急救知识技能培训培训课件
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急救技能相关知识培训PPT
心肺复苏
如溺水者无呼吸和心跳，应立即进行 心肺复苏，包括胸外按压和人工呼吸 。
将溺水者平躺，头部后仰，清理呼吸 道，保持呼吸道通畅。
中毒处理
识别中毒症状
中毒症状可能包括恶心、呕吐、 腹痛、头晕、乏力、呼吸困难等
。
催吐
如中毒者意识清醒，可催吐以减少 毒物吸收。
及时就医
如中毒症状严重或无法缓解，应立 即就医。
总结词
掌握氧气面罩的使用方法，包括戴上面罩、连接氧气、调节流量等。
详细描述
在使用氧气面罩时，应先检查氧气面罩是否完好无损，然后戴在患者口鼻部。连 接氧气后，根据患者情况调节氧气流量。同时需要注意观察患者呼吸情况，及时 调整流量和面罩位置。
05
CHAPTER
急救技能培训的重要性
提高个人应急能力
掌握急救技能
注意事项
在进行心肺复苏时，应确保环境安全，尽量减少对患者的二次伤害。同时，应尽快寻求专 业医疗救助。
止血技巧
总结词
止血技巧是应对意外伤害导致出血的紧急处理方法。
详细描述
止血技巧是应对意外伤害导致出血的紧急处理方法。对于不同部位的出血，可以采用不同的止血方法，如直接压迫止 血、加压包扎止血等。同时，应保持冷静，迅速判断出血部位和出血量，采取适当的止血措施。
急救技能相关知识培训
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录
CONTENTS
• 急救基础知识 • 常见急症处理 • 常见意外伤害处理 • 急救设备的使用 • 急救技能培训的重要性
01
CHAPTER
急救基础知识
急救的重要性
01
02
03
保护生命安全
在意外伤害或突发疾病的 情况下，及时的急救措施 能够挽救生命，减少伤害 程度。
急救技能知识培训ppt课件
绷带包扎法：将绷带展开，从伤口下方开始绕圈包扎，注意要
03Biblioteka 覆盖整个伤口并压紧绷带。包扎技巧及注意事项
注意事项
1
2
包扎前要清洗伤口，确保没有异物。
3
包扎时要确保松紧适度，不要过紧或过松。
包扎技巧及注意事项
对于关节或活动部位，应尽量减少包扎的移动度。 在包扎过程中要注意观察患者的呼吸和血液循环情况。
06
CATALOGUE
总结回顾与展望未来发展趋势预测
本次培训内容总结回顾
急救技能知识要点
回顾了心肺复苏、止血、骨折固 定等急救技能的关键知识点，强 调了在实际操作中的注意事项和
技巧。
模拟演练 总结了本次培训中的模拟演练环节 ，包括模拟场景的设置、参与者的 表现以及存在的问题和改进建议。
培训效果评估
重要性
在日常生活中，意外伤害和突发疾病时有发生，掌握急救技能对于保障生命安 全、减轻病痛具有重要意义。同时，急救技能也是现代人必备的素质之一。
常见急救技能分类
心肺复苏术（CPR）
包括胸外按压、人工呼吸等操作，用于抢救 心跳骤停、呼吸骤停等危重病患者。
包扎技巧
包括三角巾包扎、绷带包扎等，用于保护伤 口、减少感染风险。
03
CATALOGUE
常见急症处理方法培训
休克、昏迷、抽搐等急症处理方法
01
02
03
休克
保持平卧位，抬高双腿， 保持呼吸道通畅，给予保 暖措施，密切观察生命体 征。
昏迷
保持呼吸道通畅，避免呕 吐物阻塞呼吸道，观察生 命体征，及时送医。
抽搐
保持呼吸道通畅，避免窒 息，观察生命体征，及时 送医。
急性中毒、意外伤害等紧急情况处理流程
常见急救知识培训PPT课件
03
了解并掌握应急设备的 使用方法，如灭火器、 应急照明等。
04
发现安全隐患及时上报 ，积极参与安全培训和 演练。
提高个人安全意识，培养自救互救能力
01
02
03
04
