小学六年级下册第五单元作文
六年级下册语文同步第五单元作文
六年级下册语文同步第五单元作文全文共9篇示例，供读者参考六年级下册语文同步第五单元作文篇1世界上有许多感人的事，人人都经历过，有一件事，我难以忘怀!记得那是一个星期前的事，在那天早晨，我独自一人去爷爷家，我迈着轻松而又愉快的脚步来到了车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在屋顶上，汽车上……金光闪闪。
“呀，今天的天气真好，我到了爷爷家后可以……”“嘟嘟”一个声音打断了我的思考，我抬头一看，哦，车来了，我上了车，车上十分的拥挤，我好不容易找到了个站脚的的地方。
“嘟嘟”车开了，车在路上飞快地行驶，一站，两站，三站……车门又开了，上来的是一位老人。
只见那老人拄着一根拐杖，艰难地上了车。
司机一看说：“谁给老人让个座”。
老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下来，可小伙子视而不见，车开了，在上大桥时，突然一个急刹车，老人向后退了两步险些跌倒，她脸色苍白，大口大口地喘着粗气……小伙子仍然一动不动，有几位乘客用不满的神情看了看他。
突然，“老人家，你到这儿坐。
”一个苍老的声音说道。
人们寻声望去，原来，说这句话的是另一位老人。
我仔细地端详着他，在那饱经风霜的脸上有着几道深深的皱纹，“来吧!”老人顿了顿脚，说“好吧”，另一位老人站了起来，走到门口，一句话也不说，车仍在行驶，车站到了，这位老人下了车……世界上竟会有这样的老人，自己已经很苍老了，却把座位让给了更需要的人，多么高尚的行为呀!我被他深深地打动了，我想：老年人都能如此，而我们年轻人呢?我的眼眶湿润了……六年级下册语文同步第五单元作文篇2我最喜欢的一本书说到最喜欢的一本书,我脑海里立即浮现出了《哈利·波特与魔法石》这本书的封面。
是的,这本书给了我太多太多的快乐和惊喜,让我从中获得了无穷的乐趣。
还记得第一次看到这本书时,我是被它那神秘莫测的书名所吸引的。
哈利·波特?魔法石?这是什么呀?满怀好奇,我翻开了书的第一页,便被书中描绘的魔法世界深深迷住了。
原来在我们现实生活的平行时空里,存在着一个纯粹由魔法构筑的魔法世界!在那里,有能使用魔法的巫师,也有会飞的扫把、会说话的帽子等神奇物品。
六年级下册第五单元作文5篇
六年级下册第五单元作文5篇想要写好作文就要确定文章的中心思想。
看看给定的主题或命题。
一定要确定要表达的主题是什么。
此外，你的观点不能模棱两可。
我在这里给大家分享一些六年级下册第五单元作文，希望对大家能有所帮助。
六年级下册第五单元作文1我和__不仅是同班同学，还是一对形影不离的好朋友。
我们俩相处地十分融洽，从未吵过架，也从未闹过矛盾。
可是，那天却发生了一件不愉快的事情。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。
__见我的小木船做得特别精致，就拿在手里翻来覆去地摸着、看着，总舍不得放下。
这时，他一不小心把我的小木船摔坏了。
看着我精心制做的小木船被__摔坏了，我顿时就来了气，大声嚷道：“你赔我的小木船!你赔我的小木船!”__红着脸，有些不知所措。
他低下头，诚恳地说：“对不起，我不是故意的。
”我愤怒地吵闹着说：“你就是故意的!今天你如果不赔我的小木船，我就和你没完!”说着，我举起拳头就要向__打去。
__本能地往后一躲，正好踩在我的小木船，把我的小木船踩了个粉碎。
我气愤极了，一把夺过他的小木船，使劲摔在地上，并用脚把他的小木船踩得“粉身碎骨”。
然后背起书包，头也不回地回家了。
我们的友谊就这样“破裂”了。
后来，每当我俩碰面时，我总会把头扭到一边，不理__，还和别的同学一起勾肩搭背，故意冷落__。
而__好像有什么话要对我说似的，可就是开不了口。
就这样，我们度过了一天又一天。
有一天，在体育课上，我在训练跑步。
突然，我因跑得太猛而跌倒了，膝盖碰流了血，疼得我直咧嘴，眼泪也在眼眶里打转。
可周围没有一个人。
