四年级语文检测题答案
(完整版)小学四年级语文测试题及答案

(考试时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每题2分,共30分)1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是()A.水稻(shuǐdào)B.火车(huǒchē)C.河流(héliú)D.灯光(dēngguāng)答案:D2.下列词语中,字形书写有误的一项是()A.美丽(měilì)B.热情(rèqíng)C.饥饿(jīè)D.火暴(huǒbào)答案:D3.下列句子中,加点字的词语使用不恰当的一项是()A.他穿着一件蓝色的衣服,非常帅气。
B.她戴着一顶红色的帽子,非常漂亮。
C.他拿着一把绿色的雨伞,非常鲜艳。
D.她戴着一副黑色的眼镜,非常明亮。
答案:D二、判断题(每题1分,共20分)1.《西游记》的作者是吴承恩。
()答案:√2.“三人行,必有我师”出自《论语》。
()答案:√3.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”是杜甫的名句。
()答案:×三、填空题(每空1分,共10分)1.“举头望明月,低头思故乡”是唐代诗人李白的名句,出自他的诗作《静夜思》。
2.“不以规矩,不能成方圆”出自《孟子》。
3.《三国演义》的作者是罗贯中。
四、简答题(每题10分,共10分)1.请简述《西游记》中孙悟空“三打白骨精”的故事梗概。
五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)1.请结合诗句“海内存知己,天涯若比邻”谈谈你对友情的理解。
2.请举例说明《水浒传》中的一个英雄人物及其主要事迹。
3.请简述《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的爱情故事。
4.请谈谈你对《论语》中“学而时习之,不亦说乎?”这句话的理解。
六、阅读理解题(共20分)阅读下面的短文,回答问题。
《乌鸦和狐狸》一天,乌鸦叼来一块肉,站在树上。
狐狸看见了,想吃这块肉。
它眼珠一转,计上心来,便对乌鸦说:“乌鸦,你的羽毛真漂亮,你的歌声一定更美。
唱一曲给我听听吧。
”乌鸦听了狐狸的夸奖,非常高兴,就唱了起来。
人教版四年级下册语文期末检测题(含答案)

人教版四年级下册语文期末检测题(含答案)一、单选题。
(3分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.没.落(mò)没.顶(méi)没.用(méi)没.收(méi)B.帐子.(zi)绸子.(zǐ)老子.(zi)子.孙(zǐ)C.刹.那(chà)刹.车(shā)古刹.( shā)刹.住(chà)D.戒指.(zhi)规矩.(ju)苍蝇.(ying)玻璃.(Ii)2.下列名言警句中能体现爱国情操的一项是()A.天行健,君子以自强不息。
B.生于忧患而死于安乐。
C.不怨天,不尤人。
D.天下兴亡,匹夫有责。
3.下列说法正确的一项是()A.《颐和园》这篇课文按照时间顺序写出了北京颐和园的美丽景观。
B.《清平乐·村居》这首词表达了词人对城里繁华生活的喜爱之情。
C.《“诺曼底号”遇难记》是美国作家雨果写的,文章刻画的是哈尔威船长舍己救人、忠于职守的崇高品质。
D.《猫》一文主要描述了猫的古怪性格和小猫们刚满月时的淘气可爱,表达了作者对猫的喜爱之情。
二、美观书写。
(7分)2021年是中国共产党建党100周年。
在这一百年的非凡奋斗历程中,多少共产党人抛tóu lú,洒热血,面对敌人的dú shǒu ,进行不屈的fǎn kàng ,用自己的jiàn kāng 和生命谱写了历史新篇章!作为青少年,一定要传承红色基因,赓续红色血脉,为青春插上丰满的yǔ yì,锚定目标áng shǒu 向前,追随榜样wèi jiè先辈,努力争做新时代“红色传人”!三、用“√”选择正确读音。
屏.气(bǐng píng)曝.晒(pù bào)胆怯.(qiè què)欺侮.(wǔ rǔ)繁衍.(yǎn yán)模.样(mó mú)四、比一比,再组词。
部编版四年级上册语文《期末检测题》含答案解析

