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正确使用成语PPT课件

1、《三国演义》中《火烧赤壁》一回,活画了蒋 干这个不学无术、胸无城府的腐儒形象。
比喻为人直率,襟怀坦白。
2、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民,这是有口 皆碑的事实,任何狡辩都改变不了。
碑:指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞
3、敌人被打跑了,但我们知道,他们不会甘心失 败,一定会重整旗鼓,卷土重来。
点滴积累
(一)用于男女之间的:比翼齐飞(也可表 相互帮助共同前进)、海誓山盟、结为连 理、举案齐眉、劳燕分飞(多指夫妻或情 侣离别)、两小无猜、破镜重圆、秦晋之 好、琴瑟和谐、青梅竹马、相敬如宾等等。
(二)用于文艺作品的:别具匠心(文艺方面构 思独特)、出神入化(技艺达到绝妙境界)、 荡气回肠(形容乐曲、文辞等婉转动人)、鬼 斧神工(形容建筑、雕塑等技艺高超奇妙)、 浩如烟海(文献资料等丰富)、绘声绘色(文 艺作品描述生动)、活灵活现(形容描述或模 仿得非常逼真)、石破天惊(比喻文章或议论 等新奇惊人,不同凡响)、天马行空(诗文、 书法豪放无拘)、惟妙惟肖(模仿或描写得非 常逼真)、栩栩如生(只形容艺术形象的生动, 逼真)等等。
识读特殊含义
• 【万人空巷】 • 误用:奥运会开幕式那天,整个北京市万
人空巷,大部分市民守在电视机前观看开 幕式的盛况。 • ——“巷”,不是指胡同,而是指住人的地 方。“万人空巷”指人们在住的地方出来 观看盛况。
识读特殊含义
【侧目而视】
如:小李得了冠军,尾巴翘到了天上,对 朋友竟然侧目而视。
• 不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又 愤恨。 (这里错解为“不屑正眼相看,瞧不 起人”。)
• 用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。 (这里将“马革裹尸”错解为“死得很惨,死 后连棺材和埋葬的地方都没有”。)
比喻为人直率,襟怀坦白。
2、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民,这是有口 皆碑的事实,任何狡辩都改变不了。
碑:指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞
3、敌人被打跑了,但我们知道,他们不会甘心失 败,一定会重整旗鼓,卷土重来。
点滴积累
(一)用于男女之间的:比翼齐飞(也可表 相互帮助共同前进)、海誓山盟、结为连 理、举案齐眉、劳燕分飞(多指夫妻或情 侣离别)、两小无猜、破镜重圆、秦晋之 好、琴瑟和谐、青梅竹马、相敬如宾等等。
(二)用于文艺作品的:别具匠心(文艺方面构 思独特)、出神入化(技艺达到绝妙境界)、 荡气回肠(形容乐曲、文辞等婉转动人)、鬼 斧神工(形容建筑、雕塑等技艺高超奇妙)、 浩如烟海(文献资料等丰富)、绘声绘色(文 艺作品描述生动)、活灵活现(形容描述或模 仿得非常逼真)、石破天惊(比喻文章或议论 等新奇惊人,不同凡响)、天马行空(诗文、 书法豪放无拘)、惟妙惟肖(模仿或描写得非 常逼真)、栩栩如生(只形容艺术形象的生动, 逼真)等等。
识读特殊含义
• 【万人空巷】 • 误用:奥运会开幕式那天,整个北京市万
人空巷,大部分市民守在电视机前观看开 幕式的盛况。 • ——“巷”,不是指胡同,而是指住人的地 方。“万人空巷”指人们在住的地方出来 观看盛况。
识读特殊含义
【侧目而视】
如:小李得了冠军,尾巴翘到了天上,对 朋友竟然侧目而视。
• 不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又 愤恨。 (这里错解为“不屑正眼相看,瞧不 起人”。)
