迎国庆歌咏比赛主题活动方案
迎国庆歌咏比赛活动方案
迎国庆歌咏比赛活动方案迎国庆歌咏比赛方案(一)为庆祝中华人民共和国成立xx周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。
一、活动主题此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点拟定于x月x日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、演唱形式及内容本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。
演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样。
五、参赛报名比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在x月x日前将参赛曲目报教导处。
六、参赛要求及评分标准1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。
2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(1分)七、相关负责人评委老师：xxx等。
统分老师：xxx等。
八、奖励办法本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
九、有关要求各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立xx周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。
各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。
各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。
迎国庆歌咏比赛方案(二)为隆重庆祝祖国岁生日，在祖国第xx个生日临之际，我校开展以“迎国庆”为主题的诗歌朗诵比赛。
2024年精选喜迎国庆歌咏比赛活动策划方案
2024年精选喜迎国庆歌咏比赛活动策划方案一、活动背景2024年是中国共产党成立100周年和中华人民共和国成立75周年的重要年份，我国的国庆庆祝活动将更加庄重隆重。
为了喜迎国庆，展示广大人民群众的爱国热情和创优能力，特举办2024年精选喜迎国庆歌咏比赛活动。
通过歌咏比赛，展现出中国人民团结奋斗、砥砺前行的精神风貌，为国庆庆典增添青春活力。
二、活动目标1.展示中国人民对国家的热爱和对祖国未来的信心；2.激发广大人民群众的爱国热情，传承和弘扬中华民族优秀文化传统；3.展现我国音乐人才的风采，推动中国音乐事业的发展；4.增强广大人民群众的国家认同感和自豪感，凝聚人心，共同庆祝国庆。
三、活动内容1.报名选拔（1）邀请社会各界人士、学校音乐团队、业余音乐组织和个人报名参加；（2）报名要求：团体报名需提交一支原创或改编的国庆主题歌曲，个人报名需提交一个短视频展示自己的演唱才华；（3）选拔过程：由专业评委组成的评审团对报名作品进行评选，挑选出优秀的参赛者；（4）参赛者不限人数，不限地域，欢迎全国各个角落的人民积极参与。
2.分区比赛（1）分为华北、华东、华南、西南和西北五个区域进行分区比赛；（2）比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段进行；（3）初赛：由各个区域自行组织，选拔出前100名参赛者晋级复赛；（4）复赛：由组委会组织，邀请专业评委对晋级选手进行面试和集体演唱，选拔出前20名参赛者晋级决赛；（5）决赛：在全国范围内进行电视直播，评出大赛冠军。
3.总决赛（1）选取各个区域的前20名选手参加总决赛；（2）决赛舞台将设置在首都北京，展现我国的国家形象和强大实力；（3）决赛展示内容：选手自由选择演唱一首国庆主题歌曲，展现个人实力和音乐才华；（4）决赛现场将有专业评委评委，观众也可以通过投票选出自己心目中的最佳选手；（5）评选出大赛冠军，并颁发奖杯和奖品。