部编版语文四年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题.(8分)1.关于“发明”和“发现”,下列句子中使用错误的一项是( ).A.科学家仔细研究鲨鱼,发明它的外形是一种极为理想的“流线型”.B.火药、造纸术、印刷术、指南针是我国古代的四大发明.C.人们发现爬山虎的脚的底部,其实就是紧贴着墙壁的小圆片.D.在黑漆漆的房间里,爸爸发现了电灯开关.2.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是( ).A.“运动会快到了.”老师微笑着问大家:“你们准备参加哪些项目?”B.热爱书吧!——这是知识的源泉.C.“张老师,我……我……”我不知道该怎么回答才好.D.阅读有很多好处:能扩大知识面,能陶冶情操,能提高审美能力.3.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( ).A.它有特别好的工具吗?没有.(设问)B.不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?(排比)C.蝉坐在树的枝头上,不停地唱歌.(拟人)D.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球.(比喻)4.下列标语中,放在校园花坛边最合适的一项是( ).A.既学会动脑,也学会动手.B.亲,别宅了,咱一起跑跑吧!C.我爱花儿开得美,花儿夸我心灵美.D.人有多少知识,就有多少力量.二.用“√”选出加点的多音字的正确读音.(4分)这部影片你要.(yāo yào)看吗?听说故事情节曲.折(qū qǔ),向我推荐的人不少.(shǎo shào),还.(hái huán)是很吸引人的.三.下面字音、字形完全正确的一组是( ).(2分)A.振.奋(zhèn) 宁.可(nìng) 疑惑胸怀赞美B.花卉.(huì) 憎.恨(zēng) 拨河茂盛研究C.哄.骗(hōng) 投降.(xiáng) 悲惨出塞掩护D.血.液(xuè) 旋.转(xuán) 清晰竟赛豌豆四、用合适的关联词语填空.(6分)1.( )这道题很难,( )小魏还是把它做出来了.2.我( )待在家里,还( )去散散步.3.( )人们乱砍树木,生态环境( )会遭到很大破坏.五、根据所学知识填空.(11分)1.本学期我积累了《出塞》中表达对良将的期盼的名句“ ,”;关于敢于提问的名句:“ ,”;有关送别的诗句:“ , ”.(6分)2.本学期我们结识的令人敬佩的名人有具有民族气节的京剧表演艺术家、“为中华之崛起而读书”的;令人赞叹的历史人物有观察仔细且善于动脑的、古代神医、射箭能手、为民做主的地方官;富有传奇色彩的神话人物有开天辟地的、锲而不舍地填海的、炼石补天的、“盗”取火种为人类造福的 .(5分)六.根据情境填空.(12分)(1)读古诗让我们体会到古人的感情.“ ,”表达了王昌龄希望能起任良将,早日平息边塞战事,让人民安居乐业的美好愿望.读古诗还可以启迪我们的智慧.苏轼的名句“, ”教会我们要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见.(2)本学期从的名言“”中我们可以强烈地感受到中华儿女“以天下为己任”的崇高精神.从王戎的行为中我们学会了要仔细观察,善于思考,根据有关现象进行推理和判断.(3)小明学习时不爱动脑筋,老师告诫他:“为学 ,.”下秋雨了,小邱不知道加衣裳,妈妈提醒他:“, .”(4)新年就要到了,辛怡想发个视频,给远在海南的姥爷送去祝福.祝福语可以是:七、课内阅读(14分)1. 读了《精卫填海》的故事,请你说一说,人们会在什么情况下赞扬精卫填海的精神?(2分)2.读片段,完成后面的练习.爬山虎的脚长在茎上.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像( ).细丝跟新叶子一样,也是嫩红的.这就是爬山虎的脚.爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙.细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它( )在墙上.