高二历史上学期第二次月考试题1

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2018-2019学年河北省张家口市八校联盟高二上学期第二次月考历史试题 解析版

2018-2019学年河北省张家口市八校联盟高二上学期第二次月考历史试题 解析版

2018—2019学年河北省张家口市八校联盟高二上学期第二次月考考卷总分100分考试时间:90分钟第I卷(选择题)一、选择题(共25道小题,每小题3分,共75分)1. 2012年1月,是邓小平南方谈话发表20周年。

20年前,一位八十八岁的老人,迈着蹒跚的步伐,带着子孙登上列车,纵贯整个中国来到改革开放的前沿阵地——广东深圳,向全中国乃至全世界发出振聋发聩的声音:改革的胆子要大一些,不能像小脚女人一样。

下列“网友评论”不符合史实的是A. 邓小平南方谈话前改革遇到重重阻力,进入关键时期B. 邓小平南方谈话为中国经济体制改革找到了突破口C. 邓小平南方谈话是从地方、从社会寻找动力的典范D. 1992年后中国改革停滞的局面有所改观但成效不大【答案】D【解析】本题考查学生对邓小平南方谈话的理解。

1992年邓小平的南方谈话是中国的改革开放进入到新阶段的标志。

92年后,改革的步伐进一步加大,成效显著。

所以选D。

2.莫格在《他说的仍在实行》中指出:“和柏拉下图样,孔子认为‘明君’治国可以创造一个好的社会,但在推行自己的政治理想上,都是失败的政治家。

”柏拉图和孔子的“失败”在于其思想A. 缺乏思辨性和系统性B. 与当时的现实政治脱节C. 未能成为社会主流思想D. 两国政治制度的差异【答案】B【解析】【详解】孔子流传后世的主要是语录式内容,但是柏拉图已经对理性思想有了系统的发展,故A错误;孔子提出的“仁”和“德治”等主张,与春秋战国时期的历史发展不相适应,故不被采纳;而柏拉图在《理想国》中提出的按照智慧、品德来明确分工,各司其职,具有明显的理想主义色彩,与希腊的现实也不适应。

故二者都脱离了当时社会发展的需要,故B 正确;孔子的思想后来经过发展,成为中国社会主流思想,柏拉图的理性思想后没有成为了西方社会的主流思想,故C错误;孔子的主张没有被各国国君接受,不存在治国实践,故D错误。

3.某一个春天,阳光明媚,某画家背着画夹到野外写生,在同一个地点,同一处景物,同一个角度,画出的三幅作品景物色彩却不一样,呈现出光与色的明度差别及新鲜感。

内蒙古2021版高二上学期历史第二次月考试卷(I)卷

内蒙古2021版高二上学期历史第二次月考试卷(I)卷

内蒙古2021版高二上学期历史第二次月考试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题;共40分)1. (2分)(2019·浙江模拟) 公权说:“董子虽以言灾异下吏,然观汉书‘天文’、‘五师’两志所述,足知‘天人相与’已成为西京之显学,而仲舒乃其重要之大师。

抑吾人当注意,董子言天人,其意实重革命而轻受命,详灾异而略祯祥。

”他认为该学说()A . 限制君权以防止专制弊端B . 迎合君主谋职权位的需要C . 遭到了封建士大夫的批判D . 鼓吹革命推动反专制斗争2. (2分)萧功秦先生认为,近代儒家文化缺乏一种在西方挑战面前,进行自我更新的内部机制,难以实现从传统观念向近代观念的历史转变,从而只能继续以传统为自我中心的文化心理和陈旧的认识思维框架,来被动地处理种种事态与危局。

这反映了儒家遭遇困境的主要原因是()A . 观念与现实的严重背离B . 盲目自大不思进取C . 文化专制钳制思想D . 儒家思想落后愚昧3. (2分)宋代理学大师朱熹说:“宇宙之间,一理而已!天得之而为天,地得之而为地,凡生于天地之间者,又各得之以为性;其张之为三纲,其纪之为五常,该皆此理之流得,无所适而不在。

” 他的这一思想A . 反映了对儒学的继承与批判B . 正确认识了世界的本原问题C . 体现了理学修养论的基本主张D . 体现了封建的伦理道德观念4. (2分) (2017高二上·东海月考) 王安石提出“形者,有生之本”。

