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考试这样考--第7节 压强(第1课时) 同步练习(含答案)-浙教版科学七年级下册

考试这样考--第7节 压强(第1课时) 同步练习(含答案)-浙教版科学七年级下册

第7节压强(第1课时)考试这样考题型一压力的作用效果角度1:探究压力作用效果的因素1.如图所示,小明同学利用砝码、小桌、海绵等实验器材,做探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。

请仔细观察并回答下列问题错误的是()A.该实验是通过海绵的凹陷程度来显示压力的作用效果B.要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用乙、丙两次实验C.由甲、乙两图现象可得知:在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显D.由甲、丙两图能得到压力的作用效果既与压力大小有关,又与受力面积的大小有关角度2:对压力作用效果的理解2.有关压力的作用效果说法正确的是()A.压力作用的效果只与压力的大小有关B.压力作用的效果只与受力面积的大小有关C.压力作用的效果与压力大小和受力面积的大小有关D.压力作用的效果与压力大小和受力面积的大小无关题型二压强角度1:压强的概述3.关于压强的说法正确的是()A.压力作用效果越显著,压强越大B.压力越大,压强越大C.受力面积越大,压强越小D.压力一定,受力面积越小压强越小角度2:对压强的理解4.如图是烧饼制作从揉团到压扁过程,则面团变成面饼后对桌面的( )A.压力变小B.压力变大C.压强变小D.压强变大角度3:压强的计算5.科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印,如何通过脚印来估测大象的质量呢?同学们找来平底圆柱形容器,将它放在脚印边同样的沙面上,不断往容器中装小钢珠,使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等,然后又做了脚印的石膏模型.回到学校后测得该容器的底面积为10厘米2,容器和小钢珠的总质量为25千克。

把石膏模型放在一张纸片上画出脚印形状,剪下“脚印”,测得质量为40克。

在同一张纸上剪下一块边长10厘米的正方形,测出质量为5克。

(g取10N/kg)(1)利用平底圆柱形容器可以算出行走(两脚着地)时大象对地面的压强为______帕。

人教版八年级下册物理《力》课时训练(含答案)

人教版八年级下册物理《力》课时训练(含答案)

人教版八年级下册物理《力》课时训练(含答案)一、单选题1.足球运动员把足球踢向空中如图所示,若不计空气阻力,则下列各图中能正确表示足球在空中飞行时受力情况的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)()A. B. C. D.2.对于力的示意图,下列说法正确的是()A. 只能表示力的方向B. 只能表示力的大小C. 只能表示力的作用点D. 可以表示力的大小、方向和作用点3.如图所示,小强和大勇一起在拉弹簧锻炼身体.比较(a)、(b)两图所示的情景,主要说明力的作用效果与下列哪个要素有关()A. 作用点B. 大小C. 方向D. 以上因素均有关4.下列场景中,能明显观察到力使物体发生形变的是()A. 足球在草地上越滚越快B. 把橡皮泥捏成不同形状C. 进站的火车缓缓停下D. 百米短跑运动员加速冲过终点5.小球向左运动与弹簧接触后,经历了如下图甲、乙所示过程,下列说法错误的是()A. 压缩过程说明力可以改变物体的形状B. 压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C. 弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D. 整个过程说明力可以改变物体的运动方向6.如图,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开.这说明力的作用效果与下列哪个因素有关?()A. 力的大小B. 力的作用点C. 力的方向D. 力的单位7.如图所示的各种现象中,物体运动状态没有改变的是()A. 火箭刚起飞B. 顶足球C. 汽车匀速直线运动D. 小钢球的曲线运动8.如图所示使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生(a)、(b)、(c)、(d)各图中的形变,如果力的大小F1=F3=F4>F2,那么能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是()A. 图(a)和(b)B. 图(a)和(c)C. 图(a)和(d)D. 图(b)和(d)9.以下是我们生活中常见到的几种现象。