这时，__正好从操场前经过，他看见我抱着膝盖，一个人蹲在操场上，便大步向我跑来，急切地询问我的情况。
我当时忘记了和他的矛盾，于是我告诉了他。
__听了，赶紧掏出洁白的纸巾，帮我把伤口清理干净，然后一只手扶着我，一只手夹着我的胳膊，小心翼翼地陪着我回教室，并且不断地安慰我。
望着__满头的汗水，我心里既感动，又内疚。
真想对他说：“对不起，其实是我错了!”可我迟迟没有说出口，但泪水却早已涌遍满脸，就这样，我们又重归于好了。
小学六年级下册第五单元的作文【精彩5篇】
小学六年级下册第五单元的作文【精彩5篇】六年级下册语文第五单元作文篇一时光飞逝，一去不复返。
转眼间，我们就要离开母校，离开敬爱的老师，离开六年来每天进进出出的银白色校门。
我还清楚地记得，当爸爸携着我的手，第一次走进这扇大门时，我觉得这里的一切是那么的陌生，那么的神秘。
如今，我就要走出这校门了，心中很不是滋味。
再回头深情地望一眼敬爱的老师，亲爱的同学们，一股难舍之情油然而生。
记得有一次上数学课时，教师让我们回答问题，我们谁都不知道这个问题的答案，个个都提心吊胆的。
老师似乎看出了我们的心思，她说：“你们都不知道这个问题的答案吗？那我就给你们讲。
”我们一颗悬着的心终于放了下来。
后来，老师给我们讲解了那道数学题，她是那么的亲切，那么的和蔼！还有一次，学校进行体能测试，我在跑800米时晕倒了。
醒来时，班主任老师正掐着我的人中，同学们有的端着热水，有的拿着毛巾，眼里流露出焦急的目光。
顿时，我的泪水夺眶而出，多好的老师，多好的同学啊！如今，这一切都将成为美好的回忆。
再见了，母校！再见了，敬爱的教师！再见了，亲爱的同学们！再见了，这让我难以忘怀的六年小学生活！六年级下册语文第五单元作文篇二长长的黑发，瓜子脸上嵌着又大又圆的双眼，高高的鼻梁和一张樱桃小嘴，加上苗条的身材，这就是21世纪的我——一个大名鼎鼎的女科学家。
一天中午，正在家里搞一项实验的我接到了一份传真，原来是宇宙上的朋友邀请我去做客，下面写着地址。
我便坐上宇宙飞船出发了，到了宇宙后，我才忽然想起忘了带那份传真，没地址如何去呢？偏偏这个时候飞船坏了，哎！只好听天由命了。
天日渐暗了下来，我正昏昏欲睡时，一阵阵痛苦的叫声从远处传来，“难道还有和我一样倒楣的人吗？”我边自言自语地说边顺着声音向前走，一只大鸟正躺在那里，向我发出求助：“求求你，救救我吧！我非常饿，我的翅膀和腿都受了伤。
”我大吃一惊，它居然会说人话，肯定是一只不平凡的鸟，我想救它，可目前我也非常困难，而且只剩下一块面和一小杯水了，给它吃，我就吃不了了，可转念一想，毕竟它也是一条生命呀，最后我决定救它，我先把大鸟扶进了飞船，再帮大鸟治疗伤口，包扎好伤口后我拿出仅有些食物给它，大鸟便狼吞虎咽地把食物吃完了，我感觉心里十分快慰，我已经从死神手里夺回了一条生命！等大鸟恢复精神后，它告诉我它是一只神鸟，是从一个神秘的星球里来的，因为它天生具备神力，外星人便想使用它来征服所有星球，但它不肯，外星人便拼命折磨它使大鸟屈服。
六年级下册第五单元作文范文600字
六年级下册第五单元作文范文600字示例文章篇一：《插上科学的翅膀飞》嘿，你想过未来是什么样的吗？我呀，可常常在脑袋里幻想那些超级酷的未来景象呢！我想象中的未来，那交通可真是太方便啦。
汽车呀，早就不是现在这个样子。
现在的汽车在马路上跑，还会堵车，可未来的汽车，那都是会飞的呢！就像一只只大蜻蜓，在城市的上空自由地穿梭。
有一次，我和我的小伙伴小明在讨论这个事儿。
小明皱着眉头说：“飞起来的汽车？那不得乱套了，到处撞啊。
”我就大声地反驳他：“你可别傻啦，未来的汽车都有智能系统的，就像有个超级聪明的小管家在车里。
它们能自己规划路线，互相之间还能感应到，就像我们能感觉到旁边有没有人一样，怎么会乱撞呢？”未来的房子也特别神奇。
我家的房子就是一个很好的例子。
我家房子的外墙可以根据我的心情变换颜色。
我要是高兴，它就变成明亮的黄色，像太阳公公的笑脸；我要是有点难过，它就变成淡淡的蓝色，就像天空中那有点忧郁的蓝色。
我跟我邻居小红说这个的时候，小红眼睛睁得大大的，羡慕得不行。
