小儿重症肺炎及其并发症的护理

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小儿重症肺炎的临床表现和护理查房

小儿重症肺炎的临床表现和护理查房
小儿重症肺炎的临床表现和护理 查房
• 重症肺炎概述 • 小儿重症肺炎的临床表现 • 小儿重症肺炎的护理查房 • 小儿重症肺炎的预防与控制 • 小儿重症肺炎的康复与预后
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重症肺炎概述
定义与特点
定义
重症肺炎是指由于各种原因导致 肺部严重感染,出现呼吸衰竭和 其他器官功能障碍的疾病。
特点
病情重、进展快、并发症多,需 要及时诊断和治疗,以降低死亡 率。
肺部叩诊
病变部位叩诊呈浊音,可闻及支气管 呼吸音。
其他体征
如出现脑膜刺激征、皮下气肿、肝脾 肿大等。
并发症表现
心脏疾病
神经系统疾病
重症肺炎容易并发心肌炎、心力衰竭等心 脏疾病,表现为面色苍白、发绀、四肢水 肿等。
重症肺炎容易并发中毒性脑病、脑水肿等 神经系统疾病,表现为烦躁不安、嗜睡、 惊厥等。
消化系统疾病
观察患儿有无咳嗽、气 促、呼吸困难等症状, 以及症状的严重程度。
营养状况
评估患儿的营养状况, 了解患儿的饮食和营养
摄入情况。
心理状况
关注患儿的情绪状态, 了解患儿及其家长的心
理需求和焦虑程度。
护理诊断
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气体交换受损
由于肺部炎症导致肺泡换气功 能受损,引起低氧血症或高碳
酸血症。
清理呼吸道无效
重症肺炎的危害
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呼吸衰竭
重症肺炎会导致肺部通气 和换气功能严重受损,引 起低氧血症和二氧化碳潴 留,进而导致呼吸衰竭。
多器官功能障碍
重症肺炎可累及心脏、肾 脏、消化道等多个器官, 导致多器官功能障碍综合 征。
死亡风险高
重症肺炎的死亡率较高, 尤其对于儿童和老年人, 需要及时有效的治疗以降 低死亡率。

小儿重症肺炎的护理

小儿重症肺炎的护理
监测生命体征
密切监测患儿的生命体征,及时发现并处理异常 情况。
心理支持护理
情感支持
关心、爱护患儿,给予情感支持,缓解患儿的焦虑和恐惧情绪。
家庭支持
鼓励家长参与患儿的治疗和护理,提供家庭支持,减轻患儿的心理 压力。
医护沟通
与医护人员建立良好的沟通关系,了解患儿的治疗和护理方案,积 极参与患儿的治疗和护理过程。
心理护理:对患儿进行心理疏导,减轻焦虑和恐惧情绪, 增强治疗信心。
预防并发症:注意预防患儿出现心力衰竭、呼吸衰竭等严 重并发症,及时采取措施进行干预。
展望
小儿重症肺炎的护理展望
家庭与社区护理:加强家庭与社区护理 的培训和支持,使患儿能够在家庭和社 区中得到更好的照顾和治疗。
提高护理技术:不断提高护理人员的专 业素质和技术水平,为患儿提供更加优 质的医疗服务。
专业的护理能够为患儿提供及时的观察、评估和治疗,确保患儿得到全面的照顾 ,提高治愈率和生活质量。
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病情评估
评估内容
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病史采集
了解患儿的患病史、过敏史、 家族史等,以判断病情严重程
度和可能的病因。
体格检查
检查患儿的体温、呼吸、心率 、血压等生理指标,以及口鼻
咽等部位的异常表现。
实验室检查
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并发症预防与处理
并发症的预防
保持呼吸道通畅
及时清除呼吸道分泌物,避免 痰液堵塞,预防呼吸困难和窒
息。
合理使用抗生素
根据药敏试验选择合适的抗生 素,避免滥用抗生素,降低耐 药菌株的发生率。
增强免疫力
合理安排患儿的饮食和作息时 间,保证充足的休息和营养摄 入,有助于提高患儿的免疫力 。

