新版湘教版初一数学七年级下册期末复习教案

二元一次方程组

知识要点

1、二元一次方程：含有两个未知数，并且所含未知数的项的次数都是一次的整式方程叫做～

2、二元一次方程的解：适合二元一次方程的一组未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解；

3、二元一次方程组：由几个一次方程组成并含有两个未知数的方程组叫做二元一次方程组

4、二元一次方程组的解：适合二元一次方程组里各个方程的一对未知数的值，叫做这个方程组里各个方程的公共解，也叫做这个方程组的解（注意：①书写方程组的解时，必需用“{”把各个未知数

的值连在一起，即写成⎩

⎨⎧==b y a

x 的形式；②一元方程的解也叫做方程的根，但是方程组的解只能叫解，

不能叫根）

5、解方程组：求出方程组的解或确定方程组没有解的过程叫做解方程组

6、解二元一次方程组的基本方法是代入消元法和加减消元法（简称代入法和加减法）

（1）代入法解题步骤：把方程组里的一个方程变形,用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数；把这个代数式代替另一个方程中相应的未知数，得到一个一元一次方程，可先求出一个未知数的值；把求得的这个未知数的值代入第一步所得的式子中，可求得另一个未知数的值，这样就得到了方程的解

⎩⎨

⎧==b

y a

x （2）加减法解题步骤：把方程组里一个（或两个）方程的两边都乘以适当的数，使两个方程里的某一个未知数的系数的绝对值相等；把所得到的两个方程的两边分别相加（或相减），消去一个未知数，得到含另一个未知数的一元一次方程（以下步骤与代入法相同）

一、例题精讲

例1． 分别用代入法和加减法解方程组 5x+6y=16

2x-3y=1

⎧⎨

⎩

解：代入法： 由方程②得：31

2-=

x y ③ 将方程③代入方程①得：163

1

265=-⋅+x x

解得x =2

将x =2代入方程②得: 4-3y=1

解得y=1

所以方程组的解为⎩⎨⎧==1

2

y x

加减法 ：

例2．从少先队夏令营到学校，先下山再走平路，一少先队员骑自行车以每小时12公里的速度下山，以每小时9公里的速度通过平路，到学校共用了55分钟，回来时，通过平路速度不变，但以每小时6公里的速度上山，回到营地共花去了1小时10分钟，问夏令营到学校有多少公里？

分析：路程分为两段，平路和坡路，来回路程不变，只是上山和下山的转变导致时间的不同，所以设平路长为x 公里，坡路长为y 公里，表示时间，利用两个不同的过程列两个方程，组成方程组

解：设平路长为x 公里，坡路长为y 公里

依题意列方程组得：⎪⎩⎪⎨⎧=+=+60101

6

960

55129y x y x

解这个方程组得：⎩⎨⎧==3

6y x

经检验，符合题意

x ＋y =9

答：夏令营到学校有9公里 二、课堂小结：

回顾本章内容，总结二元一次方程组的解法和应用。 三、作业布置： P25A 组习题

整式的乘法

教学目标：

1、回顾本章内容，熟练地运用乘法公式进行计算；

2、能正确地根据题目的要求选择不同的乘法公式进行运算。 教学重点：正确选择乘法公式进行运算。

教学难点：综合运用平方差和完全平方公式进行多项式的计算。 教学方法：范例分析、探索讨论、归纳总结。

教学过程：

一、导学

1、平方差公式：()()2

2

b a b a b a -=-+

2、完全平方公式：2

222)(b ab a b a ++=+

2

2

2

2)(b ab a b a +-=-

3、计算

（1）()()b a b a --- （2）()()b a b a +-- （3）())1)(1(12

-++x x x （4）)1(1-+++y x y x ）（

二、探究

（1）做一做 运用乘法公式计算：

2

）（c b a ++ 得：

2）（c b a ++＝bc ac ab c b a 2222

22+++++ （2）直接利用第（1）题的结论计算：2

)32(z y x +-

分析（2）小题中的2x 相当于公式中的a ，3y 相当于公式中的b ，z 相当于公式中的c 。

解：2)32(z y x +-＝2

])3(2[z y x +-+

＝z y z x y x z y x )3(2)2(2)3)(2(2)3()2(2

22-++-++-+ ＝yz xz xy z y x 6412942

22-+-++ 三、精导

例1运用乘法公式计算：

（1）()()2

2

b a b a --+ （2）()()2

2

b a b a -++

（3） ()()[]2

33+-a a （4）

)(c b a c b a -++-）（ 解：（1）()()2

2

b a b a --+

＝()())]()][([b a b a b a b a --+-++ ＝()ab b a 2)2(2=•

想一想：这道题你还能用什么方法解答？ （2）()()2

2

b a b a -++

＝(

)()

22

2

222b ab a

b

ab a +-+++

＝2

2

2

222b ab a b ab a +-+++ ＝2

2

22b a +

（3）、（4） 略

注意灵活运用乘法公式，按要求最好能写出详细的过程。

例3 一个正方形花圃的边长增加到原来的2倍还多1m ，它的面积就增 加到原来的4倍还多212

m ，求这个正方形花圃原来的边长。 解：略

四、提升