现代汉语考点归纳(黄伯荣廖序东教学材料)
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三、现代汉语的主要特点
现代汉语的特点是根据比较,归纳总结出来的,比较的对象有:
历时比较:同古代汉语、近代汉语比较
共时比较:同世界其他民族语言比较
(一)语音特点
1,每1音节都有声调(声、韵、调是汉语音节3要素,其中声调是音节必不可少的组成部分)
2,没有复辅音(辅音以清辅音为主,浊辅音只有m,l,r,n;而英语和古代汉语有)
3,元音占优势(任一音节必有韵母,任一韵母必有一个或一个以上的元音)
4,没有入声(古代汉语和近代汉语有,入声在现代汉语中归并在平、上、去三个声调中,但一些方言中仍保留入声声调)
(二)词汇特点
1,以单音节词根和根词为主;
2,双音节词占优势(汉语多采用词根复合构词法创造新词,双音节词具有音节对称和谐的美感)
3,多音节词语中四字格为主(与双音节词占优势有关,也与汉语偶数节律习惯有关)
(三)语法特点
1,词形没有形态变化
2,复合词为主
3,量词丰富
4,存在兼类词(如动词兼名词等)
5,句法与词法的一致性(如:水土流失、提高等;该特点对汉语学习和使用提供了方便,但易出现词和短语划界限不清问题)
6,语序和虚词是主要语法手段(用相同词,语序不同意思不同,如:我要学—要我学;使用介词不同,意思不同,如:我把他打了—我被他打了)
(四)语用不同
1,现代汉语具有意会性(求简明、达意,不一定求句子结构完整)
2,依靠语境相处歧义(如:咬死了猎人的狗)
(五)修辞特点
1,采用汉字构形特点(琴瑟琵琶八大王王王在上)
2,音节结构整齐(双声、叠韵、压韵、对偶等修辞格式都具有音节结构整齐的特点)
3,具有民族文化特色(歇后语、成语等)
(六)信息处理特点
1,汉字属于大字符集(与拼音文字比,字型技术和标准化方面困难)
2,存在词语切分问题
3,存在词性标注问题
4,大陆、台湾的统一和规范(外用借词同源异形,常用词语也有区别)
二语音
一、汉语语音概说
(一)基本概念
1,音素最小的语音单位,是从音色的角度划分出来的。一个音节如果按音色的不同进一步划分,就会得到一个个最小的各有特色的单位,这就是音素。(如“老”可以划分出l,a ,o三个音素)音素可以分为:辅音和元音。
2,音节语音结构的基本单位,人的听觉自然感到的最小语音片段;每发一个音节时,发音器官的肌肉,特别是喉部肌肉都明显的紧张一下,每次肌肉的紧张度增而复减,就形成一个音节;一般来说一个汉字就代表一个音节。(也有例外,:“天儿”tianr)
三词汇
一、汉语词汇概说
(一)什么是词汇:语言里所有的词和固定用语的总汇。
(二)词汇单位:
1,语素
1.1 定义:语素是语言中最小的音义结合体
1.2 语素类型:
(1)按音节分:单音节语素——双音节语素——多音节语素
(2)按构词能力分:
A :自由语素能独立成词
(特例有:了、吗、吧不能语其他语素组合成词)
B:半自由语素不能独立成词,只能与其他语素自由组合,位置不固定如伟大、宏伟
C:不自由语素,不能独立成词,与别的语素组合成词时位置固定,如阿姨、第一、人们、记者2,词
2.1 定义:最小的能够独立运用的语言单位
2.2 语素、字与词的关系:
(1)一个字代表一个词,同时代表一个语素,如山、水
(2)两个以上的字表示一个词,其中的字各代表一个语素,如人民、建设、建设者等
(3)词由2个以上字表示,但各个字没意思,只表示一个音节,各自不代表语素,如:巧克力、玻璃
(4)一个字代表不同词,如:米饭厘米中的米,这样的字代表不同语素。(有同形同音,同形异音如:重,不同的读法也代表不同语素)
(5)不同的字表示同一词,如展转——辗转
3,固定词组
3.1 专名
(1)专门词语,如国名中华人民共和国,机关名北京大学;
(2)术语,如法律术语:地方性法规医学术语:病理切片行业语;
(3)行业语,如摄影用语曝光量, 防红眼.