与之相对立的观点是()A . 心无外物B . 天地为万物之本C . 夫形于天地之间也,物也D . 舍天地则无以为道5. (2分) (2015高二上·攀枝花期中) 顾炎武在《日知录》中说:“孰知今日之清谈,有甚于前代者?昔之清谈谈老庄,今之清谈谈孔孟。

……不习六艺之文,不考百王之典,不宗当代之务,举夫子论学论政之大端一切不问……以明心见性之空言,代修己治人之实学。

黑龙江省青冈县第一中学2024_2025学年高二历史上学期月考试题腾飞班

黑龙江省青冈县第一中学2024_2025学年高二历史上学期月考试题腾飞班

黑龙江省青冈县第一中学2024-2025学年高二历史上学期月考试题(腾飞班)(考试时间:90分钟满分100分)一、单项选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分)1. 春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各个阶层。

这一做法在当时()A.适应了诸侯争霸斗争的须要 B.动摇了周王室的统治基础C.体现了“有教无类”的理念 D.提高了女子受教化的机会2.孔子、孟子、荀子思想的共同点是()A.认为教化可以兴国 B.重视民意C.具有唯物主义的观点 D.认为统一是民心之所向3.《尚书·酒诰》云:“人无于水监(照镜子),当于民监。

”这句话体现的思想是( ) A.“兼爱”“尚贤”B.“主权在民”C.以民为本D.“道法自然”4. 有学者认为:“董仲舒是西汉一代最有影响的思想家……我们民族性格中的封闭自我。

因循守旧等劣根性,都与之干脆相关。

”这一观点()A.确定董仲舒的“天人感应”学说 B.确定董仲舒的“独尊儒术”主见C.否定董仲舒的“天人合一”思想 D.否定董仲舒的“三纲五常”学说5.一个书生携带了《四书章句集注》、《五经正义》等一大箱书籍上京赶考,这种情景最早出现在哪个朝代()A.西汉B.隋唐C.北宋D.南宋6. 明代戏曲家汤显祖的《牡丹亭》描写太守的女儿杜丽娘,梦中爱上少年书生柳梦梅,为相思所苦,伤情而死。

三年后,柳梦梅去临安赴试,杜丽娘的鬼魂与之见面,并获再生。

杜父反对他们结合,经杜丽娘一再坚持,加上柳梦梅被点中状元,由皇帝做主,二人最终成婚。

材料反映了()A.对“存天理,灭人欲”的批判 B.婚姻自由成为了社会时尚C.科举制提高了官员的素养 D.女性的社会地位有了显著提高7.黄宗羲评价某先贤时说:“先生之学……出入于佛、老者久之。

及至居夷处困,动心忍性,因念圣人处此,更有何道?忽悟格物致知之旨,圣人之道,吾性自足,不假外求。

”该先贤是( ) A.老子 B.荀子 C.朱熹 D.王阳明8.春秋战国时期,诸子百家“蜂出并作,各引一端”,促成这一时期文化旺盛的最重要缘由是( )A.社会大变革 B.经济的发展C.政治剧变 D.统治阶级的提倡9.学完“百家争鸣”的有关历史后,几个同学在一起探讨本班科任老师的教学管理风格,其中借用史实评论不太恰当的是( )A.小刘:数学老师是法家的弟子,学期初他就制定班规,并严格执行B.小张:历史老师关爱学生,教化我们要和谐相处,有儒家风范C.小汪:语文老师给我们充分的主动权,极少干预,深得老子的真传D.小徐:政治老师很会摆架子,特殊留意师道尊严,这是墨子的做法10.江都(今扬州)王刘非是汉武帝的同父异母兄,骄横好胜。

黑龙江省2020-2021学年高二历史上学期第二次月考试题

黑龙江省2020-2021学年高二历史上学期第二次月考试题

黑龙江省2019-2020学年高二历史上学期第二次月考试题一、单项选择题(每小题2分,共60分〉1.第二次鸦片战争后,江南制造总局翻译馆的徐寿翻译了《化学鉴原》华施芳翻详了《地学浅训》:甲牛战后严复翻译了《天演论》《原富》马君武翻译了《卢梭民约论》。

