循环经济理论

草甘膦的清洁生产过程
排放到空中 污染大气 回收净化
过去 成为有机单晶 硅主要原料
生产
氯甲烷 产生
草甘膦
江南化工
有机单晶硅
新安集团 公司
产生
处理后 的盐酸
净化、浓缩处理
副品 盐酸
社会层次大循环
• 社会层面大循环又称为大尺度循环，即建立与发展循环经济相适应的 “循环型经济社会”——限制自然资源消耗、环境负担最小化的社会。在全 社会范围内，通过对废物的正确处理和资源的回收利用，最大限度地减少对 资源过度消耗的依赖，保障生态环境安全，使经济社会走向持续、健康发展 的道路。建立社会层面大循环要注意三点：一是彻底转变思想，实现全民参 与；二是法律要先行；三是政府要主导。
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社会阶层多元化
低阶层要求生活保障，中阶层要求公平，资本拥有者要求政治权 力和民主。一些地方官员希望改革停在现状。
国内改革正处于艰难攻坚的时期
•过去，改革每走一步，改到哪，那受益。现在，由于多元化的 出现，改到哪，那就有既得利益者受损，改革失去了共识； •浑水摸鱼与假改革； •一些改革受阻：医改、教育、房改，共同根源在于过度市场化 ，一些政府有关部门没有履行该承担责任，相反还从中牟取利益 。 •政府成为改革的重点对象，但又是改革推动力，这就使得改革 困难。
循环型服务业：绿色贸易
• 绿色贸易是指在贸易中预防和制止由于贸易活动而威胁人 民的生存环境以及对人民的身体健康的损害，从而实现可 持续发展的贸易形式。 • • 广义上来说，绿色贸易分国内绿色贸易和国际绿色贸易。 狭义上来说，绿色贸易就是指国际贸易中的绿色贸易壁垒。 • • 绿色贸易与只关注市场上发生的费用的传统国际贸易不同， 它将市场外的环境因素也考虑在内，扩充了贸易的成本范 围，增加了环境成本和与之相关的社会成本两大内容。其 表现形式有：环境友好产品贸易、资源集约型产品贸易和 安全健康产品贸易等等。
义务教育不到位
•目前全球190多个国家中有170多个国家已实现了免费义务教育 ，除发达国家以外，亚洲绝大部分国家，包括人均GDP只有中 国1/3的老挝、柬埔寨、尼泊尔等国都实行了免费义务教育。 •事实上，中国完全有财力承担村义务教育全免费。全国学杂费 和教师工资两项合计约600亿至1000亿。按照每年2万亿元的财 政收入，其所占比例并不多。
4.循环经济的理论基础
• 生态经济学 • 工业生态学 • 可持续发展理论
可持续发展理论
二.循环经济的基本模式
• 循环经济的三个层次 • 三大产业中的循环经济 • 循环经济的主动模式和被动模式
1.循环经济的三个层次
• 企业层次的小循环 • 产业层次的中循环 • 社会层次的大循环
• 企业层面小循环是发展循环经济的基础 • 区域层面中的循环是发展循环经济的关键 • 社会层面大循环是发展循环经济的保障
皮尔斯模型
• 英国环境经济学家大卫•皮尔斯和图奈（Pearce，D.W. & Turner， R.K）1990年第一次使用循环经济(Circular Economy)一词。这两位 作者在《自然资源和环境经济学》一书中第二章的标题是“循环经济 （the Circular Economy）”。他们试图依据可持续发展原则建立资 源管理规则，并建立物质流动模型。废物既可以是循环的——对资源 的可获得性有正的影响，或直接对自然同化能力产生压力。在后一情 形中，超过自然同化能力的废物排放量对直接的效用或资源的可获得 性均产生负面影响。根据广义的包括同化能力在内的资源概念，皮尔 斯等提出自然资源管理的两个规则：一是可再生资源的开采速率不大 于其可再生速率；二是排放到环境中的废物流要小于或等于环境的同 化能力。针对资源存量的特点，他们还提出：可耗竭资源减少应当由 可再生资源的增加来补偿（可持续性）；达到一定的生活标准就要减 少可耗竭资源或可再生资源存量（提高效率）。
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2.循环经济的内涵
• 传统经济模式 • 末端治理模型 • 循环经济模型
2.1传统经济模型
• 是指在处理人类与环境的关系时，采用一种“资 源—产品—污染排放”的单向线性开放式过程， 采用这种模式，随着工业的发展，生产规模的扩 大和人口数量的增长，环境自身净化能力的削弱， 导致环境问题日益加重，资源短缺的危机更加突 出。以标准化、规模化、模式化、讲求效率和层 次化为其特点，传统经济依靠产品自身来组织并 发展，它注重有利可图的直接交易，着眼于经营 业绩的高低，
应用现代先进的农作物综合加工利用技术与设备，依托种植业发达和农作物秸秆资源 丰富的优势，为市场提供质优价廉与商品化程度高的农作物产品，促进养殖业优质高 效发展，提高农作物秸秆的利用率和经济效益，并使秸秆饲料加工、养殖业、生物有 机肥、种植业四者之间形成有机的产业循环连，建立起农业资源高效利用的集约化现 代农业经济循环体系，全面提高农业资源利用效率和农业生产经济效益，实现农业增 效、农民增收、农村繁荣，促进和加快生态创建工程建设及生态村建设。[
运行模式
