习作指导场面描写

读了这两段话，你应该想清楚下面的几个问 题： （1）这两个场面描写的片段中，哪里是写场 面的“点”，哪里是写场面的“面”？ （2）写“面”是按什么顺序来写的？（按空 间方位顺序来写的） （3）说说场面描写中“点”与“面”的关系 。（先写点后写面，由点到面。点是概括， 和过渡的句子，面是具体描写的句子。） （4）联系实际说一说， 在场面描写中，什 么是点？什么是面？
写好场面，应注意以下几个方面：
1．有条不紊。场面无论是大是小，它们的共 同点是人物众多，事件繁杂，因此，写场面 必须理出个头绪，有条有理地描述。只写一 点不及其余，形成不了场面；面面俱到又容 易凌乱杂沓。场面描写一般是以人物活动的 不同类型组织起来的。以人物的视线，或以 人物的活动来安排文章顺序是常用的方法。
场景是指在一定时间、地点，以人物的活动或
自然和景观为中心的生活画面。我们的生活是丰富 多彩的，在学校里，在上学的路上，在市场、商店 或公园里，经常可以看到一些有意义或有意思的场 景。只要我们认真回想这些场景的全过程，如场面 的环境、气氛，参加的人有什么表现，神态怎样。 然后在其中选择一个印象最深的场面，作为习作材 料。
群众队伍游行场面：
①阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。②天安门广场上的 灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。（点 ）③天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火 一片红。④群众游行一在这时候开始。⑤游行队伍分东 西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国 共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民 政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安 门的白石桥前，一举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万 岁！”“毛主席万岁！”（面）⑥毛主席在城楼上主席 台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高 呼“人民万岁！”“同志们万岁！”（点）
作文时，首先应确定这个场面是围绕一个什
么意思来写，也就是要表现一个什么中心，围绕中 心写出的场面才会生动具体，让人看后才会有身临 其境的感觉。
解剖一篇文章吧-------我们学习过《开 国大典》。《开国大典》的最大特色是 把“大典”活动的过程和场景写得很清 楚。下面，我们来看一看“开国大典” 的两个场面：
会场布置的场面
①会场在天安门广场。广场呈丁字形。（点）②丁 字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石 桥；③再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的 城楼。④丁字形的一竖向南直伸中华门。⑤三横一 竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。⑥主 席台设在天安门城楼上。⑦城楼檐下，八盏大红宫 灯分挂两边。⑧靠着城楼左右两边的石栏，八面红 旗迎风招展。（面）
场景，也可以
写几个场景。写场景要注意点面结合，有点有 面地描述。把自己看到的听到的和想到的都写 具体。场景不是一个人的活动，是有许多人参 加的活动。比如我们要写一次运动会，一次联 欢会，一次游戏活动，一个节日活动，一个升 旗仪式等，就需要写场景。
我们可以充分利用范文《开国大典》，你
可选择《开国大典》中的一个场景描写细细地 阅读，细细地感悟，看看《开国大典》一文是 如何把场景写具体，写清楚的。
例如《十里长街送总理》的片段
天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人 行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多， 向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠 着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理 的灵车将要开来的方向。一位满头白源自文库的老奶 奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急 而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着 小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了 人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领 巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……
观察节日场景、市场场景、劳动场景：观 察时要注意认真地观察活动的场面和事件 的细节。观察时不仅仅是看，还要注意认 真地听和想。要积极地展开联想和想象。 要注意观察人们的动作变化的细节，心情 变化的细节。要有条不紊地观察场面。观 察场面一是要抓住重点场面，二是要注意 观察的顺序。要注意自己感受，或者说是 自己的心里活动的变化，思想感情的变化 等。
方法：学会观察场景
如何观察一个场景呢？-----观察场景，要根据不同的场景采用不同的 观察方法。
观察活动场景：能按一定的顺序，观察完 整活动的整个过程。抓住活动中的精彩场 面来细致观察。抓住比赛活动的富有生活 情趣的细节来观察。观察时能把注意自己 的看到的听到的想到的内容。观察时能抓 住重点项目或内容。
简单地说，观察场面要注意以下几点： 1．要选好观察点，以便于观察场面的全景。 2．要注意观察的顺序，或由远到近，或从左 到右，或按东西南北的顺序等等。 3．要注意抓住典型特征来观察。最能突出场 面特点的典型景物景象一定要仔细观察。 4．观察整个场面的特点不要忘记观察点上的 变化，要做到面中有点，以点带面。
3．写好气氛。众多的人物处在一个特定的场合 ，尽管他们的言行因人而异，但必有一项事件 为大家所瞩目，所关心，由于这一事件所表现 出来的整体气氛（或悲、或喜、或优、或愤、 或秩序井然、或杂乱喧嚣……）正是作者应当 着力描写的。把这一气氛写好，对于写好场面 是十分重要的。
（1）要认识场面气氛的思想差异。操场上 的热闹、市场上的热闹、晚会上的热闹体现出 来的情绪、思想是不尽一样的。操场上的“热 闹”是朝气蓬勃、天真活泼；市场上的“热闹 ”是经济繁荣、买卖兴隆；晚会上的“热闹” 是欢乐、幸福、陶醉。作者就是要根据“热闹 ”内涵上的差异，选择场面描写的内容。
2．有点有面。写场面离不开场面中人的描写 。场面中人物众多，是不是都要一一写出来？ 不！且不说小小的记叙文不像摄像机那样有很 大的容量，就是全写出来也没什么意义。因为 文章的主题决定了选择材料是有限度的，不可 能所有人的言谈、举动都与主题有关系，即使 是有，还存在着一个远近的问题。为了花最少 的笔墨最突出地表现中心，我们就要选那些与 主题关系最密切最有代表性的人的活动来加以 重点论述，以少胜多，以小见大。写活动还少 不了场景的描写，这是活动的背景。场面里常 常有一两件事物处于中心地位，它关系到全篇 文章的中心思想。因此，场面描写中要抓住这 一两件事物；把它写好写细，以它来突出整个 场面的气氛。