安徽省2015年11月1日中考物理课件
2015年安徽省中考真题物理
2015年安徽省中考真题物理一、填空题，每空2分，共26分1.许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率比以前低，因而声音的___________会降低。
解析：本题考查的是频率及音调的关系。
音调是指发声体发出声音的高低，它是由发声体振动的频率决定的，频率越大，音调越高；许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率比以前低，因而声音的音调会降低。
答案：音调2.挖开多年堆煤的地面，会看到地面下一定深度的土层带有黑色。
这一现象表面煤的分子在不停地___________，扩散到地面的土层中了。
解析：本题考查的是分子的运动。
挖开多年堆煤的地面，会看到地面下一定深度的土层带有黑色。
这一现象表面煤的分子在不停地做无规则运动，扩散到地面的土层中了。
答案：做无规则运动3.图为卫星绕地球飞行的轨道示意图。
卫星在飞行过程中机械能不变，当卫星运行到近地点时，其动能最___________(选填“大”或“小”)解析：本题考查的是动能和势能的大小变化。
卫星在绕地球运动过程中，质量不变，卫星在近地点时，高度最低，速度最快，所以它的动能最大。
答案：大4.通电螺线管的N、S极如图所示，由此可判断电流是从___________(选填“a”或“b”)端流入螺旋管的。
解析：本题考查的是通电螺线管的磁场。
由于通电螺线管的左端是S极、右端N极，由安培定则可知，用右手握住通电螺线管，让大拇指指向右侧，此时四指所知的方向即为电流的方向，电流从左侧流入，所以电源a端正极、b端为负极。
答案：a5.图为动圈式话筒的构造示意图。
对着话筒说话时，声音使膜片振动，带动线圈在磁场中振动，把线圈两端的导线接入扩音机，就能通过扬声器听到说话的声音。
这种话筒应用的原理是___________。
解析：本题考查的是动圈式话筒的构造和原理。
线圈在磁场中的振动，实际上是线圈在做切割磁感线运动，从而产生感应电流，我们就能通过扬声器听到说话的声音。
这种话筒应用的原理是电磁感应现象。
(课标通用)安徽省中考物理总复习第一编知识方法固基第15章电功率第1节电能与电功率课件
D.动L时1 和,滑L2动都变变阻暗器接入电路的阻值变大,和灯L2 并联后的总电阻变大,
整个电路的电阻变大,通过L1 的电流减小,由于灯L1 的电阻不变,故灯L1
两端的电压变小,L1 的电功率也变小,亮度变暗,由于电源电压不变,灯
L2 的电压变大,又因灯L2 的电阻不变,故通过灯L2 的电流变大,灯L2 的功关闭 B率变大,亮度变亮。
1 .(2018· 安徽中考,5,4分)图中R 1= 4 Ω,R 2= 6 Ω,把它们并联在 U= 3 V 的电路中,则R 1和R 2并联后的总电阻为 Ω; 通电30 s,电阻R 1消耗的电能为 J。
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2 .(2016 安徽中考,9,2分)某电视机电功率为100 W ,若每天使用4 h ,则每月消耗的电能为 kW ·h (按30 天计)。
图上看电流表用的是0 .6 A 挡,所以读数为0 .24 A,小灯泡的电功 率P= 2 .2 V × 0 .24 A = 0 .528 W 。要想测得额定功率还需要调节 滑动变阻器,使小灯泡的电压达到2 .5 V,所以滑片向左移。当电压 表示数达到2 .5 V 时记下电流表的示数,通过P=UI 即可计算出小灯
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7 .(2016 安徽中考,17,3分)
图中电源电压保持6 V 不变,灯泡L标有“6V 6 W ”字样,开关S闭 合后,在滑片P从b 端向a端滑动的过程中,下列说法正确的是( ) A.灯泡两端的电压不断增大 B.通过灯泡的电流不断减小 C.灯泡消耗的电功率不断减小 D.灯泡消耗的电功率恒定不变
2015年安徽中考真题