• 用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。 (这里将“马革裹尸”错解为“死得很惨,死 后连棺材和埋葬的地方都没有”。)
高考语文《正确使用成语》课件

故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动艺术展演, 是现代超高清数字技术与古代绘画艺术的完美融合。观众们沿着张择端的笔触 走进繁华的北宋都城汴梁,穿梭于楼台之间,泛舟于汴河之上,观两岸人来人 往,看水鸟掠过船篷。沉浸其中,确有一种__③__的情趣。在2016年的纪念殷 墟妇好墓考古发掘四十周年特展上,首都博物馆利用虚拟技术带领观众“回到” 妇好墓的考古发掘现场,上下6层、深达7.5米的妇好墓葬__④__。此外还有一 些博物馆利用虚拟技术,以数字化方式展现文物全貌。观众只需在屏幕上滑动 手指,就可近距离、全角度观赏文物,将静置于展柜中、封存进仓库里、消散 在过往中的历史“托在手上”,全方位观察岁月留下的每一处细痕。
②处,从语境“这瓜在汤里煮熟后,用汤匙压它,它竟散成千丝万缕 的细条状,像极了鱼翅,既好看又清口”看,此处侧重强调奇妙;结合前 文“令人”可见,可用“啧啧称奇”之类的词语。啧啧称奇:咂着嘴称赞 它的奇妙。
③处,从语境看,侧重强调女儿对鱼翅瓜汤的思念,故可用“魂牵梦 萦”之类的词语。魂牵梦萦:形容万分思念。
[即时体验] 2.判断下面成语使用的正误,并分析。 反映解放战争时期重庆地下党革命斗争历史的《红岩》,是革命历史 小说中影响广泛的一部。它的情节风.生.水.起.,扣人心弦,在 1961 年正式 出版后就久负盛名,赞.不.绝.口.。
判断:风生水起( × )
赞不绝口( ×)
分析:
风生水起:风从水面吹过,水面掀起波澜。形容事情做得有生气,蓬 勃兴旺。该句的主语是“情节”,用在此处张冠李戴,应用“跌宕起伏”。 赞不绝口:赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。“赞不绝口” 的主语应该是人,此句的主语是书,应用“好评如潮”。
(3)明晰感情,谨防褒贬误用。从感情色彩方面来考虑,成语一般分为 褒义、贬义和中性三种。这就要求在使用成语时,要把握好感情色彩,避免 褒贬误用。有的成语意义较为复杂,感情色彩呈现两面性,如“想入非非”, 指胡思乱想,多含贬义;指思想进入虚幻境界,属中性。“世外桃源”,比 喻理想中的生活境界或环境优美的地方,用于褒义;比喻空想的脱离现实的 地方,含有贬义。
高考语文正确使用成语(共65张PPT)

辨正误
考法3 褒贬失当(重点)
要因目的、场合、对象的不同而异,用于赞扬、 夸奖的使用褒义成语,用于贬斥、批评的使用贬 义成语。
例题
[安徽2015·16B ]在东海舰队组织的此次实 战演练中,我军的反水雷舰艇倾巢而出,成功 扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型 水雷。
解析
“倾巢而出”指出动全部力量,多含贬义。这里 用来形容“我军的反水雷舰艇”,在感情色彩上, 明显失当。
学术界公认的却不是很多,再加上其追随者大都等而
下之,以致他的学术地位一直不高。
④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》, 徜徉其间,峰峦叠嶂,峪壑幽深,溪流澄碧,让人乐不 思蜀。 ⑤近年来,有关部门采取了一系列措施强化虚假广告的 监管,使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。 ⑥丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附 尘粒原理的环保装置,脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后, 能在塔中间得到净化。
济园区应运而生。
(深思熟虑 深谋远虑)
解析
