量变与质变PPT

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量变与质变优秀课件

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请问故事中,古印度国王犯了什么错误?
2、量变和质变的辩证关系
(1)量变是质变的前提和必要准备
数量的增减,引起质变 结构和排列次序发生变化,引起质变
(2)质变是量变的必然结果 量变只有达到一定程度才会发生质变
事物的发展最终要通过质变来实现
(3)掌握适度原则
3、事物由“量变——质变——新的量变—
有人说“质变就是发展”, 你同意这种观点吗?
《杰米扬的汤》
杰米扬是一非常热情好客的人。有一次他邀 请了一批客人到家里作客,用鲜美的鱼汤招待。 他一盆接着一盆的请客人喝汤,没有休止。最后 客人忍无可忍,纷纷拂袖而去,再也不敢上门。
这个故事说明了什么?
这个故事告诉人们,办任何事情都 不能超 过一定的限度鲜美的鱼汤无疑是待客的佳品, 但过了量,就会适得其反。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这 句古代名言中包含的哲理是( D ) A、量变的总和就是质变
B、量变比质变更重要,没有量变就没有质变
C、任何量变必然引起质变
D、量变是质变的前提和准备,质变是量变的
必然结果
单选题
下列各选项中,不符合量变引起质变的 道理的是( A ) (1)水滴石穿(2)牵牛要牵牛鼻子(3) 防微杜渐(4)一趾之疾,丧及七尺之躯 (5)城门失火,殃及池鱼(6)一把钥 匙开一把锁 A、(2)(5)(6)B、(1)(3)(5) C、(1)(2)(3)D、(4)(5)(6)
事物发展的两种状态
Hale Waihona Puke 不积跬步,无以致千里; 不积小流,无以成江海。 骐骥一跃,不能十步, 驽马十驾,功在不舍。
——《荀子.劝学》
思考:这段话包含什么道理?
任何事物的发展,都是一个渐进的、积 累的过程,无数过程构成了这个世界。

《量变质变规律》PPT课件

《量变质变规律》PPT课件

故事赏析——
公元前五~公元前四世纪,古希腊诡辩论者欧布里德等 人提出了如下哲学论题:一粒谷子是否可以形成一堆谷子? 少一根头发能否成为一个秃头?
“谷堆论证”的具体内容是: 一颗谷粒不能形成谷堆,再加一颗也不能形成谷堆, 如果每次都加一颗谷粒,而每增加的一颗又都不能形成谷 堆,那么怎么形成谷堆呢? “秃顶论证”认为: 掉一根头发不能成为一个秃顶,再掉一根也不能成为 秃顶,那么如果每次掉一根,而掉的每根又不能形成一个 秃顶,那么何以形成秃顶呢?
斗 争 主次地位发生了根本的改变
次要方面
(统一 体破裂)由该事物变成他事物
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6
量变
小树一天天长高
人一天天衰老
质变
大树成林 (从一颗颗小树到森林)
衰老到死 (活人变为死人)
冰一点点融化
从幼儿园开始一天天学习
2021/3/27
冰融化为水 (固体变为液体) 大学毕业后成为老师 (从学生到老师) 7
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恰到好处
• 古人在描写美 人的美时说:“增 之一分则太长,减 之一分则太短,著 粉则太白,施朱则 太赤”。
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24
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佛家《百喻经》中讲了一个寓言:有一个人 饿了,狼吞虎咽地吃了一个饼子,觉得没饱,又吃 了一个,一连吃了六个,还是没饱。于是拿起 第 七个饼子吃,吃到一半,饱了。这个人非常后悔, 一面用手打自己的嘴巴,一面自作聪明地说:“我 今天饱了,是因为吃了这半个饼子,前面吃的六个 饼子,都是白白浪费,如果知道这半个饼子就能吃 饱,我应该只吃这半个就行了。”
田 上马 忌 中马 赛 马 下马
齐威王
上马 中马 下马