其中力的作用效果与其他三个现象中不同的是()A. 篮球撞击在篮板上被弹回B. 用力揉面团,面团形状发生变化C. 用力抓气球,气球变瘪了D. 走在松软的沙滩上,沙滩上出现了凹陷的脚印10.如图所示,车内装满沙子,小明用绳拉车将沙子运到前方,车子受到拉力,此力的施力物体是()A. 绳B. 车C. 手D. 沙子11.下列关于力的说法中正确的是()①力不能离开物体而单独存在②有受力物体时,一定有施力物体③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用④两个物体不接触就不能产生力的作用A. 只有①②正确B. 只有②④正确C. 只有①③正确D. 只有①④正确12.小红和小明站在冰面上静止。

近年八年级物理下册10.1压强课时训练题苏科版(2021年整理)

近年八年级物理下册10.1压强课时训练题苏科版(2021年整理)

2018八年级物理下册10.1压强课时训练题(新版)苏科版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018八年级物理下册10.1压强课时训练题(新版)苏科版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

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压强知识点1 压强1.压强表示压力的作用效果,压力作用效果与_________和_________有关.2。

在物理学中,物体______________________________之比叫做压强.压强在数值上等于物体_____________________________。

3。

压强的计算公式是压强=__________________,用符号表示为p=__________________.4。

压强的单位是___________,它有一个专门名称叫_______,简称________,用符号_______表示.知识点2 压强的改变5.增大压强的方法有增大_______和减小___________。

6.建筑工人建房时要先筑起比墙宽的地基。

这是为了增大受力面积,减小________.1。

关于压力,下列说法正确的是( )A.压力的大小一定等于重力B.压力的方向总是竖直向下C。

压力就是重力 D.压力总是垂直于接触面2.如图所示的是同一个梯形铁块,第一次如甲图放置,第二次如乙图放置,则它们对水平地面的压力F和压强p大小关系正确的是()A。

F甲=F乙 B.F甲<F乙 C。

p甲〉p乙 D.p甲=p乙3.对于下列物品的指定部件,设计时需要考虑增大压强这一因素的是( )A.旅行包的背带 B。

人教版八年级物理下册《9.1压强》课外同步课时作业(含答案)

人教版八年级物理下册《9.1压强》课外同步课时作业(含答案)

正在加载中,请稍后...三四、实验探究题l. 答案:(1)海绵的凹陷程度:(2)在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显:(3)书包背带做得扁而宽可以减小对肩膀的压强:(4) =解析:压力的作用效果,通常通过接起面们开欠丈程度未反映;J.t力廿乍用效果与压力大小和受力面积有关,在探究时,要注意控制变噩法的运用(1)实验中是根据泡绵的凹陷程度未列的压亢的乍用效果的.(2)通过甲、乙;;;;验可以看出,受力面积相同.压力下同,i每绵旷凹陷程度不同,故得到的结论是:受力面积一定时,压力越大,压力的作用茫界越明思,(3)压力的作用效果与受力而积大小有关,生活中我们经常通过增大受力而积来减小压强,或者减小受力面积来增大压强.如:书包带做得扁而宽可以减小压强,是在压力一定时,增大受力面积来减小压强,(4)图T和图丙中,压力大小和受力面积均相同,所以对接触面的压强是相等的,只是由于木板不易发生形变,其效果显现不出来.故海绵受到的压强p,� 和木板受到的压强P T的大小关系为p,�=P T·五、计算题I答案:(1)书的重力是3N:(2)书对桌面的压强足60Pa:(3)行走时对地面的压强大,因为人行走、站立时对水平地面的压力相同,行走时一只脚若地、站立时两只脚着池,行走时地面的受力面积小,解析:压强的大小及其计算:78: 甄力的计算,解题思路分析(I)知玵书的质昼,利用G=mg求其重力:(2)水平面上物体的压力和自身的重力相等,根据F=G=m g求出其大小,知迅接触面积(受力面积),利用Fp=-求出书对桌面的压强;Fs(3)人行走、站立时对水平地面的压力相同,等千自身亚力,受力面积不同,根据p�得出压强关系解题过程:(l)书的重力:。

2019-2020年人教版物理八年级下册9.3大气压强课时训练(word版)(有答案)

2019-2020年人教版物理八年级下册9.3大气压强课时训练(word版)(有答案)

