军事理论课论文
大学生军事理论论文
大学生军事理论论文摘要本文旨在探讨大学生对军事理论的学习和应用，并深入分析其在培养学生综合素质中的作用。
通过对军事理论学习的重要性、学习方法和实际应用的分析，本文阐述了军事理论学习对大学生的价值和影响，为广大大学生提供了一些建议和指导。
1. 引言随着时代的发展和社会的进步，大学生的综合素质要求也越来越高。
作为当代大学生的必修课程之一，军事理论的学习对大学生的成长和发展起着重要的作用。
军事理论作为一门独特的学科，不仅能够培养学生的思维能力、创造力和领导能力，还能够提高学生的纪律观念和团队协作能力。
本文将就大学生军事理论学习的重要性、学习方法和实际应用进行分析和探讨。
2. 大学生军事理论学习的重要性大学生军事理论学习对于培养学生的综合素质具有重要意义。
首先，军事理论学习能够拓宽学生的知识面。
军事理论不仅涉及到军事战略、军事历史等方面的知识，还包含了军人的基本技能和素质。
通过学习军事理论，大学生能够了解到世界军事事务的发展动态，提高自身的战略思考能力和决策能力。
其次，军事理论学习有助于培养大学生的团队合作精神。
在军事学习中，学生需要进行各种训练和实践，这要求他们必须与队友紧密合作，相互配合，形成一个高效的团队。
通过与团队成员的交流和合作，大学生能够锻炼自己的合作能力和沟通能力，培养集体主义精神。
再次，军事理论学习可以提高学生的身体素质。
军事训练注重锻炼学生的体能和体质，通过各种体能训练和战术演练，大学生能够增强自身的体质和耐力，保持健康的生活方式。
身体素质的提高不仅对于大学生的个人发展有益，还能够提高学生的学习效果和工作效率。
3. 大学生军事理论学习的方法3.1 认真听课军事理论课程通常由专业的军事教师授课，教师会根据教学大纲进行系统的讲解。
大学生应该认真听课，做好笔记，确保掌握课程的重点和难点。
只有通过系统的课堂学习，才能够形成对军事理论的基本了解和认识。
3.2 参加实践训练大学生参加军事理论学习不仅仅是听课，还需要进行实践训练。
大学生军事理论论文
大学生军事理论论文标题：大学生军事理论教育的必要性与实践策略一、引言军事理论教育是高校教育的重要组成部分，对于大学生的综合素质提升具有重要意义。
在全球政治、经济、文化交流日益频繁的今天，加强大学生军事理论教育显得尤为重要。
本文将从必要性、实践策略以及具体案例分析三个方面，阐述大学生军事理论教育的关键性作用。
二、大学生军事理论教育的必要性1、国防建设与安全意识：通过军事理论教育，大学生能够更好地了解国家安全环境和战略，理解国防建设的重要性，培养国家安全意识。
2、综合素质提升：军事理论教育有助于培养大学生的领导力、团队协作能力、抗压能力等关键能力，提高综合素质。
3、国际视野与国家认同：军事理论教育有助于拓宽大学生的国际视野，增强国家认同感，提高国家意识。
三、大学生军事理论教育的实践策略1、课程设置：高校应合理设置军事理论课程，将其纳入公共必修课程，确保教学质量。
2、教材编写：编写具有时代特征、全面系统的军事理论教材，满足大学生的求知需求。
3、师资建设：加强军事理论师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。
4、互动教学：采用多媒体技术、网络教学等手段，增强师生互动，提高教学效果。
四、具体案例分析以中国某知名高校为例，该校通过军事理论课程，成功地提高了学生的国防意识和国家安全意识。
课程设置包括理论授课、实践操作、专题研讨等多个环节，教材内容涵盖了国防政策、军事战略、国际关系等多方面知识。
通过互动教学和实践活动，学生对于军事理论有了更深入的理解和掌握。
五、结论大学生军事理论教育对于提高大学生的综合素质、拓宽国际视野、增强国家认同感等方面具有重要意义。
通过课程设置、教材编写、师资建设和互动教学等实践策略，可以有效提升军事理论教育质量。
具体案例分析表明，军事理论教育对于大学生的全面发展具有积极影响。
因此，高校应重视并加强军事理论教育，以满足新时代对于高素质人才的需求。
未来，随着国际形势的不断变化和科技的快速发展，大学生军事理论教育也将面临新的挑战和机遇。
