电子电工实训室建设方案设计
2电工技能实训室建设方案
2电工技能实训室建设方案2、电工技能实验室建设方案第一部分实训室硬件配置清单第二部分建设方案电工技能实验室（电工技术实训台）一、概述电工技术实验台是针对职业技术教育而开发的综合性的实验装置，适用于各类职业学校（院）的电工、电子、机电一体化、自动化等专业的教学和从事相关专业的技术人员的实验，可以进行多种实验挂箱实验组合。
实验台主要针对电工定律的验证实验、三相交流电路的测量实验、电子元器件应用的实验、典型实用电子控制线路的实验。
二、技术参数（一）产品结构1、产品采用实训台和实训挂箱相结合的形式，灵活方便；2、交流电源、直流电源、显示仪表等功能模块结构清晰、功能明确、操作使用方便；3、实训桌实训桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构，桌面为防火、防水、耐磨高密度板，结构坚固，造型美观大方；设有两个大抽屉，分别用于放置工具及资料等。
桌面用于安装电源控制屏并提供一个宽敞舒适的工作台面，实训桌还设有四个万向轮和两个固定调节机构，便于移动和固定。
（二）、技术指标1、供电部分1.1 输入电源:三相四线(或三相五线)，380V士10%，50HZ1.2 三相电源总开关带漏电保护 I△n ≤30mA，时间≤0.1s1.3 事故急停按钮，电源指示，供电指示1.4 三相交流380V输出，三相交流220V输出；2、信号源部分2.1 可调节4～20mA直流电流源，容量0.5A2.2 可调节1.25～30V直流电压源容量2A2.3 双交流15V电压源容量1A2.4 双交流8V电压源容量1A2.5 ±5V直流电压源容量 0.5A2.6 ±12V直流电压源容量 0.5A3、提供型函数信号发生器3.1产生频率0.5Hz～5MHz3.2输出波形:正弦波、三角波、方波、脉冲波、锯齿波等3.3显示3位幅度、4位频率。
4、工作环境：温度-10℃-+40℃，相对湿度≤85%(25℃),海拔<4000m5、整机容量：≤1.5KVA6、产品尺寸：12550mm×700mm×1500mm三、实验项目1.万用表的认识与应用2.基本电工仪表的应用及测量误差的计算及内阻的测定3.减小仪表测量误差的方法4.电位、电压的测定及电路电位图绘制5.直流电流表、电压表的内阻测定6.电路元件伏安特性的绘制7.基尔霍夫定律的验证8.叠加定理的验证9.戴维南定理10.诺顿定理的验证11.有源二端口网络等效参数的测定12.电压源与电流源的等效变换13.电感、电容的认识与应用14.正弦交流电路的认识实验15.RL、RC串联电路电压与电流关系的测试16.RC选频网络特性测试17.示波器、信号发生器的应用18.日光灯电路及功率因数的提高及正弦交流电路的认识19.三相负载的Y型连接及三相电路功率的测量20.三相负载的△型连接及三相电路功率的测量21.交流元件频率特性测试22.R、L、C串联谐振电路的研究23.三表法测量交流电路等效参数24.单向电度表的校验25.单向铁芯变压器特性的测试26.三相交流电路电压、电流的测量27.三相交流电路有功功率的测量 28.三相交流电路功率因数及相序的测量29.三相异步电动机直接起动电路30.三相异步电动机的点动控制线路31.三相异步电动机自锁控制电路32.三相异步电动机两地（多地）控制电路33.三相Y－△起动自动控制线路34.三相异步电动机接触器联锁正反转控制电路35.三相异步电动机按钮联锁正反转控制电路36.三相异步电动机接触器按钮双重联锁正反转控制电路37.三相异步电动机反接制动控制线路四、配置方案：五、直播课堂（本实训室共一套）尘多功能电子触控书写板（组合式）观尺寸1250m m×2330mm（2）触控书写板和无尘书写板组合形成完整的教室专用教学书写板，可在投影和书写间任意切换，满足教学和会议要求；支持手触摸，在手写和鼠标状态之间切换，满足批注要求；点删除功能，真实模拟橡皮或板擦效果，对笔画进行局部删除；几何图形自动识别功能，具有识别图形种类、识别率高、可以多笔识别特点；软件在图形处理上全部基于量图形，具有高压缩、不失真特点；强大的屏幕编辑功能，支持现场实时编辑；多种背景选择，支持自定义背景，具有任何图形、图像插入功能；支持屏幕按键，可实现换页、新建页、笔粗细选择、存储、清屏、返回等功能；可实现快速操作；可支持其它应用软件。
