论优秀领导者的素质及培养
培养领导者的素质
培养领导者的素质发展出一批具备优秀领导能力的人才，一直是组织和社会发展的关键问题之一。
领导者的素质对于组织和团队的成功至关重要。
然而，要想成为一位出色的领导者，并不是一朝一夕的事情。
本文将探讨培养领导者素质的一些关键要素和方法。
1. 学习和发展自己的领导才能要成为一位卓越的领导者，首先要学会认识自己和发展自己的领导才能。
这包括了解自己的优势和弱点，明确自己的目标和价值观，并不断提升自己的知识和技能。
只有通过深入了解自己，才能更好地带领和激励他人。
2. 培养沟通和人际关系技巧沟通和人际关系技巧是领导者必备的素质之一。
好的领导者应该能够与团队成员有效地沟通，听取他们的意见和想法，并能够清晰地表达自己的观点和决策。
同时，良好的人际关系也是建立团队凝聚力和信任的基础。
3. 培养决策和解决问题的能力领导者需要经常面临决策和解决问题的挑战。
培养决策和解决问题的能力对于一个领导者来说至关重要。
这包括了解问题的本质、分析各种选择和风险，并做出明智的决策。
同时，灵活应对变化和解决复杂的问题也是领导者必备的能力。
4. 建立团队并激励团队成员领导者的另一个重要职责是建立团队并激励团队成员。
要成为一位出色的领导者，需要学会如何将个人的目标与团队的目标相结合，明确团队的愿景和使命，并通过激励和赋能团队成员来实现这些目标。
此外，建立良好的团队文化和团队合作也是成功领导者的重要特质。
5. 持续学习和自我提升领导者的素质是一个不断发展和提升的过程。
为了保持领导者的竞争力，需要不断学习和自我提升。
这包括学习领导理论和实践，参加培训和研讨会，与其他领导者交流经验等。
通过持续学习，领导者可以不断提高自己的能力和影响力。
总结：培养领导者的素质是一个综合性的过程，需要从多个方面全面提升自己。
学习和发展自己的领导才能，培养沟通和人际关系技巧，增强决策和解决问题的能力，建立团队并激励团队成员，以及持续学习和自我提升，都是成为一位出色领导者的重要要素。
优秀领导者的特质与培养
优秀领导者的特质与培养领导者在组织和团队中起着至关重要的作用。
他们不仅需要具备出色的管理能力，还需要拥有一系列与领导力相关的特质。
本文将探讨优秀领导者的特质，并提供一些建议来培养这些特质。
一、远见卓识优秀领导者具备远见卓识，能够看到未来的趋势和机遇。
他们能够预测变化，并制定相应的战略来应对。
这种远见卓识使领导者能够引领组织在激烈的竞争中脱颖而出。
为了培养远见卓识，领导者应该保持对外部环境的敏感度。
他们应该时刻关注市场动态、行业趋势以及竞争对手的举动。
此外，领导者还应该积极参与行业交流和学习，以扩大自己的视野。
二、坚定的决心优秀领导者具备坚定的决心和毅力。
他们能够在困难和逆境中保持积极的态度，并且始终坚持自己的目标。
这种坚定的决心使领导者能够克服困难，推动组织向前发展。
为了培养坚定的决心，领导者应该培养自己的自信心。
他们应该相信自己的能力和决策，并且在面对挑战时保持乐观的态度。
此外，领导者还应该学会从失败中吸取教训，不断反思和改进自己的决策。
三、激励团队优秀领导者具备激励团队的能力。
他们能够激发团队成员的潜力，调动他们的积极性和创造力。
这种激励团队的能力使领导者能够打造一个高效、团结的团队。
为了培养激励团队的能力，领导者应该注重团队建设。
他们应该了解每个团队成员的优势和需求，并根据不同的情况给予适当的激励和支持。
此外，领导者还应该鼓励团队成员之间的合作和沟通，以提高团队的凝聚力和效率。
四、良好的沟通能力优秀领导者具备良好的沟通能力。
他们能够清晰地表达自己的想法和目标，并且善于倾听他人的意见和建议。
这种良好的沟通能力使领导者能够与团队成员建立良好的关系，促进信息的流动和共享。
为了培养良好的沟通能力，领导者应该注重沟通技巧的培养。
他们应该学会倾听他人的意见，并且善于提问和解释。
此外，领导者还应该注重语言和非语言沟通的训练，以提高自己的沟通效果。
五、团队合作优秀领导者具备团队合作的能力。
他们能够与团队成员紧密合作，共同实现组织的目标。
领导者的品质与素质
