国庆节歌咏比赛方案
迎国庆歌咏比赛主题活动方案
中学“献礼建国七十华诞，弘扬爱国奋斗精神”红歌比赛主题活动方案一、活动目的为了弘扬民族精神，传承延安精神，纪念建国70周年，激发全校师生爱祖国、爱延安、爱家乡的热情，要求全体学生用心、用情、用行动歌唱，在重温经典歌曲的同时，增强班级的向心力和团结精神，创建健康向上的校园文化，凸显学校文化的凝聚力和战斗力。
现结合学校实情制定红歌比赛主题活动方案：二、活动主题“献礼建国七十华诞，弘扬爱国奋斗精神”三、主办单位黄龙县中学四、比赛时间2019年9月30日五、比赛地点校操场六、参赛范围高一、高二、高三年级七、前期准备（一）班级层面：（各班主任负责）1、通过主题班会进行活动动员；2、负责歌曲的选择、排练、彩排、服装及道具；3、各班级准备一条横幅，内容与活动有关；4、各班准备合唱歌曲串词。
（二）年级层面：（年级主任负责）1、配合班级做好前期准备工作；2、做好督导及验收工作。
（三）各处室：1、办公室：（1）负责领导讲话稿；（2）负责领导邀请及接待工作及座次安排；（3）负责音响、摄像、照相安排及视频制作、微信等宣传报道工作。
（4）负责舞台整体设计及横幅制作，营造氛围；2、德育处：（1）负责做好班主任动员，制定比赛方案；（2）负责做好前期策划、组织、协调工作；（3）活动期间各项工作总负责；（4）负责召开前期协调会议；（5）负责活动期间安全教育工作；（6）协同艺体部做好场地的规划布置；（7）做好学生爱国主义思想宣传教育工作；（8）负责整个比赛期间卫生工作。
3、教学处：（1）负责做好教师座次安排工作；（2）负责做好相关课程安排。
4、总务处：（1）准备奖品、奖牌；（2）准备活动所需器材，如合唱台；5、艺体部：（1）负责会议流程策划并准备主持词；（2）前期节目的筹备工作（歌曲的排练）；（3）负责红歌大赛主持人选拔及培训工作；（4）负责选拔培训评委；（5）负责场地的划分；6、自管会：（负责）（1）配合班级做好纪律工作；（2）负责对比赛过程中突发事件的处理及各班级秩序的维持，确保比赛顺利进行；（3）做好班级考评工作；（4）承担会场的志愿服务工作。
小学国庆节歌咏比赛的活动方案
申华小学课外德育实施相关资料——2015学年第一学期活动“祖国妈妈生日快乐”国庆节歌咏比赛活动方案一、活动目的：通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，唱响祖国华诞！二、活动主题：祖国妈妈生日快乐三、活动时间与地点：10月10日下午12：30；学校大操场。
四、参赛班级：二~五年级参赛；一年级欣赏观看。
五、比赛形式：合唱六、比赛要求：1．演唱内容：每班选一首以歌唱祖国的歌曲，所唱歌曲必须切合主题。
2．演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3．参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，或找人现场伴奏。
4．演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
5．各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
6．指挥节奏准确，有表现和感染力。
7、此次歌咏比赛，无特殊原因全班同学都必须参加。
七、评分标准：1．演唱者声音整齐、音色统一；歌唱声音要清晰、和谐。
（3分）2．演唱的感情要到位。
能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。
（2分）3．能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。
（2分）4．服装统一、整洁、美观。
（2分）5．指挥节奏准确，有表现和感染力。
（1分）注：以10分制进行计算。
去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
八、奖励办法：三、四年级每个年级评选出一等奖1名，二等奖1名，三等级2名；五年级一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名九、组委会：1、组长：邓军（校长）2、评委：邓军祝海泉蔡龙海章小燕文章3、汇分：韩聿枝2015.9。