电工实训室项目实施方案
电工实训室项目实施方案一、项目背景。
电工实训室是学校电气类专业学生进行实践操作的重要场所，为了提升学生的实际操作能力和技术水平，我们计划对电工实训室进行改造和升级，以满足教学需求和学生实践能力的培养。
二、项目目标。
1. 提升实训室设施设备的先进性和完备性，满足学生实践操作的需求。
2. 提高实训室的安全性和舒适性，为学生提供良好的学习环境。
3. 优化实训室的布局和功能区划，提高实训效率和教学质量。
三、项目内容。
1. 设备更新，更新实训室中的电工设备，包括电路实验台、电机实验台、电气控制柜等，以确保设备的先进性和稳定性。
2. 环境改善，对实训室的照明、通风、空调等设施进行检修和更新，提高实训室的舒适性和安全性。
3. 布局优化，重新规划实训室的布局，合理划分不同的功能区域，包括理论教学区、实验操作区、实训材料存放区等，提高实训效率和教学质量。
四、项目实施步骤。
1. 确定项目需求，与教师团队和学生代表进行沟通，明确实训室改造的具体需求和目标。
2. 制定实施方案，根据项目需求，制定详细的实施方案，包括设备更新计划、环境改善方案、布局优化方案等。
3. 设备采购和安装，按照实施方案，进行设备采购和安装工作，确保设备的质量和稳定性。
4. 环境改善工程，进行实训室照明、通风、空调等设施的检修和更新工作，提高实训室的舒适性和安全性。
5. 布局优化实施，按照新的布局方案，对实训室进行重新布置和装修，提高实训效率和教学质量。
五、项目预期效果。
1. 学生实践能力的提升，通过设备更新和布局优化，学生的实践操作能力和技术水平将得到有效提升。
2. 教学质量的提高，优化的实训环境和设备将有助于提高教学质量，增强学生的学习体验和实践动力。
3. 实训室的多功能性，实训室改造后将具备更多的功能和灵活性，能够满足不同课程和实践项目的需求。
六、项目风险及对策。
1. 设备采购风险，选择可靠的供应商，对设备进行严格的质量检测和验收，确保设备的稳定性和可靠性。
电工电子实验室建设方案
电工电子实验室建设方案一、引言电工电子实验室是培养电工电子专业学生实践能力和创新意识的重要场所。
本文将提出一个电工电子实验室建设方案，旨在为学生提供优质的实验环境，促进他们的学习和发展。
二、实验室设备与工具1. 基础设施为了建设一个符合电工电子实验要求的实验室，我们将提供以下基础设施：（1）宽敞明亮的实验室空间，以容纳学生和设备。
（2）稳定可靠的电源供应系统，确保实验设备正常运行。
（3）安全可靠的紧急应急措施，包括灭火设备和急救箱等，以应对突发情况。
2. 实验仪器设备为了满足电工电子实验的需求，我们将提供以下实验仪器设备：（1）数字示波器：用于测量和观察电子信号波形。
（2）函数发生器：用于产生各种波形信号，供实验使用。
（3）电源和电源分析仪：用于提供电力供应和监测电源参数。
（4）信号发生器：用于产生各种标准信号，供实验和测试使用。
（5）数字万用表：用于测量电压、电流、电阻等电工参数。
（6）工作站和计算机：用于进行仿真、数据分析和实验管理等工作。
三、实验项目1. 电路实验电路实验是电工电子学习中的基础，我们将提供以下电路实验项目：（1）基本电路实验：如串并联电路、二极管特性等。
（2）放大电路实验：如共射极放大电路、共基极放大电路等。
（3）滤波电路实验：如低通滤波电路、高通滤波电路等。
（4）三相电路实验：如三相平衡电路、三相不平衡电路等。
2. 控制实验控制实验是电工电子学习中的关键，我们将提供以下控制实验项目：（1）开关控制实验：如开关电路、整流电路等。
（2）数字控制实验：如逻辑门控制电路、计数器控制电路等。
（3）模拟控制实验：如比例控制器、PID控制器等。
3. 通信实验通信实验是电工电子学习中的重要内容，我们将提供以下通信实验项目：（1）调制解调实验：如调幅调制与解调、调频调制与解调等。
（2）数字通信实验：如二进制调制、解调与误码率测试等。