增强安全意识，时刻保持警惕 ，不麻痹大意。
学习并掌握基本的自救互救技 能，如心肺复苏、止血包扎等
。
了解常见的急救药品和器材， 如急救箱、担架等。
定期检查药品器材的有效期，及时更换过期或损坏的药品器材 。
按照说明书正确使用药品器材，使用后及时清洁消毒，保持器 材的清洁卫生和良好性能。
加强药品器材的安全管理，防止被盗、丢失或误用等情况的发 生。
05
预防措施与安全意识 培养
日常生活中的安全隐患及预防措施
家庭安全隐患
电器老化、煤气泄漏、火灾等； 预防措施包括定期检查电器、安 装烟雾报警器、不乱拉乱接电线
急处理能力。
讲师解答疑难问题
汇总学员问题
讲师可将学员提出的问题进行汇总，分类整理，以便更好地进行 解答。
针对性解答
根据学员的实际情况和需求，讲师可进行有针对性的解答，提高 解答的实效性。
引入专业知识
在解答过程中，讲师可适当引入相关专业知识，帮助学员更好地 理解和掌握急救知识。
分享实际案例，加深理解掌握
等。
交通安全隐患
酒驾、超速、闯红灯等；预防措施 包括遵守交通规则、佩戴安全带、 注意行车安全距离等。
户外活动安全隐患
溺水、中暑、摔伤等；预防措施包 括了解天气情况、穿着合适服装、 不独自前往危险区域等。
职场环境中的安全规范与操作要求
01
遵守公司安全规章制度 ，严格执行安全操作规 程。
02
应急救护技能培训PPT课件
施
时间、地点、参与人员、 演
演练流程等。
练
按照演练计划进行实际
总
操作演练，注重实战性
结 与
和可操作性，确保达到
评
预期效果。
估
谢谢观看
个人防护装备的准备
口罩
用于防止病菌通过飞沫传播。
手套
用于防止伤口接触病菌或有毒物质。
防护服
用于保护身体免受化学物质和放射性物质的伤害。
其他应急物资的准备
照明设备
如手电筒或头灯，用于照明和寻 找目标。
通讯设备
如手机或无线电，用于与外界联系 和求救。
避难所材料
如帐篷或塑料布，用于搭建临时避 难所。
06
培训的内容和方法
理论知识
讲解应急救护的基本概念、原则、流 程等，使学员了解应急救护的重要性 和必要性。
操作技能
通过模拟演练、示范操作等形式，教 授学员应急救护的实际操作技能，如 心肺复苏、止血包扎等。
案例分析
结合实际案例，分析应急救护的成功 经验和教训，提高学员应对突发事件 的实战能力。
互动交流
鼓励学员之间进行交流和讨论，分享 应急救护的经验和心得，促进共同进 步。
01
02
止血
采用直接加压止血法或止血带止血法， 尽快控制出血。
03
包扎
使用无菌纱布或干净毛巾等对伤口进 行包扎，保护伤口并减少感染风险。
搬运
在搬运伤员时，应保持平稳，避免剧 烈晃动，并及时送往医院进行治疗。
05
04
固定
对于骨折或脱位的部位，应使用夹板、 绷带等物品进行固定，以减轻疼痛并 防止二次伤害。
针对不同的毒物，可 能需要使用特效药物 来中和毒性或促进毒 素排出。
急救技能知识培训ppt课件
儿童意外伤害预防和现场处置
烫伤
迅速脱离热源，用冷水冲洗伤处 ，严重者需就医。
溺水
立即清除口鼻内异物，保持呼吸 道通畅，进行心肺复苏。
触电
切断电源，用绝缘物挑开电线， 切勿直接用手拉触电者。
气管异物
采用海姆立克急救法，促使异物 排出。
孕妇突发情况判断和紧急处理
妊娠高血压综合征
保持环境安静，减少声光 刺激，及时送医。
用流动的清水或生理盐水清洗伤口，去除 污染物和血液。
止血
对于出血的伤口，应用干净的纱布或绷带 进行压迫止血。
包扎伤口
用无菌纱布或绷带包扎伤口，避免使用胶 布直接粘贴在伤口上。
预防感染
及时更换敷料，保持伤口干燥，避免接触 水和污染物，必要时使用抗生素。
中毒识别与应对措施
中毒症状识别