大一军事理论论文1500范文(通用3篇)
大一军事理论论文1500范文(通用3篇)【篇1】大一军事理论论文1500摘要：预研是装备研发的必经之路，发挥极其重要的作用，本文结合预研项目特点，从论证立项、资源配置、计划管理、经费执行、成果转化等方面探讨如何更好地开展预研项目的申报与管理工作，以期为后续预研工作开展提供参考。
关键词：预先研究;项目申报;管理预先研究是中国装备发展过程中的一个重要阶段，也是装备研发的必经之路。
预先研究在提供装备研制与改进提升的技术储备、降低装备研制风险、缩短研发周期和缩减研制经费以及培养研究人才队伍等方面有极其重要的作用。
一、预先研究的内涵与特点预先研究一般指为研制新产品新装备而先期进行的科学研究和技术开发活动，技术成熟度通常在6级以下。
根据国防科研规律和特点，预研一般分为三个阶段：应用基础研究、应用研究、先期技术开发。
应用基础研究主要探索新概念、新原理、新方法，为解决装备研制中的技术问题提供理论依据和基本知识，技术成熟度一般在4级以下;应用研究主要探索基础研究成果在装备上应用的可能性和技术可行性，为装备研制提供技术储备，技术成熟度一般在4-6级;先期技术开发通过开展系统或分系统原型的研制、试验和演示，验证前两个阶段成果在装备研制中的可行性和实用性，技术成熟度一般在5-6级。
三个阶段互为衔接、逐步递进。
二、预研项目申报立项预研项目的成功申报立项应着重考虑以下几点。
首先，需求牵引，谋划项目。
有的放矢，有所为有所不为。
一是瞄准未来装备发展方向与产业布局，结合本单位的战略定位和发展规划，提前论证谋划预研项目，为后续发展打基础;二是研究解決当前装备研制或性能提升中遇到目论证研究与沟通汇报工作;二是要集中国内各单位优势科研力量，组建核心技术团队，同时组建包含领导、专家、汇报沟通，争取指导，以更好地契合其需求，推动项目顺利立项。
人才;二是经费支持上，确保项目拨付的经费全部用于项目本身，自筹投入一定比例经费开展研究，以取得更理想的研究成果，降低后续投入成本;三是在条件保障上，在与型号研制任务冲突时，尽可能为预研项目开辟绿色通道。
军事理论结业论文
军事理论结业论文要提高高校军事理论课教学质量,必须加强军事教师队伍的建设;要针对大学生的特点,更新、充实军事理论课教学的内容,提高学生的学习热情。
下面是店铺为大家整理的军事理论结业论文，供大家参考。
军事理论结业论文范文一：军事理论课程结业论文摘要：从实际来看，作为数字媒体技术专业的学生，我们要努力学习掌握本专业的知识，并且勤于思考、勇于创新，不断发展信息化事业，为祖国现代化建设贡献自己的才智，在未来的工作岗位上以严谨的态度对待每一项工作任务，用实际行动报效祖国。
关键词：军事理论不知不觉中，总时长十六周的生动的军事理论课即将结束。
带着些依依不舍，回味着这十几周在课堂上学习到的东西，我坐在桌前写下我对军事理论课的认识和切实感想。
我对军事理论教程的第一认识就是，它是一门比其他课程要求更严格的课程。
但是，我不仅不会因此而讨厌它，反而会更喜欢这门课程。
因为我们大学生需要的就是能更严格的要求自己，不断挑战自我，锻炼自我，唯有这样，我们才能不断进步与发展，才能成长为能适应社会、能立足于社会、祖国所需要的栋梁之才。
而且它是学校为我们开设的一门课程，它不仅是为了增强我们的国防观念，培养我们的基本军事技能，同时也为了有力地促进我们大学生素质的全面提高。
所以我们应该要重视这门课程，好好珍惜这个机会，多学点知识，正所谓“活到老，学到老”。
作为当代大学生，参加军事教育学习是我们的义务。
在认真履行这项义务的同时，我们更应为有学习国防知识和军事思想的机会而感到荣幸。
珍惜老师在课堂上所讲授的每一个知识点，深刻领会教学纲领的用意，提高自身知识储备和知识面的拓宽程度，进而提升我们自身的思想素质。
同时，军事教育课以其广阔的国防知识，为我们提供了增强国防素质文化的良好基础，使我们这群生在和平年代的青年意识到国家依然面临安全御防问题，使我们意识到我国的国防实力与发达国家仍存在哪些差距，为我们灌输良好的军事思想和爱国情怀，激励我们更加努力的学习科学文化知识，从而有能力在未来的工作中为祖国的国防事业和国家发展做出贡献。