这一变化()A.反映了中体西用思想不断发展B.说明中国人找到了强国之路C.表明对西方文化认识走向理性D.体现了救亡图存的时代要求2.甲午战后.有人认为:“欲图自强.莫亟于广兴学校,而学校本原之本原,尤莫亟于创兴女学。

-1898年维新志士创办经正女学,以期“相大教子、宜家善种、兴国智民。

”这表明女校创办()A,提髙了妇女的社会地位 B.服务于维新变法运动C.开启了教育近代化进程D.适应民族救亡的需要3.下图是1917年一1921年《每周评论》和《新青年》所发文章的主题统计,观察下图,结合所学知识,能够得出的IT确结论是()A.马克思主义在这一时期广泛传播B.报刊是当时传播新思想的唯-媒介C.广大人民关心国事和接受新思想D.西方习俗礼仪在这一时期传人中国4.某历史学家说:“那时候,天下滔滔,多是泥古而顽梗之人……如果没有’中体’作为前提,'西用'无所依托,他在中国是进不了门,落不了户的。

”该学着评价历史事物的标准是()A.科学技术决定论B.传统的夷夏之辩的观点C.把历史事物放在特定的历史环境中去评价D.人民是创造历史的主体5.上海师范大学教授萧功泰指出,中国人中的世俗理性的最初觉醒,并不是人权与自由的启蒙意识.而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。

“世俗理性的最初觉醒”是指()A.明末清初的“工商皆本”意识B.魏源的“师夷长技以制夷”思想C.洋务运动的“中体西用”主张D.新文化运动的“民主与科学”思想5.陈独秀说:“上地、人民、主权者,成立国家之形式可,人民何故必建设国家?其目的在保障权利,共谋幸福,斯为成立国家之精神.”又说:“爱国者•何?爱其惟保障吾人权利、谋益吾人幸福之团体也。

精品解析:广东省韶关市武江区北江实验选修2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题(原卷版)

精品解析:广东省韶关市武江区北江实验选修2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题(原卷版)

2021-2022学年广东省韶关市武江区北江实验学校高二(上)第二次月考历史试卷(选修)一、选择题(共16题,每题3分,共48分)1. 汉代皇帝授予使臣代表皇帝的“节”,也是国家的象征。

张骞持“节”出使西域、苏武牧羊“卧起操持(节)节旄尽落”。

两人被匈奴长期囚禁,受尽磨难,但力保“节”不失,交还皇帝。

两人事迹反映了A. 汉节的礼仪象征B. 对国家的坚守与忠贞C. 专制皇权的影响D. 汉人坚忍不拔的品格2. 嘉靖、万历年间,内阁制度发展到了鼎盛阶段。

此时,阁臣不仅朝位班次居六部之上,而且非才望出众尚书、都御史,无资格推补入阁。

其五大主要职掌为票拟章奏、书写诏旨、奏议朝政、封驳帝命、保荐人才。

结合所学知识,下列选项中对明代内阁的认识正确的是A. 内阁大臣成为国家最高行政长官 B. 内阁名义上可以节制六部C. 内阁职权变化取决于皇权的需要D. 明代的政治因此日益清明3. 清朝军机处最初设置了三位大臣,即怡亲王允祥、大学士张廷玉、蒋廷锡,后来逐渐增加,最多时达十一人。

他们之间没有隶属关系,各自办理皇帝交办的机要事务。

这反映了清朝A. 中枢机构职责不断健全B 分化事权以获集权C. 大力构建权力制衡机制D. 封建制度由盛转衰4. 由于生产力水平和土地制度的差异,在不同历史时期,中国古代专制国家财政收入的侧重点有所区别,分为以“人丁为本”和以“地产为本”两个阶段。

下列各项税收制度中,属于以“人丁为本”阶段的是A. 租庸调制B. 两税法C. 一条鞭法D.推丁入亩的.5. 战国时期,各种盗案频发。

《睡虎地秦墓竹简》所存192条法律法规中有47条涉及盗窃,《盗律》为商鞅变法所颁六律之首,秦国还在市场设“求盗”等官员专门捉贼。

这反映出当时秦国A. 法条律令的繁杂B. 法律保护私有财产C. 价值观念的混乱D. 百姓生活极端困苦6. 有研究发现在唐代有案可稽的73名状元中,出身三品及以上(包括宗室)或历代名人之家的就有56人,占76.7%;四品及以下官僚家庭出身的有11人,占15.1%;寒门出身的只有6人,占8.2%。

