七年级美术上册基础知识测试题.doc
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七年级美术上册基础知识测试题( 卷)
一、选择题（10分）
1、美术字的基础字体属于哪种字体？（）
A 黑体
B 宋体
C 变形美术字
2、荷兰著名画家凡高的作品是。（）
A、《粮食》
B、《在激流中前进》
C、《播种者》
3、《清明上河图》作者是宋代画家（）。
A 张萱
B 张择端
C 杜建
4、平行透视有（）个消失点。
A 1 个
B 2 个C3 个
5、人体站立时身高大约是几个头长？（）
A 5 个
B 7 个C9 个
二、判断题（10分）
1、《北方的九月》作者运用衬托和对比的手法来刻画黄河船工在劳动中所
表现出的惊人力量和百折不挠的精神。（）
2、校园环境整体设计理念要体现学校的地域、文化和教书育人的精神。（）
3、壁报的主题要明确，要充分考虑栏目与栏目之间的关系。（）
4、中国有句俗话叫“物以致用”，所以，产品的设计只须考虑它的用途，
不必考虑人对物质产品还有精神方面的即审美的要求。（）
5、在校园里设置艺术品，应考虑这些艺术品与自然或人工环境的和谐。（）
三、连线题(10 分)
把下列几幅作品分类。
《在激流中前进》油画
《捣练图》
《北方的九月》套色木刻
《粮食》
《清明上河图》《北方的九月》中国画
四、简答题
1、设计制作学生装应注意哪些方面？（10分）
2、平行透视和成角透视各有什么消失规律？（10 分）
五、造型表现（50）
画一幅风景画，内容为我国标志性建筑，或家乡风景。（构图合理10 分，造型准确30 分，表达热爱生活的思想10 分。）
参考答案
一、选择题（10分）
1、1、美术字的基础字体属于哪种字体？（ B ）
A 黑体
B 宋体
C 变形美术字【命题意图及解析】：考察对
美术字源流的认识，相关知识见人美版教材工艺设计。
2、荷兰著名画家凡高的作品是。（ C ）
A、《粮食》
B、《在激流中前进》
C、《播种者》【命题意图及解析】：考察对西方美术基础知识把握。相关知识见人美版七年级教材欣赏内容。
3、《清明上河图》作者是宋代画家（ B ）。
A 张萱
B 张择端
C 杜建【命题意图及解析】：考察学生对古代美术知识的
了解。相关知识见人美版七年级教材欣赏内容。
4、平行透视有（A）个消失点。
A 1 个
B 2 个C3 个【命题意图及解析】：考察学生对线描画理论的把握。
相关知识见人美版七年级教材手绘线内容。
5、人体站立时身高大约是几个头长？（ B ）
A 5 个
B 7 个C9 个【命题意图及解析】：考察学生对人物速
写基础知识的把握。相关知识见人美版七年级教材手绘线内容。
二、判断题（10分）
1、《北方的九月》作者运用衬托和对比的手法来刻画黄河船工在劳动中所
表现出的惊人力量和百折不挠的精神。（x ）【命题意图及解析】：考察学生
对现代美术作品的认知。相关知识见人美版七年级教材欣赏内容。《北方的九月》表现的是收获高粱场景。
2、校园环境整体设计理念要体现学校的地域、文化和教书育人的精神。（v ）【命题意图及解析】：考察学生对美术相关知识的运用。
3、壁报的主题要明确，要充分考虑栏目与栏目之间的关系。（正确）【命题意图及解析】：考察学生对构图关系在实际生活中的运用。
4、中国有句俗话叫“物以致用”，所以，产品的设计只须考虑它的用途，
不必考虑人对物质产品还有精神方面的即审美的要求。（错误）【命题意图及解析】：考察学生对设计产品的审美性的理解。
5、在校园里设置艺术品，应考虑这些艺术品与自然或人工环境的和谐。（正确）【命题意图及解析】：考察学生对环境艺术审美性的理解。
三、连线题(10 分)
把下列几幅作品分类。
《在激流中前进》油画
《捣练图》
《北方的九月》套色木刻
《粮食》
《清明上河图》中国画
油画《在激流中前进》《粮食》套色版画《北方的九月》中国画《清明上河图》《捣练图》【命题意图及解析】：考察学生对绘画分类的掌握。
五、简答题
3、设计制作学生装应注意哪些方面？（10分）
要注意布料和颜色的搭配，以及尺寸的准确，式样的选择。
第一, 国家的文化倾向.
第二, 社会的潮流
第三, 地方的风俗习惯
第四, 个人爱好【命题意图及解析】：考察学生对服装设计基础知识理解。
4、平行透视和成角透视各有什么消失规律？（10 分）
平行透视：平行透视也叫一点透视，即物体向视平线上某一点消失．成角透视：成角透视也叫二点透视，即物体向视平线上某二点消失。【命题意图及解析】：考察学生对手绘线绘画理论的理解。相关知识见手绘线。
六、造型表现（50）
画一幅风景画，内容为我国标志性建筑，或家乡风景。（构图合理10 分，造型准确30，表达热爱生活的思想10 分。）【命题意图及解析】：考察学生对
手绘线条相关知识的运用。相关知识见手绘线条图像。