军事理论课结课论文
军事理论课结课论文计科系1206班开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。
近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。
一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。
因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任。
总之，高校开展国防教育不仅是贯彻落实国家法律法规的要求，实现中国人才培养战略目标，造就高素质人才的需要，而且是建立强大国防后备力量，建设巩固国防的需要，具有重要的理论和现实意义。
一.国际形势需要当今世界多极化成为主流，军备竞赛由数量转为质量的竞赛。
尽管和平与发展是当今时代主题，但霸权主义和强权政治仍然存在。
国际敌对势力处心积虑遏制中国的发展，千方百计地推行西化，将战略重点放在台湾和西藏及新疆等地区。
同时还千方百计进行思想渗透，与我们争夺下一代，或策划颠覆破坏活动，企图搞垮国家政权，或搜集情报，窃取中国政治、军事、经济、科技等重要情报。
而且中国周边环境也存在较大危机，我们必须时刻提高警惕，掌握必要的国防常识，随时为祖国领土完整和主权独立作出贡献。
历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。
近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。
一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。
20世纪90年代初，随着苏联的解体，苏美争霸世界的冷战局面结束了，但我们应当清楚地看到，霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。
以美国为首的北约从一个防御性的组织变成了一个进攻性的军事组织，不经联合同授权就自行对不听它话的国家进行武装干涉，对世界和平构成重大威胁。
美国还利用台湾问题大做文章，操纵日本联合制定所谓的战区导弹防御系统，企图把我国的台湾划入防御体系之内。
军事理论课论文
军事理论课感想当今世界格局呈现多极化，霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。
我国的国家主权、领土完整以及国防安全正遭受威胁。
为了维护国家利益，我们就要在当今这个多极的社会环境下占有一席之地，使中华民族屹立于民族之林。
完成这一目标不仅需要我们用知识，用科技来装备我们的国家，还需要我国在军事上立于不败之地！即我们大学生同样要有着军人的毅力与信心，我们也是中国国防的一分子。
国无防不立，民无兵不安，大学生作为当今社会中高文化素质的青年群体，是我国现代战争重要后备军事力量，对我国的现代国防起着非常重要的作用，因此，高校的国防教育是非常必要的，它能让大学生接受现代国防教育,增加对国防的理解，增强爱国观念。
在这次为期13天的军训中，学校的国防教育包括大学生军训和军训期间的军事技能训练，以及后期军事理论课的学习。
国防军事教育最主要的目的,就是为了增强大学生的国防意识,激发爱国热情；同时，它还能强化我们的集体主义观念,培养我们坚持不懈的精神，树立正确的世界观和人生观,促进大学生综合素质的提高。
在本次的军事理论课中，我们主要了解了我国国防的基本情况，明确当今世界军事格局，清楚知道我国武器的现况等等。
首先，就国防来说，所谓国防，即国家的防务，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权统一、领土完整和安全所进行的军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。
教官们通过向我们讲述当今我国国防的形式与现状，国防法规的产生、发展、特征,各种军事高技术以及武装力量的基本概况，世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的安全环境,让我们学习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。