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了.触着墙的,细丝和小圆片( )变成灰色.(1)在短文中的( )里填上合适的词.(3分)(2)作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致的描写的.一是形状,我是从( )等词语感受到的.二是动作,我是从( )等词语感受到的,三是颜色,我是从( )等词语感受到的.(6分)(3)用于画出爬山虎的脚长在哪里.(3分)八、阅读短文,完成练习.(13分)一个奇异的世界(1)我上小学三年级的时候,丁梅芳是我的班主任.她是北京人,说一口地道的北京话,声音又响又脆,非常好听.她的眼睛不大,但是总透露着温柔的笑意.一笑,会露出白净的两排牙齿.她的头发绑成了两个小刷刷,显得干净利落.(2)有一天,我和一个人高马大的同学去大队部玩耍,丁梅芳老师就住在那里.(3)突然,丁梅芳老师从圆形的拱门那里走了出来,喊我们的名字.不知是我们的声音传过去,她听出了是我们,还是她看到了我们,她随即又返回宿舍取了东西出来.(4)我和另一位同学像小鸟一样朝丁梅芳老师奔去.(5)她伸出了两只手,一只手里攥着一大把花花绿绿的糖块,另一只手里捏着一本厚厚的、像砖头一样的书.丁梅芳老师说:“来,你们选吧,看你们喜欢什么!”(6)人高马大的家伙是我们班的体育委员,我还在犹疑不决的时候,他已经飞快地把丁梅芳老师手里的糖全部划拉到了自己的手中.糖块不少,他是用两只手捧着的.我别无选择了,只好从丁梅芳老师那里接过那本砖头一样的书.(7)突然,丁梅芳老师大声喊着那个同学的名字说:“你太自私了吧,把你的糖块给安武林分点.”他很不情愿地捏出三块糖,塞到了我手里,而且还狠狠地瞪了我一眼.(8)丁梅芳老师说:“安武林,好好看看吧,很有意思的.”(9)这是我接触到的第一本文学书,是长篇小说《海岛女民兵》.那个时候,在小村几乎没有人读书,或者说没有读书人.那些读书人都在外地工作.(10)我好奇地打开了这本长篇小说,一下子,我就被深深地吸引住了.好像这本书有一种神奇的魔力,而我不由自主地被它吸引住了.海浪,白帆,椰子树,海鸥,沙滩,大海,还有那股海的咸腥味儿……这是我从来都不知道的生活,我感觉我封闭的心灵和狭窄的视野一下子被打开了,一个新奇的世界向我展开了.(11)现在想来,这也许不算什么很好的书,但它使我产生的震撼却是任何一本书都比不了的.它培养了我读书的兴趣.从此,我深深地迷恋上了读书.可以说,阅读让我埋下了想当作家的理想的种子.(12)所以,丁梅芳老师的名字像花朵一样,在我的人生岁月里散发着郁郁的芳香.1.下面是某位同学针对第(10)段中“神奇的魔力”写的批注,选出批注的角度.(3分)A.有启发的地方B.对文段内容的理解C.词语的意思(1)“魔力”指使人爱好、沉迷的吸引力,这里指《海岛女民兵》使“我”沉迷.( )(2)“神奇的魔力”在于这是“我”接触到的第一本文学书,书中世界让“我”感到新奇,打开了“我”封闭的心灵和狭窄的视野.( )(3)这份“神奇的魔力”既引发了“我”的读书兴趣,也影响着“我”以后的人生道路,它告诉我们读书的意义,我们也能从中受到有益的启发.( )2.画“”的句子运用了( )来描写丁老师.(2分)A.神态描写B.语言描写C.动作描写D.心理描写3.文中所写的丁老师给“我们”送礼物的事情写出了她是一个( )的人.(2分)A.乐于助人B.关爱学生C.慈祥和蔼D.朴实真诚4.你怎样理解短文结尾中“丁梅芳老师的名字像花朵一样,在我的人生岁月里散发着郁郁的芳香”这句话?(3分)5.第(1)段抓住了丁老师的眼睛、牙齿、头发等外貌特点描写人物,让人如见其人.请你描写一位同学或老师,抓住他(她)的外貌特点去写.(3分)九、习作.(30分)丰富多彩的游戏给我们带来了许多乐趣.你玩过的游戏中,哪一个给你留下的印象最深?写一写你是怎样玩这个游戏的,以及游戏带给你的感受.参考答案一、1.A 2.A 3.B 4.C二、1. yào qūshǎo hái三.A四、示例:1.虽然……但…… 2.与其……不如…… 3.如果……就……五、1.但使龙城飞将在不教胡马度阴山示例:好问则裕自用则小莫愁前路无知己天下谁人不识君?2.梅兰芳周恩来王戎扁鹊纪昌西门豹盘古精卫女娲普罗米修斯六.