五年级马的作文
五年级下测第十九课牧场之国,写骏马作文
五年级下测第十九课牧场之国,写骏马作文在学习五年级下册第十九课时，那文中所描绘的骏马给我留下了极其深刻的印象。
它们的身姿、它们的活力，仿佛就在我的眼前展现，让我对骏马有了更多的向往和好奇。
趁着假期，我有幸去了一趟草原牧场，真正见识到了那些自由奔腾的骏马。
刚到牧场的时候，我远远地就看到了一群骏马，它们在一片宽阔的草地上悠闲地吃着草。
阳光洒在它们油亮的皮毛上，仿佛给它们披上了一层金色的外衣。
我迫不及待地走近它们，想要看得更清楚一些。
那些骏马的身材可真是高大威猛，个个都有着修长而有力的腿，肌肉线条清晰可见。
它们的头高高扬起，眼神中透着一股骄傲和不羁。
其中有一匹马引起了我的特别注意，它全身漆黑如墨，唯有额头上有一块白色的斑纹，就像是夜空中的一颗流星划过。
我小心翼翼地伸出手，想要摸摸它的毛。
没想到它竟然打了一个响鼻，吓得我赶紧把手缩了回来。
旁边的牧民大叔看到我的窘态，哈哈大笑起来，他说：“小姑娘，别怕，这马性子温顺着呢！”在大叔的鼓励下，我再次鼓起勇气，慢慢地把手放在了马背上。
那毛摸起来又滑又顺，手感特别好。
正当我沉醉在与马的亲密接触中时，牧民大叔突然说：“想不想骑骑马？”我一听，眼睛都亮了，连忙点头。
大叔把我抱上了那匹黑马的背上，我坐在上面，心里紧张得要命，双手紧紧地抓着缰绳。
大叔在前面牵着马，慢慢地走着。
一开始，我还紧张得不敢动弹，渐渐地，我适应了一些，开始感受着骑马的乐趣。
突然，那匹马好像是感受到了什么，猛地加快了脚步。
我吓得尖叫起来，只感觉风在耳边呼呼作响。
大叔在后面大声喊：“别怕，拉紧缰绳，身体坐直！”我按照大叔说的做，努力让自己镇定下来。
没想到，这马越跑越快，仿佛要飞起来一样。
我的心都提到了嗓子眼儿，但是同时，又有一种从未有过的兴奋和刺激涌上心头。
跑了一段路之后，马慢慢地停了下来，我大口大口地喘着气，但是脸上却洋溢着兴奋的笑容。
从马上下来之后，我的腿还有些发软，但是那种骑马奔腾的感觉，真的让我终身难忘。
五年级马的作文汇编6篇
五年级马的作文汇编6篇【推荐】五年级马的作文汇编6篇五年级马的作文篇1 到徐悲鸿画的马，心就会沸腾起来，马是古代重要的交通工具，是战争武器的首选。
她温顺，忠诚，蕴含着的是祝福桔祥，愿来年马到成功。
有好很多种类，如蒙古马，它是中国乃至全世界较为古老的马种之一，主要产于内蒙古草原，它的体格不大，平均体高120——135厘米，体重267——370千克。
身躯粗壮，四肢坚实有力，体质粗糙结实，头大额宽，能适应极粗放的饲养管理，生命力极强，可以在艰辛恶劣的条件下生存。
是一匹良好的军马。
还有伊犁马，三河马……它们都是一匹匹好马。
马肉养价值特别高，它的蛋白质含量高，含有铁，锌，钙等矿物质具有恢复肝脏机能并有防止贫血，促进血液循环，预防动脉硬化，增强人体免疫力的效果。
今年是马年，我祝同学在新的一年里学业有成。
祝大人在新的一年里事业有成，马到成功。
五年级马的作文篇2 每个人在童年的时期，都会有些奇思妙想。
这不，我便不禁开场梦想起来。
假设我有一匹马，我会带着它环游世界，让全世界的人都看到我和这匹神圣的马。