领导者的品质与素质作为一个领导者，拥有优秀的品质和素质是非常重要的。
因为一个团队的成功与否，往往取决于领导者的能力和素养。
在这篇文章中，我们将探讨领导者应该具备的品质和素质，以及这些品质和素质如何影响组织和员工的发展。
首先，一个优秀的领导者应该具备坚强的意志力。
在面临困难和挑战时，领导者应该能够坚持自己的信念，并且能够激励团队成员继续前进。
具备坚强意志力的领导者能够稳定团队的士气，推动组织朝着目标迈进。
其次，领导者应该具备良好的沟通能力。
有效的沟通是组织内部和外部合作的基础。
一个优秀的领导者应该能够清晰地表达自己的想法和期望，同时也应该具备倾听和理解员工的能力。
良好的沟通能力不仅可以提高团队的合作效率，还能够建立积极的工作环境。
此外，一个优秀的领导者应该具备良好的决策能力。
在快速变化的环境中，领导者需要能够做出明智的决策，避免因为犹豫不决而导致机会流失或错误的决策。
具备良好决策能力的领导者能够为组织带来持续的发展和成就。
除了上述的品质，一个优秀的领导者还应该具备激励和培养员工的能力。
领导者应该能够激发员工的潜力和动力，并为他们提供发展的机会和平台。
通过激励和培养员工，领导者可以打造一个高效的团队，推动整个组织的进步和创新。
此外，一个优秀的领导者还应该具备适应能力和开放心态。
在快速变化的社会和商业环境中，领导者需要能够及时调整自己的思维和策略，以应对不断出现的挑战和机遇。
同时，领导者应该保持开放的心态，接受新的想法和观点，鼓励员工提出创新和改进的建议。
最后，一个优秀的领导者应该具备良好的道德和伦理准则。
领导者的行为和价值观对整个组织的品牌形象和员工的行为起到示范作用。
一个具备良好道德和伦理准则的领导者能够树立组织的正面形象，提高员工的工作动力和忠诚度。
综上所述，一个优秀的领导者应该具备坚强的意志力、良好的沟通能力、优秀的决策能力、激励和培养员工的能力、适应能力和开放心态，以及良好的道德和伦理准则。
如何成为一个优秀的领导者
如何成为一个优秀的领导者要成为一个优秀的领导者，需要具备一系列的素质和技能。
下面将从领导力的定义、关键素质以及培养方法三个方面进行详细阐述。
一、领导力的定义领导力是指一个人在组织或团队中能够有效地影响和激励他人，达到共同目标的能力。
一个优秀的领导者应该具备积极的影响力和良好的沟通能力，能够激发团队成员的潜力，并指导他们朝着共同的目标前进。
二、关键素质1.明确的愿景和目标：优秀的领导者需要有清晰的愿景和明确的目标，能够为团队成员提供方向和动力。
2.自信和决策力：领导者需要具备自信心和果断的决策能力，能够在面对困难和挑战时迅速做出决策，并坚定地执行。
3.激励和鼓舞他人：领导者需要具备激励和鼓舞他人的能力，能够发现和发挥团队成员的优势，让他们充分发挥自己的才能。
4.良好的沟通能力：领导者需要有良好的沟通能力，能够与团队成员进行有效的沟通，并能够倾听和理解他人的意见和建议。
5.坚持和毅力：领导者需要具备坚持和毅力，能够在面对困难和挫折时保持积极的心态，并带领团队克服困难。
6.团队合作和协调能力：优秀的领导者需要具备团队合作和协调能力，能够有效地分配资源，协调团队成员间的关系，使团队能够高效地工作。
三、培养方法1.学习和提升自身：一个优秀的领导者应该持续学习和提升自身的知识和技能，不断扩大自己的视野，提高自己的综合素质。
2.增强沟通能力：可以通过参加培训课程、阅读相关书籍，提高自己的沟通能力。
同时，要善于倾听和理解他人的意见和建议。
3.培养团队合作精神：领导者可以通过组织团队活动、建立团队文化等方法，培养团队合作精神，增强团队协作能力。
4.建立明确的目标:领导者应该与团队成员共同制定明确的目标，并给予他们充分的支持和鼓励，帮助他们实现目标。
5.培养自信心:领导者可以通过挑战自己的舒适区，克服困难和挑战，不断取得成就来培养自信心。
6.接受反馈和批评：优秀的领导者应该能够接受来自团队成员和他人的反馈和批评，并及时进行反思和改进。
论行政领导者的基本素质及其培养途径
在论行政领导者的基本素质及其培养途径这个主题下，首先要对行政领导者的角色和责任有一个清晰的认识。
