【精品PPT】2019年部编版《道德与法治》下册同步教学课件★第6课 我的毕业季

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【一线精品】 部编版《道德与法治》九年级下册第3单元第6课 6.2多彩的职业 课件2 (共22张PPT)

【一线精品】 部编版《道德与法治》九年级下册第3单元第6课 6.2多彩的职业 课件2 (共22张PPT)
地说:“下课”! 黄老师批阅作业十分认真,每一个错别字,他都会用红笔纠正,在他认为写得好的段落或词句下用红笔划出一道漂亮的波浪线,并用他那刚劲有力、深得书法诀窍的文字写下简短的评语。那天下午,又到上作文课的时间,黄老师布置完作文题,同学们思接千载、笔走龙蛇,教室里一下子静悄悄的。我也是运笔如飞、挥洒自如,自我感觉良好。作文本发下来了,我的文字里果然留下不少的批语和波浪形符号。 下课后,黄老师轻盈地走到我身边,面带微笑的对我说:“九满,文章写的不错,文笔流畅,能用朴素的语言表达出丰富的内涵,你的文章要再上一个台阶,就要多阅读课外书籍,主动积累与运用一些名诗佳句”。黄老师根本就没有理睬我欣喜若狂的表情,随手把几本《收获》、《十月》递给我,并告诉我阅读的重点、阅读的方式等。那时候,我们这些乡下学生,能阅读的书籍很少,这一篇篇美文,就像一顿顿文化大餐,深深地吸引着我,让我如饥似渴、废寝忘餐,我那懵然稚嫩的心,随着书中的故事情节从农村走向城市,从南方来到北国,从贫穷走向繁华……从此,我对文学的兴趣更加浓厚了。“小草带着泥土的芳香钻了出来”、“和煦的春光吹拂着小河”之类的词汇有意无意在我的作文中得以引用,那堆积在我心里的故事情节渐渐地变成文字。 周建中老师,我们的数学老师。和蔼亲切,慈爱的眼神总是凝在眼角,善意的微笑浮在唇边。他走起路来脚步生风,他讲课就像他走路,不是把数学概念通篇大论的讲成文科那样无聊,而是把原本一个个枯燥无味的数学符号,转换成一串串跳动的音符,让我们感受数学的奥妙和趣味,让我们轻轻松松地掌握数学的定义和原理,也使课堂里的气氛变得活跃而清新。为了让我们记住证明题的重要步骤,周老师用“炒菜”这个最贴近生活的例子来引导我们,必须把所有要用的条件都证出来,不得少一步,就好比炒菜要放油、盐,少了一样,再好的原材料、再好的厨师也炒不出味美的菜来。 当然,周老师也有“不懂”的时候,那天上午,上“一元一次不等式”课,他一开口就为难的说不等式太难掌握了,到现在连他都没有完全弄懂,让我们自学、讨论、总结,然后讲给他听,同学们既兴奋又激动,经过一番激烈的争论,同学们个个胸有成竹。“刘健同学,你给我讲一下”,说完,周老师坐到刘健的座位上,当起了学生,而刘健则走上讲台认真地讲,还真像个老师;周老师聚精会神地听,时而点头赞许,时而摇头反对,时而举手提问;刘健讲完了,周老师健步走上讲台:“同学们,听懂了吗?”“听懂了!”大家齐声回答,“那谁来总结一下这节课?”“我!”大家争先恐后,“一元一次不等式”就这样在欢快的气氛里被我们掌握。当我们遇到数学难题向他请教时,周老师不是一步一步的讲步骤,而是点拨几句,给我们讲解题思路,让我们自己想出下面该怎么做。 孙运喜老师,我们的化学老师。他长着一张严肃的脸,但他讲起课来幽默风趣,引人入胜。他上课从不讲废话,前几分钟复习上次的课,接着讲新课。孙老师的课堂提问也很有技巧,看到谁低着头、不举手,他就让谁回答问题,这种方式很灵,为了正确的回答问题,同学们都得认真听课。无论回答得错与对,孙老师也不会批评责怪我们,反而会给予更多的鼓励,让我们的胆子大起来。他让我们记“元素周期表”、“化学方程式”都是通过整理出来的顺口溜,让我们在兴趣中牢记化学知识。

部编人教版九年级道德与法治下册《我的毕业季》走向未来的少年PPT(第2课时多彩的职业)