（3）无线通信实验：如无线信号传输、无线信号接收等。
四、实验室管理1. 实验室安全为了确保学生的安全，我们将采取以下实验室管理措施：（1）制定实验室安全操作规程，明确实验室规章制度。
电工电子实训室解决方案(3篇)
第1篇一、前言随着科技的不断发展，电工电子技术已成为现代社会不可或缺的一部分。
为了提高我国电工电子领域的技术水平，培养更多高素质的专业人才，建设一个功能齐全、设备先进的电工电子实训室显得尤为重要。
本文将针对电工电子实训室的建设，提出一套完整的解决方案。
二、实训室建设目标1. 培养学生动手能力：通过实训，使学生掌握电工电子技术的基本理论、基本知识和基本技能，提高学生的动手操作能力。
2. 提高教学质量：为教师提供良好的教学环境，提高教学质量，促进教学方法的改革。
3. 促进科研创新：为教师和学生提供科研平台，鼓励学生参与科研活动，提高科研创新能力。
4. 满足社会需求：培养符合社会需求的高素质电工电子技术人才，为我国电工电子领域的发展提供有力支持。
三、实训室建设方案1. 实训室布局（1）实训室面积：根据学校实际情况，实训室面积应满足教学、实验、科研等多方面需求，一般建议为100-200平方米。
（2）实训室分区：实训室可分为教学区、实验区、科研区、休息区等。
教学区用于教师讲解、演示；实验区用于学生进行实验操作；科研区用于教师和学生开展科研活动；休息区用于学生休息和交流。
2. 设备配置（1）教学设备：包括多媒体教学设备、投影仪、音响设备等，用于教师讲解、演示。
（2）实验设备：包括基础电工电子实验设备、高级电工电子实验设备、仿真实验设备等。
基础实验设备包括示波器、万用表、电源、电阻、电容、电感等；高级实验设备包括电路板、单片机、PLC、电机等；仿真实验设备包括Multisim、Proteus等。
（3）科研设备：包括示波器、频谱分析仪、网络分析仪、信号发生器等，用于教师和学生开展科研活动。
3. 软件配置（1）教学软件：包括PPT课件、实验指导书、实验报告模板等，用于教师教学和学生实验。
（2）仿真软件：包括Multisim、Proteus等，用于学生进行仿真实验。
（3）科研软件：包括MATLAB、LabVIEW等，用于教师和学生开展科研活动。
电子实训室建设方案
电子实训室建设方案1. 引言本方案旨在设计和建设一间现代化的电子实训室，为学生提供一个高效的学习和实践环境。
电子实训室是一种专门用于电子工程等实验性课程的实践教学场所，它能够提供实际的、动手操作的学习机会，增强学生的实践能力和创新意识。
2. 设计原则在电子实训室的建设过程中，我们将遵循以下设计原则：2.1 综合性电子实训室应该满足多个学习需求，包括但不限于电子工程、电路设计、嵌入式系统等实践性课程。
因此，我们需要设计一个综合性的实训室，能够适应不同课程的要求。
2.2 安全性电子实训室涉及到使用各种电子设备和材料，因此安全问题非常重要。
我们将采取必要的措施，确保实训室的安全性，防止任何意外事故的发生。
2.3 灵活性电子实训室应该具备一定的灵活性，能够根据不同的实验需求进行布局和调整。
我们将采用一些可移动和可调整的设备和家具，以方便实验的进行和教学的开展。
2.4 先进性电子领域的技术更新日新月异，我们将使用尽可能先进的设备和工具来建设实训室，以确保学生能够接触到最新的技术和设备。
3. 实训室布局设计为了满足上述的设计原则，我们提出以下的实训室布局设计方案：3.1 整体布局实训室的整体布局分为实验区、教学区和控制区三个功能区域。
实验区是学生进行实际操作和实验的区域，教学区是老师进行讲解和指导的区域，控制区是对实训室设备进行管理和控制的区域。
3.2 实验区实验区采用开放式设计，提供足够的操作空间和工作台。
每个工作台上配备必要的实验仪器和设备，如示波器、信号发生器、电源等。
工作台的布局应该符合人体工程学原理，方便学生进行操作。
3.3 教学区教学区设有讲台和投影设备，老师可以在这里进行讲解和演示。
教学区的座位要足够多，并且方便调整，以适应不同的教学需求。
3.4 控制区控制区是实训室的中枢部分，用于管理和控制实训室的设备。