四、活动宣传1.制作海报和宣传册，通过各大媒体平台、公共场所和社交媒体进行宣传；2.利用电视广告、广播和户外大屏幕进行宣传；3.邀请明星代言，并请其在各大综艺节目中宣传活动；4.在各大音乐节目和音乐学校进行宣传推广。
国庆歌咏活动实施方案
国庆歌咏活动实施方案为了丰富国庆节期间的文化活动，激发全民爱国热情，营造欢乐祥和的节日氛围，我们计划举办一场国庆歌咏活动。
具体实施方案如下：一、活动主题。
本次活动主题为“歌唱祖国，共庆国庆”，旨在通过歌咏活动传承弘扬中华民族优秀传统文化，激发爱国情怀，共同庆祝祖国70周年华诞。
二、活动时间。
活动时间定于国庆节前后举行，具体时间为10月1日至10月7日。
三、活动地点。
活动地点选择在市民广场或者公园等人流较多的开放场所，以便吸引更多市民参与。
四、活动内容。
1. 歌咏比赛，组织歌咏比赛，鼓励市民积极参与，展现自己对祖国的热爱之情。
比赛内容涵盖爱国歌曲、经典歌曲、民歌等，以传统和现代相结合的形式展现。
2. 群众合唱，邀请学校、社区、企事业单位等群体组织，进行群众合唱演出，让更多人参与到歌咏活动中来，共同唱响祖国的赞歌。
3. 歌咏表演，邀请专业歌手或歌唱团体进行歌咏表演，为现场观众带来精彩的演出，营造热烈的氛围。
五、活动宣传。
1. 利用各种媒体宣传活动信息，包括报纸、电视、网络等，扩大活动知名度，吸引更多人参与。
2. 制作宣传海报、横幅、传单等宣传品，贴在社区、商场、学校等公共场所，提高活动曝光度。
六、活动保障。
1. 安保措施，加强安保力量，确保活动现场秩序井然，保障参与者的人身安全。
2. 医疗救护，配备医疗救护人员和急救设备，应对突发状况，保障参与者的健康安全。
七、活动评选。
对参与比赛的选手进行评选，设立一、二、三等奖，并颁发奖杯、奖状等奖品，以鼓励更多人积极参与。
八、活动总结。
活动结束后，对活动进行总结，汇总反馈意见，为今后类似活动提供经验借鉴。
以上即是国庆歌咏活动的实施方案，希望通过这次活动，能够让更多的人参与到国庆节的欢庆中来，共同为祖国的繁荣富强而努力。
愿祖国繁荣昌盛，人民幸福安康！。
迎国庆歌咏比赛方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校决定举办迎国庆歌咏比赛。
通过此次活动，激发学生的爱国热情，培养学生的团队协作精神，展现我校师生的精神风貌。
二、活动主题“歌唱祖国，筑梦新时代”三、活动时间2023年9月25日（星期二）下午2:00四、活动地点学校操场五、参赛对象全校师生六、比赛流程1. 报名阶段（9月15日-9月20日）（1）各班级组织学生报名，填写报名表，提交至团委。
（2）参赛队伍可自选歌曲，要求歌曲内容积极向上，符合国庆主题。
2. 海选阶段（9月21日-9月23日）（1）由评委团对报名参赛的队伍进行初选，选拔出10支优秀队伍进入复赛。
（2）海选评委由学校教师代表、学生代表及校外音乐专家组成。
3. 复赛阶段（9月24日）（1）10支队伍进行现场演唱，评委根据演唱水平、歌曲内容、舞台表现等方面进行评分。
（2）评选出前6支队伍进入决赛。
4. 决赛阶段（9月25日）（1）6支队伍进行最终角逐，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（2）决赛评委由学校领导、教师代表、学生代表及校外音乐专家组成。
5. 颁奖仪式（9月25日）（1）对获奖队伍进行表彰，颁发奖状和奖品。
（2）举行闭幕式，总结本次活动。
七、比赛规则1. 参赛队伍需自备伴奏带，伴奏形式不限。
2. 每支队伍演唱时间不超过5分钟。
3. 比赛过程中，不得使用任何违规手段。
4. 评委根据演唱水平、歌曲内容、舞台表现等方面进行评分，满分100分。
八、奖项设置1. 一等奖（1名）：奖金500元，奖状一份。
2. 二等奖（2名）：奖金300元，奖状一份。
3. 三等奖（3名）：奖金200元，奖状一份。
4. 优秀奖（若干名）：奖状一份。
九、宣传与报道1. 通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道进行活动宣传。
2. 活动期间，邀请校报、电视台等媒体进行报道。
十、组织机构1. 活动领导小组：由校长任组长，分管领导任副组长，相关部门负责人为成员。
迎国庆歌咏比赛活动策划方案