事物发展的状态——量变与质变优秀课件1

事物发展的状态——量变与质变优秀课件1

H
C H
H
H
H C H O
H
C H
H
甲醚 气体 几乎不溶于水
乙醇 液体 溶于水
有特殊气味
沸点-24。C
有酒味
沸点78 。C
化学性质较稳定
化学性质活泼
*结构不同导致*
*排列次序不同导致*



田忌赛马 7个音乐符号的组合 26个英文字母 科学运筹时间:4+4<8和8-1>8 农村家庭联产承包责任制 企业经济体制改革 我国高速经济结构推动生产力的发展

规模、程度,是事物的外在规定性。

度——质和量的统一。即量在一定质内
的变化不至于使一事物变成它事物。
二、量变与质变的含义 事物在数量和程度上的 逐渐的、不显著的变化 叫做量变。 事物显著的、根本性质 的变化叫做质变。

事物发展的两种状态

事物的发展变化,都 是量变和质变的统一。 量变与质变是事物变 化发展的两种状态。
A量变达到一定程度引起质变 B量变是质变的前提和必要准备,质变是量 变的必然结果 C由于构成事物的成分在结构和排列次序上 发生了变化,而引起质变 D量变要保持适度,才能达到质的飞跃
在量变和质变的关系问题上,你认为正 确的观点是( ABCD ) A、质变是量变的必然结果
B、量变是质变的必要准备
C、量变体现了事物发展的连续性
B、量变表现为微小的、不显著的变化,质变
表现为显著的、根本性质的变化。
C、量变是数量的增加,质变是场所和变更和
结构的不同
D、量变表现为统一、平衡、静止状态,质变
表现为统一体的分解,平衡、静止状态的破坏。
某厂在原有生产规模上,对生产结构进 行了调整,使人尽其才物尽其用,结果 扭亏为盈。这一事例包含的哲学道理是

量变与质变马克思主义基本原理

量变与质变马克思主义基本原理
质变与量变
021103班 马克思主义第二学习小组
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1
“早知道只吃这半个饼就行了”
《百喻经》中讲了一个寓言:有一个人饿了,狼吞 虎咽地吃了一个饼,觉得没饱,又吃了一个,一连吃了 六个,还是没饱,于是拿起第七个饼吃,吃到一半,饱 了,这人非常后悔,一面用手打自己嘴巴,一面自作聪 明地说 “我今天吃饱了是因为吃了这半个饼,前面吃 的六个都是白白的浪费。如果早知道是这样,我应该只 吃这半个饼就行了。”
②构成成份在空间排列次序和结构上的变化
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量变的基本形式
★同素异形体(金刚石与石墨)
★同分异构体(甲醚与乙醇)
★田忌赛马(以下驷对上驷)
★7个音符、26个字母、10个数字的不同排列
D
田忌O田Biblioteka 忌田忌赛马H 齐威王
齐威王
H
田忌
H 上 G C等 C 中等 下H等 H
结果: 3败
上 O 等H
中等
➢ 量变是事物数量的增减、场所的变更以及事 物内部各个组成部分在空间排列组合上的变化, 是一种连续的、逐渐的、不显著的变化。
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12
量变的基本形式
①单纯数量的增减
2010年11月1日零时为标准时点进行了第六次全国人口普查: 中国总人口为1370536875人,同第五次全国人口普查2000年11 月1日零时的1265825048人相比,十年共增加73899804人。
下乙等 醇GOD
3胜
H上等C
中等
下等H
1败 2胜
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H
齐威王
O 上 C等 H
中等
H DOG下等甲醚 2败1胜
➢ 质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质 态向另一种质态的转变,是一种根本性的、显著 的突变,是飞跃。

