企业管理的实质和核心是沟通
浅谈管理沟通的作用和实质

浅谈管理沟通的作用和实质《管理沟通》课程论文浅谈管理沟通的作用和实质什么是沟通呢?所谓沟通,指的是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反应的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。
从沟通的过程分析,它是不同主题之间信息的正确传递,不管是在学习中,工作中,我们生活中处处都需要沟通,我们在平日生活中的交谈,网络上具有隐蔽性的聊天,商业上的谈判和会议的开展等等都是属于沟通的某种活动。
对于每个一个管理者来讲,学会有效地沟通是一种最根本的技能,也是每个人生活中占极其重要的一局部。
而自行为科学学派创立以来,沟通也成为了管理学家研究的根本问题。
为什么沟通对我们如此的重要呢?它到底发挥着怎样的作用呢?由此就可以引出第一个论据:管理沟通的作用。
通过课堂上,老师结合课本上知识的分析讲述和自身反思和联系。
得出,管理沟通的作用可以从个人和组织两个方面讲,第一,是从个人角度看;第二,是从组织的角度看。
在个人角度方面,沟通是一个个体自我提升的重要途径,原因是到达成功的自我沟通。
自我沟通是一种对自己的认知,定位和反思的过程。
首先,是认识自我,审视自我的动机和思考自我。
借我们大学生活为例子,在大学活动中参加学生组织活动,总有的学生会不满上级的安排,无法说服自我,而导致工作效率低下,那是没有认清自我的动机。
倘假设认识到自我在学生组织工作中的价值,就不难发现每一个上级安排下来的工作都是能够是自我价值的一种表达,那么就会防止工作效率低下或者是达不到目标的情况。
第二,是提升自我,修炼反省自我。
我们可以通过多种形式对自我定时做一个反思,例如通过日记或者是书本上的知识来对自己自身做出思考。
在《论语》中也有道:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?这无疑是一种对自身认识的提升。
第三,自我超越,指的是突破极限的自我实现。
在前面两个阶段中认识“原我〞动机,价值,对其反思,接下来就需要超越,例如设定目标是能从别人角度思考问题和接纳他人意见的自我,在其过程中不断“扬弃〞自我,到达自我的一种真正锻炼。
中国大学mooc《管理概论(浙江大学) 》满分章节测试答案

title管理概论(浙江大学)中国大学mooc答案100分最新版content第一章管理导论第一周单元测试1、管理的核心内容是:()答案: 协调2、管理的功能是:()答案: 通过科学方法以有限资源实现更多欲望;以最少的投入获得最大的产出3、管理的职能由以下几部分组成:()答案: 计划、组织、领导、控制4、衡量管理好坏的标准是()答案: 有效性;效率与效益5、管理的实质是:()答案: 人们为了实现目标而采用的一种手段;人们为了实现目标而采用的一种工具6、管理产生的原因是()答案: 人类欲望与资源之间的矛盾7、主要着眼于整体有限资源合理配置的管理职能是()答案: 计划工作8、根据管理的实质,管理的效果最终取决于()答案: 管理者的水平9、以下各句中,不属于管理的范畴的是()答案: 投入更多的资源10、根据管理学的特点,以下描述不正确的是()答案: 管理学原理只适用于工商企业管理11、管理学的研究范围是()所涉及的管理问题答案: 所有组织12、对于学习管理的必要性和重要性认识,不正确的是()答案: 只有从事管理工作的专业人士才需要学管理13、根据所学知识,以下描述中不正确的是()答案: 管理的对象就是人、财、物;良好管理效果的取得,取决于我们对管理的正确认识14、以下思维方式中不属于管理基本思维方式的是()答案: 知行合一、团队合作15、商业企业管理学在管理学科体系中属于()答案: 微观管理学16、根据管理有效性原理,我们做一件事时,应该首先是()答案: 了解这是一件什么事17、根据管理学原理,当有人违反组织规章制度时,我们应该()答案: 看是否属于特殊情况来决定是否照章处理18、”通过收取听课费的方式来限制一定的学生人数“的协调方式是()方式答案: 贸易19、航行于大海上的船只依靠舵手对航向的不断修正,方能平安到达目的地。
