汉语言文学专业(本科)毕业论文答辩安排
汉语言文学毕业论文答辩注意事项
毕业论文答辩
1、学生自我介绍和论文陈述，时间不超过5分钟。
介绍包括本人姓名、所在班级、论文题目即可（以便老师确认手中拿的论文是否是答辩学生所介绍论文）;陈述内容包括“为什么选择该课题"、“要解决或说明什么问题”、“采用怎样的研究思路和做了哪些探讨"、“结论是什么"、“论文存在哪些不足及其原因”等内容.论文指导老师、感谢语、论文写作过程等不在介绍和陈述内容之列。
陈述中不应有溢美和过谦之词。
论文陈述应以“论文陈述完毕,请各位老师指正”结束.
2、老师一般提兩个问题。
学生对老师提出的问题和质疑,应本着谦虚学习的态度从理论和事实的角度给以回答，与老师交流，辩解应有理有据，对错误和不足之处要敢于承认并积极改进。
答辩时应脱稿，不允许照念论文任何部分.答辩时间不超过十五分钟。
3、答辩过程中应保持会场安静，严禁讨论、闲聊；进入会场应关闭手机；应坚持到毕业答辩结束,答辩过程中原则上不允许随意出入会场。
汉语言文学专业毕业论文答辩稿
汉语言文学专业毕业论文答辩稿尊敬的评委老师们，大家好！我是汉语言文学专业的毕业生，今天很荣幸能够在大家的面前，为大家分享我的毕业论文研究成果。
研究背景和意义汉语言文学是一个广泛而深邃的学科，涉及到文化、历史、社会、人文等多个层面。
本次研究主要聚焦于《红楼梦》中贾宝玉的性格特点与命运抉择。
《红楼梦》是中国古典长篇小说的代表作之一，具有极高的文学价值和人文价值。
探究贾宝玉在小说中的成长历程，有助于我们更好地理解和感悟这部文化巨著的深刻内涵。
研究方法和过程本次研究采用了文献资料法、实地调研法和比较分析法等研究方法，具体过程如下：1.阅读学术论文和相关著作，深入了解《红楼梦》中贾宝玉的人物形象和性格特点；2.前往江南地区进行实地调研，感受贾宝玉的历史背景和文化氛围；3.将贾宝玉在小说中的表现，与其他文学作品中的人物进行比较分析，探究贾宝玉在文学史上的地位和影响。
研究结果和结论经过深入研究和综合分析，本次论文提出了以下几点结论：1.贾宝玉在小说中的性格包含了传统中国文化中的“阴阳之气”，在精神、思想和行为上具有极大的矛盾性和复杂性；2.贾宝玉的成长历程与中国古代文化中的“天人合一”思想存在密切关系，他所经历的种种变化和抉择，体现了古代文化中亲情、友情、爱情等人际关系的种种考验和磨练；3.《红楼梦》中贾宝玉的形象，对于中国文化和文学史都具有极大的意义和价值。
他代表着中国古代文学中的“诗意人生”和“生死观念”，对于后世文学的发展产生了重要的影响。
研究创新点和不足之处本次研究的创新点主要包括：1.通过实地调研的方式，增进了对贾宝玉的人物形象和背景的了解，提高了研究的深度和广度；2.通过比较分析的方式，将贾宝玉的形象与其他文学作品中的人物进行对比，探究他在文学史上的地位和影响。
不足之处包括：1.研究的范围和深度还不够，仍有待于进一步的研究和探究；2.后期对于论文的推广和宣传工作不足，需要加强对于研究成果的传播和推广。
本科生论文答辩的时间安排和流程
本科生论文答辩的时间安排和流程在本科生进行论文答辩时，时间安排和流程是非常重要的。
本文将介绍本科生论文答辩的时间安排和流程，以帮助学生更好地了解和应对答辩过程。
一、时间安排本科生论文答辩的时间安排通常由学校或指导教师进行统筹安排。
以下是一个常见的时间安排范例：1. 确定答辩日期：学校会提前确定答辩日期，通常是在毕业季或学期末的特定周数内，以便安排其他学生的答辩。
2. 提前通知：学校或指导教师会提前通知学生答辩的日期和地点，并告知学生需要准备的材料和要求。
3. 提交答辩申请：学生需要按照学校规定的时间要求，向学校提交答辩申请，并提供相关的论文资料。
4. 安排答辩小组成员：学校会组织答辩小组，通常由指导老师、学院教师和相关专业教师组成。
5. 安排答辩时间和顺序：学校会安排每个学生的答辩时间和顺序，以确保答辩过程的有序进行。
6. 答辩前准备：学生需要在答辩前准备好相关的PPT演示文稿、论文摘要和相关的研究材料，并提前与指导教师进行沟通和修改。