在控制区设置专门的电控柜和服务器，用于控制和管理实验设备的使用情况。
4. 实验设备和工具选择为了确保实训室的先进性和多样性，我们将在实验室中配置以下的设备和工具：•数字万用表•示波器•信号发生器•逻辑分析仪•电源•焊接台•热风枪•拆焊台•开发板5. 实训室管理和维护为了保证实训室的正常运行和设备的正常使用，我们需要建立一个科学的实训室管理和维护机制。
维修电工实训室建设方案
维修电工实训室建设方案1.教学空间规划：实训室应具备合适的面积和布局，以满足学生学习和实践的需要。
建议实训室的面积不小于100平方米，有可调节的室内照明设备和通风设备，以保证学生在实训过程中的舒适度。
2.实训工具和设备：实训室应配备完善的工具和设备，包括但不限于电工工具（如螺丝刀、电钳、剥线钳等）、测试仪器（如万用表、电流表、电压表等）以及维修设备（如继电器、开关等）。
这些工具和设备的数量应足够满足学生的实践需求，并保持良好的状态。
3.实训试验台和操作台：建议实训室配备多个实训试验台，以供多个学生同时进行实验操作。
试验台应具备稳固的结构，以保证实验过程的安全性。
同时，操作台上应配备合适的电源插座和开关，以方便学生进行实际的接线和调试操作。
4.实训材料和教学资料：实训室应提供丰富的实训材料，包括线路板、电气元件、电线等。
这些材料应具备多样性和实用性，以让学生熟练掌握不同类型的电路布线和电器设备的维修方法。
同时，实训室还应提供相关的教学资料，如课程教材、案例分析等，以帮助学生深入理解和掌握电工维修知识。
5.实训安全设施：实训室应配备必要的安全设施，包括照明设备、防护设备和急救设备等。
实训室的照明设备应充足明亮，以确保学生在实训过程中注意力集中和操作准确。
同时，实训室应设立相应的防护设备，如接地装置、防触电装置等，以保障学生的人身安全。
在实训室内设置急救设施，如急救箱、灭火器等，以应对实训过程中可能发生的紧急情况。
6.实践和模拟环境：除了提供实际的维修和操作环境外，实训室还应提供模拟环境，如虚拟实验系统和仿真软件等。
通过这些模拟环境，学生可以在不同的场景中进行电工维修和故障排除实践，以提高他们的综合素质和应变能力。
7.实训课程和教学方法：实训室的建设方案还需要考虑到实训课程和教学方法。
建议实训室的课程设置包括理论课程、实验课程和实践课程等，以满足学生的不同学习需求。
同时，教学方法也应多样化，包括课堂讲解、实验操作、案例分析和团队合作等，以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。
电子电工实训室建设方案设计
电子电工实训室建设报告文案大全文案大全文案大全附件一：一、技术性能1.输入电源：三相四线（或三相五线）380V±10% 50Hz2.工作环境：温度-10℃～＋40℃，相对湿度＜85%（25℃）海拔＜4000m3.装机容量：＜1.5kVA二、实训装置的基本配置及功能本实训装置主要由电源控制屏、实训桌、实训挂箱等组成。
实训组件1.电路基础实训（一）完成叠加原理、基尔霍夫定律（判断性实训）、戴维南定理、诺顿定理、直流电阻电路故障的检查、互易定理、欧姆定律等实训；提供电阻、电感、电容，完成R、L、C串联谐振、一阶、二阶动态电路的研究、电压源与电流源的等效变换、负载获得最大功率的条件、电阻的串、并联等实训、灯泡、稳压管、电位器、电阻箱等，完成已知和未知电路元件伏安特性的测绘、电容的充放电、等实训、电阻、电感、高压电容（0.47uF/500V、1uF/500V、2.2uF/500V、4.7uF/500V），完成日光灯功率因数提高实训、RLC串联交流电路实训、RLC并联交流电路实训以及电感、电容元件在直流电路和交流电路中的特性实训、仪表量程扩展实训（电流表、电压表量程的扩展）、电流表、电压表和欧姆表的设计、交流电路实训：三相电路实训（提供六只灯泡）、运算放大器的应用实训、报警保护电路的设计及其应用实训、互感器的应用实训、整流滤波电路的设计及应用实训、过流保护的设计及其应用实训、网孔板（404mm ×298mm）一块、交流接触器（线圈电压为220V）三只、热继电器一只、时间继电器一只、按钮三只（黄、绿、红各一只）、按钮开关盒（三孔）一个、变压器（220V/26V/6.3V）一只、整流桥一个、能耗制动电阻（10Ω/25W）一个、接线端子排（TB1510）一个、专用实训连接线10根。
