中考作文选材与构思

中考作文的选材与立意

不一会儿，他小心地揭开锅盖，将馄饨捞入碗里，小心翼翼地捧到我面前。“小心烫。今天怎么这么早?”我轻轻咬了一口晶莹的馄饨:“你们不比我还早嘛!”他憨然一笑，用沾着面粉的手在脸上抹了抹:“早了好呀，总有人想吃我们的馄饨呢。多卖一碗，哪怕就多一碗，踏踏实实的，生活就会好得很呢!”我心中一颤!多卖一碗，哪怕就多一碗，对他们而言，就是很大的幸福了。他们对生活的追求就凝聚在这一点一点的积累中，他们在平凡中小心翼翼地寻找多卖一碗的惊喜，难道我不该如此吗?
写古今名人或文学作品中的人物对“我”的影响，开篇点明题书中人物对我性格的熏陶旨：感谢一路有你，伴我走过无知，走过稚嫩，走向成熟。中间写幼儿园有安徒生的陪伴，便有了梦想；小学有哈利波特的陪伴，便有了对魔法的向往；中学有海伦凯勒的陪伴，便有了直面挫折的勇气。篇末抒情：感谢一路有你，始终陪伴在我左右。
作业：五三第 220 页第二题，第221页第四题，列出提纲，展示你对审题、立意与选材。
四类之内给分。
5.文体不明确的酌情
减分。
一、仔细审题，明确题旨
2008河北《我们的生活充满阳光》
我心中的好声音
我心中的
再次昂起头
再次
陪伴
2009河北《说墙》《墙的故事》
墙，是大家熟悉的事物。生活中有物质的墙，如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕墙、花墙、城墙、防火墙、影壁墙等。也有精神的墙，如沟通的障碍、法规的限制、做人的原则、道德的底线等。筑一堵墙，可以多一分约束与安全；拆一堵墙，可以少一分封闭与隔膜。
：中
一定的比例；非常优秀的作文可以给满分。 2.内容有创见的或能
考作
够恰当运用修辞手法的加1-5分，加到满分为止。
文评

中考作文押题预测：《搀扶》习作指导

中考作文押题预测：《搀扶》习作指导一、作文题目阅读下面的材料，按要求作文。

扶手，生活中处处有。

楼道里的扶手，公交车上的扶手，商厦滚梯的扶手……都给人带来安全与方便。

扶手，人生之中也很多。

儿时学步，妈妈的双手，扶助你；上学读书，老师的教诲，启发你；参加工作，同事的指导，引领你。

扶手，有形的看得见，抓得着，让人好借力；无形的能感知，可体会，让人心安稳。

上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）选好角度，题目自拟；（2）除诗歌外，文体自选；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。

二、审题立意1. 深入剖析“搀扶”内涵：“搀扶”的本义：是用手轻轻架住对方的胳膊或身体，给予实际的支撑，以帮助其行走、站立或保持平衡。

比如在楼道里，老人扶着扶手慢慢下楼；在公交车上，乘客抓住扶手保持身体稳定，这些都是生活中实实在在的、看得见摸得着的“搀扶”。

“搀扶”的引申义：更多地象征着在人生道路上，他人给予的精神支持、鼓励、引导和帮助。

例如，当我们在学习上遇到困难时，老师耐心的讲解和指导；在面对挫折、心情低落时，朋友的陪伴与安慰；在成长过程中，父母的言传身教和默默支持，这些都是无形的“搀扶”，虽看不见具体的手，却能让我们内心感到安稳，给予我们前进的力量。