2015年安徽省初中毕业学业考试·物理一、填空题(每空2分，共26分)1. 许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率比以前低，因而声音的________会降低．2. 挖开多年堆煤的地面，会看到地面下一定深度的土层带有黑色．这一现象表明煤的分子在不停地____________________，扩散到地面的土层中了．3. 图为卫星绕地球飞行的轨道示意图．卫星在飞行过程中机械能不变，当卫星运行到近地点时，其动能最________(选填“大”或“小”)．第3题图4. 通电螺线管的N、S极如图所示，由此可判断电流是从________(选填“a”或“b”)端流入螺线管的．第4题图5. 图为动圈式话筒的构造示意图．对着话筒说话时，声音使膜片振动，带动线圈在磁场中振动，把线圈两端的导线接入扩音机，就能通过扬声器听到说话的声音．这种话筒应用的原理是______________．第5题图6. 如图，AB为能绕B点转动的轻质杠杆，中点C处用细线悬挂一重物，在A端施加一个竖直向上大小为10 N的拉力F，使杠杆在水平位置保持平衡，则物重G＝________ N．若保持拉力方向不变，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将________(选填“增大”、“不变”或“减小”)．第6题图7. 当天空中空气的湿度很大、两块云之间的电压很高时，原先不导电的空气就会变成导体，强大的电流可在瞬间通过天空，形成闪电．某次闪电的放电电流约1×104 A，电压约1.8×108 V，放电时间约0.01 s，则这次闪电释放的电能约________J，合________kW·h.8. 某同学利用斜面匀速提升重为500 N的物体，已知沿斜面的拉力做的功为 1 000 J，斜面的机械效率为60%，则物体被提升的高度为________m.9. 如图所示，重为1.5 N的圆柱体竖直漂浮在水面上，其底面积S＝30 cm2，则水对圆柱体下表面的压强p＝________Pa，圆柱体下表面所处的深度h＝________cm.(水的密度为1.0×103 kg/m3)第9题图10. 如图，L表示凹透镜，MN为主光轴，O点为光心，F为焦点．图甲和图乙表示经过凹透镜的两条特殊光路，请运用凹透镜的特殊光路，在图丙中画出物体AB通过凹透镜所成虚像A′B′的光路图．第10题图二、选择题(每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的)11. 利用干冰(固态二氧化碳)进行人工降雨的主要过程是：干冰在高空中直接变成气体，高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶，冰晶下落时变成雨．以下分析错误的是()A. 干冰直接变成气体是升华过程B. 干冰直接变成气体是放热过程C. 水蒸气直接变成冰晶是凝华过程D. 冰晶下落时变成雨是吸热过程12. 下列说法正确的是()A. 弹簧测力计只能测量重力的大小B. 使用滑轮组既可以省力，也可以省功C. 验电器的工作原理是异种电荷相互吸引D. 内燃机在做功冲程中把内能转化为机械能13. 司机在驾驶汽车时必须要系上安全带，系上安全带可以()A. 减小汽车的惯性，防止发生事故B. 减小司机的惯性，防止发生事故C. 减小因汽车突然减速造成的伤害D. 减小因汽车突然加速造成的伤害14. 小明利用最小分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm，则测量结果应记为()A. 2.36 cmB. 2.357 cmC. 2.35 cmD. 2.4 cm15. 一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止．某时刻开始小磁针所在区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后()A. 两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动B. 两极所受的力方向相反，所以会持续转动C. 只有N极受力，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右D. 两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右第15题图16. 