头痛、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、昏迷等 。
急救技能知识培训ppt课件
汇报人：
2023-12-24
CONTENTS
• 急救概述与重要性 • 基本急救技能 • 常见意外伤害处理 • 突发疾病应对方法 • 特殊人群急救技巧 • 急救资源利用与团队协作
01
急救概述与重要性
急救定义及意义
急救定义
在突发状况下，给予伤病者紧急 、及时的初步救助措施，以挽救 生命、减轻痛苦、防止伤势恶化 。
急救意义
提高伤病者生存率，为后续治疗 创造有利条件，减少伤残和死亡 风险。
常见急救场景与应对原则
常见急救场景
交通事故、自然灾害、突发疾病、意 外伤害等。
应对原则
保持冷静，迅速评估现场安全及伤病 者状况，采取合理有效的急救措施， 及时拨打急救电话并等待专业救援人 员到来。
急救法律法规与伦理道德
急救知识培训课件
操作技能训练
学员在模拟演练中实践操作各种急救技能，如心肺复苏、止血、包 扎等，以提升实际应对紧急状况的能力。
急救知识的考核与评估
理论知识测试
01
通过选择题、填空题、简答题等形式，测试学员对急救理论知
识的掌握程度。
实操技能评估
02
对学员在模拟演练中的实际操作技能进行评估，包括动作的规
范性、反应速度、协调性等方面。
成救治任务。
急救的步骤
判断病情
首先要对伤者的病情进行判断 ，了解是否需要急救。
呼救
在确认需要急救后，要及时呼 救，通知相关人员前来协助救 治。
就地施救
在等待救援人员到来之前，可 以进行就地施救，以缓解伤者 的症状和减轻伤害。
转运伤者
在救援人员到来后，要及时将 伤者转运至医疗机构进行治疗
。
02 紧急情况处理
3
实践操作指导
在讲座或宣传活动中，提供实践操作指导，让公 众有机会亲自体验和学习急救技能，加深对急救 知识的理解和掌握。
THANKS 感谢观看
急救措施
立即就医，建立静脉通道，补液纠酸，控制血糖，对症治疗 。
哮喘
症状识别
哮喘常表现为呼吸急促、胸闷、咳嗽等症状，严重时可出现呼吸困难、发绀等。
急救措施
立即就医，使用吸入性糖皮质激素、短效β2受体激动剂等缓解症状，同时避免接 触过敏原。
04 急救技能培训
止血技能
直接压迫止血法
适用于手臂、大腿等四肢部位的外伤出血。使用干净的纱 布或毛巾等物品，直接压迫伤口，保持压力约10-15分钟 ，然后放松片刻再继续压迫。
人工呼吸
如患者无法自主呼吸，可进行口对 口人工呼吸，同时拨打急救电话。
使用呼吸兴奋剂
学员在模拟演练中实践操作各种急救技能，如心肺复苏、止血、包 扎等，以提升实际应对紧急状况的能力。
急救知识的考核与评估
理论知识测试
01
通过选择题、填空题、简答题等形式，测试学员对急救理论知
识的掌握程度。
实操技能评估
02
对学员在模拟演练中的实际操作技能进行评估，包括动作的规
范性、反应速度、协调性等方面。
成救治任务。
急救的步骤
判断病情
首先要对伤者的病情进行判断 ，了解是否需要急救。
呼救
在确认需要急救后，要及时呼 救，通知相关人员前来协助救 治。
就地施救
在等待救援人员到来之前，可 以进行就地施救，以缓解伤者 的症状和减轻伤害。
转运伤者
在救援人员到来后，要及时将 伤者转运至医疗机构进行治疗
。
02 紧急情况处理
3
实践操作指导
在讲座或宣传活动中，提供实践操作指导，让公 众有机会亲自体验和学习急救技能，加深对急救 知识的理解和掌握。
THANKS 感谢观看
急救措施
立即就医，建立静脉通道，补液纠酸，控制血糖，对症治疗 。
哮喘
症状识别
哮喘常表现为呼吸急促、胸闷、咳嗽等症状，严重时可出现呼吸困难、发绀等。
急救措施
立即就医，使用吸入性糖皮质激素、短效β2受体激动剂等缓解症状，同时避免接 触过敏原。
04 急救技能培训
止血技能