她问我：“那房子里面呢？是不是也很厉害？”我得意地说：“那当然啦。
房子里面有个超级智能机器人，就像一个无所不能的小精灵。
它能帮我打扫卫生，我只要说一声‘小精灵，我这里脏了’，它就会立刻把灰尘打扫得干干净净。
而且它还能给我做好吃的呢，我想吃什么，只要告诉它，一会儿美味就上桌啦。
”再说说我们的学校吧。
未来的学校那可真是学习的乐园。
我们的书本都变成了电子屏幕，但是可别小看这个屏幕哦。
它比现在的书本厉害多了。
比如说我们上历史课的时候，讲到古代的战争，屏幕上就会出现像真的打仗一样的画面，那些士兵就像从历史里走出来一样，在我们眼前冲锋陷阵。
我和我的同桌小刚讨论这个的时候，小刚就感叹说：“哇，那这样学习可太有趣了，就像看电影一样。
”我点头如捣蒜：“对啊对啊，而且这样我们记得可牢了，哪像现在背那些枯燥的课文，感觉脑子都要炸了。
”还有我们的衣服呢。
未来的衣服可不仅仅是用来保暖或者好看的。
部编版六年级 下册语文第五单元作文
部编版六年级下册语文第五单元作文作文一：《我的梦想》作文一每个人都有自己的梦想，我也不例外。
我的梦想是成为一名画家，用手中的画笔描绘出美丽的世界。
我喜欢画画，是因为画画能让我表达内心的想法和感受。
当我开心的时候，我会画一幅色彩鲜艳的画，比如蓝天白云下的花海，让看画的人也能感受到我的快乐；当我难过的时候，我会画一幅安静的夜景，比如月光下的湖面，让自己的心情慢慢平静下来。
记得有一次，我参加了学校的绘画比赛。
我花了很长时间准备，每天放学后都在家里认真练习。
比赛那天，我特别紧张，但是当我拿起画笔的那一刻，我的心就平静了下来。
我用心地画着，把我心中的美好都画在了纸上。
我的画获得了一等奖，那一刻，我觉得自己离梦想又近了一步。
为了实现我的梦想，我会更加努力地学习画画，不断提高自己的绘画技巧。
我相信，只要我坚持不懈，我的梦想一定会实现！作文二嘿，小伙伴们，今天我想和你们聊聊我的梦想。
我的梦想啊，就是当一个超级厉害的厨师！你们知道为啥吗？因为美食能让人开心呀！每次我看到爸爸妈妈吃到我做的简单饭菜，脸上露出满足的笑容，我心里就像吃了蜜一样甜。
有一回，我试着自己做蛋糕。
哎呀，那过程可真是手忙脚乱！鸡蛋打得到处都是，面粉也撒了一地。
但是我没有放弃，做出来的蛋糕虽然样子不太好看，味道也有点怪怪的，可爸爸妈妈还是鼓励我说：“宝贝，你很棒！”从那以后，我就下定决心，一定要成为一个出色的厨师，做出让大家都喜欢的美食。
我会努力学习烹饪知识，练习各种厨艺，还要尝试不同的食材和口味。
我相信，总有一天，我能在大大的厨房里，为大家做出最美味的食物！作文二：《难忘的一件事》作文一在我的记忆里，有一件事让我特别难忘，每次想起来，心里都暖暖的。
那是一个下雨天，我忘了带雨伞，放学的时候只能站在学校门口发愁。
看着同学们一个个撑着伞走了，我的心里越来越着急。
就在这时，一个熟悉的身影出现在我的眼前，是我的老师！老师走过来，微笑着对我说：“孩子，别着急，老师送你回家。
六年级下册语文课本第五单元作文优秀7篇
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六年级下册语文课本第五单元作文优秀5篇
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六年级语文第五单元作文(优秀6篇)
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小学六年级下册第五单元作文
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小学六年级下册第五单元作文一清晨，我起的很早。
这时候的天，开始达泛蓝了。
我洗漱过后，整理好乱七八糟的书包，来到门外，抬头看着天空。
这时的天空，还有粉色的云朵，粉色的云铺盖着蔚蓝的天。
无意中发现，天边出现了一条红红的线，我很疑惑：“这大清早的，还有晚霞?唉，这不是朝霞吗?”。
过了一会儿，天边的红线逐渐拉长，扩大，在天边占了一大片地方。
我恍然大悟：粉色的云就是朝霞“染”成粉色的啊!
