一年级经典诵读活动

经典诵读社团活动实施方案

寺头小学

杨海翠刘霏

经典诵读社团活动实施方案

一年级杨海翠刘霏

一、指导思想

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！我们五年级以学校阅读计划精神为指针，认真贯彻落实新课程改革要求，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力为学生创造一个内涵丰富阅读氛围。

二、活动目标

（一）整体目标

通过读书活动的开展，进一步完善学生的文化知识结构，丰富文化知识内容，提高全体学生阅读能力和写作能力。

（二）具体目标

通过开展读书活动，培养学生良好的阅读习惯和读

书兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实文化底蕴，促进知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。并帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。

三、活动对象

一年级学生

四、活动组织小组

组长：刘霏

组员：各组小组长

五、活动要求及措施

1、开展熟读背诵诗词诵读活动。

2、开展“大阅读”活动。

3、开展“每天一诗”诵读活动，每天的语文课利用3—5分钟背诵一首古诗。读书晨会可以“名人名言”、

“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

4、利用每周三下午社团活动时间及每周阅读课进行读书活动，内容为阅读经典或指导课外读物欣赏。

5、开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流，以增强学生读书兴趣，体验成功的快乐。

6 、开展“读书之星”的评比活动。

六、活动步骤

主要工作：围绕班级读书活动实施方案，正常开展各项读书活动。

⑴保证读书时间：妥善安排好每天的读书时间，保证学生每天的课外阅读时间和阅读量。

⑵明确读书内容：积极开展好“好书推荐”活动，根据必读书目和学校推荐书目，分学段指导学生制订分月阅读计划。

⑶狠抓读书效果：班级读书活动小组要经常性地开展督查活动，要精心组织好读书的多种竞赛活动，做到经常检查，并对检查出的问题要及时反馈、汇报，将读书活动的开展落到实处，使读书活动达到预期效果。

3、总结评价阶段：

主要工作：评出“班级十佳读书好少年”。