直接压迫止血法
适用于手臂、大腿等四肢部位的外伤出血。使用干净的纱 布或毛巾等物品，直接压迫伤口，保持压力约10-15分钟 ，然后放松片刻再继续压迫。
人工呼吸
如患者无法自主呼吸，可进行口对 口人工呼吸，同时拨打急救电话。
使用呼吸兴奋剂
安全人必备急救知识培训PPT课件
识别一度、二度和三度烧伤，根据烧 伤面积和深度采取相应措施。
烫伤处理
立即用冷水冲洗伤口，减少疼痛和肿 胀，避免使用不干净物品接触伤口。
化学烧伤处理
迅速脱去被化学物质污染的衣服，用 大量清水冲洗伤口，及时就医。
电烧伤处理
切断电源后处理伤口，注意有无内部 损伤和并发症。
03
心肺复苏术（CPR）操作 指南
料。
骨折固定与搬运方法
骨折类型识别
判断闭合性骨折和开放性骨折，注意有无神 经损伤。
搬运方法
遵循先救命后治伤原则，注意保持伤者呼吸 道通畅和避免二次损伤。
固定方法
使用夹板、绷带等物品固定骨折部位，减少 移动和疼痛。
注意事项
固定时不宜过紧或过松，定期检查伤肢血运 情况。
烧伤、烫伤等特殊伤口处理
烧伤程度判断
05
意外伤害事故现场处置
交通事故现场安全评估与救援
01
02
03
安全评估
观察现场环境，判断是否 存在继续发生危险的可能 ，如车辆是否有漏油、火 灾等隐患。
伤者救援
优先救援重伤者，避免二 次伤害，如不要轻易移动 疑似颈椎或脊椎受伤的伤 者。
呼救与报警
立即拨打急救电话，报告 事故地点、伤亡情况和现 场状况。
安全人必备急救知识培训
汇报人：XXX 2024-02-27
contents
目录
• 基本急救概念与原则 • 创伤急救技能 • 心肺复苏术（CPR）操作指南 • 常见急症应对策略 • 意外伤害事故现场处置 • 环境因素引起的健康问题防范
01
基本急救概念救是指在突发状况下，对伤病 员进行初步、及时的现场处理， 以挽救生命、减轻伤残和痛苦。
医。
烫伤处理
立即用冷水冲洗伤口，减少疼痛和肿 胀，避免使用不干净物品接触伤口。
化学烧伤处理
迅速脱去被化学物质污染的衣服，用 大量清水冲洗伤口，及时就医。
电烧伤处理
切断电源后处理伤口，注意有无内部 损伤和并发症。
03
心肺复苏术（CPR）操作 指南
料。
骨折固定与搬运方法
骨折类型识别
判断闭合性骨折和开放性骨折，注意有无神 经损伤。
搬运方法
遵循先救命后治伤原则，注意保持伤者呼吸 道通畅和避免二次损伤。
固定方法
使用夹板、绷带等物品固定骨折部位，减少 移动和疼痛。
注意事项
固定时不宜过紧或过松，定期检查伤肢血运 情况。
烧伤、烫伤等特殊伤口处理
烧伤程度判断
05
意外伤害事故现场处置
交通事故现场安全评估与救援
01
02
03
安全评估
观察现场环境，判断是否 存在继续发生危险的可能 ，如车辆是否有漏油、火 灾等隐患。
伤者救援
优先救援重伤者，避免二 次伤害，如不要轻易移动 疑似颈椎或脊椎受伤的伤 者。
呼救与报警
立即拨打急救电话，报告 事故地点、伤亡情况和现 场状况。
安全人必备急救知识培训
汇报人：XXX 2024-02-27
contents
目录
• 基本急救概念与原则 • 创伤急救技能 • 心肺复苏术（CPR）操作指南 • 常见急症应对策略 • 意外伤害事故现场处置 • 环境因素引起的健康问题防范
01
基本急救概念救是指在突发状况下，对伤病 员进行初步、及时的现场处理， 以挽救生命、减轻伤残和痛苦。
医。
急救知识培训PPT课件
02 常见急症处理
心肺复苏术（CPR）
总结词
心肺复苏术是一种紧急处理措施，用于在心脏骤停的情况下维持大脑和器官的 氧气供应，以挽救生命。
详细描述
心肺复苏术包括胸外按压和人工呼吸两个步骤，通过按压胸部以产生血液循环， 同时向肺部吹气以维持氧气供应。心肺复苏术需要定期进行培训和实践，以确 保在紧急情况下能够正确有效地进行。