二、答辩流程本科生论文答辩通常包括以下几个环节：1. 开场和自我介绍：学生进入答辩场地后，首先需要向答辩小组成员进行简单的自我介绍，包括姓名、专业、选题背景等。
2. 论文介绍：学生需要用PPT演示文稿对自己的论文进行详细介绍，包括研究目的、方法、数据分析和结论等。
3. 答辩提问：答辩小组成员在学生介绍完毕后，会对学生进行提问。
这些问题可能涉及研究方法、数据分析、创新点等方面，学生需要准备好回答。
4. 论文评议：答辩小组成员会根据学生的演示和回答情况，对学生的论文进行评议，并提出修改意见和建议。
5. 结束和总结：答辩结束后，学生需要对自己的答辩过程进行总结，并感谢答辩小组成员的评审和指导。
三、注意事项在进行本科生论文答辩时，学生需要注意以下几个事项：1. 提前准备：学生需要提前做好充分的准备，包括整理研究材料、修改论文和准备PPT演示文稿等。
2. 备份和打印：学生应该提前备份并打印好自己的论文和答辩材料，防止意外情况。
汉语言文学答辩问题及答案
答辩过程中老师常提出的问题：1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？我的毕业论文采用文献研究法、概念分析法、问卷调查、访谈。
2、论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括。
汉语言文学有较强的实用性，与学生的实际生活有着密切的关系，但是现阶段的汉语言文学教育中存在较多的问题，如课程教育理念较模糊、课程结构体系存在问题、理论与实际存在间隙等。
因此提高汉语言文学教育的课堂效率，首先需要分析清楚这些问题以及问题出现的原因，然后在教育实践的过程中不断地完善，找到最佳的改善措施，从而提升学生的汉语言文化素养和应用能力。
3、你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？花开三生，情深缘浅--浅析网络小说《三生三世，十里桃花》——随着网络技术的飞速发展，网络平台越来越开放，网络也越来越普及，国内自20世纪末，兴起一种文学新形势--网络文学，从而一发不可收拾。
众多网络小说平台不断发展扩大，网络小说的门槛越来越低，玄幻、武侠、仙侠、言情、都市、历史、穿越等小说类型在网络小说中不断创造数量极为庞大的文学文本，甚至有一部分成为新的文学经典。
纵观当今文学现象，网络文学的发展一日千里，而对于网络文学的研究还缺少系统而全面的论著，网络上也仅有文学爱好者进行简单对网络小说的发展脉络进行梳理。
4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现？现状分析、提出问题并进行针对性的解决。
5、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做，结果又会怎样?阻碍旅游产业的科学、健康、可持续发展，进而放缓地区的经济发展速度。
6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联?最主要的理论基础是什么?为论文的主体框架提供理论依据。
框架直接反应理论的理论概念。
主要理论基础：现代旅游产业发展规律、区域旅游规划原理、第三产业经济学。
7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别?质性研究方法的基本问题，包括什么是质性数据，质性方法与量化方法的联系与区别，质性方法对研究现实问题和理论建构的作用与意义。
本科汉语言文学专业职业规划毕业论文答辩(修正)
本科汉语言文学专业职业规划毕业论文答辩
结语与展望
本科汉语言文学专业职业规划毕业论文答辩
01
02
在未来的职业规划和发展中， 我将注重拓展国际视野，积极
同时，我也将关注跨学科领域 参与国际交流与合作。通过了
的发展，将汉语言文学与其他 解不同国家的文化和教育体系，
学科进行交叉融合，开拓新的 我可以更好地适应全球化的发