可完成三相异步电动机点动和自锁控制线路、正反转控制线路、Y-△自动降压起动控制线路、能耗制动控制线路等实训项目、交流接触器（线圈电压为220V）两只，按钮三只（黄、绿、红各一只）、铁芯变压器一只（50VA、36V/220V），原、副边均设有保险丝及电流插座，方便测试并能可靠保护防止变压器损坏；互感线圈一组，实训时临时挂上，两个空心线圈L1 、L2 装在滑动架上，可调节两个线圈间的距离，并可将小线圈放到大线圈内，配有大、小铁棒各一根及非导磁铝棒一根；电度表一只，规格为220V、3/6A，实训时挂上，其电源线、负载线均已接在电度表接线架的接线柱上，实训方便。
活动方案之电工实训室建设方案
电工实训室建设方案【篇一：电工电子实训室建设方案】一、电工电子技术实验室主要使用的专业共计11个专业，每级涉及学生均在600人以上。
由于受原有实验条件的限制，该课程在近年屡减课时，没有很好的起到教学效果。
建设能满足48人同时进行实验实训教学的条件，对机械制造类学生能力的培养将更好的起到支撑作用。
二、电工电子技术课程现状目前该课程主要的实验实训项目有4-5个，学时为8-10学时.学生对电工技术还不能完全掌握，能力训练更是不能满足。
现在做的实验实训项目为：叠加定理验证、戴维南定理、单管放大电路、电动机的点动与自锁控制、电机正反转控制等，虽然该课程教学的内容与学生的培养目标匹配，但是实际训练程度还不够。
因此建设能满足48人同时进行实验实训教学的电工电子技术实训室既从教学管理设计上弥补条件不足的问题，又能从教学运行设计上弥补培养方案调整的误区，引导新的教学改革方式。
三、主要设备情况??技术性能要求?基本配置及功能要求1.交流电源部分(1) 提供三相固定380v交流电源及单相0～250v连续可调交流电源，配备1台单相调压器0.5kva/0～250v。
配有一只指针式交流电压表(2) 设有一路ac380v和三路ac220v交流电源接口，可为外配仪器设备提供工作电源。
(3) 低压交流电源：分3v、6v、9v、12v、15v、20v、24v七档可调2.直流电源部分: 0～220v直流电源、提供两路直流稳压源/恒流源，输出电压0～30v/0～0.5a、(参考图片)6.无线遥控接收器（主要由天线和控制器两部分组成控制实训装置总电源） 7.实训套件：提供可编程定时器、光控音乐门铃、led数字钟、全硅六管超外差式调幅收音机（整机套件）、多功能防盗报警器（整机套件）等五种实训套件每实验台一套。
8.实训工具：数字万用表（vc890d）、示波器（jc2022m）、斜口钳、小十字螺丝刀各一套。
9.实训项目（实训项目所涉及的实训套件和器材均每台一套）基本电工仪表的使用与测量误差的计算减小仪表测量误差的方法电阻分压电路的应用电阻电路等效变换的研究电位、电压的测定及电路电位图的绘制仪表（电压表、电流表）量程的扩展元件的识别与电路元件的伏安特性测绘直流电阻电路故障的检查基尔霍夫定律的验证与应用电压源外特性的测定叠加原理的验证与应用电压源与电流源的等效变换测定负载获得最大功率的条件的研究戴维南定理与诺顿定理的验证与应用互易定理的研究二端口网络传输参数的测定受控源vcvs、vccs、ccvs、cccs的研究一阶电路过渡过程的研究二阶电路过渡过程的研究日光灯电路的研究电感元件在交直流电路中的特性研究电容元件在交直流电路中的特性研究 r、l、c串并联交流电路的测试正弦稳态下rl、rc串联电路的研究 