“天下虽安,忘战必危” 、“生于忧患,死于安乐”……这些千古名训告诉我们：越是在和平条件下越要居安思危，强化我们的国防意识！紧接着我们又讲授了有关近代武器的更新换代问题。
东南大学军事理论课程论文(电影《炼狱》观后感)
军事理论课论文前几天看了电影《炼狱》，深感战争的残酷性，我深感和平的宝贵。
这是战争最真实最血腥的的写照，，电影没有刻意的渲染，没有过多的铺陈，没有什么复杂的情节，也没有什么明星靓妹，所有演员都是一幅职业军人的彪悍，足以震撼人心……开头便是激战，两个龌龊的车臣女匪狙击着俄军士兵取乐；整个城市都是AK-47和火箭弹的声音；揪心的场面出现了，车臣匪帮将被俘虏的俄军士兵割头，然后挂在火箭发射器上发出；坦克手为了找到合适的开炮地点，不得不服从上司的命令，把广场上战友的尸体碾平；众俄军将士鸣枪祭灵——其中一个点燃了蜡烛；俘虏被枪杀，雇佣兵们肆意狂笑；老毛子最后反扑，两个女匪反被报复，被狙击受伤倒地，俄军将士立马过去手刃了这两个女匪；全身是血的俄罗斯士兵冲在了最前面，全片中没有一处空地，尽是子弹壳、被炸的汽车、尸体、焦土……整片就是这么真实而压抑，仿佛就是一部当年的纪录片。
没有耍酷的场景，没有昂扬的口号，没有崇高的道德，战争就是杀戮，没有别的。
据说，本片因为烈士家属的强烈反对而在俄国国内被禁，甚至到了今天，一般人对这部1997的片子还是知之甚少……一些人不知道真正战争是什么样子的，不知道战争对人的摧残和折磨，不知道人被子弹击中后的痛苦，所以这些人动辄就说要解放台湾灭掉日本……兵家之事非儿戏，他们这样说根本就是不付责任的表现学校为我们开设了军事理论课，课上的内容虽然没有影片那么让人揪心，但我们也是收获匪浅。
通过军事理论课的学习，我们知道了国防的意义；了解了毛泽东，邓小平，江泽民，胡锦涛的军队建设思想；还让我们从纵观世界格局，认识了世界战略环境；并且接触到了军事上的高技术，现代化武器。
初此之外，更重要的是，我们树立了正确的价值观，也就是以爱国注意为核心的集体主义价值观。
学习中，我们认识到人民军队就是集体主义精神的化身,集体主义就是以人民利益为最高利益,个人利益服从人民利益的思想。
所以,如果没有集体主义,就没有人民军队,就没有新中国。
大学军事国防理论论文2500字
大学军事国防理论论文2500字军事理论是有关军队和战争的概念、范畴、原理、原则等的体系，然而我们该如何写有关军事理论的论文呢?下面是店铺给大家推荐的大学军事理论2500字论文，欢迎大家阅读!大学军事理论2500字论文篇一：《毛泽东军事思想的哲学观》【摘要】武装斗争是中国新民主主义革命的特征之一，由此孕育出毛泽东军事哲学思想。
毛泽东运用哲学的眼光研究军事问题，丰富了军事哲学的研究内容，为正确树立战争观、准确把握战争规律提供了重要的哲学观。
【关键词】军事思想哲学观武装斗争是中国新民主主义革命的特征之一，由此孕育出毛泽东军事哲学思想。
作为一代伟人，毛泽东才华横溢，在众多领域均取得了杰出成就。
其中，他在军事领域上的造诣，至今仍对后人颇有启迪。
毛泽东运用哲学的眼光研究军事问题，丰富了军事哲学的研究内容，为正确树立战争观、准确把握战争规律提供了重要的哲学观。
面对凶狠的敌人，毛泽东积极探索制胜之道，对军事斗争的经验与教训从哲学的高度上进行了深入思考和系统总结。
在《论持久战》中，毛泽东批判了“战争问题中的唯心论和机械论”的错误倾向。
在军事斗争中，毛泽东始终强调，正确地认识和处理军事问题，必须要将认识和实践有机地结合起来，达到主观与客观相符合。
唯心论和机械论在军事上的表现大致可以划分为“左”倾和“右”倾路线，这两者均没有正确认识和处理主观与客观、认识与实践等军事问题上的矛盾关系，因而不能成为科学的指导思想和方法论原则。
具体地说，“左”倾路线持“速胜论”，其实现路径是“城市中心论”，而“右”倾路线则持“失败论”，质疑“红旗到底能打多久”，主张放弃革命武装行动。
对于这两种错误的军事主张，毛泽东进行了有力批驳。