球队教练在赛中换人或利用“暂停”指示队员改变战术、赛后总结经验教训,都是为了球队取得期望的“成就”。
管理学原理-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案

管理学原理(科目代码:04898)一、单选题1.梅奥通过霍桑实验得出,人是()。
A.经纪人B.社会人C.理性人D.复杂人正确答案: B2.管理的实质是:()。
A.组织B.协调C.反馈D.考核正确答案: B3.被称为“科学管理之父”的是()。
A.泰罗B.法约尔C.韦伯D.梅奥正确答案: A4.被称为“组织理论之父”的是()。
A.泰罗B.法约尔C.韦伯D.梅奥正确答案: C5.企业环境管理的基本目的是()。
A.企业的发展和稳定B.企业战略与制度选择C.风险控制D.风险转移正确答案: A6.现代经济活动的基本组织形式是()。
A.企业B.公益组织C.政府D.社会团体正确答案: A7.现代企业管理的核心是()。
A.产品的管理B.资源的管理C.人的管理D.资产的管理正确答案: C8.组织的本质是()。
A.沟通B.分工C.协作D.规范正确答案: C9.计划与控制的基础是()。
A.权力B.资源C.信息D.团队正确答案: C二、多选题1.当代管理过程学派提出管理的四大职能和过程是:()。
A.计划B.组织C.领导D.控制正确答案: A B C D2.按照巴德纳关于正式组织和非正式组织的理论和组织平衡理论,管理的主要职能包括:()。
A.组织目标的设定和转化B.确立和维持信息沟通系统C.确保必要的活动D.领导过程正确答案: A B C D3.正式组织的三要素包括:()。
A.协作意愿B.共同目标C.信息沟通D.利益分配正确答案: A B C4.法约尔指出管理是一种专业性的、具有一般性的工作,管理的五大要素或五大职能包括:()。
A.计划B.组织C.指挥D.策划E.协调F.控制正确答案: A B C E F5.组织平衡可以从哪三个方面进行考察:()。
A.组织内部平衡B.组织与环境的平衡C.组织动态平衡D.组织外部平衡正确答案: A B C6.组织管理中个体层次的两个最基本的范畴是:()。
A.行为B.动机C.学习D.实践正确答案: A C7.企业生存和发展面临的两大威胁是()。
管理沟通在现代管理中中的重要地位.(优选.)

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改管理沟通在现代管理中中的重要地位不言而喻,在现代信息经济时代,管理沟通在企业管理实践中发挥着越来越突出的关键性的作用。
其作用的重要性主要集中体现在以下几个方面。
一、管理沟通贯穿整个管理实践的全过程。
只要管理的主体及对象是相互相对独立的个人或群体,那么管理沟通就会发生在管理过程的每一个环节。
下达一个工作指令需要良好的管理沟通,反映一项工作意见也需要良好的管理沟通;没有管理沟通的存在,管理的全过程就会支离破碎,无法有效衔接。
二、管理沟通是实施各项管理职能的主要方式、方法、手段和途径。
正如前所述,管理的计划职能需要有计划前的信息采集,需要有计划中的信息交流和讨论,也需要有计划后的阐述和分解落实,所有这些活动,其实也正是管理沟通的活动和过程。
又如领导,确定企业目标并激励员工去实现目标,还有控制,控制没有信息的传送和反馈就失去了其真实依据和实施途径,等等。
总之,只要你想实施管理的各项职能,你就必须运用管理沟通才能达成目标。
三、管理沟通是企业管理的实质和核心内容。
管理作为对于企业内外所有资源的有效配置和综合利用,和作为将孤立的人们组织在一起以制造和生产出某些服务或产品的行为过程,获取资源信息并将信息在不同的个体中间进行及时传递,以充分利用好现有资源是其工作的实质和核心内容,而企业内外信息的及时交流就是企业的管理沟通过程与行为。