小儿重症肺炎的临床护理

小儿重症肺炎的临床护理

小儿重症肺炎的临床护理
小儿重症肺炎是指儿童因各种原因引起的肺部感染,病情较为严重,甚至危及生命。

其常见症状包括高热、咳嗽、呼吸急促、胸痛等,严重的话,还可能出现嗜睡、意识模糊、脉搏快速等表现。

在护理中,我们需要关注以下几个方面:
1、保持呼吸道通畅
重症肺炎会导致气道阻塞,进一步导致呼吸困难和缺氧。

因此,我们需要保持呼吸道
通畅,及时清除呼吸道分泌物。

可以采用吸痰、氧疗、呼吸机治疗等手段。

2、控制感染源
小儿重症肺炎的发生往往与病原菌感染有关,因此控制感染源非常重要。

首先要保持
环境卫生,保证空气新鲜。

其次,要针对具体病原菌进行有效的抗感染治疗。

护士要合理
使用抗生素,避免滥用,避免对儿童造成不必要的伤害。

3、维持水电解质平衡
小儿重症肺炎患者常常会出现脱水、电解质紊乱等情况,因此要及时进行补液、纠正
电解质失衡。

同时,要监测患者生命体征,及时调整治疗方案。

4、营养支持
小儿重症肺炎会导致食欲不振、代谢紊乱等情况,因此需要及时进行营养支持。

可以
采用胃肠营养、静脉营养等方式,保证儿童的营养摄取,维持体力。

5、心理护理
小儿重症肺炎的治疗时间较长,对儿童和家长都会带来很大的心理压力。

因此,护士
要给予患者和家属充分的关注和关怀,提供必要的心理支持,帮助患者和家属缓解焦虑和
恐惧情绪。

总之,小儿重症肺炎的护理工作非常复杂,需要综合考虑患儿的病情、年龄、身体状
况等因素,制定相应的护理方案,全力保障患儿的生命安全。

小儿重症肺炎的护理ppt课件

小儿重症肺炎的护理ppt课件

诊断标准:符合临床表现、影像学检查、实 验室检查和病原学检查中的至少两项
重症肺炎的护理措施
呼吸支持
保持呼吸道通畅:及时清除呼吸道分泌物, 保持气道通畅
氧疗:根据病情选择合适的氧疗方式,如鼻 导管吸氧、面罩吸氧等
机械通气:对于病情严重、呼吸衰竭的患者, 可采用机械通气进行呼吸支持
密切监测:密切监测患者的呼吸频率、血氧 饱和度等指标,及时调整呼吸支持方案
1. 保持良好的个人卫生习惯,勤洗 手,避免交叉感染
2. 避免接触呼吸道感染患者,减少 感染风险
3. 出现呼吸道感染症状时,及时就 医,避免延误病情
4. 保持室内空气流通,减少病毒传 播风险
5. 加强体育锻炼,增强体质,提高 免疫力
感谢您耐心观看
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增强免疫力:保持良好的生活 习惯,加强锻炼,提高免疫力
保持良好的生活习惯
保持室内空气 流通,避免空 气污染
保持良好的个 人卫生习惯, 勤洗手,避免 交叉感染
加强体育锻炼, 增强体质,提 高免疫力
保持良好的作 息规律,保证 充足的睡眠
避免接触感染 Байду номын сангаас,如感冒患 者、吸烟者等
及时发现并治疗呼吸道感染
营养支持
A 提供足够的热量和蛋白质, 以维持正常生理功能
B
补充维生素和矿物质,以 增强免疫力和抵抗力
C
提供易消化、高营养的食 物,如粥、面条等
D
鼓励患者多喝水,以保持 水分平衡和预防脱水
E
监测患者的营养状况,并 根据需要调整饮食方案
心理护理
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
保持乐观心态, 避免焦虑和恐 惧
重症肺炎的症状

小儿重症肺炎护理查房要点总结

小儿重症肺炎护理查房要点总结

何正确使用呼吸机、如何预防交叉感染等。
团队协作与沟通
02
强调在护理过程中团队协作的重要性,以及与医生、家长的有
效沟通方式。
心理护理
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针对患儿及家长的心理状态,分享心理护理的经验和技巧,以
减轻焦虑和恐惧。
疑难问题探讨
并发症处理
讨论小儿重症肺炎常见并发症的处理方法和注意 事项,如心脏疾病、消化道出血等。
增强免疫力
合理饮食、适量运动,增强孩 子免疫力,降低感染风险。
避免接触感染源
避免带孩子去人群密集的场所 ,减少与患病者的接触。
控制策略
及时诊断与治疗
一旦发现孩子有肺炎症 状,应及时就医,遵医
嘱治疗。
隔离与防护
对确诊患儿采取隔离措 施,防止疾病传播。
严密监测病情
定期监测患儿生命体征 ,评估病情进展,及时
患儿基本情况
介绍患儿的年龄、性别、病情状 况等信息,为案例分析提供背景