2019-2020年人教版物理八年级下册9.3大气压强课时训练(word版)(有答案)9.3大气压强课时训练一、单选题1.(2019·上海初三)在图所示的现象中,与大气压无关的是( )A.橡皮膜凸出B.吸盘式挂衣钩C.纸片托水D.用管子吸饮料2.(2019·重庆巴蜀中学初三开学考试)关于压强,下列说法正确的是()A.帕斯卡裂桶实验说明了液体压强与液体的重力有关B.自制气压计是利用了液体的热胀冷缩原理来反映大气压的变化C.嘴巴吸饮料入口是利用了气体流速越大,压强越小D.一个普通人单脚站立在地面上时,对地面的压强大约是2×104Pa3.(2019·黑龙江初二期末)做托里拆利实验时,下面哪种情况对管内水银柱的竖直高度有影响A.玻璃管的粗细B.玻璃管倾斜1/ 7C.玻璃管插入水银槽的深度D.外界大气压的变化4.(2019·南通市通州区育才中学初二期末)下列事例中,利用大气压作用的是()A.小王用吸管将饮料吸入口中B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中C.小李用图钉把地图钉在墙上D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服5.(2019·连云港市新海实验中学初二期末)小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置,如图,用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没.当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出.这样盆景中的水位可以保持一定的高度.塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是A.受水浮力的作用B.外界大气压的作用C.盆景盘支持力的作用D.瓶口太小,水不易流出6.(2019·全国初二期末)下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中,错误的是A.高原反应﹣﹣大气压和海拔高度的关系B.飞机飞行时获得升力﹣﹣流体压强和流速的关系C.水下潜水艇能够上浮﹣﹣液体的压强和深度的关系D.利用高压锅容易将饭煮熟﹣﹣沸点和气体压强的关系7.(2019·四川树德中学初二期中)如图所示,将一个瓶子,装入适量带色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,使玻璃管穿过橡皮寒插入水中。

2019-2020苏科版八年级物理下册课课练(含答案)——10.1压强(压力及其作用效果)

2019-2020苏科版八年级物理下册课课练(含答案)——10.1压强(压力及其作用效果)

10.1压强(压力及其作用效果)1.作出图中物体对水平地面、斜面、竖直墙壁的压力示意图.2.如图所示,甲:茶杯放在水平桌面上静止;乙:用手指向墙上按图钉;丙:木块静止在斜面上。

请在图中分别画出茶杯对桌面、手对图钉帽及木块对斜面的压力示意图。

3.下列关于压力和压强的说法,正确的是()A.压力越大,产生的压强也一定越大B.受压面积越大,产生的压强一定越大C.物体受到的重力越大,产生的压强越大D.压力不变,受力面积越小,压强越大4.小华同学在探究“压力的作用效果的影响因素”实验时,利用同一支铅笔进行探究,如图甲、乙所示是其设计的实验方案,分析可知他是在探究压力作用效果与________的关系,其中________的方案更好一些,另一方案不足的原因是________________.5.放在桌面上的苹果________(选填“会”或“不会”)发生形变。

苹果对桌面的压力实质是______(选填“重力”“弹力”或“摩擦力”)。

6.一张报纸平铺在桌面上时,对桌面的压强约为0.5________(填单位),该压强表示_________ ___________________.7.小云用矿泉水瓶做实验,将两瓶相同的矿泉水按如图所示放置,验证的是压力的作用效果与________的关系。

8.如图所示,用力将图钉按在墙壁上,下列说法正确的是()A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D.钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力9.画出图中物体对支持面的压力示意图。

10.小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材做“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验,如图所示.(1)实验中小宇是通过观察______________来比较压力的作用效果的.(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是_______________________________________________________________ _________.(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较____________图所示实验.此时实验中要控制________不变.(4)小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力的作用效果与受力面积大小无关.你认为他在探究过程中存在的问题是_______________________________________________.11.用身边的物品可以做许多小实验,如图所示,用两手食指轻轻挤压一支铅笔的两端,会感觉到两手食指的疼痛感觉不一样。

压缩语段(第二课时)

压缩语段(第二课时)