如图所示，两个小灯泡L1、L2串联，闭合开关S，L1发光，L2不发光．发生这一现象的原因，不可能的是()第16题图A. 电源电压较低B. L2发生了断路C. L2发生了短路D. L2的实际功率很小17. 图示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S，移动滑片P，多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I，则绘出的U－I关系图像正确的是()三、实验题(第18小题6分，第19小题6分，第20小题8分，共20分)18. 某实验小组在探究光的折射规律时，让一束光从空气斜射入玻璃水槽内的水中，看到如图所示的现象：第18题图(1)请在图中分别作出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示)．(2)为了探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系，以下方案中正确的是：_____(选填“A”、“B”或“C”)．A. 只测量图中的入射角和折射角，分析并得出结论B. 保持入射角不变，进行多次实验，测量入射角和每次实验的折射角，分析并得出结论C. 改变入射角，进行多次实验，测量每次实验的入射角和折射角，分析并得出结论19. 某同学按照以下步骤测量盐水的密度：①在烧杯中倒入适量盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量m1；②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒，测出烧杯和剩余盐水的总质量m2;③________________________________________________________________________；④把测得的数据填入表格，计算出盐水的密度． (1)请补充步骤③的内容．(2)为了记录相关数据，他设计了如下表格，请将表格中第一行所缺的(3)盐水密度的表达式为ρ＝__________________．(用测量的物理量符号表示)20. 某同学要测量一个额定电压为2.5 V 的小灯泡的额定功率，电路图如图甲所示．使用的电源电压约为6 V ，滑动变阻器的规格是“5 Ω 2 A ”．第20题图(1) 闭合开关前，滑动变阻器的滑片P 应移到________(选填“a ”或“b ”)端．(2)该同学将滑片移至正确位置后，闭合开关，观察到电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端的电压为_____V ．为了保证小灯泡不被损坏，接下来应该进行的操作是．(3)为了能测出这个小灯泡的额定功率，请你写出一条改进措施：____________________________________________．四、计算与推导题(第21小题8分，第22小题6分，第23小题9分，共23分；解答要有必要的公式和解答过程，只有最后答案的不能得分) 21. 如图所示，一轻绳绕过定滑轮，一端与粗糙水平桌面上的滑块相连，另一端悬挂一个砂桶．调整桶内砂的质量，当砂桶和砂的总质量m ＝0.2 kg 时，砂桶和滑块都做匀速直线运动，速度大小v ＝0.5 m/s.不计滑轮的摩擦，求砂桶和滑块匀速运动时：第21题图(1)滑块受到的摩擦力大小；(2)砂桶和砂所受的重力在2 s 内做的功．22. 某家庭用燃气热水器将质量为100 kg 、温度为20 ℃的自来水加热到50 ℃，消耗的天然气体积为1 m 3(假设天然气完全燃烧)．已知水的比热容为4.2×103 J/(kg ·℃)，天然气的热值为3.2×107 J/m 3.求： (1)天然气完全燃烧放出的热量； (2)水吸收的热量；(3)该热水器工作时的效率．23. (1)如图甲，n 个相同的电阻R 并联，其总电阻可以用一个等效电阻R ′表示(如图乙)，请根据并联电路中电流、电压的规律和欧姆定律推证：R′＝1nR .(2)如图丙，A 、B 之间的电压U ＝220 V ，通过导线为远处的M 、N 之间的用电器供电，由于距离很远，导线AM 和BN 的电阻不可忽略，它们的总电阻用图中的r 表示，r ＝4 Ω.