(1)但使龙城飞将在不教胡马度阴山不识庐山真面目只缘身在此山中(2)周恩来为中华之崛起而读书不取道旁李(3)患无疑疑则有进一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉(4)示例:姥爷,祝您身体健康!新年快乐!天天都有好心情!七、1.当人们在探索自然、征服自然而付出艰辛的劳动时.2. (1)蜗牛的触角紧贴逐渐(2)(蜗牛的触角小圆片蛟龙的爪子)(触巴拉贴爬)(嫩红灰色)(3)略.八、1.(1)C (2)B (3)A2.C3.B4.示例:丁老师名字美,品格更是高尚,带“我”走进书的世界,影响了“我”的人生道路.5.示例:我的同学李玉,梳着一条马尾辫,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的.。
2023年人教部编版语文四年级下册第一次月考检测题(有答案)

人教部编版语文四年级下册第一次月考检测题(适用一、二单元)(时间:90分钟分值:100分)姓名:得分:等级:一、生字游乐场。
(14分)1.下列各组加点字的读音完全相同的一项是()(3分)A.衣冠.争冠.花冠.B.剥.夺剥.削剥.落C.和.谐附和.和.面D.轻率.统率.效率.2.为带点字选择正确的读音。
(4分)应和.(hé hè)绮.丽(qǐ jǐ) 慰藉.(jiè jí) 崭.新(zǎn zhǎn) 番.号(fān fēn) 不懈.(jiě xiè) 包揽.(jiàn lǎn) 渗.透(shèn cān)3.读拼音,写汉字。
(14分)(1) 雨夜,我想着跳动的雨点难以入mián( ),我想着外面bà( )气十足的猫头yīnɡ( ),正dūn( )在某个地方,用敏ruì( )的目光搜寻的老鼠的踪迹。
(2)霸王龙bèn( )重,马门溪龙迟dùn( ),这些大家伙似乎与敏捷的白ɡē( )没有丝háo( )的关系。
穿越时空的suì( )道,我们发现y ì( )龙却是鸟类的祖先。
(3)通过nà( )米技术,可以实现jí( )病的早期预fánɡ( )。
二、词语大本营。
(16分)1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
(4分)灶杜(1)妈妈在()里做饭,小强也来帮忙。
(2)一只()在枝头欢快的唱歌。
未末(3)小熊跟在队伍的(),看样子它走不动了。
(4)每个人对()都充满了梦想,我们要努力才能实现的梦想。
2. 写出相搭配的词语,使乡村景物更加迷人。
(4分)( )的阳光()的空气()的田野()的芳香甜美的( ) 清脆的( ) 震耳的( ) 欢快的( )3.补充成语。
(8分)前()后仰欣喜()狂()耳欲聋()黄子孙风()正茂夜以()日积劳成()形态各()三、句子斗秀场。
【部编版】四年级下册语文《期末检测题》及答案

【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“维、檐、预、颊、臀、寂”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
13.用“√”选出括号里合适的字。
14.“有志不在年高”这句话的意思是________________。
15.将选文中描写环境的句子画上“”。环境描写的主要作用是( )
A.反映了家乡的可爱。 B.衬托出人们以为雨来牺牲时的悲痛心情。
C.交代了时间。 D.使文章更生动。
16.朗读选文中老人们说的话时,语气应该是( )的。
6.用恰当的关联词填空。
(1)(______)生命是短暂的,(______)我要让它体现出价值。
(2)(______)心中的风雨来了,我(______)躲到你的怀里。
(3)(______)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(______)从不吃惊。
(4)(______)坚持体育锻炼,身体(______)会逐渐强壮起来。
铁公鸡:比喻一毛不拔非常吝啬的人。
应声虫:比喻别人怎么说就跟着怎么说的人。
变色龙:比喻在生活中善于变化和伪装的人,或者比喻立场不稳、见风使舵的人。
她说“不敢”两字的时候,那种敬畏的神情使我肃然,她所敬畏的是什么呢?是尊贵古老的卖米行业?还是“举头三尺有神明”?
