《JavaScript程序设计》课程教学大纲

《Java Script程序设计》课程教学大纲

一、课程的性质和任务

课程性质：《Java程序设计》是信息与网络技术专业/现代文秘的一门选修课程，是学习Java语言在互联网中使用技巧的一门课程。

主要任务：使学生了解Java中使用对象概念的一般方法，建立有关Java程序设计的思路，掌握在Web中加入动态元素的技巧，具备使用Java开发实用网页的能力。

二、学时分配

第一章 JavaScript简介

教学内容：

讲述Internet、HTML、JavaScript及JavaScript程序的编辑与调试。

重点：WWW、HTML、JavaScript概念；JavaScript程序的编辑与调试方法。第二章在HTML中嵌入JavaScript

教学内容：

讲述怎样在HTML中嵌入JavaScript。

重点：在HTML中嵌入JavaScript的方法以及对不同的浏览器的处理。

第三章 JavaScript的语法结构

教学内容:

讲述JavaScript语言的变量和数据类型、表达式与操作符、控制流和函数、使用事件触发。

重点：JavaScript语言的变量和数据类型、表达式与操作符、控制流和函数、使用事件触发。

难点：事件触发

第四章用户自定义对象

教学内容:

讲述对象和实例、数组对象的概念，，以及怎样在JavaScript中使用对象。

重点：对象和实例、数组对象的概念；

难点：在JavaScript中使用对象的方法。

第五章内置对象和函数

教学内容：

讲述String对象、math对象、data对象以及其他对象。

重点：String对象、math对象、data对象以及其他对象的概念；

难点：以上对象的使用方法。

第六章 Navigator对象树

教学内容：

讲述Navigator对象层次、Document对象的属性、方法的概念。

重点：Navigator对象层次模型；

难点：Document对象的使用。

第七章详解Navigator对象树

教学内容：

讲述Navigator对象、Window对象、History对象、Location对象的概念。

重点：Navigator、History、Location对象的概念；

难点：Window对象的使用。

第八章 JavaScript与Form

教学内容：

讲述Form、Form对象的有关概念。

重点：什么是Form；

难点：Form对象及Form中其他对象的使用。

第九章 JavaScript 和Frame

教学内容：

讲述Frame、Frame对象及框架窗口间通信的有关概念。

重点：Frame、Frame对象的有关概念；

难点：框架窗口间的通信实现方法。

第十章 JavaScript的高级技术概述

教学内容：

讲述Cookies、JavaApplet、ActiveX、插件的有关概念。

重点：Cookies、JavaApplet、ActiveX、插件；

难点：Cookies、JavaApplet、ActiveX、插件技术在HTML中的应用。

四、课程的教学基本要求

教学环节包括：课堂讲授、课外作业、实验、考试考查等。

1、课堂讲授

（1）教学方法：

采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，增加讨论课、现场课以及答疑等教学环节。（2）教学手段

在教学中尽量采用多媒体教学方。

2、实操训练

实操一在HTML中嵌入一段JavaScript程序代码

实操二简易计算器的实现

实操三汽车对象扩展

实操四记事本的实现

实操五文档统计配件

实操六制作一个小游戏

实操七制作报名表格

实操八制作读者问题调查表

实操九在游戏中加入声音和使动画

五、建议教材与教学参考书

[1] 田超主编，《JavaScript程序设计入门学得快》，科学出版社，2000年1第1版

六、说明

1、本课程开设之前应开设《C语言》、《V C++》、《网页设计与制作》课程。

2、本课程理论教学与实践教学并重。

3、本教学大纲适用于四年专科的信息与网络技术/现代文秘专业。