假设我有一匹马，我会带着它去大草原上，参加____，要勇夺第一，展现汉族人民的风采。
我有一匹神奇的马，有一对洁白的翅膀，我就会带着它去看看太阳系里有哪些行星。
假设我有一匹马，我希望我的马就像房兵曹的马一样，瘦骨嶙峋，而且是白色的，那样的话，我就是白马王子了。
假设我有一匹神奇的马，有穿越时空的本领，我就要穿越到100年前，去阻击侵略中国的侵略者们。
假设我有一匹马，我的马一定会有好多好多的功能，我会做好多好多的事情，那朋友们你们会做什么呢？五年级马的作文篇3 我家有一匹木质工艺骏马，它在我家沉睡了数余年。
等到我把它擦得干干净净时，才不觉惊叹：“啊！~这匹骏马真美丽啊！不知是出自哪位雕刻家的鬼斧神工。
我便不由自主的欣赏了起来：它是用栗木头雕刻而成的。
棕黑色的皮肤与那棕色的鬃发真是美妙绝伦！这匹骏马有一双温和而安详的双眼正看着前方，皮革制作的耳朵警觉地竖起来。
【五年级作文】精彩赛马
【五年级作文】精彩赛马精彩赛马赛马是一项古老而又精彩的运动，也是一项需要马匹和骑手共同努力的运动。
这次我有幸参加了一场精彩的赛马比赛，让我体验到了马匹奔驰的速度和刺激。
比赛的前一天，我早早地来到了赛马场，看见一匹匹高大威武的马匹在操场上慢慢地走着，它们的鬃毛随风飘动，仿佛在向我挥手。
马匹一开始相安无事，但随着比赛的临近，它们显然感受到了紧张的气氛，开始不安分地在场上踱步。
我深深地感受到了马匹的力量和敏捷，它们仿佛就像是古代战场上的战马，充满了勇毅的气息。
比赛开始了，我看到了许多骑手们一板一眼地穿过了起步线，然后迅速驭马加速。
马匹如箭一般射出，呼啸着跑向终点。
眼看着马匹们疾驰而过，我不禁为它们骄傲和欣慰。
我的心不由自主地加快了跳动，我迫不及待地想与我的合作伙伴小马展示我们的默契配合。
比赛开始了，我用力抓紧缰绳，小马也感受到了我的信心和决心，它踏着坚定的步伐迈向前方。
比赛中，小马时而加速奔跑，时而优雅的转弯，我们默契配合，有条不紊地前行。
我看到了别的骑手们惊叹的目光，这让我更加坚定了要取得优异成绩的决心。
比赛结束了，我和小马一起成功地冲过了终点线。
虽然最后的成绩并不如意，但这次的经历让我受益匪浅。
我明白了马匹和骑手之间的默契和合作的重要性，只有相互配合，用心灵去感受对方的意图，才能一起取得更好的成绩。
赛马不仅是一项激烈的竞技运动，更是一种与马匹的沟通与交流的过程。
通过与马匹的互动，我学会了倾听、理解和尊重对方。
我发现，马匹虽然不能说话，但它们通过身体语言、眼神等方式与人类进行沟通，与骑手建立了特殊的情感纽带。
赛马是人与马之间的对抗与协作，当骑手和马匹充满信任和默契时，才能真正发挥出双方的潜力。
通过赛马，我体会到了身体和心灵的快乐，也明白了合作和努力的重要性。
回想起这次精彩的赛马经历，我感到无比骄傲和自豪。
在未来的日子里，我会更加努力学习马术知识，不断提高自己的驾驭能力，与马匹一起追求更高的荣誉和成就。
【五年级作文】精彩赛马
【五年级作文】精彩赛马精彩赛马今天，我和妈妈一起去参加了一场精彩的赛马比赛。
这场比赛吸引了许多人前来观看，现场热闹非凡。
赛场上，一共有八匹马参加比赛。
每一匹马都经过了严格的选拔和培训，它们都是最优秀的比赛马。
