2020年广东省佛山市三水区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2020年广东省佛山市三水区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

1、根据学习动机作用的主次不同,可以把学习动机分为()。

A、交往动机及荣誉动机

B、工作动机及提高动机

C、主导性动机与辅助性动机

D、社会动机及个人动机

【答案】C

【解析】根据动机作用的主次关系,可以将学习动机分为主导性动机和辅助性动机。根据学习动机的作用与学习活动的关系,可以将学习动机分为间接的学习动机和直接的学习动机。根据学习动机的动力来源,可以将学习动机分为内部动机作用和外部动机作用。故选C。

2、()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般

理解。

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、苛勒

D、加涅

【答案】B

【解析】布鲁纳的认知~结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。故选B。

3、德育工作既要从社会现实和学生实际出发,又要与共产主义发展方向一致,二者要有机结合是指

()。

A、知行统一原则

B、方向性与现实性相结合原则

C、正面教育与纪律约束相结合原则

D、尊重信任与严格要求相结合原则

【答案】B

【解析】德育要结合学生实际体现了现实性,又要保持与共产主义方向一致,体现了德育的方向性。故选B。

4、古希腊著名哲学家柏拉图在()中借助“洞穴中的囚徒”阐释了教育的概念。

A、《美诺篇》

B、《金言》

C、《政治学》

D、《理想国》

【答案】D

【解析】“教育”原始的含义就是采用一定的手段,把某种本来就潜藏于人身上的东西引导出来,从一种潜质转变为现实。古希腊著名的哲学家柏拉图在《理想国》一书中,借助“洞穴中的囚徒”这一隐喻形象地阐释了这一概念的涵义,即把人的心灵从低处引向高处,从虚幻引向实在,从黑暗引向光明,从意见世界引向真理世界,臻达永恒的善的境界。故选D。

5、某教师在教学中注重学生旧知识的巩固,并积极引导学生将新旧知识加以联系。这位教师所遵循的学习理论主要是()

A、认知结构学习论

B、建构主义学习理论

C、认知同化学习论

D、行为主义学习理论

【答案】A

【解析】认知一结构学习理论认为,学习是在原有认知结构的基础上产生的.不管采取的形式怎样,个人的学习都是通过把新得到的信息和原有的认知结构联系起来,去积极地建构新的认知结构。故选A。

6、科学形态的教育学标志是()。

A、《学论》

B、《理想国》

C、《大教学论》

D、《普通教育学》

【答案】D

【解析】《普通教育学》被誉为第一部科学形态的教育学,是教育学形成的标志。故选D。

7、在学习过程中,学习者通过观察榜样的行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,班杜拉称这种现象是()。

A、自我强化

B、内部强化

相关文档
最新文档