部编人教版九年级道德与法治下册《我的毕业季》走向未来的少年PPT(第2课时多彩的职业)
第五页,共二十二页。
(2)做法:我们要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努 力提升__自_身__素__质___,迎接未来世界的挑战。
第六页,共二十二页。
职业准备 1.《中华人民共和国职业分类大典》将职业结构分为 8 个大类、75 个 中类、434 个小类、1481 个职业。随着新经济业态的出现,无人机飞手、 电子竞技师、私人健身教练等新兴职业也应运而生。这告诉我们( B ) A.人的一生多数时间要在选择中度过 B.丰富多彩的职业提供了多样化选择 C.选择从事了什么职业就一定能成功 D.选择职业只需考虑自己的兴趣爱好
秒劈柴生火,下一秒执鞭上课。艰难斑驳了岁月,风霜刻深了皱纹,有人
第十一页,共二十二页。
3.初中阶段的学习对将来职业发展的作用 (1)初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力,而且增强_法__治__意__识___、 涵养道德、健全人格,这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。 (2)我们要珍惜大好_青__春__年__华___,从现在开始,努力学习,提高各方面 素养,为精彩的明天做好准备。
第七页,共二十二页。
2.我们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工
中的不同角色。选择职业时,我们要( A )
①考虑自己的兴趣爱好
②把握自己的个性特长
③结合自己的能力和经验
④加强学习,提高自身素质
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②④
第八页,共二十二页。
3.人们的职业选择越来越丰富、发展空间越来越广阔的原因是( D )
位职责要求。国家对职业行为有法_律__规_范____要求,社会对职业行为有道德要 求。
(2)一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作, 创造出_物__质__财__富___和精神财富。

2019年春九年级道德与法治下册我的毕业季第一框学无止境课件新人教版

2019年春九年级道德与法治下册我的毕业季第一框学无止境课件新人教版

第六课 我的毕业季
学无止境
活到老学到老 “活到老学到老”是中国常用的一句谚语,表达出一种“生命不止, 学习不止”的学习进取精神,是一种乐观的激励。意思是:年轻时,学 是为了理想,为了安定;中年时,学是为了补充空洞的心灵;老年时,学 则是一种意境,慢慢品味,自乐其中。“活到老学到老”这一句平凡的 话,是做人的大意境。
2.我们始终不能停止 学习 的步伐,要在生活和工作 中 学习 ,主动服务社会。
3.我们要重视 实践 ,积极参加 社会调查 、志愿服务、
科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力
做到 知行合一

4.我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题
层出不穷,必须树立 终身学习
的理念,养成主动学习、不
断探索的习惯,增强自我更新、 学以致用
的能力。
1.为什么说学习应该成为我们的一种生活方式? 人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步 的。学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来 社会需要所必备的一种能力。因此,学习应该成为我们的一种生活 方式。 2.我们为什么要坚持在实践中学习? 我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。实 践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握 事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中, 我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
并承诺立即修正。该小学生的做行探究式学习 ④偏爱历史知识
的学习
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
5.小明认为:“学习是我的权利,我想学就学。”他的观点正确吗?请 运用所学知识来回答。
答案:不正确。人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创 新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务, 更是适应未来社会需要所必备的一种能力。学习应该成为我们的 一种生活方式。

专题6.3 我的毕业季(知识点总结与练习)(原卷版)九年级道德与法治下册同步高效备课(部编版)ppt

专题6.3 我的毕业季(知识点总结与练习)(原卷版)九年级道德与法治下册同步高效备课(部编版)ppt

6.3 我的毕业季知识点总结与练习【知识总结】1、怎样积极面对当下的学习?①面对当下的校园学习生活,我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。

②九年级学习有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常的心理现象,我们要坦然面对。

③学习应该成为我们的一种生活方式2、为什么在实践中学习?①实践出真知。

实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而正确认识世界、改造世界。

②在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。

③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。

3、怎样在实践中学习?①我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。

②我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。

③我们树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。

4、为什么要进行职业准备?①现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。

人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。

②国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。

③在经济全球化时代,社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革和新型职业的兴起,给我们带来更多的就业机会和挑战。

④人们的就业方式越来越多样。

除传统就业方式外,国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业,促进创业带动就业,提供全方位公共就业服务,给劳动者带来了更多的机遇,也对劳动者的素质提出了更高的要求。