《高中政治》课件-量变与质变

《高中政治》课件-量变与质变
二十岁,麻子,无头发,黑脸,大脚,不大好看。
二十岁,麻子无,头发黑,脸大,脚不大,好看。
*排列次序不同导致*
• 田忌赛马 • 音乐符号的排列组合形成不同的乐章
• 人数和素质相同的军队,由于组成方式不同,会 导致胜利或失败的不同质的结果 • 生发液的广告语“包不脱发”与生活中“发脱不 包”
• 学校广为流传的“8一I>8”的公式
质变的原因
主要方面
质变
事 物
内部矛盾
斗 争
主次地位发生了根本的改变
次要方面
统一 体破裂
是统一物的分解、是平衡、静止的破坏等
项目 量变
变化指向 变化状态 变化结果
数量 程度 根本 性质 逐渐不显著 性质没变
质变
剧烈 显著
性质改变
量变和质变的联系
量变是质变的必要准备
量变怎样引起质变? 数量的增减,引起质变 如果数量不变,也可以引起质变吗?
“嫦娥一号”卫星传回第一幅月面图像,通 过反演,得到了第一幅月球三维立体图像。
1991-2001年国家成立“月球探测课题组”并对其进行综合论证 2002-2003年对外宣布开展月球探测工程,并起草国家月球探测 工程的专项立项报告。 2004年,“嫦娥”工程开局年,制定出工程的研制计划。
2005年, “嫦娥”工程攻坚年,工程转入正样研制阶段。
十年寒窗苦,一举成名天下知
只要工夫深,铁杵磨成针 一客失了信,百客不登门 奢靡之始,危亡之渐 冰冻三尺,非一日之寒 一趾之疾,丧七尺之躯;蝼蚁之穴,溃千里之堤。 学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石, 不见其损,年有所亏。
DOG (脸大脚不大好看
激趣导入体验新知归纳总结领悟体会事物在数量的增减和场所的变更是渐进的不显著的变化事物显著的根本性质的变化100c0c100c扩散趋势凝聚趋势1208040100内部矛盾主要方面次要方面力量上的增减矛盾双方的斗争在统一体内进行统一相持平衡静止等是统一物的分解是平衡静止的破坏等主次地位发生了根本的改变统一体破裂主要方面内部矛盾次要方面质变数量程度根本性质逐渐不显著剧烈显著性质没变性质改变数量的增减引起质变如果数量不变如果数量不变也可以引起质变吗也可以引起质变吗

质变与量变的关系PPT教学课件

质变与量变的关系PPT教学课件


且有加速趋势。






我国已经灭绝的野生动

物有犀牛、野马、高鼻羚羊

和新疆虎等。还有不少动物

灭绝了未被人发现或确定。

原鸡

丹 顶



褐马鸡
多 基因多样性减少:许多物种野生类型数样源自量严重减少,濒临灭绝。有些只剩

圈养或种植类型,近亲繁殖严重。


白唇鹿






人工纯林 围湖造田

小结:
质量互变关系原理:量变是质变的必要准 备,质变是量变的必然结果。事物就是不断 地经过 “量变—质变—新的量变—新的质 变”这样两种状态的循环往复,由低级到高 级,由简单到复杂,永不停息地向前发展的。
课堂练习
1、一幅对联写到:“学习好春起之 苗,不见其增,日有所长;辍学似 磨石之后,不见其损,年有所亏。” 这对联告诫人们( )

剩圈养类型,近亲繁殖严重。

临 的 威 胁
生态系统多样性破坏:许多河湾、湖泊 湿地改造成农田。森林贮量骤减、 草原退化、沙漠化严重……
生物多样性面临威胁的原因
1、生存环境的改变和破坏 2、掠夺式的开发利用 3、环境污染 4、外来物种的入侵或引种到缺少 天敌的地区
生物多样性的保护
1、就地保护 2、迁地保护 3、较强教育和法制管理
青海湖鸟岛自然保护区——保护斑头 雁、棕头鸥等鸟类及它们的生存环境。
A要坚持适度原则 B要不失时机地促成飞跃 C要重视量的积累 D要充分重视内因
2、在国民经济的发展上,我们不仅强调快 速,而且强调优质;在坚持公有制的主体 地位上,我们不仅强调公有资产数量上占优 势,而且更要公有资产质量上的提高。这 是因为( )