四、企业的三大项主要日常管理工作即业务管理、财务管理、人力资源管理,没有一项不是借助于管理沟通才得以顺利进行。
业务管理的核心是在深入了解顾客和市场的基础上,向企业的目标市场和目标顾客群提供适合其综合需要的服务或产品;而了解市场,面向市场,与市场进行互动,就是典型的管理沟通内容与形式之一。
人们现在称之为顾客关系管理的部分,更是直接体现出了管理沟通在与客户建立良好、稳固与忠诚关系中的重要性。
2020年同等学历申硕《工商管理综合》试题

2020年同等学力申硕《工商管理学科综合水平考试》真题及详解一、单项选择题(每小题1分,共10分。
请从A、B、C、D中选择一个正确答案)1.最早提出人际关系学说的管理学家是()。
A.泰罗B.法约尔C.马克斯·韦伯D.梅奥【答案】D【解析】梅奥是原籍澳大利亚的美国行为科学家。
他与罗特利斯伯格通过霍桑试验,提出著名的“人际关系学说”,开辟了行为科学研究的道路。
2.通过强化物来减弱某种不良行为的强化方法是()。
A.正强化B.消退C.负强化D.规避【答案】C【解析】负强化,又称消极强化,即利用强化物抑制不良行为重复出现的可能性而运用的管理手段。
负强化包括批评、惩罚、降职降薪等。
通过负强化可以使职工感受到物质利益的损失和精神的痛苦,从而自动放弃不良行为。
3.导致现有企业间竞争加剧的情况是()。
A.产业内对手分散,实力差距大B.产业内需要更高的固定资产投资C.同行业产品差异大D.产业内有众多势均力敌的竞争对手【答案】D【解析】现有企业之间的竞争是指产业内各个企业之间的竞争关系和程度。
不同产业竞争的激烈程度是不同的。
如果一个产业内主要竞争对手基本上势均力敌,无论产业内企业数目有多少,产业内部的竞争必然激烈。
在这种情况下,某个企业要想成为产业的领先企业或保持原有的高收益水平,就要付出较高的代价;反之,如果产业只有少数几个大的竞争者,形成半垄断状态,企业间的竞争便趋于缓和,企业的获利能力就会增大。
决定产业内企业之间竞争激烈程度的有如下因素:竞争者的多寡及力量对比;市场增长率;固定成本和库存成本;产品差异性及转换成本;产业生产能力的增加幅度;产业内企业采用策略和背景的差异以及竞争中利害关系的大小;退出壁垒。
4.餐饮市场区域广、对手多、顾客相对分散的特点,企业寻求发展的战略是()战略。
A.通过特许经营实现规模经济B.从竞争者手中夺取更多客户C.严密防控替代品的竞争D.专注成本削减,用低价格吸引顾客【答案】A【解析】分散产业竞争的战略选择如下:①建立和运作“规范化”设备和流程(特许经营和连锁运作);②成为低成本经营者;③通过技术创新实现规模经济;④增加附加价值,实现竞争优势;⑤专业化于特定的产品类型;⑥专业化于特定的顾客类型;⑦集中于有限的地理市场。
试论管理与沟通之关系(郑建辉)

试论管理与沟通之关系作者:郑建辉学号:0836001411278 指导老师:郭晓华[内容摘要]管理与沟通的含义在管理学中很有争议。
笔者认为,管理与沟通是一种既有联系又有区别的关系:它们在含义、实质、手段等方面存在着很多的密切联系;但同时在侧重点、内容、目的、内涵和外延以及范围之间又有不少区别。
它们有很多相同之处,又不能完全等同。
[关键字]管理,沟通,内在联系,区别纵观管理的各项职能和各项具体活动,其中充满了沟通活动。
管理的实质和核心内容是沟通,管理和沟通有着十分紧密的内在联系,两者有许多地方相同、相似和相通之处。
当然,两者的内涵和外延并非简单地完全相等,它们也有不同或差异。
一、管理与沟通的含义所谓管理,即设计和保持一种良好环境,使人在群体里高效率地完成既定目标。
既然如此,为了设计和保持这样一种良好的环境,为了使人在群体中能够高效率地工作,就需要沟通。
沟通,是管理活动和管理行为中最重要的组成部分,也是企业和其他一切管理者最为重要的职责之一。
人类的活动中之所以会产生管理活动,人类的种种行为中之所以会产生管理行为,是因为随着社会的发展,产生了群体活动和行为的原因。