诊断与治疗过程
详细阐述患儿的重症肺炎诊断过 程及治疗方案,包括用药情况、
病情变化等。
护理干预措施
重点介绍在患儿治疗过程中采取 的护理措施,如病情观察、呼吸
道管理、并发症预防等。
护理经验分享
护理操作技巧
01
总结在小儿重症肺炎护理过程中的操作技巧和注意事项,如如
调整治疗方案。
护理与康复
提供专业的护理和康复 指导,促进患儿康复。
提高公众意识
宣传教育
通过各种渠道宣传肺炎的预防与控制知识,提高公众意识。
培训医护人员
加强医护人员对重症肺炎的认知和诊疗能力,提高救治水平。
建立监测与报告系统
建立健全肺炎监测与报告系统,及时发现并控制疫情。

小儿重症肺炎的病情观察与护理措施

小儿重症肺炎的病情观察与护理措施

康复与预后
评估康复状况
定期评估患儿的康复进展,调整 护理和治疗方法。
预防复发
加强患儿的免疫力,预防重症肺 炎的复发。
预后关怀
对患儿进行长期的随访关怀,关 注其成长和健康状况。
感谢您的观看
THANKS
药物治疗护理
遵医嘱给药
严格遵医嘱给药,确保药 物剂量和用药时间准确。
观察药物反应
密切观察患儿用药后的反 应,如出现不良反应,及 时报告医生。
记录用药情况
详细记录患儿的用药情况 ,包括药物名称、剂量、 使用时间等。
特殊护理措施
吸氧护理
对于需要吸氧的患儿,应确保吸氧装置清洁 、安全,根据病情调整氧流量。
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发绀
口唇、甲床青紫。
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心率加快
心率超过160次/分。
鉴别诊断
支气管哮喘
与重症肺炎相似,但支气管哮喘 发作时肺部听诊以哮鸣音为主, 且无肺部感染表现。
心力衰竭
与重症肺炎相似,但心力衰竭常 有心脏基础疾病,肺部听诊无异 常或仅有少量干啰音。
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病情观察要点
生命体征观察
脉搏
注意脉搏的频率、节律和强弱, 了解心脏功能状况。
增加蔬果摄入
适当增加蔬菜和水果的摄入,补充维生素和 纤维素。
流质或半流质食物
选择流质或半流质食物,方便患儿吞咽和消 化。
注意食物温度
注意食物的温度,避免过冷或过热,以免刺 激患儿的口腔和食道。
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心理护理与家庭支持
心理护理
建立信任关系
创造舒适环境
与患儿建立亲密的信任关系,缓解其 紧张和焦虑情绪。
心电监护
对于病情较重的患儿,应进行心电监护,密 切监测生命体征变化。

小儿重症肺炎及其并发症的护理参考模板

小儿重症肺炎及其并发症的护理参考模板

小儿重症肺炎及其并发症的护理【关键词】肺炎;并发症;护理肺炎是小儿的一种常见病多发病,大多见于婴幼儿,四季均可发病,但以冬春季节或气候多变时发病多见。

本病可原发,也常可继发于上呼吸道感染,支气管炎及麻疹、百日咳等急性传染病之后,其临床表现多为高热咳嗽伴有白色泡沫黏痰,还有呼吸困难、鼻翼煽动、缺氧发绀、肺部啰音等。

小儿易发生肺炎是由于呼吸道系统的生理解剖特点,如气管、支气管管道狭窄,黏液分泌少,纤毛运动差,肺弹力组织发音差,血管丰富易于充血,间质发育旺盛,肺泡数少,肺含气量少,易被黏膜所阻塞发生肺炎。