r、l、c串联谐振电路的研究交流电路参数的测定及相序的判断三相交流电路的研究互感电路的研究单相变压器的应用及特性研究自感系数的测定、电路断电时电感尖峰电压的测量及抑制的研究铁磁材料磁滞回线和基本磁化曲线研究铁芯饱和对电感量及变压器电流波形影响的研究三相鼠笼式异步电动机的使用三相异步电动机点动、自锁控制接触器联锁正反转控制按钮联锁正反转控制接触器和按钮双重联锁正反转控制线路三相异步电动机的y-△自动降压起动控制线路三相异步电动机的能耗制动控制线路具有过载保护的正转控制线路常用二极管的性能测试及应用双极晶体管及场效应管输出特性的测定单管放大电路的研究两级放大电路及负反馈放大电路的研究助听器电路的调试恒流充电器的调试三极管放大电路故障排除整流、滤波及稳压电路的研究直流稳压正、负电源电路的研究输出可调集成稳压电源电路的研究晶闸管电路的研究典型复合互补otl功率放大电路调试 otl功率放大电路的故障排除运算放大器基本运算电路运算放大器输入输出保护电路的研究 rc正弦波振荡器的制作与调试电容三点式lc正弦波发生器有源滤波电路的研究恒温控制电路的制作与调试lm386集成音响功率放大电路及其应用对由运算放大器组成的积分运算电路、微分运算电路的研究对由运算放大器组成的电压比较器传输特性的研究气敏传感器和电压比较器制作烟雾报警器方波、三角波和锯齿波发生器电路的研究与测试三角波、方波及锯齿波发生器的制作竞赛专用直流-直流集成电压变换电路的应用与调试基本逻辑门电路功能测试优先编码器功能测试二进制译码器和数据选择器功能测试【篇二：电工实训室设备购置方案】机电系“电工实训室”建设项目审批表电工技能实训室（新建160工位）建设方案一、项目方案概述机电系现有机电一体化、数控技术、发电厂及电力系统、水电站运行与设备管理、电气自动化、矿山机电、汽车运用与维修等七个专业，有学生1000余名，每年毕业生达300余名，《电工基础》是每个专业知识结构中的主干专业基础课，而电工基本技能实训是本课程的重要组成部分。
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电子电工实训室建设报告文案大全文案大全文案大全附件一：一、技术性能1.输入电源：三相四线（或三相五线）380V±10% 50Hz2.工作环境：温度-10℃～＋40℃，相对湿度＜85%（25℃）海拔＜4000m3.装机容量：＜1.5kVA二、实训装置的基本配置及功能本实训装置主要由电源控制屏、实训桌、实训挂箱等组成。
实训组件1.电路基础实训（一）完成叠加原理、基尔霍夫定律（判断性实训）、戴维南定理、诺顿定理、直流电阻电路故障的检查、互易定理、欧姆定律等实训；提供电阻、电感、电容，完成R、L、C串联谐振、一阶、二阶动态电路的研究、电压源与电流源的等效变换、负载获得最大功率的条件、电阻的串、并联等实训、灯泡、稳压管、电位器、电阻箱等，完成已知和未知电路元件伏安特性的测绘、电容的充放电、等实训、电阻、电感、高压电容（0.47uF/500V、1uF/500V、2.2uF/500V、4.7uF/500V），完成日光灯功率因数提高实训、RLC串联交流电路实训、RLC并联交流电路实训以及电感、电容元件在直流电路和交流电路中的特性实训、仪表量程扩展实训（电流表、电压表量程的扩展）、电流表、电压表和欧姆表的设计、交流电路实训：三相电路实训（提供六只灯泡）、运算放大器的应用实训、报警保护电路的设计及其应用实训、互感器的应用实训、整流滤波电路的设计及应用实训、过流保护的设计及其应用实训、网孔板（404mm ×298mm）一块、交流接触器（线圈电压为220V）三只、热继电器一只、时间继电器一只、按钮三只（黄、绿、红各一只）、按钮开关盒（三孔）一个、变压器（220V/26V/6.3V）一只、整流桥一个、能耗制动电阻（10Ω/25W）一个、接线端子排（TB1510）一个、专用实训连接线10根。
可完成三相异步电动机点动和自锁控制线路、正反转控制线路、Y-△自动降压起动控制线路、能耗制动控制线路等实训项目、交流接触器（线圈电压为220V）两只，按钮三只（黄、绿、红各一只）、铁芯变压器一只（50VA、36V/220V），原、副边均设有保险丝及电流插座，方便测试并能可靠保护防止变压器损坏；互感线圈一组，实训时临时挂上，两个空心线圈L1 、L2 装在滑动架上，可调节两个线圈间的距离，并可将小线圈放到大线圈内，配有大、小铁棒各一根及非导磁铝棒一根；电度表一只，规格为220V、3/6A，实训时挂上，其电源线、负载线均已接在电度表接线架的接线柱上，实训方便。
