2019-2020年九年级物理上册 知识点5 欧姆定律-电路故障问题练习一(含详解)(新版)新人教版

2019-2020年九年级物理上册

知识点5 欧姆定律-电路故障问题练习一

（含详解）（新版）新人教版

题一：某同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图所示接好电路，闭合开关后，发现灯L 1 、L 2 都不发光，电流表示数为零。他用电压表分别接到电流表、灯L 1 、灯L 2 两端测量电压，发现电流表、灯L 1 两端电压均为零，灯L 2 两端电压不为零。电路的故障可能是（）

L 1L 2

A．电流表断路B．灯

L1断路C．灯L2断路D．灯L2短路

题二：如图所示，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作，一段时间后发现，其中一个电压表的示数变大，故障原因可能是（）

S

L

V1V

2

R

．电灯L可能发生断路

C．电阻R可能发生断路 D．电压表V2损坏

题三：如图所示，电源电压不变，两只电表均完好。开关S闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（）

A．电压表指针发生偏转，灯泡L1短路

B．电压表指针发生偏转，灯泡L1断路

C．电流表指针发生偏转，灯泡L2短路

D．电流表指针发生偏转，灯泡L2断路

题四：如图所示电路中，闭合开关后发现L 1 和L 2 均不发光，电流表无示数。为了找出故障原因，小华用电压表进行检测，发现ab间电压为0，ac间电压为3V，bc间电压为3V，则电路故障可能是（）

A．L 1 断路 B．L 1 短路 C．L 2 断路 D．L 2 短路

题五：小明同学按照如图所示的电路进行实验探究，灯L 1 与灯L 2 规格相同。当闭合开关时，其中一个灯亮，一个灯不亮，电压表有示数。则故障可能是（）

A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路

题六：实验室内所用导线很短，导线的电阻忽略不计。但长距离输电需要两条输电线，输电线的电阻则不能忽略不计。当输电线某处发生短路时，整个输电线路的电阻会发生改变。已知每米输电线的电阻是0.01Ω．

（1）请你利用学过的电学知识，在下面的虚线框内为检修人员设计一个检修电路（器材和仪表任选），可以根据仪表的示数进行有关的计算，以确定输电线短路的位置，便于检修人员迅速赶往短路所在位置排除故障。

（2）计算“短路点与测量点之间的距离”的表达式为：。

电路故障问题

课后练习参考答案

题一： C

解析：闭合开关后，发现灯L 1 、L 2 都不发光，电流表示数为零，说明电路中某处发生断路；灯L 2 两端电压不为零，说明灯L 2 处发生断路。故选C．

题二：C

解析：电压表V1测量的是电源电压，示数保持不变，电压表V2的示数要小于电源电压。电阻R发生短路时，R两端的电压为零，电压表V2的示数变为零，故A不符合题意；灯L短路时，电压表V2的示数为零，故B不符合题意；电阻R发生短路时，电压表V2串联接入电路中，测量的是电源电压，其示数变大，故C正确；电压表V2损坏，不能显示数值，故D不符合题意。

题三：B

解析：根据题中条件，只有一个灯泡有故障，故可采用假设法分析此题。若电流表指针发生偏转，电压表指针没有变化时，电路中有电流，而同电压表并联的电器被短路，即L 1短路；若电压表指针发生偏转，电流表无示数，说明电路是通路，故L 2 没有发生故障，L 1 断路。分析选项可知本题应选A．

题四：C

解析：由题知，闭合开关后，发现灯L 1 、L 2 都不发光，电流表没有示数，说明电路某处有断路。用电压表测量a、b两点间的电压，读数为0，说明b、c两点到电源负极之间有断路；用电压表测量a、c两点间的电压，有示数，说明a到电源正极和c到电源负极的连接是连通的；用电压表测量a、c两点间的电压，有示数，说明a、c两点到电源正负极的连接是连通的；综上所述，那么断路故障就在b、c之间，即L 2 断路。

题五：A

解析：由图可知，两灯泡串联，其中一个灯亮，说明不是由断路造成的故障，而是电路中部分用电器短路造成的；由于电压表有示数，说明短路的用电器是灯L 1，故选A．

题六：(1)设计电路如图所示

(2) U / 0.02 I

解析：利用伏安法测电阻的原理和电路，测量出测量点到短路点间导线的电阻，

除以0.01Ω/m就可以计算出短路点与测量点之间的导线长度，再除以2就为短路点与测量点之间的距离。

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