一个优秀的行政领导者应该具备哪些基本素质？这些素质又可以通过哪些途径进行培养和提升呢？接下来，我将从多个角度来探讨这个问题。
一、行政领导者的基本素质1. 使命意识使命意识是行政领导者最基本的素质之一。
优秀的领导者应该清晰地认识到自己所在组织的使命和价值所在，能够为了这个使命不懈努力，牢记自己的责任和使命。
只有具备使命意识的领导者，才能引领团队朝着既定的目标前进。
2. 战略思维在当今复杂多变的市场环境下，行政领导者需要具备战略思维，能够审时度势，制定长远规划并能够有效地执行。
战略思维是领导者在决策和规划中极为重要的素质，也是影响组织发展的关键因素。
3. 沟通能力良好的沟通能力是行政领导者必备的素质之一。
领导者需要能够清晰、明确地表达自己的意见，同时要善于倾听他人的意见和建议，能够有效地沟通和协调团队内部的关系，推动工作的顺利进行。
4. 创新意识在不断变革的时代背景下，行政领导者需要具备创新意识，能够不断挖掘和引入新的理念和方法，推动组织持续发展。
只有具备创新意识的领导者，才能带领团队在激烈的市场竞争中立于不败之地。
二、行政领导者的培养途径1. 学习与提升行政领导者需要不断学习，增长见识，提升自己的综合素质。
可以通过参加各种相关的培训课程、读书学习、参与行业交流等方式来提升自己的知识储备和能力水平。
2. 实践与经验实践是行政领导者成长的关键。
通过亲身参与项目管理、团队管理等实践活动，不断积累经验和教训，从中总结经验，不断提升自己的领导能力。
3. 导师指导寻找优秀的导师对行政领导者的成长至关重要。
导师可以帮助领导者提供宝贵的建议和指导，帮助其扫清成长道路上的障碍，避免不必要的错误，加速成长进程。
4. 反思与总结行政领导者在成长的过程中，需要不断进行反思和总结。
总结过去的成功和失败经验，发现自身的不足之处，并不断改进，才能够在成长道路上走得更加稳健、更有方向感。
如何成为一个优秀的领导者
如何成为一个优秀的领导者在现代社会中，领导者扮演着至关重要的角色。
一个优秀的领导者不仅能够在团队中发挥最佳作用，还能带领团队取得卓越的成果。
那么，如何成为一个优秀的领导者呢？下面我将从几个方面来阐述。
1. 具备良好的沟通能力沟通是领导者与团队成员之间沟通思想、传递信息的基本方式。
一个优秀的领导者应该能够清晰地表达自己的想法，并且倾听团队成员的意见和建议。
他们要善于倾听他人的意见，尊重对方的观点，并且能够以积极的态度与团队成员进行交流。
良好的沟通能力可以促进团队凝聚力的形成，提高团队内部的合作效率。
2. 培养团队合作精神作为一个领导者，你需要具备培养团队合作精神的能力。
团队合作是实现团队目标的重要途径，你应当鼓励团队成员之间相互合作，促进彼此之间的交流和协作。
此外，你还应当激发团队成员的积极性，鼓励他们发挥自己的特长，充分发挥个人才能。
3. 展示领导力和决策能力优秀的领导者应该展示出强大的领导力和决策能力。
他们需要有自己的远见卓识，对未来有清晰的规划和方向。
在面对挑战和困难时，他们能够果断地做出决策，并且能够在团队成员中树立榜样，带领团队克服各种困难，取得成功。
4. 建立信任和尊重领导者需要与团队成员建立良好的信任关系。
他们应该诚实守信，言行一致，不把个人利益放在团队利益之上。
同时，领导者还应该尊重团队成员，不管他们的地位高低，都要平等对待。
建立信任和尊重可以增强团队的凝聚力，激发团队成员的工作积极性。
5. 持续学习和成长优秀的领导者应该具备持续学习和成长的心态。
他们应该时刻保持学习的状态，不断提升自己的知识和技能，并且用所学知识指导团队发展。
此外，他们还应该保持谦虚的态度，积极接受他人的意见和建议，不断完善自己的领导能力。
总结起来，成为一个优秀的领导者需要具备良好的沟通能力、团队合作精神、展示领导力和决策能力、建立信任和尊重，以及持续学习和成长的态度。
只有具备这些素质，才能够成为一个受人尊敬和追随的领导者，带领团队取得卓越的成果。
培养领导力的必备素质
培养领导力的必备素质领导力是在各个领域中取得成功的关键要素之一。