“深思熟虑”和“深谋远虑”都有“深入考虑” 的意思,区别这两个成语的关键在于“熟”和 “远”。“熟”指程度深,侧重于考虑得深入、 透彻;“远”指长远,偏重于考虑得周密。语 句中“早在上个世纪末,当地决策者就……”, 强调的是往长远里考虑,所以应填“深谋远 虑”。
例题
[课标全国Ⅰ2017·17④]赵老师学的是冷门专 业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他 守正不阿,坚持致力于该专业的教研工作,最后 硕果累累。
解析
“守正不阿”指坚守正道,不逢迎或不偏私。 这里将其理解为“坚守不改变”,犯了望文生 义的错误。
关键拓展
以下成语容易望文生义,需识记其关键字词的 意思:不刊之论(削除,更改)、不赞一词(参与)、 犯而不校(计较)、久假不归(借)、屡试不爽(差错) 、文不加点(涂上一点,表示删去)、细大不捐(舍 弃)。
复习《成语的运用》ppt课件

造句题
造句题
造句题是让学生根据所学的成语自己编写句子,考察 学生对成语的理解和运用能力。在《成语的运用》课 件中,可以给出一些成语,让学生根据这些成语编写 句子。
答案解析
对于造句题的答案解析,要指出学生编写句子的优点 和不足之处,并给出更好的建议和指导。同时也要鼓 励学生多进行造句练习,提高自己的语言表达能力。
详细描述
在选择成语时,要考虑到语境、语体风格、感情色彩等因素,确保成语的适用范 围和对象与语境相符合。同时,要注意区分褒义词、中性词和贬义词,避免使用 不当引起误解或冒犯他人。
避免成语的误用与滥用
总结词
正确运用成语的关键在于避免误用和滥 用,需要遵循语言规范和表达习惯。
VS
详细描述
在运用成语时,要遵循语言规范和表达习 惯,避免使用生僻、歧义或已经过时的成 语。同时,要警惕成语的过度使用,保持 语言的丰富性和多样性,避免给人以单调 、重复之感。
答案解析
对于选择题的答案解析要详细,解释清楚 每个选项的正确或错误之处,让学生明白自
己的答案为什么是正确的或错误的。
填空题
要点一
填空题
填空题是另一种常见的题型,用于考察学生对知识点的记 忆和拼写能力。在《成语的运用》课件中,可以设计一些 填空题,让学生填写正确的成语或填写成语的正确形式。
要点二
答案解析
03 成语的常见错误运用及其 纠正
望文生义
总结词
指对成语的含义理解不准确,仅凭字面意思进行解释。
详细描述
望文生义是成语运用中最常见的错误之一。由于对成语的出处、背景和含义了解不足,人们往往仅凭 字面意思去理解成语,导致误用。例如,将“首鼠两端”理解为犹豫不决,实际上是指言行不一致。
《正确使用成语》课件

01
应用
02
03
随着社会的发展和文化 的交流,成语的运用更 加广泛,对于语言学习 者来说,掌握一定数量 的成语并正确运用,是 提高语言表达能力的必 备素质。
实践
04
05
在未来的语言学习过程 中,学习者应该注重积 累成语,通过阅读、写 作等多种方式练习使用 成语,同时也要关注语 言的发展变化,避免使 用过时或不恰当的成语 。
注意成语的褒贬色彩和语体色彩
褒贬色彩
成语的褒贬色彩反映了人们对事物的态度和情感。例如,“胸有成竹”是褒义词,表示有计划、有信 心;而“画蛇添足”则是贬义词,表示多此一举,没有实际意义。
语体色彩
成语的语体色彩分为书面语和口语。书面语色彩的成语比较庄重、正式,如“文思泉涌”;口语色彩 的成语比较亲切、自然,如“胡说八道”。
增进文化理解
提升国际形象
正确使用成语能够让其他文化背景的 人更好地理解中华文化,增进对中国 的文化理解与认同。
在国际交流中正确使用成语,能够提 升中国的国际形象,展现中国的文化 软实力。
促进跨文化交流
在跨文化交流中,正确使用成语可以 拉近与外国友人的距离,增强友好交 往。
05
常见成语误用的例子与纠 正
《正确使用成语》 ppt课件
目录
Байду номын сангаас
• 成语的定义与特点 • 常见成语的正确使用 • 正确使用成语的技巧与方法 • 正确使用成语的意义与价值 • 常见成语误用的例子与纠正 • 总结与展望
01
成语的定义与特点
成语的起源与历史
总结词:追溯起源
详细描述:成语的起源可以追溯到古代汉语,许多成语源自经典文献、历史事件 或民间故事。了解成语的历史背景可以帮助我们理解其含义和用法。