若M 、N 之间并联10个阻值为R ＝400 Ω的相同电阻，求通过导线AM 的电流大小．(3)试分析说明：在图丙的电路中，M 、N 之间并联的用电器越多，每一个用电器的实际功率越小．第23题图2015年安徽省初中毕业学业考试评分说明：1～10小题，每空2分，共26分 1. 音调 知识储备：大，重力势能减小． 方法指导：动能和势能相互转化时，主要看高度和速度的变化．当物体只受重力时，物体高度降低，重力势能转化为动能，机械能守恒；物体上升时，动能转化为重力势能，机械能守恒． 4. a知识储备：安培定则又叫右手螺旋定则，用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N 极． 【解析】由题图知，已知螺线管的N 极，根据安培定则，用右手握住螺线管，大拇指指向螺线管N 极，四指弯曲方向即为电流方向，即电流是从a 端流入的． 5. 电磁感应 【解析】根据题意可知，对着话筒说话→膜片振动→线圈在磁场中振动，说明是导体在切割磁感线运动，产生了感应电流，是电磁感应现象．方法指导：解答本类试题的关键是看因果关系，由于运动而产生电流的原理是电磁感应，因为通电而运动的原理是电动机原理．6. 20 不变 【解析】根据题可知，如答图甲所示：动力F 的力臂L 1是阻力G 力臂L 2的二倍，根据杠杆的平衡条件F 1L 1＝F 2L 2可知，阻力应该是动力的二倍，即G ＝2F ＝2×10 N ＝20 N ；保持拉力的方向不变，将A 端缓慢拉起，动力臂L ′1和阻力臂L ′2都发生变化(如答图甲所示)，由答图乙知，O 为中点，根据三角形相似，对应边成比例可知L ′1：L ′2＝2：1，即动力臂和阻力臂的比值不变，由此可知动力不变．第6题答图7. 1.8×1010 5×103 【解析】此题要求的是闪电放出的电能，已知电流、电压、时间，根据公式可知W ＝UIt ＝1.8×108V ×1×104A ×0.01 s ＝1.8×1010 J ，因1 kW·h ＝3.6×106 J ，则可计算出放出的电能为1.8×1010 J ＝5×1038. 1.2 【解析】 由题意知，根据效率公式η＝W 有W 总×100%可知，W 有＝W 总η＝1 000 J ×60%＝600 J ，根据W 有＝Gh 求出物体上升的高度，即h ＝WG ＝600 J500 N ＝1.2 m. 9. 500 5 知识储备：对于放在水平面上，密度均匀的柱形固体来说，压强p ＝F S ＝G 物S ＝m 物g S ＝ρ物Vg S ＝ρ物gShS＝ρ物gh . 【解析】物体漂浮时，受到的浮力等于物体的重力，根据浮力产生的原因的压力等于物体受到的浮力，由此可知，下表面受到的压力为1.5 据压力和受力面积求出压强，S ＝30 cm 2＝0.3×10－2 m 2，p 1.5 N0.3×10－2 m 2＝500 Pa ，根据液体压强公式知：p ＝ρgh 中的深度h ＝p ρg ＝500 Pa 1.0×103kg/m 3×10 N/kg＝0.05 m ＝5 cm. 难点突破：本题难点是找出下表面受到的压力，解答此类问题可从两方面入手，一是物体漂浮时浮力和重力相等，二是知道物体受到的浮力等于上下表面的压力差．一题多解：漂浮时浮力等于重力，F 浮＝G ＝1.5 N ，浮力又等于物体排开液体的重力，即F 浮＝ρ液gV 排，V 排＝F 浮ρ液g ＝ 1.5 N1.0×103kg/m 3×10 N/kg＝1.5×10－4m 3，排开液体的体积等于物体浸入水中的体积，即V 排＝V ＝Sh ，h ＝V 排S ＝1.5×10－4m 330×10－4m 2＝0.05 m ＝5 cm.求对圆柱体下表面的压强p ＝ρgh ＝1.0×103 kg/m 3×10 N/kg ×0.05 m ＝500 Pa. 10 .如答图所示第10题答图凹透镜作图的一般步骤 经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线(虚)过焦点(虚焦点)； 经凹透镜折射后，折射光线与主光轴平行； [(1)(2)]，做出从A 点发出的两条光线的再反向延长，相交的那个点就是像点A ′.即A ′B ′为物体AB 透镜作图注意事项 (铅笔、直尺等)规范作图； (2)光线要带箭头，光线不能断开； (3)虚像、光的反向延长线用虚线表示； (4)入射光线和折射光线的接点需画在透镜的边缘上． 