比赛开始前，大家都对这场比赛充满了期待。
比赛开始了，一声枪响，八匹马飞速地冲出了起跑线。
它们奔驰在跑道上，尽全力追逐着胜利。
观众席上的人们都为它们加油呐喊，欢呼声此起彼伏。
其中一匹马跑得非常快，一直领先着其他的马。
它的速度快得让人眼花缭乱，每一次腾空的蹄子都成了一幅美丽的画面。
许多观众都被它的速度所吸引，都为它加油助威。
随着比赛的进行，其他的马也逐渐加快了速度。
它们从后面逐渐迎头追赶，争夺着领先的位置。
观众们为它们加油，呐喊声震耳欲聋。
比赛的最后阶段，几匹马已经拉开了与其他马的差距。
它们的速度越来越快，场面十分壮观。
终点线已经出现在眼前，马儿们都加快了速度争夺冠军。
最终，一匹马以微弱的优势冲过了终点线，成为了本场比赛的冠军。
观众们欢呼雀跃，为它的胜利而高兴。
其他的马也获得了优异的名次，它们的表现也引起了观众们的赞赏。
这场赛马比赛带给我很多的想法。
比赛鼓励比赛者全力以赴争取胜利，但无论输赢，参与其中的马都获得了锻炼和成长。
观众为选手们加油助威是很重要的，鼓励是对比赛者最好的支持。
这场比赛让我明白了比赛更重要的是参与和享受过程，而不仅仅是胜利。
通过观看这场精彩的赛马比赛，我对赛马运动有了更深的了解。
我将以这场比赛为鼓励，勇敢地追求自己的梦想，努力让自己成为一个优秀的选手。
我也会时刻记住比赛的意义，享受参与比赛的过程，不论输赢都要保持良好的心态。
赛马比赛给我留下了美好的回忆和深刻的体验。
我相信，未来的比赛中，无论是参赛者还是观众，我们都能秉持着互助、鼓励的精神，共同创造更精彩的赛事。
描写马的五年级状物作文5篇范例汇总
描写马的五年级状物作文5篇范例汇总我从小就喜欢马，喜欢飞奔的骏马。
家里就有一幅骏马的画，这幅画上的马栩栩如生，让人惊叹不已。
下面就是小编给大家整理的描写马的五年级状物作文5篇范例汇总，希望大家喜欢!描写马的五年级状物作文1我骑过奔腾的骏马，也画过骏马的外貌，可是我觉得徐悲鸿画的马更是栩栩如生。
你瞧，这幅画上的两匹马儿你追我赶，玩耍得可开心了。
前面的马洁白洁白的，后面的马乌黑乌黑的，真是一对“黄金搭档”。
马背一簇簇毛就像它的一簇簇头发。
马儿墨黑的尾巴像女孩们油亮的辫子在空中摇摆着。
这幅画像两匹马儿在追逐、嬉戏玩耍，又像一匹马带着另一匹马去河边喝水，还像两只马儿在比赛谁跑得快。
前面的马一边回头一边笑，马蹄咚咚响，仿佛在说：“快点呀!”后面的马回答说：“知道了!”说着扬起马蹄向前奔去，草地上留下一串快乐的马蹄声。
徐悲鸿画的马真是出神入化，谁画的马能比得过他呢?精彩点评：画是静止的，我们却能凭借自己的观察和联想听出画外之声，品出言外之意，真是妙哉!小作者的眼光格外独到，先用“静态观察法”将两匹马儿的姿态模样传神写来，“黄金搭档”用得别有趣味!更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戏场面，听到“咚咚马蹄响”，恐怕是对徐悲鸿爷爷的画的最高评价啦!描写马的五年级状物作文2去年暑假，我和爸爸、妈妈去内蒙古大草原游玩，见到了一群群神态各异的马。
刚进入内蒙古大草原，映入我眼帘的是一群群马。