《正确运用成语》课件

05
06
形容非常喜欢,爱不释手:__________( 爱不释手)
改错题
改错题1:下列成语中有错别字,请改正 察颜观色 -> 察言观色
相形见拙 -> 相形见绌 唇枪舌箭 -> 唇枪舌战
THANK YOU
02
正确运用成语的方法
理解成语的含义
总结词:准确把握
详细描述:在运用成语之前,首先要理解成语的含义,包括它的字面意义和深层 含义。可以通过查阅字典、词典或成语词典来了解成语的准确含义。
注意成语的褒贬色彩
总结词
情感色彩辨析
详细描述
成语往往带有一定的情感色彩,分为褒义、贬义和中性。在运用成语时,要注意其情感色彩,避免使用不当造成 误解。
03
常见成语误用示例及 纠正
望文生义
总结词
指对成语的理解仅停留在字面意 义上,没有深入理解其真正的含
义。
详细描述
例如,成语“首当其冲”常被误解 为“首先接受任务,首先行动”的 意思,实际上它是指首先受到攻击 或遭遇灾难。
纠正方法
深入了解成语的出处、背景和含义 ,正确理解并运用。
语义混淆
总结词
纠正方法
音韵优美
成语的音韵搭配和谐,读起来 朗朗上口,具有音乐美感。
成语的来源与演变
来源
成语的来源十分广泛,有的来自古代文献、有的来自民间谚语、有的来自宗教 经典,还有的来自外来文化。
演变
随着时代的变迁和社会的发展,成语的意义和用法也在不断地演变。一些古老 的成语可能已经失去了原来的含义,而一些新产生的成语则不断涌现,成为现 代汉语的重要组成部分。
关注他人的语言表达,尤其是正式场 合和文学作品中,注意成语的使用是 否得当,积累正确的用法。
正确使用成语剖析精选课件PPT

2021/3/2
2
这段文字可谓精彩之极。从成语的规范使 用上来看,可以说是个个成语都使用不当。 如果抛开规范性要求,那么,文段中的成语 褒词贬用,贬词褒用,大词小用,创造出意 想不到的诙谐、幽默的意趣。
2021/3/2
3
当然,高考中,就“正确使用熟语”而言,可不能
这样随便使用。作题时,在熟语选用上要严格遵守熟语
A.连篇累牍 B.如鲠在喉 C.梳理 D.受众
答案:A (A项“连篇累牍”,累:重叠;牍:古代写字的木片。形容篇幅过多,文
辞冗长。多为贬义,原句并未体现出贬义。B项“如鲠在喉”,鱼骨头卡在喉咙里。
比喻心里有话没有说出来,非常难受。用在此处正确。C项“梳理”,本指用梳子
整理(须、发等),也指纺织工艺中用植有针、齿的机件处理纤维,使之整洁的过
正确使用成语(包括熟语)
2015——2016届高三语文复习
2021/3/2
1
一天,老师布置作文,题目叫《我的家》。一位 叫小军的学生这样写道:“我的家有我的爸爸、妈妈 和我三人。每天早上一出门,我们三人就分道扬镳, 各奔前程,晚上又殊途同归。爸爸是建筑师,每天在 工地上指手画脚;妈妈是售货员,每天在商店里来者 不拒;我是学生,每天在教室里呆若木鸡。我们家三 个成员臭味相投,家中一团和气。但偶尔爸爸妈妈也 会同室操戈。爸爸总是心狠手辣地揍得我五体投地; 妈妈在一旁袖手旁观,从不见义勇为。”
9
例3(2014年安徽卷)近两年,我国发明专利申请和授权的数量 快速增长,专利申请质量蒸蒸日上,这表明我国专利申请结构进一 步优化,自主创新能力进一步增强。
解析:蒸蒸日上,一天天地向上发展。形容发展速度快。 多指生活和生意。适用对象错。
例4: (2009年湖南卷)虽然计算机应用的范围越来越广,但 拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举,一挥而就。
(最新整理)《正确使用成语篇》PPT课件

5、绵延七八年,祸及半个中国的安史之乱,造成了 人民的生灵涂炭。 “生灵涂炭” 意为形容政治混乱时期人民处在极端 困 苦202的1/7/2环6 境中。“生灵”与前面的“人民”意思重复。26
四、自相矛盾
在运用中,有些成语的意义与句子其他部分表达 的语意不是一回事,前后矛盾。
1、 他对工作一向拈轻怕重,勇挑重担。 (前后语意矛盾)
2021/7/26
28