参考答案:①调节生命活动生理功能;②利于营养吸收运 送利用;③有助于人体生化反应。
概括主要内容解题步骤和方法:
一、步骤 1、明确题目要求, 2、理解段意,分清层次,合并同类, 3、准确选用词语、句式,以正确表达。 二、方法 1、抓要点,搞清楚该文的主要事件是什么, 2、注意压缩方法:简、删、并、替, 3、分清语段类型。
正确观点的形成和传达都离不开材料。
(四)描写类语段 ①抓住描述的要素和对象
②具体生动的描述性内容往往是舍 去的对象。
压缩下列语段,字数在40个左右。 一到秋天,森林里又换了一番景色。落叶松和 各种阔叶树的叶子变成深浅不同的黄色。在些树的 叶子都变得火一样红。不落叶的树显得更苍翠了。 秋风摆动树林,哗哗的声音好像海边的浪涛。各种 山果子都熟了:榛子、野枣、山里红、山葡萄,说 也说不完。松鼠忙起来了,它不停地把山果子搬进 树洞里去。东北的森林,十月就飞雪了,松鼠不得 不早作准备,好度过漫长寒冷的冬天。 储备
(一)记叙类语段 以叙述方式为主的语段,其主要信息是: ①叙述的主体(对象) ②主体的经历及特征 ③叙述意义及目的
记叙类语段一般包括时间、地点、任 务、事件的起因、经过、结果等要素。 压缩时,首先要从材料中找出这些要 素,不能顾此失彼。
例:根据要点,概括下面新闻所传达的主要信息。 (不超过10个字) 第22届世界杯男单乒乓赛11月9日在意大利开 幕,中国选手马琳首战就给瑞典老将瓦尔德内尔一 个下马威,以4:0轻松取胜。当地的媒体评价,这 场比赛是马琳给老瓦上的一堂生动的中国课。 马琳和瓦尔德内尔被同分在D组,马琳曾在 1999年的世乒赛半决赛中以3:2艰难战胜过老瓦。 这次比赛,瓦尔德内尔似乎不在状态,以6:11、6: 11、7:11和3:11连丢四局。 赛后老瓦承认,在比赛中自己出现了多次失误, 而马琳又表现得异常出色。马琳最后又战胜新西兰 的杰克逊。

2019-2020学年人教版物理八年级下册9.1压强课时训练(word版)(有答案)

2019-2020学年人教版物理八年级下册9.1压强课时训练(word版)(有答案)

9.1压强课时训练一、单选题1.(2019·湖北初二期末)下列实例中,为了增大压强的是()A.书包带做的较宽B.图钉帽做得面积较大C.大型平板车装有很多车轮D.石磨的磨盘做得很重2.(2019·上海初三期中)均匀实心正方体甲的密度小于乙的密度,两正方体分别放置在水平地面上时对地面的压强相等。

现分别在两物体上沿水平方向截去一定质量的物体后,其剩余部分对水平地面的压强仍然相等。

截去部分的物体质量分别为Δm甲、Δm乙,则下列说法正确的是( )A.Δm甲一定大于Δm乙B.Δm甲一定小于Δm乙C.Δm甲可能等于Δm乙D.Δm甲可能小于Δm乙3.(2020·北京初二期末)如图所示,甲、乙两个长方体静止放在水平桌面上,甲对桌面的压力和压强分别为F1和p1,乙对桌面的压力和压强分别为F2和p2。