肺炎时由于气体交换面积减少和病原微生物的作用可发生不同程度的缺氧症状。

可因毒素、缺氧代谢异常引起循环衰竭、呼吸衰竭、中毒性脑病等。

并发症越多,病死率越高。

护理质量的好坏直接关系到患儿的安危。

因此,积极有效的护理是治疗本病的重要环节。

现将2004年3月至2008年3月黄冈市黄州区妇女儿童医院收治的52例重症肺炎及其并发症的护理体会报告如下。

1 临床资料本组52例,男31例,女21例,年龄1~3个月25例,5~8个月17例,1~2岁9例。

治愈42例,占80%。

死亡5例,占10%。

转院5例,占10%。

并发呼吸衰竭28例,死亡2例。

并发心力衰竭15例,死亡2例。

并发中毒性脑病9例,死亡1例。

2 呼吸衰竭的护理呼吸衰竭是由于通气和换气功能障碍。

而出现的缺氧和二氧化碳潴留。

肺炎并发呼吸衰竭以肺换气功能障碍为主,通气和血流比例失调,动脉二氧化碳分压升高,血氧饱和度下降和严重的酸中毒。

患儿出现发绀、三凹征明显和呼吸困难。

本组28例并发呼吸衰竭均未采用机械呼吸,着重吸痰和高浓度给氧、给呼吸兴奋剂。

特别是出现Ⅱ型呼吸衰竭时,呼吸道被分泌物严重堵塞,通气功能障碍,体内的二氧化碳潴留,造成高碳酸血症。

为了加速二氧化碳排出,增加通气功能尤为重要,做好护理工作是抢救呼吸衰竭的重要一环。

2.1 保持呼吸道通畅正常小儿支气管管腔较成人狭窄、黏膜较柔弱、血运丰富、纤毛运动及咳嗽反射较差,在有炎症时支气管黏膜充血,分泌物增多,容易造成小儿支气管阻塞及整个呼吸道狭窄,影响通气量。

小儿重症肺炎的护理规范与标准

小儿重症肺炎的护理规范与标准
考核与反馈
对护理人员进行定期考核,及时反馈其不足之处,以便进一步提 高其护理水平。
培训要求
严格筛选
选拔具备相关专业背景和一定临床经验的护理人员参加培训。
定期复训
要求护理人员定期参加复训,以保持其护理水平的持续提高。
持证上岗
经过培训合格的护理人员应取得相关证书,方可从事小儿重症肺炎 的护理工作。
06 结论
研究展望
未来研究应进一步探讨小儿重症肺炎 的发病机制和病理生理过程,为护理 提供更加科学和有效的依据。
关注患儿的心理护理和家庭支持,促 进患儿身心健康和全面康复。
针对不同病因和病情的小儿重症肺炎 ,应制定更加个性化的护理方案,以 提高护理效果。
加强医护人员的培训和教育,提高他 们对小儿重症肺炎的认知和护理能力 。
02 重症肺炎的症状和体征
常见症状
咳嗽
气促
发热
精神萎靡
咳嗽频繁,呈刺激性干 咳或咳出白色泡沫痰。
呼吸频率加快,每分钟 可达40-80次。
体温升高,可达38℃以 上。
患儿精神状态差,烦躁 不安或昏睡、昏迷。
重要体征
肺部听诊
肺部可闻及中细湿啰音或哮鸣音 ,可有呼吸音减低或胸膜摩擦音

心率加快
由于缺氧和感染,心率可增快至每 分钟160次以上。
感谢您的观看
THANKS
护理操作技能
掌握小儿重症肺炎的护理操作技能,如吸氧、吸 痰、心电监护等,确保患儿得到及时、正确的护 理。
急救技能
掌握小儿重症肺炎的急救技能,如心肺复苏、气 管插管等,以便在紧急情况下迅速采取有效措施 。
培训方式
理论授课
通过专家讲座、案例分析等形式,使护理人员全面了解重症肺炎 的护理知识。
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小儿重症肺炎及其并发症的护理【关键词】肺炎;并发症;护理
肺炎是小儿的一种常见病多发病,大多见于婴幼儿,四季均可发病,但以冬春季节或气候多变时发病多见。

本病可原发,也常可继发于上呼吸道感染,支气管炎及麻疹、百日咳等急性传染病之后,其临床表现多为高热咳嗽伴有白色泡沫黏痰,还有呼吸困难、鼻翼煽动、缺氧发绀、肺部啰音等。

小儿易发生肺炎是由于呼吸道系统的生理解剖特点,如气管、支气管管道狭窄,黏液分泌少,纤毛运动差,肺弹力组织发音差,血管丰富易于充血,间质发育旺盛,肺泡数少,肺含气量少,易被黏膜所阻塞发生肺炎。