5、众志成城,因人成事,中国人民靠自己的力建 立了新中国。
“因人成事” 意思是:依赖别人的力量办成事情。此 成语用在句中,明显与后面的“中国人民靠自己的力 量建立了新中国”相矛盾。
6、几年前,我们在清华园相识;今天,我们又在异 地萍水相逢。
“萍水相逢”这一成语出自《滕王阁序》“萍水相逢,
4、辽沈战役中,我军打得敌人头破血流,狼狈溃 逃。
“头破血流”一般指在斗殴中被打的惨状。上面例句 用以描述举世闻名的“辽沈战役”中敌人失败的情形, 明显力度不够。可改为“丢盔弃甲”。
2021/7/26
31
5、几名因抢劫杀人而被捕的罪犯今天伏法,人们 认为他们真是自作自受。
自作自受:自己做错了事,自己承受不好的结果。 (见《现代汉语词典》)上面例句中作者用以表述 人们对罪犯判处死刑一事的看法,很明显感情程度 过轻。可改为“死有余辜”或“罪有应得”。
2021/7/26
3
成语接龙:
1)向隅而(泣)不成(声)泪俱(下)里巴(人)欢马叫 2)毛遂自(荐)贤举(能)者为(师)出无(名)落孙山
3)老生常(谈)虎色(变)本家(厉)兵秣(马)到成功 4)好景不(长)歌当(哭)笑不(得)天独(厚)颜无耻 5)洁身自(好)事多(磨)杵成(针)锋相(对)症下药
2021/7/26
四、自相矛盾
在运用中,有些成语的意义与句子其他部分表达 的语意不是一回事,前后矛盾。
1、 他对工作一向拈轻怕重,勇挑重担。 (前后语意矛盾)
2021/7/26
28
5、众志成城,因人成事,中国人民靠自己的力建 立了新中国。
“因人成事” 意思是:依赖别人的力量办成事情。此 成语用在句中,明显与后面的“中国人民靠自己的力 量建立了新中国”相矛盾。
6、几年前,我们在清华园相识;今天,我们又在异 地萍水相逢。
“萍水相逢”这一成语出自《滕王阁序》“萍水相逢,
4、辽沈战役中,我军打得敌人头破血流,狼狈溃 逃。
“头破血流”一般指在斗殴中被打的惨状。上面例句 用以描述举世闻名的“辽沈战役”中敌人失败的情形, 明显力度不够。可改为“丢盔弃甲”。
2021/7/26
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5、几名因抢劫杀人而被捕的罪犯今天伏法,人们 认为他们真是自作自受。
自作自受:自己做错了事,自己承受不好的结果。 (见《现代汉语词典》)上面例句中作者用以表述 人们对罪犯判处死刑一事的看法,很明显感情程度 过轻。可改为“死有余辜”或“罪有应得”。
2021/7/26
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成语接龙:
1)向隅而(泣)不成(声)泪俱(下)里巴(人)欢马叫 2)毛遂自(荐)贤举(能)者为(师)出无(名)落孙山
3)老生常(谈)虎色(变)本家(厉)兵秣(马)到成功 4)好景不(长)歌当(哭)笑不(得)天独(厚)颜无耻 5)洁身自(好)事多(磨)杵成(针)锋相(对)症下药
2021/7/26
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
洗耳恭听:敬词,专心地听(请人讲话是说 的客气话)。
四、辨明褒贬,防止情感错位:
1、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手,
而且也是现代版画艺术的始作俑者。
始作俑者:首开恶例的人,贬义词。使用 错误。 2、我们来到了实习工厂,厂领导和工人
们对我们的工作和生活早已做了周密安 排,他们对我们的关心真是无所不至。
1、您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设 略显单调,建议您挂幅油画,一定会使蓬荜 生辉。
“蓬荜生辉”表示由于别人来到自己家里或别 人的字画挂在自己室内而使自己非常荣耀。用 作谦词,只能对己。犯了谦词敬用的错误。 2、你的这个不情之请让我很为难,过两天我再
答复你吧。
不情之请:(谦辞,不合理的请求)使用错误 。
4、初春,乍暖还寒。他身着冬装,漫步 在广阔的田野中,仍然觉得不寒而栗。