此外，我还将注重团队合作和沟通能力的培养，与他人共同协作，实现个人和团队的共同 发展。我相信，在未来的职业生涯中，我将不断取得新的成就和突破，为推动汉语言文学 专业的发展做出更大的贡献
最后，我要再次感谢学校和老师们的培养和支持，感谢评委老师和同学们的聆听和建议。 在未来的道路上，我将继续努力学习和提升自己，为实现个人职业发展目标而不断努力
最后，我要再次感谢学校和老 师们的培养和支持，感谢评委 老师和同学们的聆听和建议。 在未来的道路上，我将继续努 力学习和提升自己，为实现个 人职业发展目标而不断努力。 让我们共同期待汉语言文学专 业更加美好的未来！
本科汉语言文学专业职业规划毕业论文答辩
结语与展望
本科汉语言文学专业职业规划毕业论文答辩
目标而不断努力
再次感谢大家！
本科汉语言文学专业职业规划毕业论文答辩
结语与展望
本科汉语言文学专业职业规划毕业论文答辩
在未来的日子里，我将持续关注汉语言文学专业的职业发展动态，不断 学习和提升自己的职业规划能力。同时，我也将积极参与到相关领域的 研究和实践中，为推动汉语言文学专业的职业规划和发展做出自己的贡 献
本科汉语言文学专业职业规划毕业论文答辩
论文创新点
本文的创新点主要体现在以下几个方面
对汉语言文学专业培养目标、就业方向以及市场需 求进行了全面梳理：为职业规划提供了详实的数据 支持
中文系汉语言文学本科专业毕业论文答辩注意事项_论文格式_
中文系汉语言文学本科专业毕业论文答辩注意事项
一是要撰写一份答辩提纲。
在论文答辩开始时，论文作者首先要简要地陈述自己的研究情况(不超过5分钟)，陈述的内容主要包括：选题的缘由和动机;课题研究的意义和价值;已有的研究状况及自己的研究有所创新、有所突破的地方;比较重要或有独到之处的研究方法;论文的基本观点;论文的缺憾之处或需要进一步研究的问题，等等。
撰写一份答辩提纲，将陈述内容的要点列出，既可以梳理自己的思路，又可以防止自己在答辩时跑题或谈不清问题。
陈述研究情况，应当避免泛泛而谈，要注意突出“亮点”和特色。
二是要在通读论文的过程中，认真思考论文的薄弱环节在哪里?论文观点是否有值得推敲的地方?所用材料是否有可疑之处?如果提问者提出这些问题，自己该如何应对?等等。
答辩委员会提出的问题，一般仅限于论文本身所涉及的学术问题，与论文无关的专业知识，暂时可以不予考虑。
三是要重新整理一下在写作过程中用过的资料，以便更加熟悉资料，更加清楚地掌握资料的全貌。
四是参加论文答辩时，应当携带论文底稿和主要资料，以备随时查阅。
回答问题(不超过10分钟)，要力求做到自信、大方，语言流畅、简洁，而不要东拉西扯或含糊不清。
遇到自己无法回答的问题，也要以坦诚的态度实事求是地加以说明，而不要刻意回避或极力辩解。
答辩结束时，要对答辩委员会富有启发性的提问或富有建设性的意见表示感谢，最后要有礼貌地退场。
2024年本科毕业论文答辩方案
2024年本科毕业论文答辩方案
本次论文答辩将从以下几个方面展开讨论：
一、研究背景和意义
论文的研究背景即萌芽于对某一问题的关注与深入探究。
在当前社会背景下，该问题的研究对于解决特定社会问题或促进学科发展具有一定的意义。
相关研究将为实践提供理论指导，有效解决实际问题。
二、研究内容和方法
本文以某一研究对象为探究核心，主要采用某种方法论进行深入研究与探讨。
在研究内容上，我们围绕着某一中心议题展开论证，通过某一方法论的运用对该议题进行分析。
研究将深入探讨某一特定领域的具体问题，结合案例分析等具体研究方法。
三、研究结果和讨论
在研究实践过程中，我们通过数据搜集、实证研究等手段，得到了某些结论。
在此部分，将围绕研究结果展开讨论，深入分析所得结论的内在逻辑关系，以及对理论和实践的启示。
四、创新性和局限性
本文在研究内容和研究方法上的创新性体现在某一特定领域的新论点、新研究范式的提出等方面。
同时，也需要认识到本研究存在的局限性，如数据的不完备性、研究角度的局限性等，这将有助于能够更清晰地认识到研究的局限性，为未来研究提供指导。
五、未来研究方向
最后，结合研究的成果和局限性，提出未来研究方向的建议。