急救知识的普及和提高公民的自我保护意识，有助于构建安全和谐的社会环境。
急救的基本原则和步骤
快速反应
在遇到紧急情况时，应 迅速采取行动，争取抢
救时生命的紧 急情况，如心搏骤停、
窒息等。
保持呼吸道通畅
及时清理呼吸道异物， 保持患者呼吸通畅。
止血
对于出血的伤口，应迅 速采取止血措施，防止
03 常见意外伤害处理
交通事故伤害的处理
总结词
迅速安全地脱离事故现场
详细描述
在发生交通事故后，应迅速安全地脱离事故现场，避免二次伤害。如果有人员受伤，应立即拨打急救 电话，并尽可能提供现场情况。
溺水事故的处理
总结词
迅速施救，心肺复苏
详细描述
在发现溺水事故后，应迅速施救 ，将溺水者救上岸后，立即进行 心肺复苏。同时呼叫急救电话， 告知现场情况。
休克的处理
总结词
休克是一种紧急状况，需要立即采取措施以维持生命体征。
详细描述
休克的症状包括低血压、心率加快、呼吸急促等，可能由失血、感染、过敏等原 因引起。处理休克的关键是补充血容量、稳定生命体征，并寻找病因进行治疗。
烧伤和烫伤的处理
总结词
烧伤和烫伤是一种常见的意外伤害，需要及时采取措施以减 轻疼痛和预防感染。
遵循医生的建议
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维维安•福与孙继 海
2/24/2021
急救知识技能培训
7
可这一走，
就再也没有回 来！……
2/24/2021
急救知识技能培训
8
留住生命，远离遗憾！
2/24/2021
急救知识技能培训
9
时间就是生命！
心搏骤停的严重后果以秒计算
10秒——意识丧失、突然倒地
30秒——“阿-斯综合征”发作
60秒——自主呼吸逐渐停止
5-12
汶 川 大 地 震
2/24/2021
急救知识技能培训
1
车祸
火 灾 现 场
2003年衡阳“11.3”特大火灾坍塌事故
救 护 伤 员
2/24/2021
急救知识技能培训
3
2/24/2021
急救知识技能培训
4
“喂，120您好，请教我人工呼吸怎么做……” 中国最美丽的女记者最美瞬间
2003年喀麦隆国脚 维维安•福与孙继海同在 曼城效力，图为他与孙继 海的照片。 当时是曼城 2：1主场战胜利之后，福 (左)和孙(右)向进球功臣 高特(中)道贺。在 6月26 日举行的联合会杯半决赛 中，28岁的维维安•福在 下半场突然倒地，紧急送 往医院，经抢救45分钟后 不治身亡。
（一）先抢后救，先重后轻，先急后缓， 先近后远；
（二）先止血后包扎，再固定后搬运； （三）先救命，后治伤。
2/24/2021
急救知识技能培训
23
心肺复苏
2/24/2021
急救知识技能培训
24
猝死
猝死是指平素“健康”或病情稳定 的病人突然、快速、意料不到的自 然死亡。
心搏骤停是指心腔射血功能突然终 止。
用手置于患者额部加压使头 后仰。另一手抬举颏部或下 颏，使口腔直轴与气道接近 直线，解除舌后坠，以利通 气。使下颌角与耳垂连线垂 直于地面（90°）。
仰头抬颏法
2/24/2021
急救知识技能培训
37
下颚推前法
2/24/2021判断有无呼吸的方法：
将耳朵贴近患者的口鼻
一听二看三感觉
2/24/2021
急救知识技能培训
11
北京：
在猝死病人中，有88%发生在家中， 而且病人的年龄以60岁以上的居多。
2/24/2021
急救知识技能培训
12
2/24/2021
急救知识技能培训
13
如何做 合格的第一目击者
急救的意义
美国猝死患者通过急救，其生存率为28．7％， 而中国还不到1％。
美国接受过心肺复苏技术培训的人大概有7000万， 相当于全美近1／3的人，而拥有13亿人口的中国， 接受心肺复苏培训的还不到1000万人，占中国总 人口不足1／120。