量变与质变PPT课件1

量变与质变PPT课件1
(1)量变是质变的必要准备
数量的增减,引起质变
结构和排列次序发生变化,引起质变
量变和质变的联系
(2)质变是量变的必然结果
量变达到一定程度时,必然引起质变 事物的发展最终是要通过质变实现的
思考: “质变是事物根本性质的变化, 是新事物的产生。所以,只有质 变才有实际意义”
参考提示
前进的、上升的 事物的质变 后退的、下降的
中华民族千年奔月的梦想为何到2007年才得以实现,它所经历 的过程说明什么哲学道理?从中你可以得到什么启示?
方法论意义
1.要脚踏实地积极做好量的积累
2.要抓住时机,促成质变
课堂小结
区别:含义不同
关系
联系
必要准备
必然结果 量的积累
量变和质变
方法论意义
促成飞跃
欣赏:
《今日诗》:今日复今日,今日何其 少!今日又不为,此事何时了?人 生百岁几今日,今日不为真可惜! 若言姑待明朝至,明朝又有时朝事。 为君聊赋《今日诗》,努力请从今 日始。
1991-2001年国家成立“月球探测课题组”并对其进行综合论证 2002-2003年对外宣布开展月球探测工程,并起草国家月球探测 工程的专项立项报告。 2004年,“嫦娥”工程开局年,制定出工程的研制计划。
2005年, “嫦娥”工程攻坚年,工程转入正样研制阶段。
2006年,“嫦娥”工程一期完成卫星系统、运载火箭系统正样 飞行产品的生产;完成发射场系统、测控系统、地面应用系统 的集成、联试,并确保具备执行任务的能力。 2007年,各系统进行质量与可靠性的全面复查、复审工作。十 月二十四日晚发射
防微杜渐
勿 以 恶 小 而 为 之
再见!
勿 以 善 小 而 不 为
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]

从实例看量变与质变的辩证.ppt

从实例看量变与质变的辩证.ppt

“谷堆论证”和“秃顶论证”
故事解剖—— 事物量的变化,到了一定程度必然会引起质变。“一”
虽然不是多,但是“一”的不断重复或积累,就会形成向 多的转化。
欧布里德的论点割裂了量变和质变的辩证关系,他只 看到了“一”,只看到了谷堆增加“一”粒或头发掉了 “一”根,而没有看到“一”的不断增加或减少会向相反 的方面转化。从矛盾角度分析,谷堆是由一粒一粒的谷子 堆积而成的,是“一”这一矛盾方面向“多”的矛盾方面 转化的必然结果;秃顶的形成是一根一根头发不断减少造 成的,是“多”这一矛盾方面向“一”的矛盾方面转化的 必然结果。它们都是矛盾方面在量变的过程中的转化,是 量变引起了矛盾的方面在地位、作用和性质上的转变。
一、量变和质变的含义是什么?
同学们一定看到过庄稼生长的情形,如果你蹲在旁边观察 它一天,你根本就发现不了它在生长,甚至第二天,第三天你 去看,还是没有丝毫变化,那么它是不是真的停止了生长呢? 答案当然不是,其实它无时无刻不在生长,只是很不明显,不 容易被我们发觉罢了。这种变化就是量变。
事物在数量和程度上逐渐的,不显著的变化,叫做量变。 如果你两个月后从旁边走过,你会发现过去绿油油的禾苗 现在已金黄的一片,显现出一派丰收景象,即将收割了,这种 变化是根本的明显的,就是质变。 事物显著的根本性质的变化,叫质变。
“田忌赛马”
故事解剖——
这则故事包含了由于构成事物的成分在空间排列 顺序上不同而产生质变的哲学道理。
唯物辩证认为,事物的质变,就是事物从一种质 态到另一种质态的尺跃,是事物根本性质的变化。田 忌采纳孙膑的意见,马仍然是原来的马,只是改变了 与对方赛马的“排列顺序”,所以就由输变赢。这就 是启示我们,要促使事物向好的方面的发生质的变化, 不但要注意量的积累,循序渐进,而且还要把握“空 间结构形式”的变化,杨长避短,发挥优势,这样才 能夺取胜利。
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