2. 多元立意示例：感恩他人的搀扶：可以写自己在成长过程中，得到了父母、老师、朋友等的诸多帮助。

比如，在一次重要考试失利后，心情极度低落，对学习失去了信心。

是老师的悉心开导，帮我分析原因，鼓励我不要气馁，还为我制定了个性化的学习计划。

在老师的搀扶下，我重新找回了自信，努力学习，最终取得了进步。

通过这个事例，表达对老师的感恩之情，同时突出他人的搀扶对自己成长的重要意义。

传递搀扶的力量：讲述自己曾经得到过他人的帮助，在自己有能力时，也积极去帮助他人的故事。

例如，曾经在参加志愿者活动时，帮助一位盲人过马路，让他感受到了社会的温暖。

新版-中考作文的立意与选材ppt 演示课件

文章可写学校生活，可写家庭生活，如从一件寻常小事中感悟出一个道理，在学习过程中发现一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚……请以“我发现
”为题写一篇文章。
也可写社会生活。
文章可叙述，可议论，也可以说明。
我发现足球像人生我找到了生命的至爱我发现妈妈的手有厚厚的茧我发现奶奶又多了一些白发我发现同学们都怕作文我发现当女生真好我发现了蜗牛的秘密我发现上帝很公平我发现他们也是可爱的人我发现自力更生是无价之宝我发现温暖无处不在
我发现了微笑的力量我发现了成长的美丽我发现了缺憾——人之奋斗的动力我发现读书之趣千千万
我发现温暖就在身边我发现爸爸其实是爱我的我发现我长大了我发现乐就在生活中我发现关心能给人以动力我发现她很怪我发现态度的魅力我发现了内在的力量我发现了蜘蛛的一个秘密
学生作文不足之一：文题欠考虑
✓当然你还可以将那些历尽沧桑、植根大漠、献身我国航天和两弹事业的人们喻为“红柳”，以写出新意。
精选材料，以质取胜
看完的感悟是，社会真的有很黑暗的一面，人性也有很丑恶的一面，比如自私，贪婪，脆弱，不敢面对现实，没有目标，没有希望，失去恿气等等。但更多的是人性伟大的一面，那就是无论身处的环境多么黑暗，甚至是肮脏，始终不放纵自己、相信美好的东西，比如希望、友谊、坚持原则、坚定自己的信念，不灰心、不丧气、不放弃、不抛弃，有目标，有希望，有远景，有规划，一步一步的实现自己的理想！这样的人生就是平凡而有伟大的一生！想起了一位讲师的名言：人逢盛世需警醒，境当逆处要从容！
文化积累，你不妨写同类人所未知，的优势，调动他们的情绪，给他们以恰当的肯定和激励，让他们充满自信，课堂就是自我展示的殿堂，有很多教育工作者和教育专家
做了大量实践和研究，学会发现别人身上的长处，并给予开发与提升，你收获的就一定会是丰硕的果实，学习如此，工作亦然，无论是管理者还是被管理者，把握好自己的位置，履行好自己的职责就是一种知人善任，诸葛亮的智慧就在于他深刻理解人性，是值得我

作文构思的七大原则和十种技巧

作文构思的七大原则和十种技巧作文构思的七大原则1.审好题。

切题是优秀作文的前提。

审题，需要抓住中心词，理解修饰语，确定题目中各词语间关系。

比如命题“苦与乐”，既要把握“苦”，又要突出“乐”，两者必须结合起来。

2.定好体。

审读题目同时，要定好文体，大部分省份的中考题目适合写记叙文，需要提醒的是，要避免考场灵光闪现，去写创新文体的冲动。

3.立好意。

一篇作文想让读者产生何种共鸣，就是作文的“意”。

“意犹帅也”，有了“意”才能防止“中心不明”。

和高考相比，中考作文题立意空间相当宽泛的。

比如题目“……从未走远”，对这个半命题，我们可以作这样的补题活动：“（希望/友情/信任/善良/高雅的艺术/传统文化……）从未走远”。

你所补充的，就是立意，如“希望从未走远”，写作中只需要围绕“希望”这个角度选材就可以了。

4.选好材。

立意，要有具体的、细致的、新颖的素材来表现才能成为好文章。

所谓选材，就是将所能联想到的、能突出立意的材料都简要梳理一遍，多中选精、众中选优。

比如“希望从没走远”，就可以选取一个从困境中奋起，实现了自己理想的故事。

要学会化虚为实式联想选材。

有的题目有比喻义，比如“阳光与风雨”，我们就要会化虚为实。

要学会化熟为新式联想选材。

考场作文材料新才能脱颖。

许多同学笔下的人物，总是“父母”“老师”“同学”等极易撞车的人物；如果能避熟择新，让陌生人走近你的作文，获得阅卷老师的青睐可能性会增加许多。

5.定写法。

写法依文体、材料而定。

如写人，描写之法必不可少；若叙事，波澜之技一定要有；要是状物，以物喻人、托物言志、借物抒情就可用；叙事之后发议论，主要为了突出人之品质。

如作文选上，一位同学写外婆在小区里栽下一棵香椿，在对香椿树细致呵护的描写基础上，重点描写外婆将春天采摘的香椿嫩芽送给单元里的邻居，点出香椿的分享价值与外婆的分享精神，点出邻里间的融洽与和谐。