5、怎样做好职业准备,进行职业选择?(1)要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。

(2)要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。

(3)要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。

(4)当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。

九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第1框学无止境作业课件人教部编版ppt01

九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第1框学无止境作业课件人教部编版ppt01
④我们只需要学习书本知识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.(2020·湖南长沙)“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”作为中 学生,我们在追梦路上需要做到知行合一,不可离开亲躬实践而空谈为学。 下列名言与这一要求相一致的是( ) C
①功崇惟志 业广惟勤 ②读书百遍 其义自见 ③读万卷书 行万里路 ④空谈误国 实干兴邦 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(3)我们应怎样做到在实践中学习? ①要在生活中学习,主动服务社会。②重视实践,积极参加各类社会 实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。③树立 终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学 以致用的能力。
第1课时 学无止境
一、积极面对当下的学习 1.面对当下的校园学习生活,我们要高度重视、___积__极__投__入___,尤其要正 确面对可能出现的困难和压力,___调__整__心__态___,完成学习任务。 2.升入九年级,我们除了学习新的知识,还要对以往学习进行__总__结__梳__理, 这对我们的学习方法、学习能力和___学__习__品__质___提出了更高的要求。在这个 阶段,我们还要迎接___升__学__、__就__业____的挑战。 3.有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们 要__坦__然__面__对______。
9.必须树立___终__身__学__习____的理念,养成主动学习、不断探索的习惯, 增强_______自__我__更__新__、学以致用的能力。
1.(2020·山东菏泽)对下面漫画中的同学,你的建议是( A) ①调整心态,坦然面对 ②树立信心,应对挑战 ③自我暗示,调节情绪 ④依赖父母,摆脱压力 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第2框多彩的职业课件3新人教版

九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第2框多彩的职业课件3新人教版
第三单元 走向未来的少年
第六课 我的毕业季
第2课时 多彩的职业
学习目标
1.了解做好职业准备的原因,知道如何做好职 业准备;认识敬业精神的重要性,明确敬业精 神包括的内容。
2.能够辨别身边不同职业的特点和入职条件, 客观对待职业要求,正确认识敬业精神的各种 表现。
3.在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔 的择业观,增强社会责任感,努力学习,提高 各方面素养,为精彩的明天做好准备
这个材料给我们什么启示?
4.现代社会发展对职业生涯规划产生影响 的原因、表现、要求。
表现:
①人们的职业选择越来越丰富,发展空间 越来越广阔,给我们带来更多的就业机会 和挑战。(P76)
4.现代社会发展对职业生涯规划产生影响 的原因、表现、要求。
表现:
②今天,人们的就业方式越来越多样。除 传统就业方式之外,国家还鼓励劳动者自 主创业和自谋职业,促进创业带动就业, 提供全方位公共就业服务,努力使人人都 有通过辛勤劳动实现自身发展的机会,满 足人民日益增长的美好生活需要,这给劳 动者带来了更多的机遇,也对劳动者的素 质提出了更高的要求。(P76)
探究与分享
小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。 他从小就喜欢摆弄机械模型,对机械工程和机器人 有浓厚的兴趣,初中毕业后报考了职业学校。他说, 尽管工作很辛苦,但能够从事自己感兴趣的工作, 人生的幸福。 小李在某企业从事行政文秘工作,她大学财会专业 毕业后一直想找一份稳定的财会工作,但未能如愿。 一个偶然的机会,她应聘为一家企业的行政文秘。 面对陌生的专业,她不断学习,工作很出色,她说 不会就要学习,现在很庆幸自己的选择。
入职条件:经过警事训练和教育,获取职业资格
从业者的职业认同感:警察是实现公平正义目标 的理想职业,运用法律进行惩恶扬善

部编版九年级道德与法治第六课《我的毕业季》复习课件


核心必知 知考点
2.多彩的职业
①人的一生,大部分时间要从事一定的职业,这是
社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人
原因 生价值的基本路径。

②国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。我们

应做好职业准备,规划好自己的职业生涯。

①要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。

②要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。
具备终身学习能力;具有一定的创新意识和创造能 力;具备团队精神;有一定的科学文化素养;有自主学 习的能力;等等。
好题必练 练经典
(3)构建体现“增加知识价值”的收入分配制度对劳动者素 质有何要求? “增加知识价值”的收入分配制度即要求劳动者要 认识到学习无止境。应该具备以下素质:具备终身学习 能力;具有一定的创新意识和创造能力;具备团队精神; 有一定的科学文化素养;有自主学习的能力等等。
好题必练 练经典
(3)构建体现“增加知识价值”的收入分配制度对劳动者素 质有何要求?
多彩的职业
培养敬业精神的意义
敬业精神 学会处理职业与兴趣的关系 初中学习为将来的事业发展奠定基础
核心必知 知考点
1.学习无止境
①有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,
重 正确认识 是一种正常心理现象,我们要坦然面对。
视 学习压力 ②缓解考试压力的方法:转移注意力;保持

身体放松;自我暗示;保持适度紧张等。
做到灵活运用。
B.学习不仅是接受,还要善于发现和运用 ✔
C.学习不仅仅局限于学校,终身都要学习
D.学观习点就片是面学,习学习书不本仅中仅前局人限在所学积校累,的除经了在验学校提与高题学意习不成符绩
之外,我们所看,所听,所尝,所触,所做,都可以是学习, 包括学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则等。
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