歌咏比赛策划方案
歌咏比赛策划方案为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
制定方案需要注意哪些问题呢？以下是店铺精心整理的2022年歌咏比赛策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
歌咏比赛策划方案篇1一、比赛时间20xx年9月27日下午14:00—17:00二、比赛地点公司会议室三、参加对象所有员工必须报名参加四、赛程安排1、政工部将在9月1日之前将歌咏比赛通知粘贴在公司会议室的广告栏上，并确定比赛流程等事项。
2、员工以个人为单位，可自由报名歌唱比赛，报名时，请预先填写好两首歌曲名称。
3、报名时间：即日起至9月6日止。
4、报名地点：办公室5、本次比赛的宗旨是体现和谐、轻松、公平、公正。
6、彩排：9月27日上午9点将在比赛地点进行彩排，以便确认参赛曲目，请各位选手准时参加。
五、评奖办法1、奖项设定：本次比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖若干名，奖品由政工部负责落实。
2、评奖规则：本次歌咏比赛以10分为满分，并提出以下规则：(1)演唱技巧：3分(2)舞台表现：1分(3)演唱效果：2分(4)乐感： 1分(5)曲目要完整，声部分明、和谐：3分六、成员评委成员：公司领导主持：xxx音响：xxx统分：xxx拍照：xxx七、评分标准：去掉最高分及最低分取平均分歌咏比赛策划方案篇2活动宗旨：在全校营造欢度中秋节、国庆节的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。
以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。
一年级：主题活动：“唱经典，颂祖国”歌咏比赛一、初步方案：1、以班为单位进行集体歌咏比赛;2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲;3、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色;4、抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最后评出一、二、三等奖并给予一定的奖励。
幼儿园国庆节红歌比赛方案
幼儿园国庆节红歌比赛方案幼儿园国庆节红歌比赛方案一、赛事背景国庆节是中华人民共和国最重要的节日之一，是庆祝中华人民共和国成立的日子。
为了弘扬国家精神，激发幼儿对祖国的热爱，我园决定在国庆节期间举行红歌比赛，让幼儿通过歌唱表达对祖国的祝福和热爱之情。
二、比赛内容（一）比赛形式采取小组形式进行，每个班级编排一首红色主题的歌曲，并由班级集体演唱。
（二）歌曲选择1. 歌曲内容要与国庆节和祖国的中国特色主题相关，可以是经典红歌、儿童歌谣、戏曲改编等。
2. 歌曲风格要鲜明、欢快、易于明辨和接受，旋律优美、节奏明快，能够激发幼儿的情感。
3. 歌曲歌词内容要简单明了，语言通俗易懂，幼儿能够轻松理解和吸收。
（三）演唱要求1. 所选歌曲演唱时，要求班级全体幼儿集体演唱，鼓励部分小组合唱或个别幼儿独唱。
2. 演唱中，要求幼儿配合动作表演，体现合唱团队的整齐和统一。
3. 班级可以自行编排动作或舞蹈，但要注重幼儿的能力和安全。
4. 不限制伴奏方式，可以使用原伴奏、合唱伴奏、乐器伴奏等多样化方式。
三、准备工作（一）歌曲选择班级教师要认真研究和挑选歌曲，确保歌曲选取合适、节奏明快、易于理解和表达。
（二）歌曲学习歌曲选定后，各班级教师要组织幼儿进行认真学习，帮助幼儿掌握歌曲的歌词、旋律和节奏，并加强歌曲的情感表达。
（三）动作编排班级教师要根据歌曲内容和幼儿实际情况，进行动作编排，确保动作简单明了，适合幼儿的年龄和能力，并注重整齐统一。
（四）合唱练习班级教师要定期组织合唱练习，培养幼儿的合作意识和团队精神，并不断调整和提升演唱效果。
四、比赛流程（一）第一阶段：预赛各班级结合日常教育教学，进行院内初赛，评选出各班级的代表队。
（二）第二阶段：决赛选出的代表队进行最终的决赛，每个班级进行集体演唱，由评委进行评分，并评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖等。