文章以物喻人、以物写人的方法用得巧妙，为文章增色。

6.布好局。

中考作文技法指导之,欲扬先抑+构思技巧+复习指导

启发写作的内容
“善待____”
善待是一种友好的行事方式，是一种积极的人生态度，是一种豁达的胸襟情怀。有了善待，我们的身心会更加愉悦，我们的生活会更加和谐，我们的自然会更加美好------
“善待”的作用内容
什么是善待？立意
“发现诗意”
在我们平凡琐碎的生活里也会有诗意，他们是弥足珍贵的、让人心动的。诗意也许是亲近的人给与你的爱意，也许是不经意间心灵受到的触动，也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情-----
中考作文技法指导之一
欲扬先抑
技法阐释
• 欲扬先抑,也叫先抑后扬,要歌颂、赞美、肯定某人、事、物、景,不从正面平铺直叙,而是先从反面着手,用曲解、嘲讽, 甚至挖苦的方式去贬低、抑制，甚至否定它，最后才露出自己真实意图的一种构思方法。这种构思文章的方法从贬抑处落笔，而在颂扬中结束全文。
技法功效
旦有许多古怪仪式④知道一些烦琐的道理⑤讲“长毛”的故事⑥谋害“我” 的隐鼠⑦给“我”买《山海经》
技法举例
• 例二：杨朔《荔枝蜜》
• 文中说小时候因为被蜜蜂螫过，因此对它总有疙疙瘩瘩的厌恶之感，但后来在广东从化参观了养蜂场，尝到了荔枝蜜，又听了养蜂老人的一番介绍，对小生灵蜜蜂顿生敬仰之情，它பைடு நூலகம்勤恳、无私的品质正体现了中国劳动人民的美德。这是典型的欲扬先抑写作手法。
例题：我家的变化、我家的新鲜事、我爱我家、爱的港湾、我爱爸爸妈妈、我的课余生活、我家的常客（稀客）
内容：家庭集邮、小制作、绘画、书法、养花、养鱼

剪纸、放风筝、学下棋、学计算机
例题：流行、发生在的事悄悄地提醒一次的合作一道亮丽的风景线
内容：定指与不定指：

2023年中考语文作文真题范文及写作指导(浙江、山东、四川、重庆等地)

2023年中考语文作文真题范文及写作指导（浙江、山东、四川、重庆等地）1．（2023·浙江嘉兴·统考中考真题）按要求写作。

简•爱得知罗切斯特已有妻子，就毅然离开了桑菲尔德；鲁迅辗转多处，易地求学，最终决定弃医从文。

做事应当机立断还是反复斟酌？类似的阅读体验给你怎样的联想和思考？请以“别想了，其实……”或“别想了？其实……”为题，写一篇叙事性的文章。

【写作提示】①你可以叙述自身经历，可以讲述故事，可以抒发感想；也可以用书信的方式……②你可以用倒叙等设置悬念，可以通过环境描写来烘托心情，也可以用抒情、议论等方式来表达你的思考……③不少于600字。

