人教版五年级上册语文缩句强化训练

一

只要记住低年级的时候学过的3种基本形式就行了：A、谁（什么）是什么；B、谁（什么）干什么；C、谁（什么）怎么样。

1、不能改变原句的结构和意思。

2、否定词，还有一些类似“被”、“把”等词语不能省略。

3、句式不能变化，比如被动句不能变成主动句，等等。

4、形容词去掉，也就是把带“的、地、得”的前面的词以及那个“的、地、得”统统去掉；还有数词也要去掉。

◆还有就是一个笨方法，你就尽可能的缩短，只要你缩出来的句子能够读通，并且不改变原话意思就行，记住是尽可能得缩短。

比如：我难受得像刀割一般。读句子后，在句中找出关键词：谁？（我）怎么样？（难受）把这两个关键词连起来就是缩句的答案：我难受。

1、女生宿舍前的草地上开满了五颜六色的鲜花。

2、当太阳刚刚升起时，我高高兴兴地去上学。

3、教室里热得像蒸笼一样。

4、几个老人在路上艰难地行走。

5、顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。

6、水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。

7、邻居家的小男防跑来报告幼儿园的新闻。

8、在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。

9、林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。

10、一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边。

1、红旗飘扬。

2、妈妈笑了起来。

3、人们观看演出。

4、王艺是班长。

5、李安打碎了玻璃。