已知甲、乙的密度相同、高度相同,甲的底面积大于乙的底面积。

根据上述条件,下列判断中正确的是A.F1<F2, p1<p2B.F1>F2 , p1>p2C.F1>F2, p1=p2D.F1<F2, p1=p24.如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同.三者对地面的压强相等,下列判断正确的是:A.ρ甲=ρ乙>ρ丙B.ρ甲=ρ乙=ρ丙C.m甲=m乙=m丙D.m甲>m乙=m丙5.如图所示,甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上,它们对地面的压强关系为p甲=p乙.若分别沿水平方向截去一部分后,使它们对地面的压强变为p′甲>p′乙,则A.一定是截去相同高度B.可能是截去相同的体积C.可能是截去相同的质量D.一定是截去甲的质量小于乙的质量6.(2019·上海初三期末)下列现象或做法是为了增大压强的是A.医用针头针尖很细B.高架公路的桥板通常是空心的C.图钉的钉帽面积较大D.大型载重卡车按有较多车轮7.(2019·上海初三期中)如图所示,A、B两长方体置于水平地面上(已知m A<m B、S A>S B、h A=h B).将两物体水平截去相同高度,剩余部分对地面的压强p A、p B和压力F A、F B的关系为A.p A<p B,F A=F BB.p A<p B,F A<F BC.p A>p B,F A=F BD.p A>p B,F A>F B8.(2018·上海初三)如图所示,实心均匀正方体甲、乙分别放在水平地面上,它们对地面的压力相等.现从甲、乙正方体左侧沿竖直方向切去部分后,它们剩余部分的体积相等,则甲、乙对地面的压力和压强变化量△F甲、△F乙、△p甲、△p乙的关系是A .△F 甲小于△F 乙,△p 甲大于△p 乙B .△F 甲小于△F 乙,△p 甲等于△p 乙C .△F 甲大于△F 乙,△p 甲小于△p 乙D .△F 甲大于△F 乙,△p 甲等于△p 乙9.(2018·上海市民办立达中学初三开学考试)如图所示,密度相同的甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上。

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(一句话新闻)1.(2011·济宁一模)提取下面一则报道的内容要点,概括为一句话新闻。

(不超过20个字)
中国国际救援队副总队长兼首席医疗官郑静晨日前透露,我国第一个高度机动化、设备现代化、人员专业化、急救多样化的现代急救“野战医院”将在今年年底到明年年初组建完成。

这个急救“野战医院”将由8个帐篷医院组成,最快可以在选址后1小时之内同时展开两到三台外科手术。

一天可处理100多名伤员,具备了全天候和各种地形环境下的紧急救援能力。

野战医院所有的医疗器械箱都将装备减震、防水、信号识别和GPS全球卫星定位系统,必要时能通过飞机空投,地面的救援队员可在最短时间准备就绪,进行手术等高难度的救助。

_______________________________________
解析:本则新闻的内容要点均在导语部分,第二段主要是对导语部分内容的补充说明,所以根据导语部分可以筛选出主要新闻信息“我国第一个”“现代急救”“野战医院”“将组建”等。

据此根据题目字数限制概括答案。

答案:(示例)我国首个现代急救“野战医院”将组建。

(二)拟写新闻标题:
1.(2011·潍坊模拟)请为下面的新闻补充一条副标题。

(20字以内)
福建“两免一补”覆盖城市低保家庭子女
记者日前从福建省教育厅证实,从2007年开始,该省义务教育阶段城市低保家庭子女全部享受“两免一补”,受益学生共4.8万人。

此次享受“两免一补”政策的范围,包括市区和县城城区在义务教育阶段公办中小学就读的所有享受低保家庭的学生。

为落实政策,福建今年安排了免除学费新增资金1 600万元,其中省级财政承担1 100万元,各地承担500万元;提供教科书新增资金580万元,全部由省级财政承担;寄宿学生补助生活费由各市、县(区)政府承担。

_____________________________________________________________________ _________
解析:因为有了新闻标题,概括了新闻的主要价值信息,如果需要副标题,则需对正标题不能涵盖的信息进行补充。

从材料来看,次要信息应该包括导语中的受益人数和第二段文字中的其余资金承担者。

按照题干“20字以内”的要求,可将这两个方面概括为一句话作为新闻的副题。

答案:省财政承担大部分资金,4.8万学生受惠
(三)提取关键词:
1.(2011·山东威海质量检测)下面是一篇学术论文的摘要,请根据其信息内容提取四个关键词。

“时间感”是速滑运动员的一种专门化知觉,是对速度和节律的知觉。

在“时间感”的复杂心理结构中,肌肉运动感觉是十分重要的参数。

“时间感”的训练应根据不同项目的比赛计划分别进行,要针对每个项目可以达到的最好成绩,确定每一分段距离上的滑跑步数,形成清晰的肌肉运动感觉,从而准确估计时间,并通过想象训练加以强化。

