年月日优质课课件

三年级数学下册
教学目标：
知识目标：通过一些有意义的日子和年历卡认识时间单位
年、月、日，知道大月、小月及平年、闰年的知识，并记住各 月的天数及平年、闰年的天数，能判断某一年是平年还是闰年。
能力目标：通过年历卡自主探索、并在合作交流中发现一
年中有几个大月、几个小月，发现平年、闰年的天数及判断方 法。
情感目标：感受数学和实际生活的紧密联系，激发学生学
2012年的2月有29天，全年共有366天。
全年天数的计算方法：
31×7＋30×4+28=365天
31×7＋30×4+29=366天
我总结：
我们把像2011年这样全年有365天的年称为平年， 把像2012年这样全年有366天的年称为闰年。
知识卡：
我们居住的地球总是绕着太阳旋转的，地球绕太 阳转一圈需要365天5小时48分46秒。为了方便，人 们将一年定为365天，叫做平年。这样，每年多出的 5小时48分46秒，每过四年差不多就要多出一天，这 一天加在二月份，所以这一年就有366天，叫做闰年。
习的积极性。
1949
2001
3
6
1
观察年历， 回答问题： 1.一年有几 个月？ 2.哪几个月 是31天？
哪几个月 是30天？
3.二月有多 少天？
根据我们刚才研究的2011年年历得出：
① ② ③ ④
一年有12个月 1、3、5、7、8、10、12月都是31天【大月】 4、6、9、11月都是30天 【小月】 2月是28天【特殊月份】
如何记住大月和小月呢？
方法1 方法2
拳头记忆法
三 二 一 八 四 五 十 九 七六 十 十 二一
凸起代表大月 凹下代表小月 二月例外
歌诀法：
一三五七八十腊，三十一天永不差。
**腊指的就是十二月
2011年和2012年的2月份各有多少天？全年各有多少天？
我发现：
2011年的2月有28天，全年共有365天。

通过自学我知道：
年份是4的倍数的一般都是闰年；但 年份是整百的，必须是400的倍数才是闰
年。比如1900年就不是闰年，而2000年
却是闰年。
1、一年有（
）个月,其中有（ ）个大月,有（ ） ）天,小月有（ ）天。
个小月,大月有（
2、8月1日前一天是（ ）月（ ）日，9月30日后一 天是（ ）月（ ）日。
3、2008年是（ ）年，2020年是（ ）年。
4、小明在外婆家连续住了两个月，正好是62天，这 两个月可能是（ ）月和（ ）月，也可能是（ ） 月和（ ）月。
1、问一下你父母的生日是什么时候？
2、查阅日历，分别记录下它们是平年 还是闰年。