它们有的低头吃草，有的驮着人向前狂奔，有的在和小伙伴们追逐，赛跑……走到马群前，我才欣赏到了它们的美。
它们个个活力四射，双目炯炯有神，其中，有一匹枣红色的马最引人注目，它体魄强健，四肢肌肉发达，嘶鸣声如大钟石磬。
它头部扁平，两只耳朵较短，蓬松的尾巴呈棕色，直直地垂在屁股后面，时不时地甩着。
当我想摸它时，它却一副很害怕的样子，耷拉着耳朵，不停的乱叫，摇着尾巴。
“小朋友，你想骑马吗?”一位叔叔问道。
“当然想!”我回答。
于是叔叔将害怕受惊的枣红马安抚好，将我扶到了它背上。
马的作文五年级500字左右
马的作文五年级500字左右关于马的作文五年级(一)三彩马创始与南北朝，极盛于唐代，距今1400年。
而洛阳的三彩马誉满古今，驰名中外特别雄姿勃勃、潇洒英俊。
三彩马的头小小的，耳朵尖尖的。
眼睛和嘴都是小巧玲珑的。
它的嘴微微张开，仿佛在用它高昂的嘶鸣声召唤着它的伙伴。
白色的鬓毛顺着它的脖颈一直到脖子的底部。
脖子上的三个铃铛在马奔跑时与马相伴。
脖颈和四肢都是棕黄的，给人一种清新朴实的感觉。
马身上的花纹是各种各样的。
尾巴小巧而上翘，四肢稳稳的站在基座上。
每次看到它的时候，就会联想到马的主人肯定是一位大将军，而且是屡次打仗屡次胜利的人。
马也是一名英雄，每次打仗马的头微微向后，耳朵直立着像听着号角声。
可见这匹马有多么高的警觉性，马背起主人四蹄离地飞奔起来和主人一起奔赴战场再次打败凶悍的敌人。
虽然那匹马不是我的，但是我还是非常喜欢它。
关于马的作文五年级(二)马是我们最好的`伙伴，它不但对人忠心耿耿，而且工作起来任劳任怨，尤其是在没有汽车、火车、轮船、飞机的年代，不管是达官贵人还是平民百姓，人们都要靠马来当交通工具。
不过，未来的马又是什么样的呢?让我们穿越时光隧道去看一看吧!这里是三十世纪初期的中国，也是马儿最盛行的年代。
我顺着人流来到繁华的大街上，只见学生们都有说有笑地坐在马车上去上学;盲人们坐在导盲马的背上，悠然自得地向着目的地行进;一些喜爱宠物的人们都在街边的公园里遛着时尚的宠物马，还给马宝贝们穿上了各色的漂亮衣服;消防兵们也在忙着训练“消防马”。
“这么多的马儿，该怎么喂养呢?”我正在疑惑，却很快就发现路边上，每隔一段路就有一种和加油站形状差不多的马儿喂养场。
饲养员们都穿着整齐的服装忙碌着。
有的帮马洗澡，有的帮马喂食，还有的帮马清理粪便……如此看来，这些马的待遇还不低呢!“把马作为交通工具的确就、别具匠心，马不像汽车、火车、轮船、飞机等交通工具，会排出有害物质，污染空气，还能让人更加亲近大自然。
”正当我想得出神时，突然一阵清风从我的头上刮过。
小学五年级作文：骏马图
骏马图
在我语文书的第八页，，有一幅骏马图。
这匹马，着不安分的生灵独自跑在草原上。
这匹马神情兼备.体态轻盈.自由奔放.动作协调.昂首
杨尾，全身大部分的毛都是黄棕色的。
这匹马的马头的中间，有一道白色的毛，白毛的两边的毛是棕黄色的，这样看上去，马的脸好像唱京剧的花脸似的。
马的眼睛烔烔有神看着前方，好像前方正有一条小河，它想跨过去，又怕掉到水里，所以他想试一试。
它的嘴巴微微张开，可能是天气太热了吧，张开嘴巴可以散发热气。
它的耳朵竖起来，想削竹一样尖锐。