3.2 熟语:也叫固定结构,固定词组包括成语、谚语、歇后语、惯用语等,是汉语词汇的组成部分,构造比词复杂,一般是短语或句子结构,但格式和构成成分比较固定,意义往往有整体性,一般也作语言建筑材料使用。
二、汉语词的构造
(一)单音词和复音词(按音节划分)
1,单音词
2,复音词
(二)词根和词缀
1,词根:词中表示基本意义的语素
2,词缀:在词根上边表示附加意义的语素
(三)单纯词
1,定义:由一个语素构成的词,有单音节和多音节的,不管有多少音节,个音节本身没意义,合起来才有意义。
2,单音节单纯词:天、人、好
3,多音节单纯词:
(1)联绵词:两个音节连缀成义,不能拆开
A:双声:2音节声母同,如,参差,忐忑,仿佛
B:叠韵:2音节韵母同,如,彷徨、烂漫、骆驼
C:其他:蝴蝶、芙蓉
(2)叠音词2相同音节相叠如,姥姥、奶奶、饽饽
(3)音译外来词如,卡通、沙发
(四)合成词
1,定义:两个或以上语素构成的词,可以分为复合式、附加式、重叠式;
2,合成词构成方式:
(1)复合式:至少有两个不同的词根结合在一起构成,根据词根间的关系不同,又可以分为:A:联合型并列式,在意义上两个语素地位平等,如道路、开关、动静
B:偏正型:前一词根限制、修饰后一词根,如,火车、雪白
C:补充式:后一词根补充说明前一词根,如:提高,人口
D:动宾式:如管家、达标
E:主谓式:如日食年轻
(2)附加式:
由一个表示具体意义的词根和一个表示附加意义的词缀组成
A:词缀+词根:老虎、阿姨
B:词根+词缀:桌子、弹性、木头、优化
C:词根+叠音词缀:绿油油、喜洋洋
(3)重叠式:两个相同词根相叠而成,如爸爸、妈妈、偏偏、仅仅
(五)简称
1,什么是简称:把长的词语减缩或紧缩成短的词语,如北大、清华
2,简称的方式:
(1)减缩只截取原词语的部分词语,常在指称几个并列事物用,如:中美、文史哲等
(2)紧缩抽出原词语用有代表型的词语组成简称
A:原词第一个语素组成:劳模、基建、初中
B:第一词第一语素+最后词最后语素:扫盲、军属
C:第一词第二语素+最后词第一语素:民警、厂矿、理化
(3)抽出原词中共同部分,或概括原来几个词表现的共性加一个数字成简称。如:四化、三好、七窍三、词义
(一)什么是词义:
词的内容,词有形式和内容两方面,形式是语音,内容是词义
(二)词义的性质:
1,客观性,客观存在的现象和事物是构成词义的基础或根据
2,概括性,抓住整类事物或现象共同的本质的特点,舍弃个别的非本质特点
3,社会性:使用同一语言社会成员长期实践过程中确定下来的,是约定俗成的
4,模糊性:指词义的界限不清楚。是客观事物连续性的反映,高矮
5,民族性:词义概括的对象可以不同,由此产生词义的民族性
(三)词义的构成
1,理性义指词义中同概念有关的意义部分,也叫概念义,词典对词目所作的解释,只要是理性义,是词义中主要部分
2,附属义色彩义
(1)感情色彩贬义、褒义
(2)语体色彩文体色彩书面——口语
(3)形象色彩如:牵牛花眼镜蛇鸡冠花
(四)单义词多义词和同音词
1,单义词
1.1 定义:只有一个义项的词
1.2 种类:(1)事物名称:桌子、铅笔
(2)专有名称:北京、鲁迅