五、比赛评分标准（一）歌曲内容表达力：歌曲与国庆节和中国特色主题相关，表达力强，可以激发幼儿的情感。
歌咏比赛设计方案(3篇)
第1篇一、比赛背景歌咏比赛作为一种群众性的文化活动，不仅能够丰富人民群众的精神文化生活，还能激发爱国情怀，传承中华民族优秀传统文化。
为响应国家关于推动社会主义文化繁荣兴盛的号召，特举办本次歌咏比赛。
二、比赛宗旨1. 弘扬社会主义核心价值观，传播正能量。
2. 展示参赛者的歌唱才华，提升个人综合素质。
3. 丰富校园文化生活，增强集体凝聚力。
4. 传承中华民族优秀传统文化，增强民族文化自信。
三、比赛主题“歌唱祖国，放声青春”四、比赛时间2023年10月1日至2023年11月10日五、比赛地点1. 初赛：学校礼堂2. 复赛：市区文化中心3. 决赛：市电视台演播厅六、参赛对象1. 各大中小学、企事业单位、社区团体等均可报名参赛。
2. 参赛者年龄不限，性别不限。
七、比赛分组1. 学生组：针对在校中小学生。
2. 教职工组：针对在校教职工。
3. 社会团体组：针对企事业单位、社区团体等。
八、比赛内容1. 自选歌曲：参赛者自选一首符合比赛主题的歌曲，要求歌曲内容健康向上，富有时代气息。
2. 必选歌曲：所有参赛者需演唱一首指定曲目，曲目由组委会统一选定。
九、比赛规则1. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
2. 初赛：各参赛单位组织内部选拔，推荐优秀选手参加复赛。
3. 复赛：由评委现场打分，选出进入决赛的选手。
4. 决赛：选手进行现场演唱，评委现场打分，评选出获奖者。
5. 评委由业内知名音乐人、教育家、媒体人士等组成。
6. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众。
十、奖项设置1. 冠军：1名，颁发奖杯、证书及奖品。
2. 亚军：1名，颁发奖杯、证书及奖品。
3. 季军：1名，颁发奖杯、证书及奖品。
4. 优秀奖：若干名，颁发证书及奖品。
5. 优秀组织奖：若干名，颁发证书。
十一、宣传推广1. 制作宣传海报、宣传册等，在学校、社区、企事业单位等场所张贴。
2. 利用网络平台、电视媒体等宣传本次比赛。
3. 邀请知名歌手、主持人参与比赛，提升比赛知名度。
歌咏比赛策划方案通知(3篇)
第1篇尊敬的各位师生：为丰富校园文化生活，弘扬爱国主义精神，增强集体荣誉感，激发同学们的爱国热情，我校决定举办一场盛大的歌咏比赛。
现将比赛策划方案通知如下：一、比赛主题“歌唱祖国，筑梦青春”二、比赛目的1. 培养同学们的爱国情怀，增强民族自豪感。
2. 提高同学们的团队协作能力和组织协调能力。
3. 展示我校师生的艺术才华，促进校园文化建设。
4. 增强同学们的自信心和表现力，丰富校园生活。
三、比赛时间2023年10月15日至11月10日四、比赛地点学校大礼堂五、参赛对象全校师生（分教师组和学生组）六、比赛形式1. 个人赛：参赛者需自选一首歌曲进行演唱。
2. 团体赛：参赛队伍需自选一首歌曲进行合唱。
七、比赛规则1. 个人赛：- 比赛时间：3分钟以内。
- 比赛要求：演唱者需具备一定的歌唱技巧，歌曲内容积极向上，富有时代气息。
- 评分标准：音准、节奏、表达、舞台表现力等。
2. 团体赛：- 比赛时间：5分钟以内。
- 比赛要求：合唱队需具备良好的团队协作精神，歌曲内容积极向上，富有创意。
- 评分标准：合唱效果、音准、节奏、表达、舞台表现力等。
八、比赛流程1. 报名阶段（10月15日-10月25日）- 参赛者需填写报名表，并提交参赛曲目及伴奏。
- 教师组和学生组分别报名。
2. 初赛阶段（10月26日-10月31日）- 组织评委对参赛者进行初选，选拔出优秀选手进入复赛。
3. 复赛阶段（11月1日-11月5日）- 组织评委对进入复赛的选手进行评选，选拔出优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段（11月6日-11月10日）- 举行决赛，评选出各个奖项。
5. 颁奖典礼（11月10日）- 对获奖选手进行表彰，颁发奖品及荣誉证书。
九、奖项设置1. 个人赛：- 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