2.电子技术实训（一）提供低压交流电源（0V、6V、10V、14V抽头各一路及中心抽头17V两路）、三极管、二极管、稳压块、电阻、单结晶体管、蜂鸣器、电容等、四位十进制译码显示器、8位逻辑电平开关、8位电平指示器、三态逻辑笔、脉冲信号源（正、负输出单次脉冲和频率为0.5Hz～300kHz连续可调的计数脉冲源各一路），设有一些高可靠圆脚集成电路插座（8P、14P、16P、28P、40P若干只）。
实训箱还配有单管/负反馈两级放大器、射极跟随器、RC串并联选频网络振荡器、差动放大器及低频OTL 功率放大器共五块固定线路实训板。
可采用固定线路或分立元件灵活组合进行实训。
3.高压直流稳压电源励磁电源220V/0.5A；电枢电源40V～220V/2A连续可调。
4.单相智能交流功率、功率因数表由一套微电脑，高速、高精度A/D转换芯片和全数显电路构成。
通过键控、数显窗口实现人机对话的智能控制模式。
为了提高测量范围和测试精度，将被测电压、电流瞬时值的取样信号经A/D变换，采用专用DSP计算有功功率。
功率的测量精度0.5级，电压、电流量程分别为450V、5A，可测量负载的有功功率、功率因数及负载的性质；还可以贮存、记录15组功率和功率因数的测试结果数据，并可逐组查询。
5.三相鼠笼电机（△380V）6.导轨、光码盘测速系统（日本欧姆龙1024增量式光电编码器）及数显转速表不锈钢导轨平整度好，无应力变形，加工精细，同心度与互换性好，能保证电机与电机、电机与测功机之间连接的同心度不超过±5丝。
电机运行时噪声小，实验参数典型，能较好满足实验的要求。
7.三相线绕式异步电动机8.线绕式异步电机起动与调速电阻箱9.单元电路：包括比例环节、惯性环节、积分环节、有源超前滞后校正环节以及信号系统中的信号分解与合成、滤波器特性、二阶网络状态轨迹、信号的采样与恢复及非线性环节10.实训连接线：根据不同实训项目的特点，配备两种不同规格的实训连接线，强弱电均采用高可靠护套结构手枪插连接线（不存在任何触电的可能），里面采用无氧铜抽丝而成头发丝般细的多股线，达到超软目的，外包丁晴聚氯乙烯绝缘层，具有柔软、耐压高、强度大、防硬化、韧性好等优点，插头采用实芯铜质件外套铍轻铜弹片，接触安全可靠；两种导线都只能配合相应内孔的插座，不能混插，大大提高了实训的安全及合理性。
三、实训桌实训桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构，桌面为防火、防水、耐磨高密度板，结构坚固，造型美观大方。
设有两个抽屉，分别用于放置工具及资料；右边可以放置示波器；下方设有搁层，可以放置实训挂箱，还设有四个带刹车的轮子，便于移动和固定。
四、实训项目电工基本技能实训1.基本电工仪表的使用与测量误差的计算2.减小仪表测量误差的方法3.欧姆定律4.电阻的串、并、混联电路5.电阻分压器电路6.电容的充放电电路7.伏安法测电阻8.节点电压法9.回路电压法10.支路电流法11.电阻与温度的关系:用伏安法测出灯丝在不同电压下的阻值12.电压表量程的扩展13.电流表量程的扩展14.已知和未知电路元件的伏安特性15.直流电阻电路故障的检查16.电路中电位的测量17.基尔霍夫电压定律18.基尔霍夫电流定律19.电压源外特性的测定20.叠加原理21.电压源与电流源的等效变换22.负载获得最大功率的条件23.戴维南定理24.诺顿定理25.互易定理26.二端口网络27.双联开关两地控制28.R LC串联交流电路29.R LC并联交流电路30.R LC串联谐振电路31.电感、电容元件在直流和交流电路中的特性32.正弦稳态下RL、RC串联电路33.日光灯电路的连接34.提高功率因数的方法35.互感耦合电路36.互感线圈同名端的判断37.一阶电路过渡过程的研究38.二阶电路过渡过程的研究39.单相变压器40.变压器参数测定及绕组极性判别41.交流电路参数的测量42.三相负载的星形联结43.三相负载的三角形联结44.三相交流电路功率的测量45.功率因数及相序的测量46.单相电度表的安装及使用47.三相鼠笼式异步电动机的使用48.三相异步电动机点动控制49.三相异步电动机自锁控制50.