评分说明：11～17小题，每小题3分，共21分 11. B 【解析】干冰在高空中由固态直接变为气态是升华现象，升华吸热；高空温度降低，使水蒸气遇冷直接变为冰晶，这个过程由气态直接变为固态，是凝华现象，凝华放热；冰晶下落过程中变成雨，该过程由固态变为液态，是熔化现象，熔化吸热；故ACD 说法正确，B 选项说法错误，故选B. 时，人向前倾倒，为了防止人倾倒，驾驶员必须系上安全带．即是为了减小因汽车突然减速造成的伤害．故选C.方法指导：解答此类试题首先明白物体的惯性只与质量有关，因此汽车和司机的惯性都不能减少，由此判断AB 不对，再根据生活常识知道安全带是防止人向前倾倒的，由此可以判断出是为了防止减速造成的危害．14. A 【解析】最终测量结果是三次测量结果的平均值，刻度尺的最小分度值为 1 mm ，则读数应该保留在分度值的下一位．即为2.35 cm ＋2.36 cm ＋2.36 cm3≈2.36 cm.故选A.易错分析：本题学生易错选B ，多次测量求平均值时，最后的平均值的小数位数应该和每次测量值的小数位数相同．15. D 【解析】小磁针在未受到水平向右的磁场力之前，针只受到地球磁场力的作用，在如图示位置保持静止，当小磁针所在区域出现水平向右的磁场，根据磁场方向从N 极发出，指向S 极可知，小磁针的左侧为磁场的N 极，右侧为磁场的S 极，如图所示，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，小磁针的N 极和S 极会受到磁场力的作用顺时针转动，最终指向水平向右．故选D.第15题答图16. B 电路图分析：题图电路是灯泡L 1、L 2、开关和电源的串联电路． 思路推导：(1)从选项入手：A ．电源电压较低→L 1、L 2两端实际电压较低→ ⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧⎭⎪⎪⎬⎪⎪⎫①若L 1、L 2额定电压均远大于其实际电压→L 1、L 2均不发光②若L 1、L 2额定电压均稍大于其实际电压→L 1、L 2均发光③若L 1额定电压远大于其实际电压，L 2额定电压稍大于其实际电压→L 1不发光，L 2发光④若L 1额定电压稍大于其实际电压，L 2额定电压远大于其实际电压→L 1发光，L 2不发光→A 选项可能 B. L 2发生断路→电路中无电流→L 1、L 2均不发光→B 选项不可能 C. L 2发生短路→L 1发光，L 2短路不发光→C 选项可能 D. L 2的实际功率很小→⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫若L 2实际功率稍小于其额定功率→L 2发光若L 2实际功率远小于其额定功率→L 2不发光L 1可能发光也可能不发 →D 选项可能 (2)从题干入手：电路中小灯泡L 2不发光的原因有：(1)L 2短路；(2)L 2断路；(3)L 2额定功率太大，电源电压太小无法使其正常发光．又因为L 1和L 2串联，而L 1正常发光，说明整个电路构成闭合的回路；综合上述对两只灯泡的分析可知，导致这种原因的可能性有：①L 2短路；②电源电压太小；③L 2在电路中的实际功率远小于其额定功率；综上所述，选项ACD 均有可能，故答案选B.易错分析：本题的易错点是错误的认为灯泡不亮就是没有电流经过，没有考虑到灯泡的实际功率太小时，灯泡也不亮． 17. A 电路图分析：题图电路是滑动变阻器R 2、定值电阻R 1、电流表、开关、电源组成的串联电路，电流表测干路电流，电压表测滑动变阻器两端的电压． 思路推导：当滑动变阻器向右移动时：当滑动变阻器向左移动时：综上所述：电压表示数随着电流表示数的增大而减小，表达式U 2＝U －IR ，R 1阻值不变，所以选A.难点突破：本题的难点是找出电压表和电流表示数的关系式，解答此类问题，首先把两个变量设出来，再根据题意找出两个变量的关系式，再用数学知识确定函数的图像．