她的脸,十年后的今天,如果再遇到,我未必能辨认,但我每次遇见那些为所欲为的人,就会想起她一为什么其他的人竟无所畏惧呢!
18.“有些人”指的是谁?他们为什么让“我”难忘?请用简洁的语言概括。
【3套】部编版四年级上册语文第六单元检测题附参考答案

部编版四年级上册语文第六单元检测题(1)姓名班级一、联系上下文,根据拼音写字词。
(11分)1.天已经黑了,他们rénɡ rán( )在pái liàn( )舞蹈。
2.老人hūn dǎo( )在地,路过的护士正ɡuì( )在地上,给她做人工呼吸。
3.赛道上,运动员们正在fèn lì( )奔跑;赛道旁,啦啦队队员们在呐喊zhùwēi( )。
二、给加点的多音字选择正确的读音,打“√”。
(4分)1.弟弟的背.(bēi bèi)上背.(bēibèi)着一个蓝书包。
2.太阳刚从东方露.(lù lòu)面,树叶上的露.(lù lòu)珠就放射出耀眼的光芒。
三、写出带有下列偏旁的字并组词。
(12分)( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )四、在括号里填上表示动作的词,再选词填空。
(10分)( )头阵( )跟头( )上风( )钉子( )大梁( )绿灯( )天荒( )边鼓1.每次学校搞活动,张磊总是在前面( )。
2.我们班( )夺得了校运动会团体总分第一名,真是鼓舞人心啊!五、按要求写句子。
(6分)1.带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来。
(缩句)2.鹅朝我们走过来。
(扩句)3.老虎在笼子里不是..打瞌睡,就是..垂头丧气地踱来踱去。
(用加点词造句)六、根据句子意思,在横线上填八字成语。
(6分)1.这件事可要慎重考虑,否则会“,”。
2.遇到一点小小的挫折算得了什么,古人说得好:“,。
”3.每当我取得进步后,老师就会用“,”这个成语鼓励我。
七、奶奶病了,心情很不好,常常独自唉声叹气。
你会怎样安慰奶奶呢?(3分)八、阅读短文,回答问题。
(18分)(一)最美的名字(10分)一次作文课上,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。
结果,一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
四年级语文测试题及答案
四年级语文测试题及答案四年级语文测试题第一部分基础知识一、读拼音,写词语。
(8分)zhùzhái xuǎn zéjūn yún sōu suǒ( ) ( ) ( ) ( )XXX()()()二、辨字组词。
(8分)毫()腊()浑()沸()豪()蜡()辉()佛()三、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(4分)1、如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪(zhuǎzhǎo)子。
2、在朝(cháo zhāo)着阳光的堤(dītí)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
3、茎上长叶柄(bǐng bǐn)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
四、将下列词语补充完整。
(10分)引人()意()有成()()遇而XXX()海不可()议应接不()坐()不安山()地()五、选词填空。
(6分)突然果然居然仍然1、鸟的天堂里()有许多鸟。
2、他来得很()。
3、XXX抱病了,()坚持给我们上课。
虽然……但是……如果……就……即使……也……1、屋子的内部()没有什么布置,()墙壁很光滑。
2、蟋蟀钻在土底下干活,()感到疲劳,它()在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。
3、()你想取得好成就,()得刻苦进修。
1六、智慧背囊(8分)1、雾锁山头山锁雾2、绿水本无忧_________为雪白头3、《鸟的天堂》作者是,他们两次经过“鸟的天堂”,第一次是,看到了;第二次是,看到了。
七、精彩回放(4分)那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,,。