而在一个群体中,要使每一个群体成员能够在一个共同目标下,协调一致地努力工作,就绝对离不开有效的沟通。
在每一个群体中,它的成员要表示愿望、提出意见、交流思想;群体的领导者要了解下情、获得理解、发布命令,这些都需要有效的沟通。
因此可以说,组织成员之间良好有效的沟通是组织效率的切实保证,而管理者与被管理者之间的有效沟通是任何管理艺术的精髓。
因此,在一个有共同目标的群体或组织中,要协调全体成员为实现目标而努力工作,有效的沟通是必不可少的。
沟通是一个经常使用的字眼。
对于什么是沟通,可以说是众说纷纭。
一项研究表明,一般人认为的“沟通的定义”竟有一百种之多。
笔者比较同意复旦大学苏勇教授的观点,他从管理学的角度,特别是从组织管理的要求出发,综合各种有关沟通的定义,把沟通定义为:沟通是信息凭借一定符号载体,在个人或群体间从发送者到接受者进行传递,并获取理解的过程。
《管理学基础》作业

管理学基础作业作业一1、管理含义管理,实际上是指一定组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、指导与领导、控制等职能来协调他人的活动,使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。
2、管理的特征1.管理是一种普遍的文化现象和社会现象。
2.管理的主体是管理者。
3.管理的本质是协调。
4.管理的目的是为了实现预期的组织目标,是一个有意识有组织的群体活动过程。
所以,管理的基本原理适用于一切组织。
5.管理的核心是处理好人际关系。
3、管理的社会属性管理的社会属性是指管理又体现着生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意志,因此,它又有同生产关系的特定要求,为特定的社会生产关系服务,从而实现其调节和维护社会生产关系的职能。
所以,管理的社会属性也叫做管理的生产关系属性。
1、管理的艺术性管理的艺术性是指管理靠的是人格魅力、灵感与创新,而管理本身是没有规律可循的,更没有办法通过学习(尤其是书本学习)掌握管理的技巧。
2、管理系统的含义从系统论的观点研究管理,管理就是一个完整的系统。
管理系统是指由相互联系、相互作用的若干要素和子系统,按照管理的整体功能和目标结合而成的有机体。
3、管理系统的构成管理目标。
是管理功能的集中体现。
管理主体。
即管理者,是管理系统中最核心、最关键的要素。
管理对象。
作为管理行为的受作用一方,对管理成效及组织目标的实现,具有重要的影响作用。
管理媒介。
管理媒介主要指管理机制与方法。
管理环境。
管理环境是指实施管理过程中的各种内外总条件和因素的总和。
1、早期的管理理论研究者亚当·斯密(Adam Smith,1723-1790)《国富论》系统地阐述了其政治经济学观点,为资本主义经济的发展奠定了理论基础。
查尔斯·巴贝奇(Charles Babbage,1792—1871)《论机器与制造业的经济》进一步阐述劳动分工对提高劳动效率的作用外,同时强调关于体力劳动与脑力劳动分工的主张。
罗伯特·欧文(Robert Owen,1771—1858)是人事管理创始者。
公司建议怎么写

公司建议怎么写公司建议篇一:对公司发展的合理化建议河南___投资担保有限公司经四年的风雨兼程为广大客户打造了一个安全、稳健的投融资平台;根据公司目前的发展和现状,并结合实际情况给公司做出以下合理化建议:一、关于员工的培训企业之间的竞争主要表现在人才的竞争,只有拥有高素质的人才,企业才能激烈的市场中立于不败之地。
而获得高素质人才的途径不外乎两个,一是高薪外聘,另一是挖掘内部员工的潜力,加强对员工的培训。
而员工培训是公司投资小而收益最大的投资,是提高员工素质和能力的重要途径。
1、目前现状:对员工培训重视不够。
公司追求高速的发展而忽视了对员工的培训工作,对人力资源的开发和员工的教育培训认识不够,公司不但没有专门的培训机构和培训人员,而又将公司人力资源管理工作并入到行政或后勤事务中。