例文：别想了？其实……孔子说过：三思而后行。

然而，过去的我，总喜欢积极表现自己。

常常是，还没来得及“想”就开始行动……记得有一次，我们到学校的“多媒体教室”上课，由外校的老到师执教的，同时还邀请了许多领导、老到师和学生家长一起听课。

进了电教室，就看见里面已经人头攒动。

看到我们，家长们似乎很高兴，听：“瞧！那是我家儿子！”不由得，我的腰也挺得更直了。

我的虚荣心一下子膨胀了起来，心里暗暗地想：我一定要好好表现，在爸爸妈妈面前露一手。

于是，我就悄悄地“侦察”了一下后面的情况。

眼尖，妈妈正微笑地看着我呢！“哈哈！妈妈，儿子一定不会给你丢脸的。

看我的……”我在心里暗暗地下决心。

上课了，课堂上，我的表现特别积极。

只要老师提出问题，我总是第一个举手，而且是举得高高的，惟恐大家看不到我举手。

只要老师叫到我的名字，我是“嗖”的一下站起来，生怕谁抢了我的风头。

起初，我总能准确无误地回答出老师的问题。

我想，全体师生和家长，肯定都向我投来了赞许的目光。

“瞧！小迪正羡慕地望着我呢！”课仍在上着，老师又提出问题，我毫不犹豫地把手举了起来。

老师见我十分积极，为了鼓励我，就再次让我回答问题。

这时，我的心中如同溅起的浪花，美滋滋的。

待我站起来后，才发现我竟然没听到老师提的什么问题，更不知道说什么了。

适合初中的成长类作文选材立意

适合初中的成长类作文选材立意成长经历类作文由两部分组成。

重要的部分是作者的某一段或几段的经历；次要的部分是表现出经历这些事件之后，作者所获得的成长。

成长经历类作文在中考作文中是非常重要的，因为它体现了中考作文命题的两大原则：关注学生的成长和关注学生的心灵感受。

一、成长类型作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。

同学们，你们能说说哪些算是成长呢？1．品德方面的成长：会帮助同学了；会为父母做事了；能恪守诺言，坚持原则……2．学习方面的成长：能坚持不懈了；自己的难题自己解决；能主动探索知识了；知道细心的重要……3．能力方面的成长：学会了一项技能；会开展小队活动了；会为大家服务了；能耐心做事情……4．亲情、友情方面的成长：会解决同学矛盾；会真心对待朋友；学会了谦让；能体会到大人的苦心了……5．在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发；摩擦中懂得谅解；矛盾中得到教训；后悔中得到成长……总之，我们还应该注意到“成长”是一种变化，是—个蜕变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时还要注意这种变化。

二、方法点拨成长经历类作文比较适合运用对比和铺垫等写作手法，下面我们来分析一下。

（一）对比对比手法是作文重要的写作方法之一，它通过对不同人、事、物的对比描写或说明，以突出其各自的特色，或者将同一人、事、物在不同时空和境况下的情景进行对照，以彰显其变化。

这种对比可以是不同人物的对比，也可以是不同事件的前后人物的心理变化的对比。

（二）铺垫写作中的铺垫是指对文章中故事发生的背景、缘由及故事发展情况所做的必要交代。

铺是指展开的意思，垫是指垫高使其显得突出的意思，铺垫的作用也是以此展开。

1. 交代故事发生的背景或缘由即交代故事发生的原因或环境，对故事的发生发展做必要的情况介绍。

例如《皇帝的新装》第一段极力描述皇帝如何喜爱新衣服，正是在这个背景下，才发生了他被两个装成织工的骗子所骗的事。

在整个故事中，作者对在场的人物和心理都做了必要的介绍，尽管后面出现了赤身的皇帝展示自己新装的荒诞举动，也让读者觉得故事情节是合理的，这要归功于文章中对相关情况进行说的铺垫性文字内容。

2023年湖南怀化中考语文优秀作文+写法指导

【2023·湖南怀化·统考中考真题】题目：翻过那座山按要求写一篇不少于600字的文章（诗歌、戏剧除外），文内不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

【考场范文】08翻过那座山“一二一，一二一，一二三四，”早上五点钟，天还没有泛起鱼肚白，而我们却早早起来开始跑步。

“最后一圈加速冲刺”，伴随着喇叭那一头体育老师的号令，本已跑了三圈早已累得精疲力尽的我却不得不继续奋力向前冲。

可是这对于我来说，三圈能坚持下来就不错了，哪来的力气去跑了第四圈呢？于是我就慢吞吞的跑着，身边一阵阵疾风驰去，我心有不甘，又想到中考百日誓师大会上我们的誓言：乾坤未定，你我皆是黑马！前边困难的大山不管有多高、多险，我定要翻越它，成为优等生，我定能翻越它，叩开重点高中的大门高中生！想到这里，我的双腿似乎又有了力量，于是鼓足了劲，一股脑儿向前冲去。