• 经过20世纪80年代以后从“排放废物”到“净化废物”再到“利用废 物”的尝试与实践，虽说减少了污染物，但是未能从污染的源头即生 产与消费环节来防治污染。20世纪90年代，可持续发展战略成为世界 的潮流，源头预防和全过程治理替代末端治理成为了国际社会环境与 发展政策的主流。在此情况下出现了以资源利用最大化和污染排放量 最小化为主线，逐渐将清洁生产、资源综合利用、生态设计和可持续 消费等融为一体的循环经济模式。 • 循环经济模式既要求物质在系统内多次重复利用，从而达到生产和消 费的“非物质化”，尽量减少对物质特别是自然资源的消耗;又要求经 济体系排放到环境中的废物可以为环境同化，并且排放总量不超过环 境的自净能力。循环经济实现“非物质化”的重要途径是提供功能化 服务，而不仅仅是提供产品本身，做到物质产品“利用”的最大化， 而不是“消费”的最大化，在满足人类不断增长的物质需要的同时， 大幅度地减少物质消耗。循环经济模式可以认为是一种“资源一生产 一流通一消费一再生资源”的反馈式流程，运行模式为“资源～产品 一再生资源”
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2.三大产业中的循环经济
• 循环型农业 • 循环型工业 • 循环型服务业
循环农业特点
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特征
• 首先，传统生产模式是资源--产品--废物排放、产 品--消费--废物排放的物质单向流动的经济模式。 • 其次，传统经济模式对资源的利用表现为“高开 采、低利用、高排放、高破坏”，由此导致资源 的极大浪费和生态环境的严重恶化。 • 第三，循环经济模式是全程清洁生产。 • 第四，循环经济模式客观上也要求政府为循环生 产技术的推广提供政策支持、技术帮助和资金补 贴，清除影响循环模式的生产技术推广的各种障 碍，提高企业实施循环经济模式的责任感，并且 通过绿色标志等制度的建立扩大公众参与循环经 济模式，为企业实施循环经济模式创造条件。
循环经济理论
一.循环经济的基本理论
• • • • 循环经济的提出 循环经济的内涵 循环经济的三原则 循环经济的理论基础
1.循环经济的提出
• 宇宙飞船理论 • 皮尔斯理论
宇宙飞船理论
• 1960年代美国学者鲍丁提出的宇宙飞船经济理论，指出我 们的地球只是茫茫太空中一艘小小的宇宙飞船，人口和经 济的无序增长迟早会使船内有限的资源耗尽，而生产和消 费过程中排出的废料将使飞船污染，毒害船内的乘客，此 时飞船会坠落，社会随之崩溃。这就是所谓循环经济思想 的源头
清洁生产
其它叫法 “废物减量化” “无废工艺” “污染预防” …… 定义
清洁生产是指将综合预防的环境保护策略 持续应用于生产过程和产品中，以减少对人类 和环境的风险。
太 阳 能
风能பைடு நூலகம்
生物能
水能
清洁的生产过程
• 定义：清洁生产过程，即包括尽可能不用 或少用有毒有害原料和中间产品，对原材 料和中间产品进行回收，改善管理、提高 效率。 • 实例：江南化工：草甘膦的绿色生产过程 （视频）
中国传统模式目前面临的困境
过去认为，只要经济增长，一切问题就会迎刃而解。但是，现实表明，问题不是 这样简单。
社会公正问题
两极分化 中国成为世界上收入差距最大的国家之一。中国的基尼系数从1978年的0.28上升 到2005年的0.5左右，超过了0.4的国际警戒线。在缺乏社会保障体系不太健全的 情况下，这种巨大的收入差距正在成为引发仇富心理和社会安定问题的根源。 农村的困境。 政策方面：农村人口和城市人口在国民待遇方面有14个不一样；体现农民与其他 阶层公民身份差异的各种限制性规定多达47种。 在严禁自由迁徙的户籍制度，那就是中国和北朝鲜。 生存环境方面：全国有一半的行政村还没有通自来水；６０％农民还没有用上卫 生的厕所；７０００万户农民住房需要改善；１．５亿农户需要解决燃料问题； ６％的行政村还没有通公路；２％村还没有通电；６％的村还没有通电话；１％ 的乡镇没有卫生院；６０％以上的县没有标准的污水处理场等。 来自农工党的数据显示，目前，全国有5万多所乡村卫生院，大约有15%基本上是 停业状态，有一部分在勉强经营，有一部分已经转制为私营，只有不到10%经营状 况比较好。 印度宪法规定，所有国民都享有免费医疗。
2.2末端治理模式
• 末端治理(end-of-pipe treatment)是指在生产过程的末端，针对产生的 污染物开发并实施有效的治理技术。 • 末端治理在环境管理发展过程中是一个重要的阶段，它有利于消除污 染事件，也在一定程度上减缓了生产活动对环境污染和破坏趋势。
• 但随着时间的推移、工业化进程的加速，末端治理的局限性也日益显 露，首先，处理污染的设施投资大、运行费用高，使企业生产成本上 升，经济效益下降；其次，末端治理往往不是彻底治理，而是污染物 的转移，如烟气脱疏、除尘形成大量废渣，废水集中处理产生大量污 泥等，所以不能根除污染；第三，末端治理未涉及资源的有效利用， 不能制止自然资源的浪费。所以，要真正解决污染问题需要实施过程 控制，减少污染的产生，从根本上解决环境问题。