迎国庆歌咏比赛活动策划方案迎国庆歌咏比赛活动策划方案篇1一、活动目的通过本次活动庆祝建国57周年暨我校教育教学成绩跨上新高峰，借以丰富校园文化生活，促进艺术教育，加强革命传统教育，激发全体师生的爱国主义热情，将素质教育不断推进向前发展。
二、时间1、比赛时间：20__—9—28日夜七、八年级，20__—9—29日夜九年和教师参赛队。
2、参赛时间：一般情况下，每班演唱时间不能超过10分钟。
三、参赛对象1、本校七年级、八年级、九年级同学以班为单位全员参与。
2、教师分别以年级段为团队参加比赛。
四、参赛歌曲本次比赛每班唱两支歌，分为必唱和选选唱歌(同一级段自选歌曲不能类同)。
1、必唱歌曲：七年级为《学费》、八年级为《让世界充满爱》、九年级为《国际歌》。
2、自选歌曲：原则上从以下推荐歌曲(推荐歌曲附方案后)中挑选，也可以自定，但必须为革命歌曲且必须报政教处审批。
3、教师演唱歌曲自定，但也必须为革命歌曲，且三级不能相同。
五、比赛流程及要求1、参赛次序，按照先学生后教师，学生按七年级、八年级、九年级顺序参加比赛，每级比赛前由各班选派代表抽签决定本级段参赛先后顺序。
教师参赛队按年级段抽签决定先后顺序。
2、比赛开始前，全体师生合唱《国歌》，比赛结束时，全体师生合唱《歌唱祖国》。
3、演唱前，各参赛单位先朗诵参赛歌歌词，再唱歌曲。
六、评委组成及评分要求1、班级比赛评委组成：比赛级段外，其余两级的班主任。
2、教师比赛评委：比赛级段外，其余两级的文娱委员。
3、评分要求：最高分95分，最低分75分。
4、计分组：刘廷珍、张中理、辛启传。
七、奖励办法：本次参赛结果与量化积分和星级评定量化挂钩。
1、班级按照名次分为A、B、C三档。
八年级、九年级A、B两档名3名，C档2名;七年级A、B、C三档各2名。
各档分数为5分、4分、3分。
2、教师参赛队也分A、B、C三档，每级教师人数乘以各档次得分，得出本级段总分，然后再在年级段分每位教师应得分数。
迎国庆歌咏比赛活动策划方案
迎国庆歌咏比赛活动策划方案为了庆祝国庆节的到来，某单位想要举办一场歌咏比赛活动，那么，策划方案应该如何设计比较好呢?以下是店铺为大家整理的迎国庆歌咏比赛活动策划方案相关资料，欢迎阅读。
迎国庆歌咏比赛活动策划方案范文一为迎接新中国成立65周年，大力弘扬社会主义核心价值观，凝聚全县各族人民建设富美琼中的强大力量，结合当前开展党的群众路线教育实践活动，我县将在国庆到来之际开展全县“云湖杯·爱国歌曲大家唱”迎国庆65周年歌咏比赛，特制定本活动方案。
一、指导思想以党的、十八届三中全会精神为指导，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，积极开展“中国梦”宣传教育，通过组织开展“爱国歌曲大家唱”活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，更加激发全县各族人民的民族自豪感和使命感，为加快建设海南中部绿色崛起试验示范区和全县各族人民的美丽幸福家园提供强大的精神力量和舆论支持。
二、组织机构主办单位：xxxxxxx县委宣传部协办单位：xxxxxxx文化广电出版体育局承办单位：xxxxxxx广播电视台xxxxxxx文化馆xxxxxxx有限公司为加强对活动的组织领导，保证活动达到预期效果，县成立“云湖杯·爱国歌曲大家唱”迎国庆65周年歌咏比赛组委会。
成员名单如下：主任：林美(县委、宣传部部长)副主任：叶兆承(县委宣传部常务副部长)龙朝雄(县文化广电出版体育局局长)王国平(县广播电视台台长)蔡江(海南营城红云湖实业有限公司总经理)成员：羊统平(县文化广电出版体育局副局长)崔大伟(县广播电视台副台长)何丕杰(县文化馆馆长)孟从华(海南营城红云湖实业有限公司总经理助理)组委会办公室主任由叶兆承同志担任，副主任由龙朝雄、何丕杰同志担任，工作人员分别从县委宣传部、县文化广电出版体育局、县文化馆及海南营城红云湖实业有限公司抽调。
三、活动范围与内容本次活动主要在全县各级党政机关、企事业单位、人民团体、省驻琼中各单位、国营农场、海垦橡胶集团分公司、加钗农场、新市农场、各乡镇及村委会中开展，居住在我县的居民也可以个人身份报名参加(专业歌手除外)。
中小学2024年国庆节主题活动计划模版（3篇）