- 优秀奖若干名。
2. 团体赛：- 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
- 优秀奖若干名。
十、组织机构1. 比赛组委会- 负责比赛的策划、组织、实施和监督。
歌咏比赛筹划方案(3篇)
第1篇一、背景及目的随着我国文化事业的蓬勃发展，各类文艺活动层出不穷。
为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，激发学生的爱国热情，我校决定举办一场别开生面的歌咏比赛。
本次比赛旨在培养学生们的集体荣誉感，提高他们的音乐素养，展现我校学生的精神风貌。
二、比赛主题本次歌咏比赛的主题为“歌唱祖国，放歌新时代”。
通过歌唱，表达对祖国的热爱之情，展现新时代青年学子的风采。
三、比赛时间及地点1. 时间：2022年10月15日-11月5日2. 地点：我校大礼堂四、参赛对象1. 全体在校学生2. 教职工（可选）五、比赛分组1. 学生组：按照年级分为高年级组、中年级组、低年级组2. 教职工组：按部门或单位分组六、比赛形式1. 个人赛：参赛选手自选一首歌曲进行演唱2. 团体赛：参赛队伍自选一首歌曲进行合唱七、比赛流程1. 报名阶段（10月15日-10月25日）1.1 参赛选手或团队填写报名表，提交至活动组委会1.2 活动组委会对报名选手或团队进行资格审查，确保参赛资格2. 海选阶段（10月26日-10月31日）1.1 学生组：各年级组分别进行海选，选拔出优秀选手进入复赛 1.2 教职工组：各部门或单位进行海选，选拔出优秀选手进入复赛3. 复赛阶段（11月1日-11月3日）1.1 学生组：各年级组进行复赛，选拔出优秀选手进入决赛1.2 教职工组：各部门或单位进行复赛，选拔出优秀选手进入决赛4. 决赛阶段（11月5日）1.1 学生组：各年级组进行决赛，评选出冠、亚、季军1.2 教职工组：各部门或单位进行决赛，评选出冠、亚、季军5. 颁奖典礼（11月6日）1.1 颁发冠、亚、季军奖杯及荣誉证书1.2 优秀组织奖、最佳人气奖等奖项颁发八、比赛评分标准1. 选手表现（40%）1.1 演唱技巧：音准、节奏、咬字等方面1.2 情感表达：对歌曲的理解、情感的投入等1.3 形象气质：着装、姿态、舞台表现等2. 团队协作（30%）1.1 合唱效果：声音和谐、节奏统一等1.2 团队默契：配合、互动等方面3. 创意编排（30%）1.1 歌曲选择：符合比赛主题，具有代表性1.2 舞台设计：灯光、道具、服装等方面九、奖项设置1. 学生组1.1 冠军：1名1.2 亚军：1名1.3 季军：1名1.4 优秀奖：若干1.5 优秀组织奖：若干2. 教职工组1.1 冠军：1名1.2 亚军：1名1.3 季军：1名1.4 优秀奖：若干1.5 优秀组织奖：若干3. 最佳人气奖：1名十、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道十一、经费预算1. 场地租赁费用：5000元2. 装置布置费用：3000元3. 奖品费用：10000元4. 宣传费用：2000元5. 其他费用：2000元总计：20000元十二、总结本次歌咏比赛旨在提高学生的艺术素养，培养学生的团队精神，激发学生的爱国热情。
歌咏比赛活动参赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国文化事业的蓬勃发展，音乐教育在青少年中越来越受到重视。
为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，培养学生的团队精神和集体荣誉感，我校决定举办一场别开生面的歌咏比赛。
本次比赛旨在激发学生的爱国热情，传承中华民族优秀传统文化，展示我校学生的精神风貌。
二、活动主题“歌唱祖国，放声未来”三、活动目标1. 培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养。
2. 锻炼学生的舞台表现能力，增强学生的自信心。
3. 增强班级凝聚力，培养学生的团队协作精神。
4. 弘扬爱国主义精神，传承中华民族优秀传统文化。
四、活动时间2023年10月15日五、活动地点学校礼堂六、活动对象全校学生七、活动流程1. 报名阶段（9月15日-9月30日）（1）各班级组织学生报名，填写报名表，上交至班主任。
