人教版三年级英语下册第二单元第一课时课件
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三年级英语下册《unit2_My_family》PPT课件(人教版pep)
(grandma)
father 对应词 mother
(dad )
（ mom ）
• brmother—mom woman
sister
姐妹
•
brother——兄弟
let’s ——让我们 let us ——让我们
• great——太好了 • really——真的 • and——和；并且 • how——多么
Unit2 My family B Let’s learn Let’s chant Let’s sing
Qi Leng Primary School By Zhang Li e
Let’s chant
The man is the father—tall,tall,tall The woman is the mother—not so tall.
That is the son---small,small,small. They are a family,one and all.
学习目标
• 【知识目标】
• A、掌握下列单词的正确发音并能认 读:sister, brother, grandmother(grandma), grandfather(grandpa). B、能听懂、会说句型：this is…. 【能力目标】 培养学生用英语进行思维；加强学生语音方面的 训练，使学生能在现实生活中灵活运用所学英语。 • •
• 虽然我们还没有长大，还不能担当很多的责 任，但我们可以从今天开始做一个孝顺的好 孩子。
• grandmother ——grandma外祖母
• grandfather—— grandpa外祖父
复习所学单词
• • grandfather 对应词 grandmother
pep人教三年级英语下册 Unit 2 A Let's talk 优质课件
man woman
Yao Ming is a man.
Jackie Chan is a man.
Sing a song
Father and mother
Homework
(1)Listen to and repeat “Let’s talk”. (2)Make a dialogue with your
Unit 2 My family
第一课时
Eபைடு நூலகம்joy a song
Who is she?
Let’s chant
He and she. He and she. Boy and girl. You and me! He and she. He and she. Teacher and students. One, two, three!
partner according to “Let’s talk”.
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/62022/5/6May 6, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/62022/5/6 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/62022/5/62022/5/65/6/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
Introduce my friends Hi， I’m Sam. I’m from China. This is my friend, Tim. He’s a boy. He’s a student. He’s from ...
三年级英语下册第二单元ppt课件
Vocabulary game
01
Word search
A word search puzzle is included in the courseware, challenging
students to find the new words hidden within a larger text.
01
听力练习
02
设计多样化的听力练习，如选择题、填空 题、听写和多选题等。
03
确保练习的难度适中，适应学生的水平， 并提供足够的挑战。
04
在练习中引入真实的语境和情境，以增强 学生的实际应用能力。
CHAPTER
07
Oral expression
Choice of oral topics
Topic familiarity
音环境。
Listening skills explanation
听力技巧讲解
通过实例和练习，使学生掌握这些技巧并在实际听力练 习中运用。
介绍并解释如预测答案、定位关键信息和筛选无关信息 等听力技巧。
强调听力技巧的重要性，并鼓励学生在日常英语学习中 持续运用。
Listening exercises
carry out lifeboat drill
Summary
This section outlines how to carry out a lifeboat drill, including the necessary steps and safety measures.
Description
Students will develop their social skills, such as working collaboratively and resolving conflicts in a community setting.
三年级下册英语课件 Unit 2Part A 人教PEP版 (1)(共20张PPT)
leg 腿 pen 钢笔 red 红色的 pencil 铅笔
Notes:
听录音前找出这四组单词中每个 单词的构词特点和发音特点。听 录音时进一步熟悉单词发音并跟 着录音拼读单词,最后圈出所听到 的单词。
Homework
Work in pairs. Ask and answer your family members.
Tips: —Who’s this/that...? —He/She is…
New words
father(dad)
父亲;爸爸
man
男人
woman
女人
mother(mum)
母亲；妈妈
课文
Who’s that woman?
She’s my mother.
Example
Who’s that man?
He’s my father.
Who’s that woman? She’s my mum.
Role-play
—Who’s this/that...? —He/She is…
—Who’s that man? —He’s my dad.
Summary
father(dad) man woman mother(mum)
父亲；爸爸
男人 女人 母亲；妈妈
Exercise
根据图片及汉语提示选单词，完成句子。
Unit 2 My family
Part A
Let's learn & Let's chant & Let's spell
UNIT 2 My family Part A
Let's learn
father 父亲；爸爸 dad （口语）爸爸；爹爹
三年级下册英语第二单元课堂课件
A. Welcome!
B. Good morning!
(B ) 3. —What’s your name?
A. I’m from Canada.
—_____________ B. My name is Mike.
Contents
易错警示
C 1.The woman is my
.
A.dad
B.father C.mother
ten pen
men
[men]
Contents
leg red
next
[nekst]
Contents
leg red
wet
[wet]
湿的
二、Co选n择ten正ts确的答案。
( )1.Dad, this
Mr Jones.
A. are
B. is
C. am
( )2.—
is that woman?