不设立独立的人事部或人力资源部。
对公司内部培训根本就不够重视或重视不够,特别是中高层管理人员。
即使开展培训也往往是走形式,没有严格的培训计划和考评制度,对逃避培训的员工而不受到任何处罚。
2、个人观点:就公司现状而言首先要解决的是员工对岗位本身的理解与认知的问题(比如前台人员的工作职责是什么?对自己的工作岗位是怎么理解的?等),其次要解决的是岗位业务技能的问题,而解决这个问题的前提条件则是:完善公司管理制度与标准作业流程。
也就是说,员工培训必须从制度和流程开始,只有在员工对公司制度达到完全理解与认同的情况下,公司制度才能对员工产生有效的约束力,接下来还必须针对每一个部门、每一个工作岗位、每一个环节的每一个动作(特别是直接接触客户的这些人员,比如客户经理、前台和会签等),并对员工进行规范化培训,直到员工能够一丝不苟地完成本职工作为止。
这样的话公司的一切管理问题也就迎刃而解了,也只有在这个时候公司才谈得上规范管理。
3、个人建议:⑴、完善公司员工培训制度。
我始终认为培训应该是长期的、持续的、不间断的企业行为。
所以公司必须建立长期的员工培训计划与培训制度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
即沟通。
就是人与机器之间也需要沟通,即人机沟通:工作者需要不断关注机器输出的结果是否合乎计划目标,以此来确认和校正机器有效地工作。
从管理的过程来看,也是一刻也离不开沟通:管理的过程是资源组合的过程,组合的过程必须借助于各种资源信息和组合方式的信息的大量复杂的交流、反馈。
没有这些大量的信息交流、反馈,即沟通的发生、实现,管理的过程就要中断或残缺,甚至失去控制。
从管理的功能上来讲,沟通更是管理的主要方法和途径。
现代管理理论公认的管理四大管理职能是计划、组织、领导、控制,哪一项功能的实现也离不开沟通。
计划的过程需要以大量的市场调研和内部资源分析讨论为前提,市场调研和分析讨论就是沟通的重要形式。
计划的形成又是良好沟通的结果。
另外,计划的下达和正确执行又需要沟通来进行。
至于组织、领导与控制,它们本身的过程,就是沟通的过程。
没有沟通,怎么组织?没有沟通,又谈何领导?没有沟通,没有信息的掌握和及时反馈,又谈何控制?因此,笔者大胆提出新论,认为管理的过程其实质就是沟通的过程,在现代信息经济时代背景下,可以说,管理即是沟通。
为了能更清晰更有力地阐明这一创新观点,下面让我们一起来简明扼要地回顾一下管理定义及管理理论发展的历史,结合各个管理学派对管理的定义,对管理即是沟通的观点进行进一步的深入分析和论证。
一,科学管理学派对于管理的论述与界定1911年,科学管理理论的鼻祖泰罗在其出版的管理学名著《科学管理原理》中,对科学管理进行了经典论述。
泰罗指出,科学管理的目的是为了寻求一种更有效的管理机制,目的在于提高生产效率,发挥劳动者最大的生产潜力。
他总结出了著名的泰罗制,强调科学管理的实质是对工人的工作进行工作细分,通过动作研究和时间研究的实证研究方法,寻找和建立起对每一个细分工作的最优工作标准,然后以此标准来要求、指导并评价工人的业绩,依据业绩进行奖惩。
这一理论由于来源于工厂车间,其理论关注点极为集中、有效和充满实践性,但同时也表现出其理论视野的狭窄和局限性,即科学管理理论主要还是工厂里工厂主对于工人有效的生产管理如何实现的理论。
按照泰罗的观点,科学管理理论是一个综合概念。
它不仅仅是一种思想、一种观念,也是一套具体的操作规程。
泰罗在该书中还明确提出了科学管理的四条原理,它们是:1,总结经验,编为规则;2,发现人才,培养人才;3,科学选择,科学培养;4,上下协作,按章办事。
以上四条原理看似普通,但对每个工厂来说都是不可或缺的。
这些是泰罗的科学管理的主要内容。
综上所述,对于科学管理的定义,可以总结为:通过对工人工作进行细分,并制定最优工作标准,以此进行规范和考核评价、支付薪金,以最大限度地发挥机器与工人的生产能力的制度设计与执行过程就叫做管理。