中小学2024年国庆节主题活动计划模版为隆重庆祝我国成立____周年，激发爱国主义情怀，营造和谐校园氛围，提升学生积极向上的精神风貌，强化学生的____意识，我校依据整体工作部署，特举办迎国庆歌咏比赛。
本次比赛旨在通过合唱的形式，进一步培养学生的爱国主义热情，传承和弘扬____核心价值体系，使学生深刻理解幸福生活的来之不易，激发其勤奋学习、奋发向前的动力。
通过团结协作的过程，增进同学间的友谊，强化校园美育，提升学生艺术修养，打造充满正能量、积极向上的校园文化环境。
以下为活动相关安排：一、活动主题：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命。
二、活动时间与地点：拟定于____月____日，在学校餐厅举行。
如遇特殊情况，将另行通知。
三、比赛形式：合唱。
四、比赛要求：1. 演唱内容：选择健康、积极向上的优秀革命歌曲或教育部推荐的曲目，自选一首，并必唱《义勇军进行曲》，共计两首。
2. 歌曲难易程度适中，演唱时间控制在____分钟至____分钟之间。
3. 演唱形式应多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等多种形式，但避免过分花哨。
4. 参赛班级需自备伴奏带或伴奏碟。
5. 演唱者表情自然、大方，着装要求统一、整洁、美观。
6. 各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7. 合唱班级必须有一名指挥，要求指挥手势准确，节拍感强。
8. 各班于____月____日前向教导处提交节目单，包括演唱形式、歌曲名称、班级和表演者人数。
9. 要求各班全体学生参与。
五、奖项设置：本次比赛设最佳表演奖和优秀组织奖两个类别。
最佳表演奖分别设立一等奖、二等奖、三等奖各____名；优秀组织奖____名。
六、评分标准：1. 最佳表演奖评分采用____分制，评委现场评分，去掉____个最高分和____个最低分后，取平均分。
2. 优秀组织奖由专人评定。
七、比赛顺序：按照学校统一安排的抽号顺序进行。
八、活动流程：1. 全体师生合唱《中华人民共和国国歌》。
学校歌咏比赛活动方案范文4篇
学校歌咏比赛活动方案范文4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢歌咏比赛活动方案一、活动目的为隆重庆祝中华人民共和国成立61周年，我校特开展“唱国歌、诵红诗、赞祖国”庆国庆歌咏比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。
二、活动主题唱国歌、诵红诗、赞祖国三、活动对象：曙小全体师生四、活动时间：9月15日--10月1日9月28日下午彩排9月30日下午正式比赛演出五、活动地点学校大操场六、比赛要求：1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、必唱国歌，红诗自选，时间限定为5分钟以内。
3、节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱等不同形式。
4、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。
5、专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。
6、国歌伴奏学校准备，诗歌朗诵配乐自选。
7、各班于9月21日前将参赛节目及配乐报大队部。
七、评委安排及评分标准评委安排：邀请区教育局领导及相关人员参加评分评分标准：1、节目符合主题，健康向上。
1分2、服装统一，精神饱满。
1分3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。
1分4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。
3分5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐字清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。
3分6、节目形式有特色1分。