无论是在职场、学校还是社会生活中，具备一定的领导力都能够帮助个人更好地管理和影响他人，实现共同的目标。
然而，要培养领导力，个人需要具备一些必备的素质。
本文将从三个方面探讨这些必备素质，包括自信心、沟通能力和团队合作精神。
一、自信心自信心是成功的基石。
一个具备领导力的人必须有足够的自信去面对困难和挑战。
自信心来源于对自己的了解和对自己能力的自信。
一个自信心十足的领导者能够表现出积极的态度和决心，鼓舞团队成员，带领他们克服困难并达到目标。
要培养自信心，个人可以通过以下几个方面进行提升：1.了解自己的优势和劣势。
自信的基础是对自己的了解。
个人需要清楚自己的优势和劣势，有意识地发展自己的优势，并努力弥补劣势。
2.设定目标和追求进步。
设定具体的、达到可实现的目标，并为之奋斗。
每次目标的实现都会增强个人的自信心和成就感。
3.培养积极的思维方式。
要积极乐观地看待自己和周围的事物，以积极的心态面对困难和挑战。
二、沟通能力领导力的另一个关键要素是良好的沟通能力。
一个优秀的领导者应该能够与团队成员有效地沟通和交流，使信息传递准确、明确，并能够理解和回应团队成员的需求和意见。
要提升沟通能力，个人可以采取以下几种方式：1.倾听并尊重他人。
倾听是有效沟通的基础。
领导者应该尊重他人的观点和意见，认真倾听，并以积极的方式回应。
2.表达清晰和明确。
领导者需要用简洁明了的语言表达自己的意图和目标，避免模棱两可或含糊不清的表达。
3.培养非语言沟通能力。
不只是语言表达，领导者还应该注意非语言沟通，如姿势、表情和声调，以增强信息传递的效果。
三、团队合作精神领导力并不仅仅是一人的事情，而是需要借助团队的力量来实现目标。
因此，具备团队合作精神是培养领导力的必备素质之一。
培养团队合作精神，需要从以下几个方面进行提升：1.建立信任与合作。
领导者应该与团队成员建立起相互信任的关系，并积极促进团队合作。
如何成为一名优秀的领导者
如何成为一名优秀的领导者在当今社会，成为一名优秀的领导者并不容易。
领导者需要具备一系列的领导能力和素质，才能在团队中起到积极的引导作用。
那么，到底应该怎样成为一名优秀的领导者呢？本文将从个人素质、沟通能力和团队管理三个方面进行探讨，希望能够给予一些有益的启示。
一、培养个人素质作为一名优秀的领导者，首先需要具备良好的个人素质。
个人素质包括职业道德、学识水平、文化修养等方面。
一名领导者应该具有高尚的品德和伦理道德标准，为人正直、诚实守信，并能够成为团队成员的榜样。
此外，优秀的领导者还需要不断学习和自我提升。
只有具备丰富的知识储备和广泛的视野，才能够适应复杂多变的环境，并做出明智的决策。
因此，领导者应该注重学习，增强自己的综合素质。
二、加强沟通能力作为一名优秀的领导者，良好的沟通能力是必不可少的。
领导者需要与团队成员建立良好的沟通渠道，保持信息的及时传递和共享。
首先，领导者应该善于倾听。
倾听是沟通的重要环节，能够增进彼此之间的理解和信任。
领导者应该尊重团队成员的意见和建议，给予他们足够的发言权。
其次，领导者要清晰地传达自己的思想和要求。
语言表达要简洁明了，重点突出，避免产生误解或歧义。
同时，要注重言行一致，言出必行，以身作则。
三、有效管理团队一名优秀的领导者，必须具备有效管理团队的能力。
管理团队需要领导者具备规划能力、组织能力和激励能力。
首先，领导者应该具备规划能力。
规划是持续发展的前提，领导者应该有明确的目标和发展计划，并能够将目标传达给团队成员。
同时，领导者还需要制定详细的工作计划，并监督团队成员的工作进度。
其次，领导者需要具备良好的组织能力。
组织是高效工作的基础，领导者需要合理安排团队成员的任务分工，充分发挥每个人的优势，实现团队的协同效应。
最后，领导者应该具备激励团队的能力。
激励可以提高团队成员的工作积极性和主动性。
领导者可以通过奖励和表扬来激励团队成员的努力和创新，建立积极向上的工作氛围。
结语成为一名优秀的领导者并非一蹴而就，需要不断学习和提升自己。
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论优秀领导者的素质及培养