我也要做疾风，明明是雄鹰，怎能如蝼蚁匍匐在地，我在心里默默告诉自己。

还有200米！不行了！不行了！太累了！走一会儿吧。

就走了一会儿，不行！不行！翻过去！翻过去！我要翻过那座山！我要成为黑马！强者！娇娇者！“一步两步！”我嘴里不停地念叨着，体力迅速下降，每一步都那么沉重，那么艰难，可是我不断告诉自己，“前面就是我的目标！胜利的曙光近在眼前！马上就到达山顶，迅速往下冲吧！你就要翻过它了！”沉重的呼吸声，急促的心跳声，沸腾的鲜血，他们都在不断地告诉我：“翻过去！翻过去！”我要翻过那座山！我要成为闪电疾风！最后我拼尽全力冲刺过去，到达终点线，翻过了那座山。

只要心中有梦想。

一座山算得了什么，哪怕是从重峦叠嶂，连绵起伏，我们也要翻过去。

飞机头等舱可以先登机，银行vip可以不排队，你有多努力，就有多特殊，努力的翻过那座山，迈过那道坎，我们就是成功者，愿在这个热血沸腾的青春，我们可以努力翻过阻碍我们的群山，不负韶华，加油。

【写作指导】考查命题作文写作。

第一，审题立意。

首先要认真读题、审题，明确题目的范围及重点，找准题意。

中考作文写作选材技巧

中考作文写作选材技巧中考作文写作选材技巧常识关键：1、确认内容，便是挑选资料;确认中心，便是确认中心思想，也叫立意。

2、中心思想是文章的魂灵，资料是文章的血肉。

3、中心思想从资料中提炼，还要靠资料来体现。

4、同一个资料从不同的视点剖析，往往会发现几种不同的思想含义。

考试阐明：中考时，学生怎样依据出题要求来确认表达的内容呢?这是在确认中心之前首先要处理的问题。

所谓挑选资料便是针对这个意思说的。

纷乱多变的今世社会日子是写作的源头活水，中学生只要紧跟年代脚步，同现实日子息息相通，才干不断激宣布对日子的新鲜感触，写出年代感强的鲜活文章。

从中考作文来看，考生在确认表达的内容时，可从以下六个方面着手。

1、着眼今世热门山东省中考作文要求考生依据“操场上，小鹿同学忽然晕倒了……”这一资料，就这件事可能产生的种种状况进行联想和幻想。

有位考生把构思和选材的目光投向揭穿***的罪恶这场政治斗争，以《走出生命的误区》为题叙写了小鹿同学痴迷***，患心肌炎却迷信“有大师维护，快要成仙”的歪理邪说，回绝治疗终究晕倒这令人痛心的进程，激烈声讨***糟蹋下一代的罪恶行径。

这种选材与今世的政治斗争紧密联系，具有明显的年代颜色。

2、着眼今世新风兰州市中考作文题是《美在身边》，大多数日子面窄的考生都把寻觅美的目光投向校园或家庭，而有位考生调集自己的课外阅览堆集，这样写道：“记住5月初的《兰州晚报》上刊登了兰州急救中心O型血紧急的音讯，第二天，就有20XX年多名大众挽起袖子为急救工作无偿献血，挽救了很多患者的生命，这不正是有很多颗夸姣心灵会聚而编写的爱之歌吗?”这样的新风这样的“美”，就出现在中考前一个多月，实在、鲜活、动听，跳动着年代脉息，是那些“人有我有我们有”的被用滥了的资料所无法比较的。

3、着眼今世变革今世变革大潮涌动着立异的魂灵，在中考作文中引入变革体裁，能给人全新的.感触和考虑。

广东省中考作文题是《新的》。

有位考生把课程变革引入选材的视界，以《新的课程》为题，描绘同学们对电脑等新课程的热切呼叫，事真情深，现实含义激烈。