八、组织工作：1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;2、组织协调：沈毅敏、朱卉卉3、比赛主持安排负责人：朱卉卉4、音响设备：张浩、陈德斌5、摄影及背景设计：虞积莉6、奖状发放：沈毅敏7、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任及副班主任8、场地划分及安排：体育组9、后勤保障及接待：黄宗兵、张海林、孙迎春曙光小学大队部一、活动宗旨：为活跃高二年级学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代高中生的风采，迎接五四青年节，特举办高二年级歌咏比赛。
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中学“献礼建国七十华诞，弘扬爱国奋斗精神”
红歌比赛主题活动方案
一、活动目的
为了弘扬民族精神，传承延安精神，纪念建国70周年，激发全校师生爱祖国、爱延安、爱家乡的热情，要求全体学生用心、用情、用行动歌唱，在重温经典歌曲的同时，增强班级的向心力和团结精神，创建健康向上的校园文化，凸显学校文化的凝聚力和战斗力。
现结合学校实情制定红歌比赛主题活动方案：
二、活动主题
“献礼建国七十华诞，弘扬爱国奋斗精神”
三、主办单位
黄龙县中学
四、比赛时间
2019年9月30日
五、比赛地点
校操场
六、参赛范围
高一、高二、高三年级
七、前期准备
（一）班级层面：（各班主任负责）
1、通过主题班会进行活动动员；
2、负责歌曲的选择、排练、彩排、服装及道具；
3、各班级准备一条横幅，内容与活动有关；
4、各班准备合唱歌曲串词。
（二）年级层面：（年级主任负责）
1、配合班级做好前期准备工作；
2、做好督导及验收工作。
（三）各处室：
1、办公室：
（1）负责领导讲话稿；
（2）负责领导邀请及接待工作及座次安排；
（3）负责音响、摄像、照相安排及视频制作、微信等宣传报道工作。
（4）负责舞台整体设计及横幅制作，营造氛围；
2、德育处：
（1）负责做好班主任动员，制定比赛方案；
（2）负责做好前期策划、组织、协调工作；
（3）活动期间各项工作总负责；
（4）负责召开前期协调会议；
（5）负责活动期间安全教育工作；
（6）协同艺体部做好场地的规划布置；
（7）做好学生爱国主义思想宣传教育工作；
（8）负责整个比赛期间卫生工作。
3、教学处：
（1）负责做好教师座次安排工作；
（2）负责做好相关课程安排。
4、总务处：
（1）准备奖品、奖牌；
（2）准备活动所需器材，如合唱台；
5、艺体部：
（1）负责会议流程策划并准备主持词；
（2）前期节目的筹备工作（歌曲的排练）；
（3）负责红歌大赛主持人选拔及培训工作；
（4）负责选拔培训评委；
（5）负责场地的划分；
6、自管会：（负责）
（1）配合班级做好纪律工作；
（2）负责对比赛过程中突发事件的处理及各班级秩序的维持，确保比赛顺利进行；
（3）做好班级考评工作；
（4）承担会场的志愿服务工作。
八、比赛规则
1、演唱曲目内容应健康向上，以歌唱党、歌唱祖国、歌唱人民为主题，格调高雅，合唱歌曲演唱提倡有声部，有一定难度；
2、演唱歌曲2首，其中必唱曲目为《歌唱祖国》，选唱曲目自定，歌曲演唱形式自选。
要求：比赛歌曲中必须出现领唱、齐唱、二重唱、轮唱、对唱、分声部演唱、朗诵等3种以上演唱形式，队形中也可以有造型，舞蹈等。
3、服装整齐、统一，参赛班级从舞台左边上场右边退场。
4、比赛前，由各班参赛领队抽签决定出场顺序。
九、评分标准
比赛采取100分制。
去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留两位小数，若遇分数相同的看第三位小数决定胜出。
1、歌曲主题内容健康向上，富有感染力；（15分）
2、声音优美洪亮，演唱与音乐伴奏和谐统一；（20分）
3、队员排位整齐有序、上下场迅速秩序良好；（20分）
4、表现形式新颖多样有特色，舞台效果好；（20分）
5、指挥手势标准，节奏准确，姿态优美；（15分）
6、班级精神风貌好，队伍纪律好。
（10分）
十、奖项设置
团体奖：一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀组织奖2名
个人奖：优秀指挥奖3名
中学德育处
2019年8月21日。