该管理思想很明显主要是针对工人即生产者而提出要求,较少对管理者本身提出要求。
从科学管理理论对管理原理及定义的描述,我们可以清晰地看到,哪怕就是最初的管理理论与实践—生产管理理论,也处处充满了沟通.对工人的工作细分需要深入现场实地进行观察交流,制定最佳工作标准需要有关人员共同努力充分探讨,规范形成了,要指导工人实施工作标准,更需要充分的说服,讲解和交流感受,评价劳动业绩也离不开评价者和被评价者对评价标准和评价程序及评价结果的交流认同,否则评价以激励士气的愿望将会落空。
从科学管理的四条原理来看,也是如此。
第一、总结经验,编为规则。
它所要达到的目的一是对工人的经验加以归纳总结,实现实践性,以避免空泛的理论;二是编为规则后,个人的经验不再是工人个人的原则,而上升为所有同工种同工序工人的共同规则,用规则去使工人的活动统一化、规范化。
这里面的每一个环节,每一项工作都深深体现和渗透着沟通。
第二、发现人才,培养人才。
不同的工人有不同特点,也有不同性格。
管理者要留心观察,掌握每个工人的性格,发现其优点;为每个工人制定合理的发展计划并通过各种帮助完成其计划;既可以使工人成长,又可以为工厂带来效益,减少劳动力及劳动资料浪费。
显然,发现、培养人才的过程均是一种双向交流与管理沟通。
没有有效的沟通, 就无法发现和培养人才。
第三、科学选择,科学培养。
这是第二个原理的具体化。
为每一个工人选择发展计划并按计划培养,需要坚持科学的方法,这同样是因为不同工人的性格,特长不同所致。
这也表明科学管理也是一个长期,连续和不间断发展的过程。
科学的选择和培养同样交融着有效的沟通。
因为管理者所选择和培养的对象是工人,选择与培养的成功必须要求管理者与被管理思想,认识,情感的互动和一致。
而这种无所不在的互动,就是管理理念、想法的交流,即深入细致而具体的管理沟通。
第四、上下协作,按章办事。
勿需多言,协作必须前后贯穿着沟通行为过程。
由此可见,的确,哪怕是最早和最初的管理理论与实践,其核心因素也是管理沟通。
没有沟通就没有管理,要有管理就必须良好有效地沟通。
二,过程管理学派对于管理的论述与界定以法国著名古典管理学家亨利.法约尔为代表的过程管理学派,首次对管理进行了系统全面的理论研究,从而在管理研究上取得了历史性重大突破。
法约尔创建的一般管理理论至今仍为大部分管理学家所沿用或吸收,不愧为管理思想史上的一个光辉成就。
1916年,法约尔在其出版的《工业管理和一般管理》中,首次细分和提出了企业的六大职能,即技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动和管理活动,从而首次对管理活动在企业所有活动中的地位与差异进行了卓越区分,也就首次提出了企业的管理活动是一个与企业其它活动相互区分、相互联系、相对独立的活动,并且他还认识到不同企业活动需要人们具有不同素质与才能,尤其是明确区分了管理者与管理活动必须具备管理的知识和才能,从而克服了科学管理理论只把眼光盯在生产管理领域的局限性,深化和拓宽了对于管理概念的理解,初步形成了较为完整的企业管理理论。
在该书中,法约尔首次明确提出了一般管理的概念,而且根据当时的条件和实践经验提出了管理的十四大原则和管理的五大要素。
下面让我们一起来看看过程管理学派提出的管理定义,即管理的原则与要素,如何渗透和体现着笔者所认为的管理沟通的活动与精神。
法约尔提出管理十四大原则为:劳动分工、权力与责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益从属于整体利益、员工报酬、集中、等级、秩序、公平合理、人员稳定、首创精神、团队合作。
劳动分工、纪律、统一指挥、统一领导、员工报酬等一些原则,在对科学管理理论的论述中已阐述,不再重复。
权力与责任原则、等级原则、秩序原则等等,强调企业组织结构中管理权力与义务的划分、权力划分与责任划分、并使二者匹配的过程。
要实施这些原则,企业中各部门与层次的人员又必须事先或事中达成一致共识,沟通的过程也必须引导和支撑着共识达成的过程。