急诊科
急救意识的转变
传统救护观
1.依赖医 生2.简单处 理3.施救者往往缺乏基 本的救护理念和技 能4.抢救不及时 5.没有经过培训
救护新概念
依靠公众
科学处理 应有基本的救护理 念和技能 抢救及时有效 需要正规培训
2/24/2021
急救知识技能培训
19
现代救护特点
现代救护立足于现场的抢救。在医院外 的环境下，“第一反应者”应对伤病员实施 有效的初步紧急救护措施以挽救生命，减轻 伤残和病痛。在紧急情况下要求救护员通过 实地感受、眼睛观察、耳朵听声、鼻子闻味 等方式对异常情况做出判断，排除一切可能 出现的危险，确保救护员、伤病员及现场其 他人员的安全。
心脏骤停
指心脏射血功能的突然停止。
心肺复苏的指征
1、神志丧失 2、呼吸断续或停止 3、大动脉搏动消失 4、皮肤苍白或明显发绀
生存链 (4E)
Early access
早期呼救
Early CPR
早期CPR
Early defibrillation
早期除颤
Early advanced care
早期ACLS
2/24/2021
一旦判定病人 意
识丧失，应立即高 声
呼救“快来啊，救 命
啊！”，以求得周 围
高声呼救
人群的帮助与支持。
同时拨打急救电话，
紧急呼叫“医疗救
急救知识技能培训
30
（三）摆正救护体位
心肺复苏 体位
病人体位 救护员体位
2/24/2021
急救知识技能培训
31
基本生命支持
Basic Life Support (BLS)
2/24/2021
急救知识技能培训
27
早期呼救 Early access
（一）初步判断意识
“一唤、二拍、三掐”
在伤病员耳边大声
呼唤“喂！你怎么 啦”；
再轻轻拍打病人面颊 和
“喂！你怎么啦”
肩膀；掐捏病人“人 中”
和面颊。对婴儿要拍
击
2/24/2021
急救知识技能培训
29
（二）现场紧急呼救
“快来人呀！ 有人晕倒啦”
2/24/2021
急救知识技能培训
20
伤员分类的等级和处理原则：
插表
2/24/2021
急救知识技能培训
21
救护区标志的设置：
I 类伤救护区插红色彩旗显示； Ⅱ类伤救护区插黄色彩旗显示； Ⅲ类伤救护区插绿色彩旗显示； 0 类伤救护区插黑色彩旗显示。
2/24/2021
急救知识技能培训
22
抢救原则
听： 空气逸出的声音 看： 观察胸部的起伏 感觉：空气流动
注意事项：
• 检查脉搏最大时限为10秒。 • 检查呼吸时限为3-5秒以内。 • 非医务人员目击者不要求触摸病人脉搏，
可即打急救电话并开始按压。
对无反应婴儿或儿童，应该“首先行CPR”， (心肺复苏术), 约5个循环或2分钟CPR后再求救
3分钟——开始出现脑水肿
6分钟——开始出现脑细胞死亡
8分钟——“脑死亡”、“植物人状 态”
抢救生命的黄金时间是4分钟
2/24/2021
急救知识技能培训
10
美国：
每年大约有90万人死于心脏类疾病的 急性发作，其中有2/3以上的病人因为 发病很急而来不及抢救，死在医院之外 的家中、途中，或是工作场所和公共场 所。
社会急救水平的高低，是衡量一个城市，乃至一
个国家的急救医疗反应能力和急救医学水平的重 要标准。
2/24/2021
急救知识技能培训
15
急救培训内容
心肺复苏 气道异物梗阻 突发事件的应急处理 常见急症的处理 创伤急救四大技术
人人救我，我救人人！
现场急救
途中急救
院内急救
现场
交通工具
院前急救
2/24/2021
急救知识技能培训
32
基本生命支持
基本措施：ABCD程序
A 通畅气道 B 人工呼吸 C 建立循环 D 电除颤
airway breathing circulation defibrillation
开放气道
airway
开放气道