（2）班主任将报名表汇总后，于10月1日前报送至活动组委会。
2. 海选阶段（10月5日-10月10日）（1）活动组委会根据报名情况，组织评委对参赛选手进行海选。
（2）海选分为初赛和复赛两个阶段，初赛采用淘汰制，复赛采用分组赛制。
3. 复赛阶段（10月15日）（1）根据海选结果，确定复赛选手名单。
（2）复赛采用分组赛制，每组选手进行演唱，评委现场打分。
4. 决赛阶段（10月20日）（1）根据复赛结果，确定决赛选手名单。
（2）决赛采用现场直播形式，选手进行演唱，评委现场打分。
5. 颁奖典礼（10月25日）（1）公布比赛结果，为获奖选手颁发奖品和证书。
（2）举办文艺汇演，展示我校学生的才艺。
八、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立办公室，负责报名、后勤保障、宣传等工作。
3. 组建评委团，负责比赛评审工作。
4. 设立宣传组，负责活动的宣传和报道。
九、活动经费1. 活动经费由学校拨款，用于场地租赁、音响设备、奖品购置等。
2. 活动期间，各班级可自行组织募捐活动，为活动筹集资金。
十、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置。
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国庆节歌咏比赛方案
国庆节是中华人民共和国的重要节日之一，为了庆祝国庆节以及展示爱国情怀，许多机关、学校和社会团体都举办了各种庆祝活动。
其中，歌咏比赛是一种富有创意和表达力的方式，能够唤起人们对祖国的热爱和对美好未来的期盼。
本文将介绍一种国庆节歌咏比赛方案，以提供参考和启发。
比赛名称：国庆节歌咏比赛
比赛目的：1. 唤起爱国情怀：通过歌曲的表演，引发参
赛者和观众对祖国的热爱之情，弘扬爱国主义精神。
2. 弘扬
正能量：选取具有积极向上、催人奋进的歌曲，唱出奋发向上、充满希望的力量。
3. 丰富文化生活：为广大人民提供一个展
示才艺的平台，丰富国庆节文化娱乐活动。
比赛时间：将于国庆节前夕举办，以充分展示参赛者的创作和表演才能。
比赛地点：可选择剧场、礼堂或公共广场等场地，视参与人数和观众容量而定。
参赛对象：开放给所有对唱歌具有热情和才艺的人士，符合所在地区法定年龄并遵守规则的个人、团体或机构均可报名参加。
比赛流程：1. 报名阶段参赛者需在指定时间内提交报
名表格，提供个人或团体的基本信息和所参演歌曲的歌曲名及
演唱者。
主办方根据报名情况，确定报名资格，并通知通
过的参赛者。
2. 比赛分组根据参赛者的年龄、类型和艺术
水平，将参赛者分为不同组别。
如儿童组、青少年组、成人组、专业组等。
3. 初赛参赛者需在指定时间内进行初赛的演唱，确保演唱的歌曲符合比赛主题并后备一首应急曲目。
评委
根据演唱水平、台风表演和选曲适宜度等因素，进行初赛的评分和选拔。
4. 决赛评选出初赛中表现突出的若干个人或团
体进入决赛阶段。
决赛中，参赛者将再次演唱比赛曲目，
并可选择另一首曲目进行演唱。
最终由评委评选出一、二、三等奖和优秀奖等名次，并颁发证书和奖杯。
决赛的现场
将邀请观众投票，评选出最受欢迎的参赛者。
5. 颁奖典礼
在决赛结束后，举行庄重而庄重的颁奖典礼，对获奖者进行表彰和奖励。
评审标准：1. 唱功水平：对参赛者的声音、音准、节奏、音色等技巧方面进行评判。
2. 艺术表演：对演唱者在舞台上
的表现、气场、形象等进行综合评判。
3. 曲目选择：对选曲
的适宜度、创新度、歌曲表达力进行考量。
奖项设置：根据比赛形式和参赛情况，可设置一、二、三等奖以及优秀奖、最受欢迎奖等。
宣传和组织：1. 主办方可利用各种媒体平台，如电视、
广播、互联网等，宣传比赛的时间、地点和流程。
2. 邀请知
名歌手、音乐家或娱乐界名人担任评委，并宣传他们的名字和成就，以提升比赛的知名度。
3. 根据比赛的规模，可以组织
志愿者协助各项工作，如报名接待、场地准备、媒体对接等。
通过国庆节歌咏比赛，我们可以发现更多有才华的人，并为他们提供一个展示自己才艺的舞台。
同时，这也是一个弘扬爱国主义精神、唤起人们对祖国深厚情感的机会。
通过歌曲的表演，寄托着对祖国的热爱，传递着对美好未来的憧憬。
希望这个国庆节歌咏比赛方案能够激发各地组织者的创新思维，并且能够为庆祝国庆节提供更多的精彩节目。