— She's Miss White.
dad(口语)爸爸；爹爹 grandma (口语) (外)祖母
man 男人
grandfather (外)祖母
woman女人
grandpa(口语) (外)祖母
mother母亲；妈妈 family 家；家庭
sister 姐；妹
brother兄；弟
Useful expressions 有用的表达 Who’s that man? 那位男士是谁呀？ He’s my father. 他是我爸爸。 Who’s that woman? 那位女士是谁呀？ She’s my mother. 她是我妈妈。 Is she your mother? 她是你妈妈吗？ Yes, she is. 是的，她是。 Is he your father? 他是你爸爸吗？ No, he isn’t. 不，他不是。
人教版三年级英语下册Unit 2 My family全单元课件
woman My mother is a ______.
woman
女人
mother
mum
woman
father
dad
man
Let's learn
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father (dad)
mother(mum)
man
woman Who's that woman?
She is my mother.
Who’s he?
He’s a teacher. He’s Mr Jones.
状元成才路 状元成才路 状元成才路
Mr Jones is a Yao Ming. man Yao Ming is a______.
He is Hui Tailang.
man Hui Tailang is a______.
状元成才路 状元成才路 状元成才路
状元成才路
He is my father(dad).
Who's that man?
father 父亲；爸爸
状元成才路 状元成才路 状元成才路
dad
(口语)爸爸；爹爹
状元成才路
She is my mother(mum). mother 母亲；妈妈 mum (口语)妈妈
She is a girl.
This is Miss White. This is Mr Jones.
状元成才路
She's a teacher. woman She is a ______.
状元成才路
状元成才路
He's a teacher. man He is a _____.
状元成才路
girl Who’s that ____? She’s Sarah.
PEP人教版小学英语三年级下册《Unit2 My family A Let’s talk》教学课件
动作大方、形象
Step6. Dub the cartoon（配音）
Who’s that man? He’s my father. Hi, Dad. This is my friend, Amy. Nice to meet you. Nice to meet you, too.
Step6. Dub the cartoon（配音）
2.Where are they?
A. At Chen Jie ’s home. B. At Amy ’s home（家）
Task 3 Master the dialogue Step.2 Watch and choose
谁？ 1.Who ’s that man?
A. He’s Amy ’s father. B. He’s Chen Jie ’s father.
Who’s that girl? She’s Jing Xiang.
Who’s that man?
He’s Da Xiong’s father.
Who’s that woman?
She’s Da Xiong’s mother.
Task 4 Task 3 Task 2 Task 1
Task 3 Master the dialogue
Step.1 Listen and number
（ 听录音，给图片排序）
（2）
（1 ）
Task 3 Master the dialogue Step.2 Watch and choose
谁？ 1.Who ’s that man?
A. He’s Amy ’s father. B. He’s Chen Jie ’s father.
7.He’s my father.
Step6. Dub the cartoon（配音）
Who’s that man? He’s my father. Hi, Dad. This is my friend, Amy. Nice to meet you. Nice to meet you, too.
Step6. Dub the cartoon（配音）
2.Where are they?
A. At Chen Jie ’s home. B. At Amy ’s home（家）
Task 3 Master the dialogue Step.2 Watch and choose
谁？ 1.Who ’s that man?
A. He’s Amy ’s father. B. He’s Chen Jie ’s father.
Who’s that girl? She’s Jing Xiang.
Who’s that man?
He’s Da Xiong’s father.
Who’s that woman?
She’s Da Xiong’s mother.
Task 4 Task 3 Task 2 Task 1
Task 3 Master the dialogue
Step.1 Listen and number
（ 听录音，给图片排序）
（2）
（1 ）
Task 3 Master the dialogue Step.2 Watch and choose
谁？ 1.Who ’s that man?
A. He’s Amy ’s father. B. He’s Chen Jie ’s father.
7.He’s my father.
人教版三年级英语下册(三起点)Unit 2 My family 课件
man 男人
【复数形式】 men
【例句】 Yao Ming is a man. 姚明是一个男人。
This man is my teacher.
Try 这个男人是我的哥哥。
This man is my brother.
father 爸爸
【拓展】dad(口语)爸爸;爹爹 【例句】 My father is a superman. 我的爸爸是一个超人。
Nice to meet you.
Nice to meet you.
游戏时间
猜人:请一名学生到前面，蒙上他／她的眼睛，再叫一 名学生说几句英语，让全班学生问：Who’s that boy/girl?猜的人说：He’s… /She’s…猜对了，就 蒙住说话学生的眼睛，继续游戏。（在游戏过程中播 放英语歌曲，创设愉快氛围。）
Sum-up
重点词汇
重点句型
1 Who‘s that man? 那位男士是谁呀？
2 He's my father. 他是我的爸爸 。
Homework
Homework
1、熟读“Let’s talk”部分。
2、准备一张全家福照片。 向朋友介绍你的家人。
Unit 2 My family!
人教版(三年级起点)三年级下册
【句型结构】 Who + be + 名词/代词?
Contents
Who’s that boy?
He is my little brother.
重点句型二
She’s my mother. 她是我妈妈。
【详解】 此句为介绍他人身份的常
见句型。
【句型结构】 He/She + is + 身份/姓名。