颈上的鬃毛，像女孩子长长的头发，奔跑时，鬃毛左右飘动着，好威武的样子。
它的肚子圆滚滚的，谁也猜不透是咋回事，或许，他刚刚吃饱吧。
它尾巴的毛好长，在它奔跑的时候，它的尾巴像蒲公英一样轻，迎着微微的春风飘动。
四蹄中，有三蹄腾空，前面的右蹄着地，支撑着整个身体的平衡。
这匹马急急忙忙地要去哪里呢？可能去找它的父母，可能去找它的主人，也可能他在草原上迷失了方向，正在找回家的路。
他要去哪里，我们谁也不知道，要想知道的话，就去问那匹在草原上奔跑的骏马吧！。
小学五年级作文《马》500字(共8页PPT)
小学五年级作文《马》
马在古代可是很重要的交通工具。
在战争时期，马帮助人们运
送粮草、货物等，人们要上
战场战争时，人可以骑着马
在战场上驰骋。现在虽然没有战争但
拉 马也是很重要的，马可以帮人
车，可以帮人耕地……马有这么
多用途，我就在手机上查了
历史 查马的
：马广泛分布于世界
各地，原产于中亚草原，在
4000年前被人类驯服，15世
纪后才被殖民者带回美洲和澳
洲，最早出现在5600万年前的北美洲。
关键词：古代,可是,重要,交通
工具,战争,时期,帮助,人们,运送, 粮草,货物,人们,战场,战争,可以, 骑着马,战场,驰骋,现在,虽然,没有, 战争,重要,可以,拉车,可以,耕地, 马有,这么,多用途,手机,上查,查马, 历史,广泛,分布,世界各地,原产,中 亚,草原,4000,年前,人类,驯服,15, 世纪,后才,殖民者,带回,美洲。
小学五年级作文
马
500字
我的爷爷家里有一匹马，我
很喜欢它，每次去都不放的
时不时出神地
盯着某个地方。两只耳朵直直
尾巴 地竖着，颈上面有长鬃，
有
很长的毛，都是枣红色的。马脚上长
有硬硬的马蹄。
关键词：爷爷,家里,一匹,喜欢,
每次,不放过,机会,枣红色,高大,两 只,炯炯有神,眼睛,时不时,出神,某 个,地方,两只,耳朵,直直地,上面, 长鬃,尾巴,枣红色,马脚,上长,硬硬, 马蹄。
小学五年级作文《马》
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五年级马的作文关于五年级马的作文6篇在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺帮大家整理的五年级马的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级马的作文篇1在二零九零年的一个美丽的夜晚，我在江兵博士的研究所里等一份江兵博士要送给我的礼物，忽然，天空上猛地亮了一下，飞来了一个奇怪的东西，它对我说：“您好，我是江兵博士新研制出来的，是三千年的新马种，我是被注射了人的DNA才会说话的，我就是江兵博士要送给你的那份礼物，以后你就是我的主人了，主人就叫我“飞宝”吧，请多多指教！”我仔细观察着“飞宝”，它身形与一般马相似，身上穿着坚硬的铠甲，是银灰色的，铠甲边缘是金色的，头上有两颗炯炯有神的大眼睛，但是再仔细一看的话，会发现他的头上有一个锋利无比的独角，而角上还隐藏着一只小眼睛呢。
马头上有闪闪发亮镶金的辔头，光看这就已经觉得够奇妙了，其实后面奇妙的还多着呢，它的背上插着一双洁白如雪的翅膀，背上是橙黄色的鞍镫，尾巴看起来像几百条钢鞭一样，这匹马一看就让人觉得非常的神奇。