再近些,只见,形成一堵的水墙。
浪潮越来越近,如同,地飞奔而来;那声音如同,好像大地都被震得颤动起来。
这段话选自课文《》。
八、默写古诗《游山西村》。
(6分)作者诗中告诉我们在绝境中不能灰心,要勇于开拓,发奋前进,那么前方必将充满光明与希望。
第二局部:阅读积累与应用认真阅读《登山虎的脚》选段,按要求答题。
最新人教部编版语文小学四年级下册期末质量检测题(附答案)
人教部编版语文小学四年级下册期末质量检测题(时间:90分钟分值:100分)班级:姓名:考号:一、积累与运用。
(47分)1.听力测试——听短文录音听两遍,完成下面的判断题,对的打“√”,错的打“×”。
(每题1分,共5分)(1)垃圾分类其实是一件很容易的事。
()(2)垃圾分类不是养成问题,而是道德问题。
()(3)没有明确的分类标准和技术落后都制约了垃圾分类。
()(4)中国的垃圾分类已经做得很好,值得其他国家学习。
()(5)要跨入新的文明时代,必须学会垃圾分类和垃圾处理。
()2.字词积累——请将这段话工整美观地抄写在横线上。
(3分)一路迎着溪流。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
温馨提示:(1)使用正确的运笔姿势,将句子连贯地写下来;(2)注意间距统一,旁边留白,字的大小基本一致。
3.词语积累——读拼音,写词语。
(每空1分,共8分)fán huá dù juān tǎng ruò kōng kōng rú yěgē bo méng lóng xiāo sǎ yì sī bù gǒu4.字词积累——辨字组词。
(每空1分,共8分)晋()脾()钢()响()普()啤()刚()晌()5.词语辨析——选词填空。
(每空1分,共4分)温习温暖温柔温顺(1)妈妈()的样子一直留在我的脑海里。
(2)我们每天都应该把功课()一遍。
(3)()的阳光照在大地上,花儿绽开了笑脸。
(4)小白兔是一种()的动物。
6.句子积累——按课文原文填空。
(每空1分,共7分)(1)诗歌,让我们用眼睛去看美丽的世界。
同样是描写乡村的蝴蝶,范成大这样写:“①,②。
”杨万里却这样写:“③,④。
”而戴望舒在《在天晴了的时候》一文中这样写:“抖去水珠的⑤,在木叶间自在闲游。
”(2),只有敬亭山。
(3)采得百花成蜜后,?7.文化积累——根据文学常识填空。
最新部编版语文四年级下学期《期末检测题》含答案
部编版语文四年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________积累运用1. 读句子填词语,把字写规范写美观。
为了yù fáng jí bìng和保障同学们的jiàn kāng,天刚méng lóng亮的时候,警察和保安叔叔就在门口wéi chí zhìxù。
老师们拿着测温枪mǐn jié地为入校的同学测温。
疫情期间,同学们也没有jīng huāng shī cuò,一切都井然有xù,老师叮嘱我们按照要求tú mǒ洗手液洗手,保持一米距离,做好个人防护。
2. 能区分下列生字,并组词。
洛()拆()末()砚()胳()折()未()硕()3. 给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
1.大家屏.(bǐng píng)息凝视盯着大屏.(bǐng píng)幕上的得分。
2.他有时一声不吭.(kēng háng),有时引吭.(kēng háng)高歌,让人捉摸不定。
3.保安叔叔冲.(chōng chòng)着那个人喊道:“不要冲.(chōng chòng)过来”。
词句段运用。
4. 选择合适的词语,将序号填在括号里。
A.千里马 B.小蜜蜂 C.领头羊 D.老黄牛 E.铁公鸡(1)我们班的劳动委员早上一来就开始整理教室,真是一只勤劳的()。
(2)他什么也不说,拿起锄头像头()一样认真劳作。
(3)他可是班级里有名的(),谁也别想从他那里借到东西。
(4)李霞以身作则,学习优秀,是我们班的()。
(5)脚踏实地、坚持不懈的努力,终有一日你会成为一匹()。
5. 请将故事与人物连一连。
囊萤夜读孙敬、苏秦铁杵成针吕蒙悬梁刺股匡衡程门立雪李白凿壁偷光车胤手不释卷程颐、杨时、游酢6. 体会句子加点部分表达的不同感情,再照样子改写句子。