精品解析:山东省济南市莱芜第四中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题(解析版)

精品解析:山东省济南市莱芜第四中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题(解析版)

莱芜四中高二年级第二次质量检测历史试题一、选择题1. 在原始农牧业发展的基础上,私有制、阶级产生,最终国家形成,人类文明产生。

人类文明产生之初A. 同一地点扩散,多元一体B. 基本独立发展,明显多元C. 都是大河文明,中央集权D. 都是城市国家,商业发达【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知,人类几大早期文明由于交通的局限性,各文明之间基本上独立发展,形成各具特色的文化传统,表现出明显的多元特征。

B正确;早期人类分布在亚、非、欧等大洲,不是同一地点,A错误;古代希腊文明属于海洋文明,C错误;人类早期文明建立在农业发展的基础上,不是所有早期文明都是城市国家、商业发达,D错误。

故选B。

2. 某历史学习小组在学习过程中收集了以下三幅图片,请判断他们的学习主题是A. 中华文化的吸引力B. 中外经济文化交流C. 帝国的扩张与崛起D. 文明的碰撞与交流【答案】D【解析】【详解】根据“亚历山大帝国对外扩张”“《马可·波罗游记》”“丝绸之路”,结合所学可知,材料中的三个历史事件反映了亚洲、欧洲的经济文化交流和碰撞,因此判断他们的学习主题是文明的碰撞与交流,故选D;材料无法体现中华文化的吸引力,排除A;B不能全面反映材料信息,无法体现“亚历山大帝国对外扩张”,排除;C无法体现“《马可·波罗游记》”“丝绸之路”,排除。

3. 布克哈特认为:“摆脱中世纪桎梏的文化需要一个向导,并在古代文明的身上找到了这个向导。

”文艺复兴的文化“向导”主要来源于A. 古希腊罗马文化B. 法国启蒙思想C. 中国儒家文化D. 欧洲宗教神学【详解】结合所学可知,文艺复兴借助古希腊罗马文化宣传资产阶级思想,因此文艺复兴的文化“向导”来自古希腊罗马文化,故选A;启蒙运动主要是构想了未来资产阶级理想王国的蓝图,B不符合题意,排除;文艺复兴的外衣是古希腊罗马文化,与中国儒家文化无关,C不符合史实,排除;文艺复兴反对宗教神学的禁欲观和来世观,排除D。

河北省邢台市隆尧县唐尧中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试卷(Word版含答案)

唐尧中学2021-2022学年上学期第二次月考高二历史(满分100分,时间:75分钟)注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号等信息填写在答题卡上。

2.请将答案正确填写在答题卡上。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷(选择题)一、单选题(本题共计15题,每小题3分,共45分)1.据学者考订,商朝产生了17代30位王,多为兄终弟及;而西周产生了11代12位王。

这反映出()A.禅让制度的长期影响B.王位继承方式的变化C.君主寿命的时代差异D.血缘纽带关系的弱化2.读“中朝”和“外朝”关系示意图,它反映出的中国古代国家制度的发展趋势是()□执行机构A.皇帝开始兼任最高行政长官B.行政权的独立性渐趋减弱C.皇权和相权的斗争趋于激烈D.决策权和行政权逐渐分离3.唐代诗人刘得仁系皇亲国戚,其兄弟为达官显贵,而他“出入举场三十年,竟无所成”;唐宗室子弟李洞屡考不中,竟想去皇陵哭诉。

两人的经历反映了唐代()A.科举考试不重考生诗才B.选官制度阻断贵族入仕C.中央政府剥夺宗室特权D.科举取士体现公平公正4.1883年,美国国会通过了“文官制度法” o根据这个法案,美国的政府形成了“两官分途”,政府官员分为具有党派立场的政治官员和不受党派力量控制的中立的事务性官员;后者在美国政府中的所占比例一开始只有10%, 1930年占80%, 1970年达到85%,此后一直在85%上下徘徊。