咋样儿，我的“飞宝”不错吧？还有，我的“飞宝”有几项特异功能。
那时候我已经上班了，有一次，我早上睡懒觉了，结果，当我起床的时候发现已经七点五十了，还差十分钟就到上班时间了，如果不快点的话就得挨骂了，我拿了面包、牛奶就出家门了，“飞宝”跟在后面，我们一起来到公交车站前等公交车。
可是足足等了五分钟，公交车还是没有来，我等急了，这时飞宝说：“来吧主人！我来飞着送你上班。
”我想也没有别的办法了，只能这样了，于是我骑着马，飞宝后蹄一跃，“嗖”的就飞上了天空。
啊，飞的就是比地下跑得快！没想到，不到五分钟就到站了，我谢了飞宝就赶紧去上班了。
这是飞宝的第一项特异功能。
第二项特异功能是飞宝的千里眼和顺风耳。
有一次，我走在路上，忽然飞宝向我飞来，用急促的声音说：“主人不好了，出大事了！我在几千米的高空亲眼所见，亲耳所听，我看到听到十几个绑匪拿刀正威胁着三个人，情况危急，我们赶快去救他们吧！”我听了后，立即跃上马，飞宝带着我飞到案发地点，果然十三个匪徒正绑架着二名女子和一名男子，飞宝冲上去先把匪徒冲散后，然后用独角上的眼睛发出红光，吓得匪徒们个个逃亡，三位遇难者都来感谢我和飞宝。
我高兴的说：“不用了，这都是我们应该做的。
”飞宝还有第三样妙招，就是尾巴的妙用。
有一次，我家旁边的一座五十层大楼的四十九层由于煤气着火了，飞宝说：“主人走吧，我们去救火吧。
”我高兴的说：“是啊，该是咱们上场的时候了！”我奋身跃马，飞宝带着我，飞奔向那片火海，当我们赶到的时候，大火将要烧到了第三十九层，三十九层是卖鲜花的，如果火烧着鲜花就会放出毒气的，不能让火接近三十九层！消防队员用高压水枪尽力灭火，可是火势很大，根本就不起作用。
飞宝急了，尾巴高竖，说了声：“长长长！”“嗖”的一声尾巴就像六十层楼那样高。
它把尾巴伸进楼里乱扫了几下，咦，火势居然小了！再扫几下，火势居然没了。
几个消防队员跑来问我：“你的马是怎么做到的，真是太神奇了！”这句话让飞宝听到了，高兴地跑过来对消防队员说：“啊！这个尾巴伸长就先不说了，主要是伸进去后我的尾巴一遇到高度的热量就会放出大量的二氧化碳，这样火自然就灭了。
我的尾巴是根据不同的情况下，做出不同的事情。
”消防队员们听了都想买这匹马，飞宝说：“这可不行，我今生就只认这一个主人，这是我的习惯。
”消防队员听了后，失落地回去了。
这批马还很通人性，当我因为犯了错伤心的时候，它就会轻轻靠在我身上，亲切地安慰我说：“主人，别伤心，每个人都有犯错的时候，下次不那样做不就行了吗？”说完后，我心里才感到好受些。
飞宝每天以垃圾、害虫为食，为国家做出了不少贡献。
但愿我的这匹神奇的马能在未来真的出现，那就得从现在开始认真学习科学技术，这样才能梦想成真！五年级马的作文篇2今天爸爸带我去濮上园，进了的濮上园大门，我们就往骑马的地方跑，因为爸爸早就答应我让我骑马了，我早就等得急不可待了。
到那儿一问价，15元！爸爸问我骑不骑，我说，今天我非骑不可。
于是爸爸就和我一起坐上了马鞍，牵马的人告诉我们怎样让马走，怎样让马跑，怎样让马拐弯，爸爸学会了，就带我开始了我们的“长途跋涉”。