2023年四年级语文上学期期末检测试题-部编版(含答案)
2023年四年级语文上学期期末检测试题-部编版(含答案)时间:90分钟满分:100分班级:姓名:得分: .第Ⅰ卷选择题(共20分)一、基础知识。
(每小题2分,共20分)1.下面汉字按汉语拼音字母表排序正确的一项是()①卵②怀③昂④蜗⑤杰A.③②①⑤④B.②①⑤④③C.③②⑤①④D.②③⑤①④2.下面带点的字注音完全正确的一项是()A.大堤.(dī)系.绳(xì)窗框.(kuānɡ)B.生锈.(xìu)余震.(zhèn)依赖.(nài)C.衣襟.(jīnɡ)投降.(xiánɡ)气氛.(fèn)D.奈.何(nài)宽恕.(shù)倾.斜(qīnɡ)3.下列词语没有错别字的一项是()A.犹如招侍随遇而安齐头并近B.舒适辫子眉清目秀摇头晃脑C.奥秘碗豆手舞足蹈容光涣发D.灌溉撒换秉公执法不动生色4.下列句子中,标点符号使用有误的一项是()A.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……B.轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
C.老师教我们怎么在作文里用上恰当的修辞手法。
D.“记住了!”我连忙答应:“我一定按时去图书馆。
”5.下列句子中,关联词使用不恰当的一项是()A.蝙蝠夜里飞行靠的不是..靠嘴和耳朵配合探路的。
..眼睛,就是B.科学不仅..改变了人类的物质生活,还.改变了人类的精神文化生活。
C.如果..你仔细观察爬山虎的脚,就.会想起图画上蛟龙的爪子。
D.因为..吸引了无数的中外游客。
..凉山的风景优美,所以6.对下面句子使用的修辞手法判断有误的一项是()A.这只陀螺是在旋床上旋出来的,圆且光滑,如同一枚鸭蛋。
(比喻)B.这本书是谁的?是小红的。
(反问)C.那声音真大,好像大地都被震得颤动起来。
(夸张)D.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(拟人)7.下列句子中,加点字词解释有误的一项是()A.梅雪争春未肯降.(降落)B.但使..龙城飞将在(只要)C.生当作人杰..(人中的豪杰)D.醉卧沙场..君莫笑(战场)8.下列加点词语使用不当的一项是()A.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海....。
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四年级语文检测题答案
班级:姓名:分数:
第一部分基础积累与运用(40分)
一、写一写(10分)
lǎn duî xí jī kōng kuàng zàn ting qiǎn zé(懒惰)(袭击)(空旷)(暂停)(谴责) diāo líng lì hài lián mǐn yí zhípíng hé(凋零)(厉害)(怜悯)(移植)(平衡)二、选一选,请在正确答案的下面画横线。
(6分)
猛涨(zhǎng zhàng)间(jiān jiàn)隔协调(tiáo diào)联结( jiējié)给(gěi jǐ)予一行(xíng háng )人三、你能把这些词语填写正确吗?(10分)
协(调)有(序)血(脉)亲(情)号(啕)大(哭)
恍然(大)(悟)(理)(所)当然突(如)其(来)
请写四个ABCC的词语
四、选词填空。
(4分)
等待期待
1、我坐在电视机前,静静地(等待)电视剧的播出。
2、丑小鸭一直都(期待)着变成白天鹅,得到大家的喜欢。
3、晚上,明明一直在幼儿园的门口(等待)妈妈来接他。
4、每天晚上,妈妈都会陪我一起学习,她一直(期待)我能考上大学。
五、判断对错,认为对的在括号里打“∨”,错的打“X”。
(6分)
1 《爱的教育》是一部日记体儿童小说,原名《心》,作者是意大利作家亚米契斯。
(∨)
2 “孤帆远影碧空尽”和“劝君更尽一杯酒”中“尽”字的意思是一样的。
( X )
3 人们常用“杏林春满”这个词来赞扬教师无私奉献的精神。
( X )
六、默写古诗《送元二使安西》(4分)
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, .