美国政府“两官分途”的形成()A.加强了政府工作的稳定性B.缓和了两党之间的矛盾冲突C.削弱了精英政治的影响D.加强了联邦政府的行政权力5.下表为中国古代不同时期的一些法律条文。

这体现了中国古代()A.儒家伦理的法律化B.法律与公德的融合C.血缘亲情逐渐强化D.等级秩序日趋固化6.唐朝加强对西北地区管辖的主要措施是()①册封少数民族首领②打败少数民族的进攻③与少数民族结盟④设置行政机构A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.1969年7月,美国政府宣布取消某些对华贸易管制,并放宽了到中国旅行的限制,议员、记者、教师、学生、科学家和医生六类人员可以访问中国,这一规定反映()A.美国试图调整对华政策B.美国支持中国参与国际事务C.中美正式建立外交关系D.中美建立战略合作伙伴关系8.秦朝“半两”钱,汉代“五铢”钱,铜币主要以重量为名。

江西省赣州市会昌中学2022高二历史上学期第二次月考试题(含解析)

【解析】
【详解】根据所学知识可知,明清之际,以二顾为代表的史地著作大量出现,是经世致用思想推动和实学发展的重要成果,A项正确;阳明心学是主观唯心主义思想,其强调性心修养而不是游历,大量史地著作的问题,对于加强皇权专制并无多大裨益,而明清时期以传教士为主的西学东渐对于史地著作的影响非常有限,BCD三项错误。
2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说,秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地,而儒家学说被长期推崇为官方教义。不过,从某种意义上说,这也是法家 一个胜利”。这个“胜利”指的是
A. 法家思想是新儒学的核心 B. 法家学说被董仲舒吸收
C. 儒家思想已失去先秦的“民本”特色 D. “独尊儒术”体现了法家的思想专制原则
A. 鸦片战争中的新思想的代表 B. 辛亥革命时期资产阶级革命派代表
C. 甲午战争后资产阶级维新派代表 D. 新文化运动中激进的知识分子代表
【答案】C
【解析】
【详解】从材料中“当帝国的权力来自一个人时,它便软弱;而当它来自千百万人民时那么强大”可以看出作者重视民力,主张有限制的君权,符合君主立宪派的主张,故C正确;鸦片战争后的新思想没有触及封建制度,故A错误;资产阶级革命派重视民力,反对君主专制,1915年开始新文化运动,BD不符合“最早”,排除。
13.“一些囚徒从小住在洞穴中,身体都被绑着,不能转头,只能看到墙壁上的影像,便错将这些影像当做真实的东西。此时一人摆脱了束缚逃出了洞穴,看到了太阳,发现了事物的真相。”(摘自古希腊《理想国》第七章“洞穴隐喻”)这反映了
A. 希腊人对外界孤陋寡闻 B. 希腊人思想受到了束缚
C. 人的理性高于主观感觉 D. 追求自由便可发现真理
11.20世纪60年代,曾对印尼代表团说:“美国是看不起我们的,英国是看不起我们的。法国、联邦德国、、苏联这些国家它们都看不起我们。这个看不起是有理由的,因为他们的东西多,技术先进。”基于这一认识,中国政府