【摘要】领导者是现在社会前进的一个重要角色，他甚至能够决定民族兴旺。
领导者的作用并不都是正面的，只有成为优秀的领导者才能够保证组织目标的顺利实现。
领导者如果想要使个人职业生涯得到继续发展，就要完成向优秀领导者的转变。
【关键词】领导者；素质
一、领导者与优秀领导者
领导者是一起组织管理工作的核心，他的所作所为对组织的发展有着极其重大的影响。
通常情况下，领导者是指在正式的组织中经过合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力、肩负某种领导责任的个人和集体。
还有一种情况是自发产生的领导者，即他通过自身的行为树立了个人权威，周围的人自发的向他靠拢，并且愿意听从他的意见和指挥。
领导者与优秀领导者的关系就好比水与矿物质水：矿物质水一定是水，水不一定就是矿物质水，同样的，一个领导者未必就是一个优秀的领导者。
领导者水平的高低很大程度上取决于他的领导能力，领导能力实际上就是一个领导者与追随者的相互作用的关系。
一个优秀的领导者必然具有高超的领导能力，然后可以在自己身边聚集一大批的追随者。
只有领导者能够改变追随者的观念并且取得他们的信任，他才能算得上一个优秀的领导者。
领导者往往拥有某种组织合法的权力，但是这并一定意味着他就拥有组织权威，而一个优秀的领导者往往是具有权威的，通过权威来影响他人。
权威又可分为职位性权
威和人格性权威，职位性权威更多的是一种外在的强制力，使人们服从；而人格性权威则是可以令被领导者自愿服从和追随，它完全是以领导者的个人魅力为基础。
通常情况下，具有人格性权威的领导者大部分都是优秀的领导者。
二、优秀领导者具备的基本素质
（1）良好的品德素质。
人们常说：“造就优秀领导者的，决不是超凡出众的洞察力，而是他们的品德。
”一个优秀领导者的品格是其个人魅力的重要源泉，它也体现了领导者自身的价值高低。
领导者的品格通过认同与模仿两个途径对周围的群众产生影响，领导者能否获得其所在团体的拥护，重要的就是看他的品德高低。
领导者的品德具有非常惊人的能量，可以影响和制约人们的心理和行为。
优秀的品德可以使一个领导者获得更高的权力，受到组织的加倍信任和重用，赢得公众的认同。
良好的品德还有助于保证领导工作的有效性。
由于受领导者个人品德的感召，使被领导者产生与领导者共同努力，尽力又快又好的实现组织的目标。
良好的品德使领导者受到下属的拥戴和其他人员的钦佩，我们敬爱的周总理就是一个很好的榜样，至今他的高风亮节仍然广为传颂。
孔子有云：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。
”（2）必要的知识素质。
在现在这样一个各方面都飞速发展、变化的社会，一个领导者的知识素质变得愈发重要。
领导者只有依靠自身的知识储备才能寻找和善于发现新的信息，进而做出正确、科学的决策。
领导者的知识素质高低反映在其知识结构合理与否，只有具有合理的知识结构才能
使其发挥巨大的作用。
我们伟大的领袖毛主席在这方面非常值得我们学习。
他既有丰富的文化知识，又具有实际的实践技巧。
在我们后来同苏联的大国主义作斗争时，毛主席发挥了非常好的领导作用，这与他的个人知识素养是紧密联系的。
（3）过硬的心理素质。
作为一个领导者，他所面临的问题和复杂情况的往往比常人要多。
领导者也是普通的有七情六欲的人，但是担当大任的他们往往都是靠着过硬的心理素质来克服种种的困难，保证着领导工作的顺利进行。
美国著名的巴顿将军勇猛果断，在非常艰巨的形势下往往能临危不乱，他号称“血胆将军”也不无道理。
在各种危机的重要关头，领导者要控制住自己的情绪，保持大脑的冷静和理性，没有过硬的心理素质这肯定是没有办法做到的。
（4）高超的领导能力素质。
一个领导者的领导能力决定了他的领导工作的效果，决定他是否能够胜任领导工作。
能力素质是领导者素质在行动层次上所释放的能量总和，它决定了领导者行为的质量和效果。
优秀的领导者必须具备高超的领导能力素质，它事关领导活动的成败。
领导能力素质是一个综合的整体，这其中包括领导者的先天条件和后天的积累。