没多久，层层叠叠的云出现在“红线范围”，被红彤彤的霞光染红，但是，刚刚被染红的云，一会儿就变成了灰黑色，接着，灰色，半黑半红......什么颜色都出现在云上，云朵变得多样，像狮子，像棉花糖，像小绵羊......
然后，天边那红线上又抹开了一片淡紫色，紫色上又压了一段粉红色，粉色上空有粉紫交加的色彩，梦幻般的绚丽。
接着，那些梦幻色的色彩一部分消失了，底层逐渐变成金色，真和太阳的光芒一样，不过没那么刺眼。
它把一片湖水染成金黄金黄的，好像飘落的碎金，一小块一小块的落在湖面上。
湖面水平如镜，把粉紫色、金黄色的天面清晰的倒映在湖面。
不一会儿，天面只剩下了一部分了梦幻的粉紫色，底部的金黄像涂料般抹开，出现了半个浅浅的太阳的轮廓。
“太阳要升起喽!”我欢呼道。
没一会儿，太阳跳出来了!它把温和的阳光洒向大地，周围一起变得温和起来。
差不多也到上学的时间了，我望了望脑后刚升起的太阳，有一点儿留恋。
天空上方的粉紫还有一些在金黄段上方，朝霞用羡慕而期盼的眼神望着太阳：“太阳公公，明天，您能晚来些吗?让我在天上留一会吧!”朝霞留恋的看着天空，慢慢的落下了。
小学六年级下册第五单元作文二清早，一打开门，白茫茫一片。
嗬!今天起雾了!
我走出门去，天和地好像混沌不分了。
今天的雾真浓啊，像一只柔柔的大手迎面扑来，轻抚我的脸庞、我的衣服，分不清东南西北、上下高低。
勤劳的人们却早已开始了一天的劳作，用粗狂的催喊声，隔着雾传递着信息，闻其声不见其身。
最紧张的要数马路上开车的司机了，车前两只大灯虽开足光亮，却依旧显得“鼠目寸光”。
我也该上学了，路上碰见同学张晓玉，你望望我，我瞅瞅你，都哈哈大笑起来。
瞧，她那长长的头发布满白霜，眉毛也染成了白色，鼻子却是红彤彤的。
到了学校，教学大楼也成了一个庞然大物的影子。
同学们赶着快步进入校园，就像走进一座龙宫。
树上的枝条湿漉漉的，还“叭滴叭滴”落着露水，清脆有力。
青青的小草上缀(zhuì)满了晶莹透亮的水珠，绽放着甜美的笑容，正用欢快
的舞姿迎接着师生。
一会儿，初升的太阳射出霞光万丈的光芒。
雾在变薄，变淡，直至慢慢消失。
田野重新变得清晰而一望无际，马路上的汽车加快了速度，每一个人，每一棵树，每一片地方，仿佛重新回到了自己的位置!
小学六年级下册第五单元作文三秋天，是丰收的季节，也是螃蟹上市的季节。
大家都爱吃鲜美的螃蟹，但可能还不太了解螃蟹，那就来听听我的介绍吧!
螃蟹是甲壳类动物，主要依靠鳃呼吸。
只有一些螃蟹是长期居住在陆地上，它们大多生活在水中。
由于居住的地方不同，它们的食物也不相同，在淡水中生活的会吃小鱼虾，而在海中生活的则不仅吃鱼，还会吃一些海草。
螃蟹有一对大钳子，是用来保护自己的，碰到敌人的时候，它就会挥舞着两个大钳子，吓跑敌人，让对方不敢靠近。
那对大钳子还可以用来制服猎物哦，当它捕捉猎物时，就会用大钳子把猎物死死擒住，再用锯齿形的嘴巴，将猎物切成一小块一小块，就像碎纸机一般。
螃蟹身上还披着一身盔甲,坚硬无比，像一个盾牌，用来保护自己免受强敌的攻击。
螃蟹的眼睛也很有特色。
它的眼睛又小又黑，跟芝麻一样，它的眼睛上还有一层细细的绒毛，就像人的眼睫毛。
大家都爱吃螃蟹，却从来没有想过：为什么煮熟后的螃蟹会变成红色?哈哈，让我来告诉你吧。
螃蟹煮熟后之所以会变成红色，这是因为在高温蒸煮之后，大部分色素细胞遭到了破坏，但红色素细
胞却不会遭到破坏，于是含有红色素细胞多的地方颜色就深，含红色素细胞少的地方颜色就淡，而肚子等一些没有红色素细胞的部分就不会变色，仍然是白色。
听了我的介绍，你是不是更了解螃蟹了呢?
看过“小学六年级下册第五单元作文”的人还看了：
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6.六年级下册语文写一件感人的事第五单元作文。