爸爸用鞭子抽了一下马，马就飞快地跑了起来，那感觉就象飞起来一样，终于让我体会到做女侠的感觉了，不过路不平，马把我的小屁股都快颠成四瓣了，我急忙让爸爸停下来，于是我们就让马慢慢走，走完一圈后，付了钱，我就心满意足地去别的地方玩了。
同学们，骑马很好玩喔，希望你们也能找找骑马的乐趣！五年级马的作文篇3过几天就是中秋节了。
这几天，我的心就像是被时间的公差押着的囚犯，在日子与日子相连接的幽道上跌跌撞撞地行走着。
我不属于我了。
今年的中秋节，妻子身边的那把椅子又一次空缺了，儿子特地斟满的那只能装下三两老酒的花瓷杯，也只好又一次映着他失望的眼睛和天上那轮无声的黄月亮了……几小时前，妻子打来电话，她询问我今年的中秋能否回家时的语气，简直像一位赢弱的童养媳，用颤抖的双手给托着长烟杆的婆婆捧上一杯早茶，那份小心那份专注那份低声下气的可怜，真令我心痛，令我不忍心回绝。
然而，打工的无奈又是不以人的意志为转移的现实啊!妻子可能从我急促的喘息中预感到了什么，但她并没月立即放弃在她心中潜存已久的那点萤火般的希望——她把六岁的儿子叫了过来，试图用儿子亲切的呼喊，来崩溃我男子汉最后那道坚硬的感情防线。
儿子听话地说：“爸爸来家吃月饼吧，我想你啦。
”妻子这聪明的一招险些让我应声倒地。
那一刻，同宿舍的几位工友都相互提示着躲了出去，很显然，他们不忍心目睹我眼里那汪伤心的泪水和脸上掩饰不住的那抹痛楚的表情我无法回答儿子，甚至害怕再听到儿子的声音。
我强装镇定地借助抖动的话筒对儿子说了一句：“好儿子，听话，爸爸回家时给你买高级……玩具。
”说完，就强制性地命令儿子把手中的话筒交给了妈妈。
妻子彻底失望了——电话那端的抽泣声是掩饰不住的。
妻子没有什么要说的了，也没有必要再说了，她在长时间稳定情绪的沉默之后，只轻轻说了一句：“中秋节别喝醉了!”就“叭”地挂了电话……我把失望把中秋节的清泠留给了妻子，留给了儿子，我那颗负疚的心也被中秋前夕那轮尚未圆满的月亮打上了永远的遗憾……放心吧妻子，中秋节我不会喝醉的。
那天晚上，我要爬上宿舍后面的小山头，用泪眼模糊的眸子与月亮对话;那天晚上，我要放开我五音不全的歌喉，唱影片《混在北京》的片尾曲：“我已忘了哪条路可以回家，乘着心灵的最后一辆马车我想抵达。
空空的手上还有一把钥匙，相似的门牌没有一个准确的回答……”妻子，中秋节的晚上，如果有一阵秋风飒飒地吹响院中的石榴，请相信，那是我归家的马车在天边迷路时的叹息……可曾记得疆场上那威武的“英姿”?可曾记得与人类一起分担劳苦的“朋友”?可曾记得一直舍己为人的“奴隶”?马，人类最忠实的朋友，你现在是否感受到弥漫在空气中的“压抑”?!马儿，我为你哭泣。
在我依稀的记忆中，你是那样的威武!当你奔腾在田野时，你是那样的豪迈奔放，热情洒脱!你的鬃毛随风飘扬着，像是一个在执着追求自由的高尚灵魂!每一次的奔腾;每一次的跳跃;每一次的执着追求都是你生命中的一次升华!在道路上，你不畏岩石，将他们粉碎在你的脚下!你不惧严寒，将他们远远地抛在了身后!你不怕那难以飞跃的山涧，即使会粉身碎骨，你也会毫不犹豫的跳出!可是，现在，人类却将你们的脚下钉上了铁蹄，把你们的头上套上了衔铁，将你们执着追求自由的灵魂上了一道无法挣脱的枷锁!你们的'生活范围从无边无垠的田野缩小到狭小的疆场，你们不能再自由奔跑，你们的身后随时跟随着一根长鞭!把你们打得皮开肉绽!但是，你们没有反抗，你们已经屈服于现状。