湖北省宜昌市长阳土家族自治县第一高级中学2024-2025学年高二上学期9月月考历史试题2

842
113
1533
A.抵制了列强入侵B.导致了军阀势力扩大
C.引发了军阀混战D.助推了民主பைடு நூலகம்命发展
9.1941年11月8日,在陕甘宁边区第二届参议会上,林伯渠作政府工作报告时指出,边区成立三年来,“在边区和县级我们都建立了正规的参议会,行政工作集中于政府,创制复决之权及对于政府行政人员选举罢免之权,则属于各该级参议会。至于乡市则采取议行合一制度”。这体现出边区政权( )
——摘编自饶戈平《国际法律秩序与中国的和平发展》
(2)依据材料二并结合所学,指出改革开放前后中国参与国际事务的程度有何差异,并简析其原因。
20.阅读材料,回答问题。
材料一这些通过科场考试精选出来的,富有较高文史知识素养的文臣,受到了宋政府的重用。宋代文官制度使权力收纵自如,无尾大不掉之虞。宋代士大夫阶层的组成部分,与前代相比,已经有了根本性的改变。隋唐以后重科举取士,为中下层的寒族知识分子进入仕途打开方便之门。通过科举取士,帝王也有意识地让下层知识分子进入仕途,在国家政治生活中发挥重要作用。特别关键的一点是这些文人士大夫出身寒微,没有世家势力作为社会背景,故也没有深厚的社会根基和实力,其荣辱盛衰皆掌握在帝王手中,即使位极人臣,也不会对赵宋王朝构成潜在威胁。
——《浅析宋代文官制度的得失》
材料二19世纪中期,英国工业革命完成,资本主义迅猛发展。1832年议会改革,使工业资产阶级在议会中的地位增强,推动了整个英国政治体制改革的纵深发展。但直至19世纪初,英国政府各部的行政官吏的选任仍然采用中世纪延续下来的“恩赐制”,多由贵族子弟充任,买官鬻职成为社会普遍现象。膏梁子弟、庸碌无能而踞高位者有之,身为要官领取高薪而饱食终日无所用心者有之,文官素质每况愈下,工作效率低,严重影响政府声誉。1854年,英国政府出台了《关于建立常任英国文官制度的报告》,提出了三项改革计划:一、区分文官类别,统一规定文官录用的年龄和薪俸标准,量才使用。二、实行公开竞争考试录用制,袪除恩赐制弊端,选拔优秀人才。三、严格文官工作考核,实行政绩晋升制,奖优汰劣,奖勤罚懒。这些建议后来均以法令的形式逐一被采纳并加以实施。

巍山二中高二年级上学期(世界近代史)第二次月考——历史卷

巍山二中高二年级上学期(世界近代史)第二次月考——历史卷一、选择题:(共45题,1~40题每题1分;41~45题每题2分,共50分)1、新航路开辟的社会根源主要是指 ( )A. 商品经济的发展需要扩大对外市场 B.《马可·波罗行记》的影响C.欧洲人狂热地追求货币和黄金 D.航海、造船技术的发展2、所谓“商业上的革命”,不正确的是()A.世界各地区、各民族间扩大了经济和文化交往B.欧洲与非洲、亚洲、美洲都有贸易往来C.欧洲的商路和贸易中心发生转移D.促进了欧洲工场手工业的发展3、下列关于西班牙、葡萄牙殖民掠夺的评述,正确的是①掠夺的大量财富转化为资本,使这两个国家资本主义迅速发展②使西班牙、葡萄牙完成资本原始积累③财富在这两个国家没有转化为资本④封建统治者用这些财富奢侈享乐,使资金转移到其他国家变为资本A.①②B.③④C.①②④D.③4、文艺复兴时期,人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为()A.新航路的开辟打破了天主教会的“天圆地方”说B.资本主义工商业的发展突出人的作用C.席卷西欧的宗教改革运动沉重打击了天主教会D.哥白尼“太阳中心说”的确立5 、14世纪初,但丁的《神曲》为教皇在地狱“火窟”里留下位置和1600年布鲁诺在罗马受火刑牺牲的史实反映了①人文主义的思潮还没有社会基础②文艺复兴运动是反封建神学的新文化③天主教会是西欧封建统治的支柱④意识形态领域的阶级斗争的长期性()A.①②③B.①②C.②③④D.①③④6、布鲁诺和弗兰西斯·培根对近代自然科学的共同贡献是()A . 提出宇宙无限说 B.提出“知识就是力量”C.提倡唯物主义的科学研究方法D.为科学而献出生命7、英国资产阶级革命过程呈现出在曲折中发展的根本原因是 ( )A资本主义发展不充分但代表历史发展趋势 B.革命带有宗教色彩C.封建势力不甘心退出政治舞台D.资产阶级和新贵族结成同盟8、“近来以国王权威擅自废除法律……为非法权力。

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吉林省汪清六中2016-2017学年高二历史上学期第二次月考试题
一、选择题:(20小题,每小题3分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)
1、孔子作为伟大的教育家,他“有教无类”思想的内涵是()
A、教育应分类别进行,对不同的人进行不同的教育
B、对平民进行教育
C、不问出身贫贱,人人都有受教育的权利
D、教育应促使人全面发展
2、董仲舒主张:“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。

