九年级上册英语重点语法归纳

九年级上册英语复习资料

九年级英语Unit1

1. by + doing 通过……方式如：by studying with a group

by 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”“经过”、“乘车”等

talk about 谈论，议论，讨论talk to sb. =talk with sb. 与某人说话

3. 提建议的句子：

①What/ how about +doing sth.? ②Why don’t you + do sth.?

③Why not + do sth. ? ④Let’s + do sth. ⑤Shall we/ I + do sth.?

4. too…to 太…而不能常用的句型too+adj./adv. + to do sth

So…to 如此…以至于

not …at all 一点也不根本不

be / get excited about sth.= be / get excited about doing sth. =be excited to do sth. 对…感兴奋

6 first of all 首先to begin with 一开始later on 后来、随

also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间

either 也（用于否定句）常在句末

too 也(用于肯定句) 常在句末

make mistakes 犯错make up 组成、构成

laugh at sb. 笑话；取笑（某人）

enjoy doing sth . 喜欢做…乐意做…enjoy oneself 过得愉快

one of +(the+ 形容词比较级)+名词复数形式…其中之一

9. It’s +形容词+(for sb. ) to do sth. (对于某人来说)做某事…

句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English

deal with =do with 处理

see sb. / sth. do 看见某人（经常）做某事

see sb. / sth. doing 看见某人正在做某事强调正在发生

too many许多修饰可数名词

too much许多修饰不可数名词much too太修饰形容词

13 .compare …to …把…与…相比

九年级英语Unit2

1. used to do sth. 过去常常做某事

否定形式：didn’t use to do sth. / used not to do sth.

反意疑问句

①肯定陈述句＋否定提问②否定陈述句＋肯定提问

④陈述句中含有否定意义的词，如：little, few, never, nothing, hardly,nobody等。其反意疑问句用肯定式。

.3 interesting adj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物

interested adj. 感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人

be interested in （doing ）sth. 对（做）…感兴趣

spend 动词，表示“花费金钱、时间”

①spend…on sth. 在某事上花费（金钱、时间）

②spend…doing sth. 花费（金钱、时间）去做某事

sth. cost (sb.) ……花费”（时间\钱）

take 动词有“花费”（时间）的意思it take sb. …to do sth.

Sb pay for 花费（钱）

Worry（动词）about sb./ sth.=be worried（形容词）about sb./sth. 担心某人/某事13. make sb./ sth. + 形容词make you happy

make sb./ sth. + 动词原形make him laugh

14. fifteen-year-old 作形容词15岁的

fifteen-year-olds 作名词指15岁的人

fifteen years old 指年龄15岁

can’t /couldn’t afford to do sth.=can’t / couldn’t afford sth. 支付不起

as + 形容词./副词＋as sb. could/can 尽某人的…能力

get into trouble with 遇到麻烦

make a decision（to do sth）下决定下决心

to one’s surprise 令某人惊讶

pay attention to sth. 对…注意，留心

be able to do sth. 能做某事

give up doing sth. 放弃做某事

不再①no more == no longer ②not …any more == not …any longer

九年级英语Unit3

语态：主动语态表示是动作的执行者被动语态表示主语是动作的承受者

被动语态的构成由“助动词be ＋及物动词的过去分词”构成

助动词be 有人称、数和时态的变化，其变化规则与be 作为连系动词时完全一样。一般现在时am is are +过去分词

一般过去时was were +过去分词

情态动词can/should may +be+过去分词

形容词＋enough enough＋名词

3. stop doing sth. 停止做某事。stop to do sth. 停止下来去做某事

Stop sb from doing sth 阻止某人干某事

倒装句: 由so＋助动词(be/do/will/have)/情态动词＋主语意为：…也是一样由neither＋助动词(be/do/will/have)/情态动词＋主语意为：…也不是程度副词：always总是usually经常sometimes有时never从不

13. be strict with sb. 对某人严厉be strict in sth 对某事严格要求

九年级英语Unit4

1. if 引导的非真实性条件状语从句即虚拟语气

(从句)if +主语+动词过去式(be 动词用were), ---- 一般过去时

(主句) 主语+would+动词原形------------- 过去将来时

2. ⑴a few 一些修饰可数名词

a little 一些修饰不可数名词两者表肯定意义

⑵few 少数的修饰可数名词

little 少数的修饰不可数名词但两者表否定意义

plenty of 修饰不可数名词，也可以修饰可数名词许多

九年级英语Unit5

1.现在完成时态

⑴由have/ has ＋过去分词

⑵表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果

常与already, just , yet , ever, never 连用

（for + 时间段，since + 时间点，或过去某一动作，以及how long ）