________________________________
解析:提取关键词是近年来压缩语段的一种新方式,解答这类题目,要关注材料主要写了什么,其主要性质、主要特点及主要功用等信息,然后为其寻找能体现这些方面的核心词语。

答案:时间感速滑运动员训练肌肉运动感觉
(四)下定义:
1.(2011·潍坊期末)根据下面一段文字,概括说明什么是“企业的软安全”。

(不超过40个字)
企业安全的底线是企业的生存或者存续,企业安全包括硬件安全(有形安全)和软件安全(无形安全)两个方面。

在无形资产、品牌价值、虚拟交往、软实力等术语成为企业竞争的关键词时,“软安全”管理必将成为企业管理新的焦点,成为影响企业生命线的关键因素企业的战略、品牌、技术、商誉、信任、伦理和文化等方面的“软安全”越来越受到人们的关注。

面对变化多端不确定的环境,只有那些加强安全尤其是“软安全”管理、提高风险预警和抗风险能力的企业,才能保证科学发展。

“企业软安全”指_____________________________________________________________________ _______________解析:从语段来看,“软安全”是“影响企业生命线的关键因素”,其主要内容包括“战略、品牌、技术、商誉、信任、伦理和文化等方面”,由此可以概括出“企业的软安全”的主要内涵。

答案:(“企业软安全”指)影响企业生存和存续的战略、品牌、技术、商誉、信任、伦理和文化等软件的安全。

第二课时练习题:
1.(2011·潍坊二模)请根据下文提供的信息,用不超过32个字(包括标点符号)对“天然湖”作简要的介绍。

在天山高处,可以看到一个面积很大的天然湖。

湖面明净如镜,水清见底。

高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中,把湖光山色融为晶莹的一体。

在这幽静的湖上,唯一活动的东西就是天鹅。

天鹅的洁白增添了湖水的明净,天鹅的叫声增添了湖面的幽静。

人家说山色多变,而我看事实上湖色也是多变的。

你站立高处瞭望湖面,眼前是一片赏心悦目的茫茫碧水,如果你再留意一看,接近你视线的是那闪闪的鳞光,像千万条银鱼在游动,而远处平展如镜。

湖色越远越深,由近到远,是银白、淡蓝、深青、墨绿,非常分明。

_____________________________________________________________________ ___
解析:本段文字是将主要信息要点分散在生动形象的描绘之中,所以要对“天然湖”作介绍,必须剔除语段中的描写成分。

具体说来,第一句交代了“天然湖”的位置和面积——“天山高处”“面积很大”;第二句通过比喻手法交代了湖水的特点——明净;第三句补充描述湖水的特点;第四、五句主要描述的是湖面的幽静;
第六句交代湖色的多变;第七句以下均为生动的描写,没有关于“天然湖”新的特点的交代。

据此,可以概括整合信息,根据题干要求整理答案即可。

答案:天然湖在天山高处,面积很大,湖水明净,湖面幽静,湖色多变。

2.(2011·山东滨州一模)阅读下面一段材料,请用简洁通顺的文字概括王燕文代表发言的核心内容。

(15字以内)
在十一届全国人大第三次会议上,王燕文代表认为,要把经济发展、人的发展、绿色发展统筹起来,既注重发展增速,更注重对市民的人文关怀;既注重经济总量,更注重市民的内心感受,努力建设人民群众满意的幸福城市。

建设幸福城市要体察民情。

目前人们幸福感的提升与经济发展的速度并不完全对应,建设幸福城市,必须从影响城乡人民群众幸福感的薄弱环节抓起,从改善民生、加快民富、促进和谐等最基本的工作做起,不断满足不同群体的幸福需求。

建设幸福城市要尊重民意。

不仅要把“人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”作为第一工作标准,而且要把“人民群众安宁不安宁、舒适不舒适、满意不满意、幸福不幸福”作为第一评价指标,真正做到民有所呼,我有所应。

_____________________________________________________________________ ___
解析:因为题目要求概括王燕文代表发言的“核心内容”,所以在概括时不要再出现人物、场合等字样。

从语段来看,第一段的核心就是“人文关怀”和“建设幸福城市”;第二、三段分别从“体察民情”“尊重民意”等角度解释说明“人文关怀”,所以要点比较明确。

答案:以人为本建设幸福城市(或“建设幸福城市要体察民情,尊重民意”等)。

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