不寒而栗:形容非常恐惧,不表示寒冷。使用 错误。
5、三城同创是当前首当其冲的大事,是 一切工作的重中之重。
首当其冲:指最先受到攻击或首先蒙受灾难, 使用错误。
6、关于他的籍贯和生平,研究的人虽然很 多,但一直言人人殊,始终没有一个定 论。
言人人殊:说的话个个不同。指对同一事物 各 人有各人的见解。使用正确。
7、时间真如行云流水,申奥成功的情景仿 佛就在昨天。
行云流水:比喻自然不拘执(多指文章、音乐 等)。使用错误。
三人成虎 不为己甚 侧目而视 细大不捐 安土重迁 一团和气 别无长物 筚路蓝缕 讳莫如深 万人空巷 间不容发 心有余悸 不赞一词 投桃报李 投鼠忌器 如坐春风 痛心疾首 明日黄花 不足为训 付之一笑 门可罗雀 屡试不爽 因人成事 久假不归 罚不当罪 登堂入室
无所不至:到什么地方都做坏事 ,贬义词 。使用错误。
3、我班班长李玲同学,不仅学习成绩突出,而 且乐于助人,她做的好事真是擢发难数。
擢发难数:形容罪行多得数不清。贬义词 。使用错误。
4、向农民打白条,这种现象方兴未艾, 对此国务院及时发出通知,在极短的时 间内就收到预期的效果。
方兴未艾:褒义。这里用于贬义。
3、 你要办工厂,没有资金没关系,我一 定鼎力相助。
鼎力相助:敬辞,全力相助 。使用错误。
4、老师,您的好意,我只能敬谢不敏, 因为我有自知之明,我做普通学生尚可, 班长一职实难胜任。
敬谢不敏:恭敬地表示能力不够或不能接受。
多作推辞做某事的婉辞。使用正确
相关成语
忝列门墙:谦词,表示自己愧在师门。
信笔涂鸦:多用作谦词,形容字写得很坏 , 画 的 不好。
一孔之见:多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。
才疏学浅:多用作自谦,见识不广,学问不深。
姑妄言之:谦词,姑且说说(对于自己不能深信 不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留) 。
高抬贵手:敬词,客套话,多用于请求对方 饶恕或通融。
不吝赐教:敬词,用于自己向别人征求意 见或请教问题。
2、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况 已如履薄冰,濒临“国家破产”的边缘。
如履薄冰:象走在薄冰上一样。比喻行事极为 谨慎,存有戒心。使用错误。
3、入夏以来,长江、黑龙江流域,五风十 雨,洪峰连连,水患不断,给人民的生 命财产造成了巨大的损失。
五风十雨:形容“风调雨顺”。句中错解其义, 造成错误。
让梨推枣:用于指兄弟关系友爱,不用于 母子关系
8、在歌舞晚会中,浓郁淳朴的苗家风情及 丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。
丰姿绰约:形容女子姿态柔美的样子。
9、这次商品博览会,聚集了各国各地各种 各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽 有。 浩如烟海:形容图书、典籍等极为丰富。
如:
美轮美奂、鳞次栉比(用于建筑物),
相敬如宾、破镜重圆、琴瑟之好、鸾凤和 鸣、牛衣对泣(用于夫妻之间),
汗牛充栋(用于形容书籍多), 琳琅满目(用于书籍或工艺品), 巧夺天工、鬼斧神工(用于形容人工的精巧), 耳提面命(用于长辈对晚辈),
人老珠黄、沉鱼落雁、秀外慧中、风韵犹 存、嫣然一笑 含情脉脉(用于女性),
三、摆正谦敬,防止谦敬错位:
举案齐眉:形容夫妻相敬相爱 。使用错误 。 4、看好了那件款式新颖的运动服,可惜
得不放弃原属于自己的东西。使 用错误
6、石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象 栩栩如生,美轮美奂。
美轮美奂:对象应是高大的建筑物而非人 物形象
7、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现; 假如只有一个梨子的时候,孩子们难道不 应该让给妈妈吗?