肺炎时由于气体交换面积减少和病原微生物的作用可发生不同程度的缺氧症状。

可因毒素、缺氧代谢异常引起循环衰竭、呼吸衰竭、中毒性脑病等。

并发症越多,病死率越高。

护理质量的好坏直接关系到患儿的安危。

因此,积极有效的护理是治疗本病的重要环节。

现将2004年3月至2008年3月黄冈市黄州区妇女儿童医院收治的52例重症肺炎及其并发症的护理体会报告如下。

1 临床资料
本组52例,男31例,女21例,年龄1~3个月25例,5~8个月17例,1~2岁9例。

治愈42例,占80%。

死亡5例,占10%。

转院5例,占10%。

并发呼吸衰竭28例,死亡2例。

并发心力衰竭15例,死亡2例。

并发中毒性脑病9例,死亡1例。

2 呼吸衰竭的护理
呼吸衰竭是由于通气和换气功能障碍。

而出现的缺氧和二氧化碳潴留。

肺炎并发呼吸衰竭以肺换气功能障碍为主,通气和血流比例失调,动脉二氧化碳分压升高,血氧饱和度下降和严重的酸中毒。

患儿出现发绀、三凹征明显和呼吸困难。

本组28例并发呼吸衰竭均未采用机械呼吸,着重吸痰和高浓度给氧、给呼吸兴奋剂。

特别是出现Ⅱ型呼吸衰竭时,
呼吸道被分泌物严重堵塞,通气功能障碍,体内的二氧化碳潴留,造成高碳酸血症。

为了加速二氧化碳排出,增加通气功能尤为重要,做好护理工作是抢救呼吸衰竭的重要一环。

2.1 保持呼吸道通畅正常小儿支气管管腔较成人狭窄、黏膜较柔弱、血运丰富、纤毛运动及咳嗽反射较差,在有炎症时支气管黏膜充血,分泌物增多,容易造成小儿支气管阻塞及整个呼吸道狭窄,影响通气量。

因此,要及时吸出呼吸道内痰液,保持呼吸道通畅。

首先清除呼吸道分泌物,患儿头颈部尽量后仰,防止舌后坠。

由于积痰引起的呼吸道阻塞是造成加重呼吸衰竭的重要原因。

保持呼吸道通常对改善通气功能有主导作用,纠正缺氧和二氧化碳的潴留,严重者做好气管插管和器官切开的准备。

2.2 吸痰患儿咳嗽后,呼吸道内分泌物增多,此时要适时吸痰,以有效地防止窒息。

吸痰时两侧鼻腔及口腔分泌物全部吸干净,时间不宜过长,以免氧分压下降过多。

操作时动作要快、轻柔、负压不宜过大以免损伤黏膜。

旋转导管将呼吸道侧面及导管前端液吸出。

患儿取侧卧位或半卧位,头偏向一侧,以防分泌物吸入造成窒息。


2 h翻身吸痰一次,吸痰前拍后背,使分泌物进入上呼吸道易于咳出。

吸痰管及容器专人专用,每日更换消毒。

2.3 吸氧给氧的目的在于提高动脉血氧含量及其饱和度,以促进组织的新陈代谢,改善换气功能。

重症肺炎时患儿的换气功能障碍,其血气改变以氧分压的下降为主。

本组均采用导管给氧,导管末端插入鼻前庭,不必深入鼻咽部,氧流量和氧浓度根据呼吸衰竭的分型酌情调整。

吸氧时血氧分压≤50~60 mm Hg时,可采用呼吸道持续正压给氧,在改善缺氧的同时,注意改善通气功能。

Ⅰ型呼吸衰竭时原则上给高浓度的氧,24 h持续吸入,要严密注意预防氧中毒。

Ⅱ型呼吸衰竭时一般给低浓度低流量的氧气吸入,氧浓度的计算法为:21%+4%×氧流量(L/min),每天更换鼻导管一次,并换另一侧鼻腔插入,用后的鼻导管应立即清洗消毒,湿化瓶每天消毒及更换蒸馏水。

2.4 雾化吸入呼吸道由于长时间的吸氧极易干燥,气管黏膜纤毛清除功能减弱,雾化吸入可湿化呼吸道、稀释痰液、解除气管痉挛。

我科使用的是超声雾化吸入器,可使湿化痰液消炎解痉的药物变成微细雾滴,通过导管进入气管中末支气管进行局部用药治疗,改善通气功能,效果甚佳。

常用的药物有:糜蛋白酶、维生素K1、地塞米松、病毒唑每日2次,雾化吸入时应注意无菌和雾化吸入器的消毒,以免引起呼吸道再次感染加重病情。

同时吸入时应将患儿的眼睛盖好以防损伤。

雾化吸入器和导管每天清洁消毒。

3 心力衰竭的护理
因低氧血症和二氧化碳潴留,引起肺小动脉反射性收缩,使。

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