你们看着各自主人的脸色行事，只需一个眼神，你们便深深会意，你们偶尔在疆场上行走着，却还带着被奴役的标志：嘴巴被衔铁勒得变了形，腹侧留下一道道的疮痍后被马刺刮出的一条条伤疤，蹄子也被铁钉洞穿了。
你们失去了自由!失去了一个执着追求理想的灵魂!你们只剩下了一个躯壳，一个被人类奴役的没有灵魂的躯壳……马儿，我为你哭泣。
你，作为一个类长期的朋友，在这逐渐现代化的社会中被人遗忘了，人们将你送回家园，你们却已不在奔腾，却还一直心甘情愿的跟随着人类，带着善良面具其实十分虚伪的人类。
马儿，人类最忠实的朋友，我为你哭泣……五年级马的作文篇4随着科技的发展，马的作用越来越少，甚至连农村也用上了小轿车。
小马非常气愤，它心想：“我要像火车一样跑得快，能为人们在很多东西，那该有多好！”它说干就干！每天在草原上练习跑步，为上学上班的小动物提供帮助，为他们当免费班车。
小马把自己的愿望告诉了许多的动物，但有的动物不相信，所以说一些话来侮辱小马。
小猴说：“你能行吗？天天睡懒觉的主，会不会三分钟热乎劲，第二天又恢复了以前的你。
”小松鼠说：“骑在你的背上不就等于骑在一匹发了疯的马上，摔坏了你要负责任啊！别诬陷好人！小马听了小松鼠和小猴侮辱它的话，伤心地流下了泪。
突然，从远处来了一个熟悉的声音，原来是小马的爸爸，小马的爸爸对小马说：“儿子，爸爸老了走不动了，没法为动物和人类服务了，但爸爸希望你能帮爸爸在临死前完成这个心愿，如果你同意，明天爸爸带你去草原训练。
”小马说：“我能帮您完成这个心愿，但我也得感谢您，因为一直都是您支持我，所以我一定能完成这个心愿”马爸爸满意地笑了。
第二天7、8点钟的时候，小马就跟着爸爸去草原练习体育项目。
第一项是跑1000米，可小马刚跑200米就泄气了，马爸爸对小马说：“遇到这点困难就怕了，这你还是不是个男子汉。
一定要坚持，加油啊！”听了爸爸的0鼓励，小轻轻松松地跑完了剩下800米第二项是运木材，从开始的1根到运1000根，还可以多。
小马对爸爸说：“运10根行不行？”马爸爸道：“你运10根木材只得和1台电视比，如果就1台电视，就算不用车，1个人也能搬得动，你这样做不就等于害了马吗？”小马听了爸爸的分析后，熨得很多木材是20000根。
马爸爸算了一下，20000根木材等于20xx台电视，马爸爸又惊又喜的对小马说：“如果你按这样的训练再训练730天，你就可以帮助人类。
”真是日月如梭，730天很快就过去了，小马去了一位农夫家，小马看到农夫焦急的眼神，便问：“先生，怎么啦？”农夫说：“我家有二十五万元，是上次股票挣的钱，我二婶得了恶性肿瘤，急需用钱，可这二十五万元有点重，我搬不动，这该怎么办啊？”小马说：“让我来吧！”农夫怀疑地说：“就你，能行吗？”小马并不理农夫还是一声不响地把二十五万元运走了。
两天后，农夫的二哥开车来到农夫家，看到农夫，便对他说：“虽然你二嫂还是死了，但是她救命的钱是你给的，所以我还是得感谢你。
我的好弟弟。
”农夫很奇怪地问二哥：“我没给你啊。