个人利益从属于整体利益原则、集中原则、公平合理原则、人员稳定原则、首创精神原则和团队合作原则等等几个原则则更加鲜明地体现出沟通的重要性。
个人利益要服从总体利益,没有沟通不可能达成;集中意味着某些人要让出部分权利,如果缺少沟通,集中的意义和必要性没有被恰当地理解和接受,集中不过是一种假象;公平合理和员工稳定更直接针对和重视员工社会需求,希望能借此达到平衡员工与企业之间的关系的目的,这意味着员工和企业均要倾听和理解对方的真正需要,在实际工作中互相交流、互相支持、互相理解,没有沟通,就没有理解,没有理解就没有利益和情感的恰当划分及平衡,也就不可能出现公平合理与员工稳定。
至于创造精神和团队合作,更是一种团体行为,团体内部没有良好的沟通,就不可能有真正的团体,也不可能建立起共同的价值观与目标工作体系,创新也就不可能产生。
法约尔在该书中,更是创造性地提出了管理的五大要素,这五大要素是管理工作必不可少的,它们之间相互联系,密切配合,共同完成管理职能。
它们是:计划、组织、指挥、协调、控制。
这些要素如何渗透和体现着管理沟通的活动和精神,在前文中已有论述,不再复述。
值得重点一提是,法约尔本人在该书中一再强调指挥、协调、控制这三个要素的重要性,对指挥工作进行了具体分工,重点强调协调是企业经营取得成功的保证,强调控制在于及时指出工作中的错误,及时加以纠正并不再重犯.他指出〝团结就是力量,企业领导人必须好好想想这句话。
〞他认识到,对于一个企业来说任何的一项管理活动都必须予以充分重视,整个企业必须置于完整有效的管理系统之下,才能确保企业经营成功。
在笔者看来,他实际是在强调企业全体员工必须有良好有效的整体与局部沟通,充分理解企业和员工的要求和现状,共同努力,掌握企业的每一个环节,形成共识,从而形成一股强大的合流的力量,实现企业经营管理的目标。
而这恰恰就是管理沟通的过程和目的。
三,组织结构管理学派对于管理的论述与界定1921年,德国学者马克斯.韦伯发表了著名的论著《经济与社会》,从而奠定了他做为管理学家的牢固地位。
他提出的组织结构管理体系--一种所谓“理想”的行政管理体制,对人类社会中的大中型组织包括企业的管理体系进行了抽象,升华和总结。
韦伯认为,这种理想的官僚体制是一种严密的、合理的、形同机器那样的社会组织,它具有熟练的专业活动、明确的职责划分、严格执行的规章制度、金字塔式的等级服从关系等特征,从而使其成为一种系统的管理技术体系。
韦伯指出,该官僚体制即使从纯技术角度观察,也比以往的其他管理体制具有明确的优越性,这主要表现在:1,准确性;2,迅捷性;3,明确性;4,简单性;5,连续性;6,严肃性;7,同一性;8,严密的服从关系;9,防止磨擦;10,人力和物力的节约。
韦伯风趣地谈到:〝一个职员无非是一台运转着的机器上的一个齿牙,整个机器的运转给它规定了基本固定的运行路线。
〞由于该体制具有以上优点,就可以保证它能够象一架机器那样灵活高效地运行。
纵观韦伯的组织结构的管理理论,笔者发现韦伯完全了解和理解沟通的精髓。
他是如此卓越,深知企业或其他组织中存在的许多不必要的耗费和分歧,而这些分歧在常规状态下,又必须通过付出高成本的管理沟通予以关注和解决,因而在某种意义上降低了企业或组织运行的理想效率。
韦伯提出这一理想的管理体制,其核心目的只有一个,即最大限度地减少管理沟通的障碍和成本,使整个企业或组织的信息沟通如同一架机器或者一个人,最大限度地降低信息传递过程中的嗓音,即使企业或组织中的任何一人都为所当为,将情感、信息、思想、计划、工作的沟通高度统一,从而达到最佳的沟通,造就最佳的管理。
即最简单顺畅的沟通渠道构成了企业或组织的管理架构,协调一致不是原则,而是事实,即成本最小化的沟通设计造就出最成功的管理。
四,社会系统管理学派对于管理的定义以切斯特.巴纳德为代表的社会系统学派管理学家对管理学发展做出了杰出贡献。
巴纳德的成名作《经理人员的职能》被认为是他毕生从事企业管理工作的经验总结。
巴纳德认为,企业或别的组织也好,它们都是一个协作系统。