清除口腔呼吸道内异物
舌根和会厌堵塞气道
开放气道：
仰头抬颏法
2/24/2021
急救知识技能培训
7
可这一走，
就再也没有回 来！……
2/24/2021
急救知识技能培训
8
留住生命，远离遗憾！
2/24/2021
急救知识技能培训
9
时间就是生命！
心搏骤停的严重后果以秒计算
10秒——意识丧失、突然倒地
30秒——“阿-斯综合征”发作
60秒——自主呼吸逐渐停止
5-12
汶 川 大 地 震
2/24/2021
急救知识技能培训
1
车祸
火 灾 现 场
2003年衡阳“11.3”特大火灾坍塌事故
救 护 伤 员
2/24/2021
急救知识技能培训
3
2/24/2021
急救知识技能培训
4
“喂，120您好，请教我人工呼吸怎么做……” 中国最美丽的女记者最美瞬间
2003年喀麦隆国脚 维维安•福与孙继海同在 曼城效力，图为他与孙继 海的照片。 当时是曼城 2：1主场战胜利之后，福 (左)和孙(右)向进球功臣 高特(中)道贺。在 6月26 日举行的联合会杯半决赛 中，28岁的维维安•福在 下半场突然倒地，紧急送 往医院，经抢救45分钟后 不治身亡。
（一）先抢后救，先重后轻，先急后缓， 先近后远；
（二）先止血后包扎，再固定后搬运； （三）先救命，后治伤。
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心肺复苏
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猝死
猝死是指平素“健康”或病情稳定 的病人突然、快速、意料不到的自 然死亡。
心搏骤停是指心腔射血功能突然终 止。
用手置于患者额部加压使头 后仰。另一手抬举颏部或下 颏，使口腔直轴与气道接近 直线，解除舌后坠，以利通 气。使下颌角与耳垂连线垂 直于地面（90°）。
仰头抬颏法
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下颚推前法
2/24/2021判断有无呼吸的方法：
将耳朵贴近患者的口鼻
一听二看三感觉
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北京：
在猝死病人中，有88%发生在家中， 而且病人的年龄以60岁以上的居多。
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如何做 合格的第一目击者
急救的意义
美国猝死患者通过急救，其生存率为28．7％， 而中国还不到1％。
美国接受过心肺复苏技术培训的人大概有7000万， 相当于全美近1／3的人，而拥有13亿人口的中国， 接受心肺复苏培训的还不到1000万人，占中国总 人口不足1／120。
急诊科
急救意识的转变
传统救护观
1.依赖医 生2.简单处 理3.施救者往往缺乏基 本的救护理念和技 能4.抢救不及时 5.没有经过培训
救护新概念
依靠公众
科学处理 应有基本的救护理 念和技能 抢救及时有效 需要正规培训
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现代救护特点
现代救护立足于现场的抢救。在医院外 的环境下，“第一反应者”应对伤病员实施 有效的初步紧急救护措施以挽救生命，减轻 伤残和病痛。在紧急情况下要求救护员通过 实地感受、眼睛观察、耳朵听声、鼻子闻味 等方式对异常情况做出判断，排除一切可能 出现的危险，确保救护员、伤病员及现场其 他人员的安全。
心脏骤停
指心脏射血功能的突然停止。
心肺复苏的指征
1、神志丧失 2、呼吸断续或停止 3、大动脉搏动消失 4、皮肤苍白或明显发绀
生存链 (4E)
Early access