第二部分:阅读积累与运用(28分)
一、阅读《跨越海峡的生命桥》中的两段话,并按要求回答问题。
(15分)
小钱静静地(倘躺)在病床上。
灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。
这个刚满18岁的年轻人,患了(严炎)重的白血病,生命就像即将(凋雕)零的含苞的花朵,(唯维)有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。
然而,要找到适合移植的骨髓,又谈何容易。
如果没有亲缘关系,大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。
小钱是幸运的,几经辗转,终于在台湾找到了这样的人。
……
针头向皮肤刺去,一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作。
此时此刻,跑到空(扩旷)的地方才比较安全。
但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上,经过一次又一次的努力,利用大地震动(暂斩)停的间隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出......
1、我会读,并把括号里不正确的字用“﹨”去掉。
(3分)
2、“袭”字用音序查字法应查( X ),用部首查字法应查(衣)。
(2分)
3、我会在这段话中找出下面词语的反义词。
(2分)
苍白(红润)凋零(绽放)
4、我会把描写小钱病情严重的句子完整地用横线画出来。
(2分)
文段中两次出现”静静地躺在病床上“他们躺在病床上的原因不同,从“小钱静静地躺在病床上”我可以感受到小钱的病情很严重
(3分)
5、这个故事很令人感动,我最想对故事中的台湾青年说:“”(3分)
二、读下面的短文,并按要求完成下面的练习。
(13分)
两碗荷包蛋面
一天早上,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。
端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那一碗!”儿子指着着卧蛋的那碗。
“让爸爸吃那一碗有蛋的吧。
”父亲说:“孔融七岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”“孔融是孔融,我就是不让!”儿子态度坚决地说。
“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。
“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞下去。
待儿子吃完,父亲开始吃。
当然,父亲碗里的两个荷包蛋,儿子看得分明。
“记住,想占便宜的人往往占不到便宜!”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。
儿子显出一脸无奈。
第二次,父亲又做两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋。
父亲问儿子:“吃哪一碗?”“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状。
“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那一碗,儿子发现了自己碗里面也藏着荷包蛋。
“不想占便宜的人,生活也不会让你吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。
1我读懂了短文,我会写出一个合适的题目。
(2分) 2我会在缺少标点的地方,正确地加上标点。
(3分) 3 根据意义写词语。
(2分)
(1)警告劝诫。
( 告诫 )
(2)意思含蓄深远,耐人寻味。
( 意味深长 )
4.文章写了父子 两 次吃荷包蛋面条的经过,使儿子从
想占人便宜 ,变成 懂得礼让 (3分) 5. 通过读这篇短文,我明白了不想占便宜的人,生活也不会让你吃亏(3分)
6. 父亲对儿子的良苦用心真是令人感动,你想对父亲或者儿子说点
什么?(2分)
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第三部分:习作(30分)
同学们在你成长的道路上,一定得到过许多人的关心和帮助,比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助和安慰的同学,认真想一想那些让你感动的事,请你以“谢谢你, ”为题写一篇文章。
(30分)。