人教版四年级下册数学期中测试卷

人教版四年级下册数学期中测试卷2019年最让我快乐的是什么?是学习，接下来看看查字典数学网为大家推荐的四年级下册数学期中测试卷，即使在家里也能快乐的学习呀!

一、悉心计算。(共26分)

1、口算。(每题1分，共8分)

4500÷5= 0.13×100= 4÷1000= 7×(68+22)=

5×4÷5×4= 42-42÷42= 6.6÷100= 125×8=

2、脱式计算。(每题3分，共9分)

34×(160-192÷8) 2019-2019÷25+188 780×[192-(86+86)]

3、用简便方法计算下面各题。(每题3分，共9分)

358×7+7×242 1800÷4÷25 38×99

二、惠心填空。(第9题4分，其它每空1分，共20分)

1、在计算89×[(40-28)÷4)]时，应先算( )法，最后算( )法。

2、0.39里面有( )个0.01，5.8里有( )个0.1。

3、有一个数，百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作：( )，读作：( )，保留一位小数是( )。

4、6个小朋友每人分得12个练习本后，还剩5个练习本，练习本一共有( )本。

5、把0.126的小数点向右移动两位是( )，把( )的小数点向左移动三位是0.0068。

6、0.46米=( )厘米2.35公顷=( )平方米

20吨65千克=( )吨2147000=( )万

7、一头大象的体重是5600kg，正好是一头牛的体重的8倍，这头牛重( )千克。

8、41-17=24，24÷8=3，360÷3=120，列成综合算式是( )。

9、在横线上填上适当的数。(4分)

216+35+84= 35+( + ) 298-35-165= 298-( + )

39×8+6×39-39×4= × a×6+6×15= ×( + )

二、静心判断(对的打∨,错的打×) (每题1分，共6分)

1、小数部分的最大计数单位是0.1。( )

2、25×(8+4)=25×8+4。( )

3、小数不一定比1小。( )

4、16×91+9=16×100。( )

5、大于0.57而小于0.59的小数只有0.58。( )

三、精心选择。(每题2分，共10分)

1、101×76的简便算法是( )。

A、100×76+1

B、100×76+100

C、100×76+76

2、在学校团体操表演中，男生有400人，女生有340人，每行站20人，女生比男生少站多少行?正确列式是( )。

A、340÷20-400÷20

B、20×(400-340)

C、(400-340)÷20

3、比0.6小的一位小数有( )个。

A、5个

B、50个

C、无数个

4. 小军在计算60÷(4+2)时，把算式抄成60÷4+2，这样两题的计算结果相差( )。

A、8

B、7

C、5

5、在下面数量中，与7.5分米不相等的是( )。

A 、0.75米

B 、7.50分米C、7.05分米D、75厘米

五、看一看，填一填。(第1题在括号里填序号)(9分)

1、从正面看到是的有( )，从侧面看到是的有( )，

从右面看到是的有( )。

2、右面的立体图形是由( )小正方体拼搭成的。

六、解决问题。(共30分)

1、1kg小麦可以磨0.85kg面粉，100kg小麦可以磨多少kg 面粉?1000kg呢?

(5分)

2、一吨废纸可以生产纸张700千克，如果一千克纸能制成25本练习本，那么12吨废纸生产的纸张能制成多少本练习本?(5分)

3、妈妈每天买菜要花14.4元，买早餐要花5.6元。一星期买菜和早餐要花多少钱?

(5分)

4、技工学校53名学生包车去实习，面包车每辆最多坐10人，租金每辆120元，的士每辆最多坐4人，租金每辆80元。怎样租车最省钱?(5分)

5、一次数学考试后，李军问王昆数学考试得多少分，王昆说：“用我的分数减去8加上10，再除以7，最后乘4，得56分。”你知道王昆得多少分吗?(4分)

6、李大爷家有一块菜地(如右图)，这块菜

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

地的面积是多少平方米?(6分)

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。