军事力量上的强弱对比决定了“速胜论”丧失了客观物质条件，但也不是“失败论”。
只要立足于敌我双方的实际情况，正确发挥主观能动性，就可以夺取战争的胜利。
关于正确发挥主观能动性的问题，毛泽东主张树立全面的、联系的战略眼光。
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军事理论教育课有感
一学期的军事理论课已经结束了，短短几周的课程，让我的军事理论知识得到了质和量
的飞跃。不仅了解了什么是国防，还有何为军事思想，世界军事，军事高科技，高技术战争，
核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，让我懂得并掌握了很多基本军事理
论与军事技能，不仅增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，而且也
加强组织和纪律性，使我的综合素质得到了全面提高。
作为一名当代大学生，我们历经了从未成年人到成年人的转变，开始要学会对自己和对
别人负责，独立面对属于自己的人生。同样的，在这样一个转变中，我们已经不能再仅仅拘
泥于学习课本上的知识，束缚了自己的思想，而是应该更加开阔自己的视野，要让自己看得
更高更远，要树立起正确的意识观念。此时的军事理论教育就是这样的一剂强心针：它帮助
我们强化自己的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系。适时的国防和军事知识的教
育，引领我们开始思考作为社会中的一个人，我，应该怎样对自己的国家负责；我，对自己，
或父母，朋友的价值，甚至是对社会和国家的价值所在。在这个过程中，随着对中国国防力
量的日益了解和深入探究，我们伟大的祖国增强了我的民族自尊心和自豪感。
说到军事知识，大家第一个想到的都应该是国防。那么何为国防呢？顾名思义，国防就
是国家防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整
和安全而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。维护国
家安全利益是国防的根本职能，而捍卫国家主权、领土完整和防止外来侵略、颠覆则是国防
的主要任务。国防的性质是由国家的社会制度和国家政策所决定的。国家的社会制度不同，
制定的国防政策和追求的国防目标也就不同，因而，国防的类型也会各不相同。目前，世界
上的国防类型大致有四种：扩张型、自卫型、联盟型和中立型。我国的国防属于积极防御、
自卫型国防。
古语有云：国无防不立，民无兵不安。我国古代的军事理论家就早已看到了国防在国家
建设中的巨大作用。只有建立起了强大的国防，才促进了社会的全面的发展。中国数千年的
国防史告诉我们：想要国防强大起来，经济发展是基础。国防建设的基础是国家的经济建设，
强大的国防必须有强大的经济力量作后盾。孙子指出：兵不强则不可以摧敌，国不富不可以
养兵，富国是强兵之本，强兵之急。这一观点抓住了国防强大的根本所在。其次，政治开明
是根本。政治与国防紧密相关，国家的政治建设，规定着国家防务的性质、任务和建设方向。
国家政治的兴衰决定着国防的兴衰。良好的政治是固国强兵的根本。最后，国家统一和民族
团结是国防强大的关键。翻开几千年的国防史，我们不难发现这样一个规律：凡是国家统一、
民族团结的时期，国防就巩固、就强大；凡是国家分裂、民族矛盾尖锐的时期，国防就虚弱、
就颓败。统一的祖国和团结的民族是强大国防的关键。为了更好的立足于世界民族之林，为
了更好的发展其他各项工作，必须作好国防工作。
我国是世界上少有的几个地缘环境十分复杂，有众多陆海邻国和历史遗留的边界领土争
端的国家。周边国家是我们国家安全的屏障、经济发展的市场、政治稳定的依托。因此需要
我们和周边国家友好相处。只要我们坚持“与邻为善”、“以邻为伴”政策, 积极稳妥地处
理与周边国家的关系, 中国的发展就会建立在和平的周边环境之中。所以, 我们不仅要十分
注意将睦邻政策的许多好传统加以继承和发扬, 而且要非常理解周边邻国对中国日益增强