二、用准对象,防止张冠李戴
1、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺骨者、 秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
汗牛充栋:形容藏书很多。使用错误。
2、文章在对小麻雀的叙述、描写中倾注了强烈 的爱憎情感,有着极强的感染力,读来真是楚 楚动人。
楚楚动人:形容女子姿容美好,令人动心。
3、老张一家三代,十年来和睦相处,互 敬互爱,真可谓举案齐眉。
复习策略
一、吃透词义,防止望文生义
熟语的意义是约定俗成的,而且 大多有一定的典故,加之有些熟语中 的语素含有生僻义,这就造成了熟语 理解上的难度。如果我们对熟语意义 不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过, 就极易造成望文生义的错误。
1、古人写文章都是文不加点。今天的人读 起来很吃力。
文不加点:指文章一气写成,无须修改。形容 思维敏捷,写作技巧纯熟。作者显然是望文生 义,以为“点”就是指标点符号, “点”在这里表 示涂改。使用错误。
5、李明见别人在下棋,不免倍增心喜,蠢 蠢欲动。 蠢蠢欲动:多用来形容敌人准备进犯或坏人准
备捣乱,明显带有贬义。
6、为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上 任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产 品质量和开发,真可谓处心积虑。
处心积虑:千方百计地盘算,用于贬义。
五、识别两可,防止片面理解
特点
成语是汉民族长期习用的定型 化的短语,数量繁多,历史悠久, 运用广泛,具有语言凝练、音韵 和谐的特点,在口头及书面表达 中使用成语,能大大增强语言的 表现力和感染力。
• 1、望文生义 • 2、用错对象 • 3、敬谦错用 • 4、褒贬误用 • 5、理解片面 • 6、近义混淆 • 7、搭配不当 • 8、轻重不分 • 9、语义重复 • 10、前后矛盾
四、辨明褒贬,防止情感错位:
1、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手,
而且也是现代版画艺术的始作俑者。
始作俑者:首开恶例的人,贬义词。使用 错误。 2、我们来到了实习工厂,厂领导和工人
们对我们的工作和生活早已做了周密安 排,他们对我们的关心真是无所不至。
1、您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设 略显单调,建议您挂幅油画,一定会使蓬荜 生辉。
“蓬荜生辉”表示由于别人来到自己家里或别 人的字画挂在自己室内而使自己非常荣耀。用 作谦词,只能对己。犯了谦词敬用的错误。 2、你的这个不情之请让我很为难,过两天我再
答复你吧。
不情之请:(谦辞,不合理的请求)使用错误 。
4、初春,乍暖还寒。他身着冬装,漫步 在广阔的田野中,仍然觉得不寒而栗。
不寒而栗:形容非常恐惧,不表示寒冷。使用 错误。
5、三城同创是当前首当其冲的大事,是 一切工作的重中之重。
首当其冲:指最先受到攻击或首先蒙受灾难, 使用错误。
6、关于他的籍贯和生平,研究的人虽然很 多,但一直言人人殊,始终没有一个定 论。
言人人殊:说的话个个不同。指对同一事物 各 人有各人的见解。使用正确。
7、时间真如行云流水,申奥成功的情景仿 佛就在昨天。
行云流水:比喻自然不拘执(多指文章、音乐 等)。使用错误。
三人成虎 不为己甚 侧目而视 细大不捐 安土重迁 一团和气 别无长物 筚路蓝缕 讳莫如深 万人空巷 间不容发 心有余悸 不赞一词 投桃报李 投鼠忌器 如坐春风 痛心疾首 明日黄花 不足为训 付之一笑 门可罗雀 屡试不爽 因人成事 久假不归 罚不当罪 登堂入室
无所不至:到什么地方都做坏事 ,贬义词 。使用错误。
3、我班班长李玲同学,不仅学习成绩突出,而 且乐于助人,她做的好事真是擢发难数。
擢发难数:形容罪行多得数不清。贬义词 。使用错误。
4、向农民打白条,这种现象方兴未艾, 对此国务院及时发出通知,在极短的时 间内就收到预期的效果。
方兴未艾:褒义。这里用于贬义。
3、 你要办工厂,没有资金没关系,我一 定鼎力相助。
鼎力相助:敬辞,全力相助 。使用错误。
4、老师,您的好意,我只能敬谢不敏, 因为我有自知之明,我做普通学生尚可, 班长一职实难胜任。
敬谢不敏:恭敬地表示能力不够或不能接受。
多作推辞做某事的婉辞。使用正确
相关成语
忝列门墙:谦词,表示自己愧在师门。