指出当前研究中存在的问题和不足，展望未来研究的可能性和发展方向，为该领域的深入研究提供借鉴与启示。
通过上述方面的全面讨论，可更清晰、系统地阐述本文的研究成果和意义，为本次论文答辩提供深入的论证与支撑。
新整理汉语言文学论文答辩稿
汉语言文学论文答辩稿（1）首页与开场白首页PPT的质量会给评委留下第印象。
好的开场白让你接下来更顺畅。
起调不宜太高，就像唱歌起调太高会唱不下去样。
念首页PPT时，尽量不要看屏幕，而需要面对评委。
般不会记不住题目、导师姓名和自己的姓名。
汉语言文学论文答辩报告用醒目的字体给出论文题目学生：姓名导师：姓名+职衔学科：（级学科名）单位：（院系或对等机构名称）日期+地点建议的开场白：边用诚恳的表情环视圈答辩委员会成员，边念各位答辩委员会老师，你们好！我论文的题目是...，我的导师是...老师（职衔高的应将老师改为职衔，如我的导师是...院士）。
现在向各位评委老师汇报我的具体工作。
不建议的口语：欢迎各位老师参加我的汇报或答辩。
（欢迎词应该是主持人说的）（2）论文工作简介论文工作简介可概括本论文面对的问题是什么，问题的来源是什么。
概括论文开展了什么工作，必要时指出目标是什么。
建议：论文简介所包含的信息应尽可能简练，以分钟的时间交代完，最后接句口语下面是具体内容介绍，先看内容提要，并翻到下页内容提要。
（3）内容提要第三页是内容提要。
不超过7个条目。
核心内容的标题应尽量揭示主题或重要结论（不能写成第n章）。
用数字序号（而不是点号）区分不同条目。
在每条目对应的内容出现的起始位置，应重复出现内容提要页，并将对应条目的颜色加深。
内容提要1. 引言2. 核心内容1的标题3. 核心内容2的标题...n. 结论与展望口语建议：以报告分为如下几个部分开始，接着念完各条目，最后是下面介绍第个方面引言。
(4)特别注意引言的要求引言的目的是交代问题的来龙去脉并给后面介绍核心内容进行铺垫。
书面论文的引言需要从引言的逻辑结构介绍三部分内容（论文引言的逻辑结构）。
对于PPT演讲，也需要突出这种逻辑结构。
第部分是研究背景及其意义。
以第三者的角度从背景引出需求，从需求牵引研究主题。
这部分内容可以用页PPT展示。
如果研究主题涉及比较重要的专业术语或概念，则可用另起页对具体术语或概念进行适当讲解，必要时采用示意图。
汉语言文学毕业论文答辩（范文）
汉语言文学毕业论文答辩尊敬的各位评委老师：大家好!我是XX学院中文系汉语言文学专业X级10班的学生张xx。
我的论文题目是《卫斯理系列科幻小说的创作特点》。
卫斯理系列科幻小说在科幻小说界的地位毋庸质疑，其奇特的构思、丰富的想象力，渊博的知识和深度的思考，深深地吸引了一批又一批的读者。
作为与金庸同为香港四大才子之一的倪匡所缔造的“卫斯理”神话，有必要在文学界引起重视并加以研，但是当前而言，研究工作极其零散，毫无系统性，甚至可以说是空白。
在着手准备论文写作的时候，我重新大量阅读了卫斯理系列经典小说。
对卫斯理系列科幻小说做进一步的了解，缕清思路的基础上，确定论文大致思路和研究方向。
为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料和卫斯理中文网。
在邵子华导师的指导和帮助经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于XX年5月20日正式定稿。
具体来说，我的论文分为以下四个部分：第一部分，主要概述了卫斯理系列科幻小说审美特征上的通俗性，，在阐释上首先指出了科幻小说的审美特征，然后针对卫斯理系列科幻小说的审美特征做进一步探讨，得出其小说的幻想性远大于科学性的写作特点。
第二部分，针对卫斯理系列科幻小说的故事内容进行探讨，综合分析作者倪匡创作时在科学与幻想上的优劣，得出其在故事情节的创作上更具的特色，即其故事性强，背景宽广，情节曲折离奇，引人入迷。
第三部分，主要是论述了卫斯理系列科幻小说中体现出来的新的写作手法，即“倪式故事新编”。