三相异步电动机既可点动又自锁控制51.接触器联锁正反转控制52.按钮联锁正反转控制53.接触器和按钮双重联锁正反转控制54.射极跟随器55.场效应管共源极放大电路56.共集电极放大器57.共基极放大器58.两级阻容耦合放大器59.运算放大器的基本接法60.集成运放同相比例放大器61.集成运放反相比例放大器62.集成运放加法电路63.集成运放减法电路64.集成运放积分电路65.集成运放微分电路66.电压跟随器67.电压比较器68.RC桥式正弦波振荡器69.方波发生器70.三角波发生器71.文氏电桥正弦波发生器72.锯齿波发生器73.过零比较器74.比较器75.窗口比较器电路实训76.集成运放的调零电路77.电源极性错接的保护电路78.输入端限幅保护电路79.输出端限幅保护电路80.OTL功率放大器81.RC正弦波振荡器及选频放大器82.晶闸管可控整流电路83.单相半波整流、滤波电路84.单相全波整流、滤波电路85.单相桥式整流、滤波电路86.稳压管稳压电路及其稳压原理87.三端集成固定稳压电源88.正电源输出可调集成稳压电源89.串联型晶体管稳压电源电路90.脉冲分配器及其应用91.555时基电路92.单稳态触发器93.多谐振荡器94.施密特触发器95.受控源的设计96.电流表、电压表和欧姆表的设计97.互感器的应用98.整流滤波电路的设计及应用99.报警保护电路的设计及其应用100.过流保护的设计及其应用101.单相电阻起动异步电动机102.双速异步电动机103.三相鼠笼异步发电机104.三相鼠笼异步电动机的不对称运行105.三相鼠笼异步电动机的温升106.三相鼠笼式异步电动机转子转动惯量的测试107.LC与晶体振荡器实验108.函数信号发生实验109.幅度调制与解调实验110.变容二极管调频器与相位鉴频器实验111.高频功率放大与发射实验112.接收与小信号调谐放大实验113.本机振荡发生实验114.集成乘法器混频实验115.晶体三极管混频实验116.二次变频与鉴频实验117.晶体二极管检波实验118.接收部分的联试实验119.发送部分的联试实验120.典型环节的电路模拟121.二阶系统的瞬态响应122.高阶系统的瞬态响应和稳定性分析123.线性系统稳态误差的研究124.系统能控性与能观性分析125.控制系统极点的任意配置126.具有内部模型的状态反馈控制系统127.采样控制系统的分析128.采样控制系统的动态校正信号源技术参数数字合成函数信号发生器基于直接数字合成（DDS）技术和独特的FPGA设计，稳定的输出频率，低失真度和高频率解析度都是这个系列产品的优秀特性.数字合成信号源特点直接数位合成技术及FPGA晶片设计频率范围:0.1Hz~20MHz频率解析度:100mHz频率准确度及飘移度:+/-20ppm低失真正弦波:-55dBc,0.1Hz~200kHz输出波形:正弦波、方波、三角波具TTL及CMOS OUT前面板可设定十组储存及呼叫操作记忆电压表具有模拟变送输出功能(4～20mA) 采样速度2.5次/秒数字显示范围±19999具有保持功能技术参数测量方式双积分A/D转换输入电路单端输入噪声抑制≥NMR 40Db (50Hz/60Hz)溢出指示“0000”闪动“0000”极性显示负信号“-”自动显示（只限直流表）模拟输出 (4～20mA) 负载电阻 0～500Ω操作温度 0～50℃, <85% RH电源电压AC 110V/220V (50Hz/60Hz)±10%功耗大约 3.5AV绝缘电阻DC 500V 20MΩ耐压 AC 2000V 1min电流表具有模拟变送输出功能(4～20mA,0～20mA)采样速度2.5次/秒零点调整（固定小数）外型尺寸48H×96W显示范围±1999技术参数最大显示 1999 (显示有效值)输入方式单端输入A/D转换双重积分测量速度约2.5次/秒频率范围 40～200Hz溢出显示“1” or “-1”极性显示不分极性电源AC 110/220V±10%, 50/60Hz功耗≤4.5VA耐压 AC 1500V 1min绝缘电阻DC 500V≥100MΩ以上是为建设电子电工实训室所需器材以及专业课程用途。