信笔涂鸦:多用作谦词,形容字写得很坏 , 画 的 不好。
一孔之见:多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。
才疏学浅:多用作自谦,见识不广,学问不深。
姑妄言之:谦词,姑且说说(对于自己不能深信 不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留) 。
高抬贵手:敬词,客套话,多用于请求对方 饶恕或通融。
不吝赐教:敬词,用于自己向别人征求意 见或请教问题。
2、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况 已如履薄冰,濒临“国家破产”的边缘。
如履薄冰:象走在薄冰上一样。比喻行事极为 谨慎,存有戒心。使用错误。
3、入夏以来,长江、黑龙江流域,五风十 雨,洪峰连连,水患不断,给人民的生 命财产造成了巨大的损失。
五风十雨:形容“风调雨顺”。句中错解其义, 造成错误。
让梨推枣:用于指兄弟关系友爱,不用于 母子关系
8、在歌舞晚会中,浓郁淳朴的苗家风情及 丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。
丰姿绰约:形容女子姿态柔美的样子。
9、这次商品博览会,聚集了各国各地各种 各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽 有。 浩如烟海:形容图书、典籍等极为丰富。
如:
美轮美奂、鳞次栉比(用于建筑物),
相敬如宾、破镜重圆、琴瑟之好、鸾凤和 鸣、牛衣对泣(用于夫妻之间),
汗牛充栋(用于形容书籍多), 琳琅满目(用于书籍或工艺品), 巧夺天工、鬼斧神工(用于形容人工的精巧), 耳提面命(用于长辈对晚辈),
人老珠黄、沉鱼落雁、秀外慧中、风韵犹 存、嫣然一笑 含情脉脉(用于女性),
三、摆正谦敬,防止谦敬错位:
举案齐眉:形容夫妻相敬相爱 。使用错误 。 4、看好了那件款式新颖的运动服,可惜
得不放弃原属于自己的东西。使 用错误
6、石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象 栩栩如生,美轮美奂。
美轮美奂:对象应是高大的建筑物而非人 物形象
7、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现; 假如只有一个梨子的时候,孩子们难道不 应该让给妈妈吗?
二、用准对象,防止张冠李戴
1、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺骨者、 秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
汗牛充栋:形容藏书很多。使用错误。
2、文章在对小麻雀的叙述、描写中倾注了强烈 的爱憎情感,有着极强的感染力,读来真是楚 楚动人。
楚楚动人:形容女子姿容美好,令人动心。
3、老张一家三代,十年来和睦相处,互 敬互爱,真可谓举案齐眉。
复习策略
一、吃透词义,防止望文生义
熟语的意义是约定俗成的,而且 大多有一定的典故,加之有些熟语中 的语素含有生僻义,这就造成了熟语 理解上的难度。如果我们对熟语意义 不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过, 就极易造成望文生义的错误。
1、古人写文章都是文不加点。今天的人读 起来很吃力。
文不加点:指文章一气写成,无须修改。形容 思维敏捷,写作技巧纯熟。作者显然是望文生 义,以为“点”就是指标点符号, “点”在这里表 示涂改。使用错误。
5、李明见别人在下棋,不免倍增心喜,蠢 蠢欲动。 蠢蠢欲动:多用来形容敌人准备进犯或坏人准
备捣乱,明显带有贬义。
6、为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上 任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产 品质量和开发,真可谓处心积虑。
处心积虑:千方百计地盘算,用于贬义。
五、识别两可,防止片面理解
特点
成语是汉民族长期习用的定型 化的短语,数量繁多,历史悠久, 运用广泛,具有语言凝练、音韵 和谐的特点,在口头及书面表达 中使用成语,能大大增强语言的 表现力和感染力。
• 1、望文生义 • 2、用错对象 • 3、敬谦错用 • 4、褒贬误用 • 5、理解片面 • 6、近义混淆 • 7、搭配不当 • 8、轻重不分 • 9、语义重复 • 10、前后矛盾