”汉武帝采纳了这一主张,实行的措施是()
A.焚书坑儒
B.建立“中朝”
C.推崇理学
D.独尊儒术
3、苏格拉底提倡“美德即知识”的政治目的是()
A.挽救衰落中的城邦制度
B.追求激进的民主政治
C.鼓励人类追求自身的幸福
D.推动雅典的民主政治的废除
4、“要防止滥用权力,就必须以权力制约权力”。

孟德斯鸠这句话体现的思想是()
A.人民主权说B.权力的制约与平衡
C.社会契约论D.开明君主制
5、在西方思想史上,出现过三次大的思想解放运动,即智者运动、文艺复兴和启蒙运动。

其中,贯穿始终并不断发展的完善的一种思想是()
A.禁欲主义B.人文主义 C.享乐主义 D.民族主义
6、军事上广泛使用火药是在()
A、唐朝
B、宋朝
C、元朝
D、明朝
7、科学家拉格朗日把《自然哲学的数学原理》誉为人类心灵的最高产物,并说:“因为宇宙只有一个,而在世界历史上也只有一个人能做它的定律的解释者。

”拉格朗日所褒誉的这个人是()
A、伽利略
B、普朗克
C、达尔文
D、牛顿
8、文人画是中国画的重要形式,画中带有文人情趣,画外流露着文人的思想。

下列各项最契合文人画特色的是()
A、《洛神赋图》
B、《送子天王图》
C、《墨梅图》
D、《步辇图》
9、第一次工业革命给人类社会生产和生活带来了新的变化。

其表现有()
A.家庭电话普遍使用
B.人们乘坐火车外出旅游
C.电力成为主要动力
D.人们利用网络进行交流
10、迈出中国近代化历程第一步的事件是()
A、鸦片战争
B、洋务运动
C、维新变法
D、辛亥革命
11、康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容,其中最主要的是()
A、人文主义思想
B、君主立宪思想
C、三权分立学说
D、民主共和思想
12、揭开新文化运动序幕的是()
A.陈独秀创办《青年杂志》 B.鲁迅发表《狂人日记》
C.蔡元培提出“兼容并包”方针 D.胡适发表《文学改良刍议》
13、三民主义是辛亥革命的指导思想。

对三民主义的评述,不正确的是()
A、民族主义是要推翻清王朝封建统治
B、民权主义是要建立资产阶级共和国
C、民生主义是要变地主土地所有为农民土地所有
D、三民主义是西方政治思想与中国革命结合的产物
14、马克思主义与中国革命实践相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是()
A、三民主义
B、毛泽东思想
C、邓小平理论
D、“三个代表”思想
15、19世纪中期,中国介绍西方历史地理最详实的专著是()
A、《四洲志》
B、《各国律例》
C、《海国图志》
D、《资政新篇》
16、有人说:在屈辱的近代,我国因为落后没能赶上世界第一、第二次科技革命,新中国成立后我国搭上了第三次科技革命的快车。

能证明此观点的是()
①“两弹一星”;②“神舟”六号;③杂交水稻“南优2号”;④“银河—Ⅲ”巨型计算机;⑤克隆技术
A、①②③④⑤
B、①②③⑤
C、②③④⑤
D、①③④⑤
17、新中国成立以来,我国在科技领域取得了巨大的成就,产生了重大影响。

其中属于新时期的是()
A、打破美苏对核武器的垄断
B、开辟了人工合成蛋白质的时代
C、加入了“载人航天俱乐部”
D、成功发射东方红一号卫星
18、毛泽东思想被确立为党的指导思想是在()
A、国民革命时期
B、国共十年对峙时期
C、抗日战争时期
D、解放战争时期
19、唐诗、宋词、元曲是中国古代文化的瑰宝。

推动唐诗到宋词再到元曲发展的主要因素是()
A、城市经济的发展
B、社会环境的变化
C、统治政策的调整
D、主流思想的演变
20、1956年毛泽东提出了“百花齐放,百家争鸣”的方针,这一方针主要在哪两个领域展开()
①政治领域②文学艺术领域③经济领域④科学研究领域
A、①②
B、②④
C、①④
D、②③
二、材料分析题:(30分)
21、一部思想解放史,就是一部互融交流的文明发展史,也是一部除旧布新的改革史,更是一部荡气回肠的革命斗争史。