早期呼救
Early CPR
早期CPR
Early defibrillation
早期除颤
Early advanced care
早期ACLS
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一旦判定病人 意
识丧失，应立即高 声
呼救“快来啊，救 命
啊！”，以求得周 围
高声呼救
人群的帮助与支持。
同时拨打急救电话，
紧急呼叫“医疗救
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（三）摆正救护体位
心肺复苏 体位
病人体位 救护员体位
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基本生命支持
Basic Life Support (BLS)
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早期呼救 Early access
（一）初步判断意识
“一唤、二拍、三掐”
在伤病员耳边大声
呼唤“喂！你怎么 啦”；
再轻轻拍打病人面颊 和
“喂！你怎么啦”
肩膀；掐捏病人“人 中”
和面颊。对婴儿要拍
击
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（二）现场紧急呼救
“快来人呀！ 有人晕倒啦”
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伤员分类的等级和处理原则：
插表
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救护区标志的设置：
I 类伤救护区插红色彩旗显示； Ⅱ类伤救护区插黄色彩旗显示； Ⅲ类伤救护区插绿色彩旗显示； 0 类伤救护区插黑色彩旗显示。
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抢救原则
听： 空气逸出的声音 看： 观察胸部的起伏 感觉：空气流动
注意事项：
• 检查脉搏最大时限为10秒。 • 检查呼吸时限为3-5秒以内。 • 非医务人员目击者不要求触摸病人脉搏，
可即打急救电话并开始按压。
对无反应婴儿或儿童，应该“首先行CPR”， (心肺复苏术), 约5个循环或2分钟CPR后再求救
3分钟——开始出现脑水肿
6分钟——开始出现脑细胞死亡
8分钟——“脑死亡”、“植物人状 态”
抢救生命的黄金时间是4分钟
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美国：
每年大约有90万人死于心脏类疾病的 急性发作，其中有2/3以上的病人因为 发病很急而来不及抢救，死在医院之外 的家中、途中，或是工作场所和公共场 所。
社会急救水平的高低，是衡量一个城市，乃至一
个国家的急救医疗反应能力和急救医学水平的重 要标准。
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急救培训内容
心肺复苏 气道异物梗阻 突发事件的应急处理 常见急症的处理 创伤急救四大技术
人人救我，我救人人！
现场急救
途中急救
院内急救
现场
交通工具
院前急救
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基本生命支持
基本措施：ABCD程序
A 通畅气道 B 人工呼吸 C 建立循环 D 电除颤
airway breathing circulation defibrillation
开放气道
airway
开放气道
清除口腔呼吸道内异物
舌根和会厌堵塞气道
开放气道：
仰头抬颏法