本部分主要是通过对部分的卫斯理系列科幻作品展开分析，总结出这一创作特色。
第四部分，对卫斯理系列科幻小说的创作主题和作品中人物进行探讨，从三个小的方面具体分析得出卫斯理系列科幻小说作品主题复杂多样、主要人物的单一性、人物塑造各具特色。
第五部分，主要是深入挖掘作品在创作中体现出来的对自由平等及人性方面的思考，从小说思想意义的高度，对小说的创作进行分析。
汉语言文学本科论文答辩
汉语言文学本科论文答辩自述尊敬的答辩委员会主席、各位答辩委员以及同学们:大家好!我是彭艳。
我的论文题目为《走近宝钗——大观园中的牡丹》。
本篇毕业论文是在导师杨志平的悉心指导下顺利完成的,在此谨向杨老师致以诚挚的谢意!下面,我就论文的写作情况做一个简要的陈述。
《中国大百科全书》评价说,红楼梦的价值怎么估计都不为过。
《大英百科》评价说,《红楼梦》的价值等于一整个的欧洲。
《红楼梦》是一部大书。
有评论家这样说,几千年中国文学史,假如我们只有一部《红楼梦》,它的光辉也足以照亮古今中外。
《红楼梦》被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作,以至于以一部作品构成了一门学术性的独立研究学科——红学,这在文学史上是极为罕见的。
该书系统总结了中国封建社会的文化、制度,对封建社会的各个方面进行了深刻的批判,并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。
自胡适作红楼梦考证以来,一般认为曹雪芹以其家族的命运投射在《红楼梦》一书。
在《红楼梦》中塑造的众多个性鲜明、丰满的人物当中,薛宝钗无疑是最难给予评价的一个。
你无法像对其他小说人物那样简单的把她归入“好人”或“坏人”之列。
一方面,她集美貌与智慧于一身,而且稳重温柔,识大体顾大局,是完美无瑕的大家闺秀的典范;另一方面,她在骨子里是一个追求现实功利的现实主义者,并且她的现实主义价值观又不像王熙凤那样赤裸裸地暴露在人们面前,而是深深地隐藏在封建淑女的外衣之下,具有极大的迷惑性。
也正因为如此人们对她褒贬不一,众说纷纭,使薛宝钗这一人物性格具有了更多的文化阐释意义。
本论文共分为四大部分(一)、环境影响性格(人们常说环境对一个人性格的影响起着至关重要的决定性作用。
论文首先对薛宝钗人物所处的环境进行交代.)(二)貌由心生,外貌描写(貌由心生,一个在大富商家族中中长大的宝钗人们对她褒贬不一,众说纷纭,究竟在书中是一个拥有怎样外貌的一个女子)(三)、大观园中的牡丹(一个人的的性格特点往往是人格中最迷人的部分。
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2011年下半年自学考试
汉语言文学专业(本科)毕业论文答辩安排【来源：文学院| 发布日期：2011-05-30 | 作者：培训部】【选择字号：大中小】经研究，文学院2011年下半年自学考试汉语言文学专业(本科)毕业论文答辩工作安排如下：
一、日期与时间
2011年6月25----27日，逾期不再报名。
上午：9：00-----12：00 下午：2：30------17：30
二、地点
兰州大学一分部逸夫文科楼308室文学院培训部联系电话：0931---8913752
（兰州市城关区嘉峪关西路9号，在东部市场后门斜对面。
兰州火车站乘12路车，到永新市场下车。
）
三、联系方式
电话：0931---8913752
四、注意事项
1、答辩考生报名时须携带身份证、准考证，缴纳180元论文答辩费。
报名时，可以采用银行卡刷卡方式缴纳答辩费。
凡标有“银联”的各类银行卡（包括信用卡）均可刷卡缴费（免手续费）。
2、答辩考生必须本人亲自报名并接受导师论文指导，不允许他人代替。
文学院培训部为考生统一安排论文指导老师，考生务必记下指导老师的电话号码、通讯地址及E-mail等联系方式。
3、每位学员报名结束后抓紧时间认真撰写论文，在导师规定的时间期限内完成初稿并寄给导师修改，导师修改后再寄修订二稿，直至定稿后方可参加论文答辩。
兰州大学文学院培训部
二〇一一年五月三十日。