阅读材料,结合所学知识回答问题:
材料一康有为举起孔子和经学的旗帜,并借用西学对其进行改造,从而把孔子塑造成君主立宪政体的缔造者,把经典改造成君主立宪政体理论的载体。

康有为之所以能这样做,与经学与时俱进的特征、自身学贯中西的知识储备以及现实社会的需要有很大关系。

康氏所为,开援西入儒之先河,促进了思想的解放,对构建当代新文化也具有借鉴意义。

——《孔子研究》材料二政治界虽经三次革命,而黑暗未尝稍减。

其原因之小部分,则为三次革命,皆虎头蛇尾,未能以鲜血洗净旧污;其大部分,则为盘踞吾人精神界根深蒂固之伦理道德文学艺术诸端,莫不黑幕层张,垢污沉积。

并此虎头蛇尾之革命未有焉。

此单独政治革命所以于吾之社会,不生若何变化,不收若何效果也。

---陈独秀《文学革命论》材料三三纲之根本义,阶级制度也。

所谓名教,所谓礼教,皆以拥护此别尊卑、明贵贱制度者也。

近世西洋之道德政治,乃以自由平等独立之说为大原,与阶级制度极端相反,此东西文明之一大分水岭也。

吾人果欲于政治上采用共和立宪制,复欲于伦理上保守纲常阶级制,以收新旧调和之效,自相冲撞,此绝对不可能之事。

——陈独秀《吾人最后之觉悟》,《青年杂志》第一卷材料四由《新青年》卷起的新文化运动狂飙,猛烈地冲击了千百年来束缚中国人心智的道德、伦理观念及建构其上的政治意识,运动本身反映了近代以来先进的中国人在认识中西文化差距问题上,已从器物、制度的层次深入到精神文化的层面,其对传统文化糟粕的批判和对西方思潮的大量引入,造就了一大批具有自由观念和开放意识的青年,对于民国政治、思想和文化的发展,产生了巨大的影响。

——张岂之《中国历史·晚清民国卷》
(1)据材料一指出康有为能利用传统儒家思想来宣传资产阶级政治学说的原因。

(6分)
(2)材料二认为中国革命未能成功的主要原因是什么?为了深化革命,陈独秀等知识分子以什么为旗帜掀起了思想解放运动?(4分)
(3)据材料三,指出近代西方“民主政治”的根源是什么?材料一认为束缚中国民主化的最大阻碍是什么?(6分)
(4)材料四提出,学习西方历经了从器物、制度的层次深入到精神文化的演进。

以器物层次为例,概括指出思想领域里的两个史实依据。

(6分)
(5)材料四对于新文化运动作用的评价,你是否赞同?请说出相应的理由。

(8分)
三、简述题:(10分)
22、请你结合所学知识,简述邓小平理论形成的过程。

(10分)
历史:
参考答案:
1—5CDABB 6—10ADCBB 11—15BACBC 16—20ACCAB
21题(1)原因:儒家思想的与时俱进;自身经受的儒学教育;现实社会的需要。

(6分)(2)根深蒂固的封建思想未能清除。

(2分) 民主和科学。

(2分)
(3)根源:自由平等独立之说。

阻碍:封建的纲常名教。

(6分)
(4)林则徐等(或答抵抗派)提出“师夷长技以制夷”(3分)洋务派提出“师夷长技以自强”(中学为体,西学为用)(3分)
(5)答案一:赞同。

新文化运动促进了民众的觉醒,使人们受到了民主与科学的洗礼(或唤起了人们对国家事务的关心)。

答案二:不赞同。

新文化运动对传统文化的批判和对西方文明的接受存在一定的局限性。

(8分)
22题邓小平理论形成过程:(1)1982年十二大,邓小平明确提出建设中国特色的社会主义。

(2)1987年十三大,邓小平对建设中国特色社会主义理论主要内容作了系统概括。

(3)1992年邓小平发表南方谈话,阐述了社会主义的本质。

(4)1992年十四大提出用邓小平理论武装全党,并提出建立社会主义市场经济体制的经济改革目标。

(5)1997年十五大决定把邓小平理论作为党的指导思想写入党章。

(10分)。

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