的综合国力持有的复杂心态。同样, 周边国家也需要谋求建立一个有利于他们发展经济的国
际环境, 中国和周边各国都希望在相互共存的国际空间中发展前进, 以便实现双方需要的
“双赢”。 当然，和平与发展是当今世界的主题，在世界形式趋于平缓的环境中，中国周
边安全环境既有机遇又有挑战，所以，我们一定要抓住有利机遇，利用和争取一个较长的和
平环境，发展经济，增强综合国力，加强国防现代化建设，为维护祖国同意和保卫国家安全
做出新的贡献。
就目前情况看，我国的国防政策主要内容包括，从事国防建设和使用国防力量的目的、
方针、重点、体制、途径等。我们实行积极防御，坚决保卫国家利益；国防建设要与国家经
济建设协调发展，服从和服务于国家经济建设；坚持走有中国特色的精兵之路；独立自主地
建设和巩固国防；实现国防现代化；实行军民结合，全民自卫；致力于维护世界和平和促进
人类进步事业。
在这些政策的指导下，我国的国防建设取得了显著的成就。包括：建立了有中国特色的
武装力量领导体制；中国人民解放军的革命化、现代化和正规化建设有了突破性的进展；形
成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系；国防后备力量建设取得了长足的发展。
每当看到这些，我总是情不自禁为我们伟大的祖国而感到无比的骄傲和自豪。中国式真
的在成长！这条东方巨龙终于完完全全从沉睡中苏醒过来，像世界展示着他的独特的精神风
貌。
但是，目前我国是一个发展中国家，经济技术都相对落后，国防实力也不强大，中国人
民解放军作为国家安全的主体，必须加快向机械化、信息化转变的步伐，尤其是发展海军、
空军和高技术合成兵种力量，加速中国特色的军事变革，把人民解放军建设成为一支现代化
的武装力量，才能保证中国主权不受侵犯、领土完整统一和安全、参与维护世界国际新秩序
及在国际军事交往与对抗中掌握战略主动权，也才能保证我国平等参与严酷的国际竞争。
在这里，军队的建设就尤为重要了。现代战争已经不再是军队数量左右战争成败。我们
需要的是先进的军事理念，高水平的军事素养，高科技的军事装备。未来的战争是信息化的
战争，是高科技高技术的战争，是不见硝烟的战争。如何在这些战争中立于不败之地，是我
们建立军队，军队改革的当务之急。
何为军事高技术战争？它是指从工业社会同信息社会过度时期产生的既有工业社会机
械化战争的特征又有信息化社会信息化战争的特点，大量运用信息化武器，即高技术兵器的
过度型战争。用一个简单的公式表示为：机械化+信息化=高技术战争。
为了打好这场战争，我们应该树立高技术条件下以劣胜优的信心，要客观分析高技术武
器装备的优势与局限性，充分认识和发挥自己的优势。其次是加强高技术战争理论的研究，
加强高技术条件下人民战争理论的研究，加强理论研究的针对性。再次是努力加强我军现代
化建设，加速发展高技术武器装备，加强教育训练，全面提高我军的素质。
在军事理论课的学习中，我认为应该注重讲讲高科技战争的知识，并播放一些纪录片以
帮助我们更好地理解高科技战争的意义所在。军事理论课不仅引起了我对电子对抗的兴趣还
吸引我更深一步去了解单兵种作战。以后我一定会更加关注这方面的知识，扩大自己的知识
面。
通过这几节的理论课，我真切地感受到了中国的日益强大，但是也不禁担心中国作为一
个世界大国，其军事力量能否坚固到捍卫祖国统一和国家安全。站在一个中国人的角度看中
国的国防有时会感到很放心，觉得祖国很安全；有时却有非常担心，看者强大的世界压力而
感到害怕．以中国目前的军事实力能否控制住这股强大的压力等等问题依然存在我的心中。
在军事理论课的教学中，我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进
的动力和为之坚持不懈的奋斗目标。军事教育让我拥有了一颗感恩的心：感谢保卫全国人民
的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一做出贡献的人们，感谢那
些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民，感谢授予我这些知识的各位教官们。
大学四年，这一抹绿将会时时刻刻陪伴着我！