以前人们普遍认为命由天定，领导者都是上天造就的，而后人们逐渐认识到领导者也有后天培养的，正所谓“时势造英雄”。
作为一个优秀的领导者都具备敏感的觉察能力，能够对组织的面临的环境变化作出及时的反应。
他必须善于获取和发现信息，这是领导能力中不能缺少的一部分，掌握信息来应变复杂的领导环境。
众所周知，领导能力最重要的还有对组织的协调，保证组织内部的协调统一。
通
过领导者高超的领导能力，来使组织获得更高的整合力，焕发组织的巨大凝聚力。
三、优秀领导者的培养
（1）培养个人涵养。
一个有涵养的领导者可以得到更多人的追随，这是迈向成功所必备的素质。
领导者的涵养是一门学问，它包括丰富的内容，首先一点是要有宽阔的心胸。
领导者要用宽阔的心胸来接纳组织成员的个性，尤其是对他人犯的小错误要宽容，毕竟人无完人。
个人涵养的另一方面就是要有极强的忍耐力。
领导者身担重任，他对人对事都应当有耐性，只有这样才能在困难和压力下保持领导工作的胜利完成。
但凡优秀的领导者还都有翩翩的风度，在于人打交道的时候能够使人印象深刻，可以把尴尬的情况变得于我有利。
话说在一次国共谈判的时候，国民党代表理屈词穷，自知谈不过周总理为代表的中国共产党，反而倒打一耙，说和共产党谈判简直是对牛弹琴。
当时场面就非常的尴尬，而周总理接着不紧不慢的说：“对！牛弹琴！”。
就是这样巧妙的运用了标点符号，使对方更加的哑口无言。
当时所有在场的人都被周总理的机敏睿智和幽默风趣所折服了，只有风度翩翩的领导者才能巧妙地化解领导工作中的困境。
（2）掌握领导工作的技巧。
领导工作的实质是运用权力来实现组织目标，但是能够成功运用权力的领导者并不多，究其原因就是没有掌握领导工作的技巧。
作为领导者，手中掌握着一定的权力，这种权力在极大的时候可以影响一个民族的兴衰。
当然，运用权力一方面可以为组织谋利益；另一方面也可以腐蚀领导者，滋
生腐败。
作为一个优秀的领导者必须清醒的认识到权力的两面性，正确的运用权力，避免为权力所害。
在领导工作中领导者应当合理的利用权力，不要滥用权力，因为这必然会招致领导者事业的失败。
只有洁身自好才能笑对风云变幻。
在领导工作中领导者还必须精于用人，合理发挥被领导者的特长，取长补短。
用人很重要的一方面还要适当授权，领导者处于部门的中心地位，在权力运用上要讲究科学。
诸葛亮是广为后人赞誉的智慧的代名词，但是他却由于事无巨细都由自己决断而终于积劳成疾，只活了54岁就与世长辞。
固然这种“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神令人钦佩，但是他的结局又不免让人扼腕叹息。
（3）不断的学习知识。
领导工作是一项复杂的活动，没有丰富的知识做积淀是很难做好的。
一个优秀的领导者必须有不断学习的心态，并付出实际的行动。
将“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”作为自己的人生信条。
现代社会是一个知识经济时代，单靠“拍脑袋”作决策已经不适合社会发展了。
领导者要作出正确的决策，必须运用自己个人知识，对形势作出具有前瞻性的判断。
（4）树立个人权威。
权力与权威是有密切联系的，但是它们又截然不同，拥有权力并不意味着领导者就有权威。
权威的树立对领导者领导工作的成功与否有着重要的影响，纵观历史，但凡优秀的领导者都有个人权威。
树立个人权威首先要建立与下属的相互信任。
信任一旦建立，下属就会心甘情愿的努力完成领导者交给的任务。
为了让人们充分的信任领导者，他必须做到一诺千金。
不要轻易许诺，如果不能完成的话就会使领导者的形象大打折扣。
总之，优秀的领导者并非都是天生的，通过后天的努力领导者方能实现向优秀领导者的过渡。
如若不然，领导者也必将被时代所淘汰。
人总是要面对自己，正式自己的缺点与不足，然后才能更好地完善自己。
成为一个优秀的领导者并不是一朝一夕就能够完成的，它需要领导者为之做出长久的努力。
参考文献
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