18. (1)如答图所示(4分) (2) C (2分)第18题答图【解析】(1)作图步骤：①先找入射点，由入射光线(反射光线或折射光线)确定入(或折)线；③入射光线与法线的夹角为入射角(角i )，射角(角r )； 作图规范：光的反射与折射作图注意事项 ①使用作图工具规范作图(刻度尺、量角器、铅笔)； ②光线连续不能断开，并用箭头标注光线方向； ③虚像、光的反向延长线、法线需用虚线表示； ④法线与需界面垂直，并标明垂足； ⑤夹角大小要符合光的反射定律和折射定律． (2)为了得到普遍性的规律，应该多次测量，即改变入射角的大小，并且比较每次入射角和折射角之间的关系，才能得出普遍性的结论． 19. (1)读出量筒内盐水的体积V (2分) (2)量筒内盐水的体积/mL (或cm 3)(2分) (3)m 1－m 2V(2分)【解析】(1)由步骤①②可知倒入量筒中盐水的质量，步骤④要求计算出密度，则步骤③应读出步骤②中倒入量筒中盐水的体积； 疑难点突破：解答此类题目的关键是明确题目是通过常规的天平、量筒测密度还是通过特殊方法测密度(如浮力法、等体积法等)，然后结合题目中给出的实验步骤、表格数据等有效信息判断缺少哪些物理量的测量过程，最后合理设计实验操作，正确地补充实验步骤． (2)已知量筒中盐水的质量，要求出盐水的密度，盐水的体积，因此表格中应该填写量筒内盐水的体积/mL ；(3)由步骤①②可知，倒入量筒中盐水的质量为m 1－m 2，由步骤③读出量筒中盐水的体积为V ，则盐水的密度为ρ＝m 1－m 2V.疑难点突破：在测量液体密度时，为避免误差，一般先测出烧杯和液体的质量，将一部分液体倒入量筒，求出剩余液体和烧杯的质量． 20. (1) b (2分) (2)2.9(2分) 断开开关(2分) (3)减小电源电压或更换最大阻值更大的滑动变阻器(其他合理答案均给分)(2分)【解析】(1)为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片应该置于最大阻值处，由电路图知，当滑动变阻器向右移动时电阻最大，则P 应移至b 处；(2)第一空读数步骤：①看量程：电压表量程为0～3 V ；②看分度值：分度值为0.1 V ；③读数：指针指在2后第九格处，则示数为2 V ＋0.1 V ×9＝2.9 V.第二空：小灯泡的额定电压为2.5 V ，此时小灯泡两端的电压为2.9 V ，高于其额定电压，说明选择的器材有问题，为保证小灯泡不被损坏，应该立即断开开关；(3)为了测量小灯泡的功率，必须让小灯泡两端的电压等于额定电压，也就是小灯泡两端的电压必须减小，如果不换滑动变阻器，就必须减小电源电压，也可以换用阻值更大的滑动变阻器，让滑动变阻器分更大的电压．疑难点突破：本题的难点是第二问的第二空，学生很难想到是因为电源电压过高或者滑动变阻器的阻值太小而导致小灯泡两端的电压高于额定电压．解决时要认真分析题中的隐含条件． 解：(1)砂桶和砂所受的重力G ＝mg ＝0.2 kg ×10 N/kg ＝2 N (1分) 滑块匀速运动，砂桶也匀速运动．绳子对砂桶的拉力与砂桶和砂的总重力二力平衡，即F ＝G ＝2 N (1分) 绳子对砂桶的拉力与绳子对滑块的拉力互为相互作用力，即F ′＝F＝2 N (1分) 绳子对滑块的拉力与滑块受到的摩擦力二力平衡，即f ＝F ′＝2N (1分)(2)砂桶在重力方向上运动的距离s ＝v t ＝0.5 m/s ×2 s ＝1 m (2分) 砂桶受重力做的功W ＝Gs ＝mgs ＝0.2 kg ×10 N/kg ×1 m ＝2 J (2分) 一题多解：重力做功的功率P ＝G v ＝mg v ＝0.2 kg ×10 N/kg ×0.5 m/s ＝1 W 重力做的功W ＝Pt ＝1 W ×2 s ＝2 J解：(1)天然气完全燃烧放出的热量Q 放＝Vq ＝1 m 3×3.2×107 J/m 3＝3.2×107 J (2分) (2)水吸收的热量Q 吸＝cm (t －t 0)＝4.2×103 J/(kg·℃)×100 kg ×(50 ℃－20 ℃)＝1.26×107 J (2分)(3)热水器的效率η＝Q 吸Q 放×100%＝1.26×107 J3.2×107J ×100%＝39.4%(2分)23.(1)证明：根据欧姆定律，由图乙得：I ＝UR ′(1分)由并联电路中电流、电压的规律得：I ＝nI 1，U ＝U 1＝U 2＝U n 由图甲得：I 1＝I 2＝…＝I n ＝UR (1分)由上可得：U R ′＝n U R ，故R ′＝1n R 得证(1分)最优解法：根据并联电路的电流规律可知，干路的电流等于各支路电流之和，即：I ＝nI 1，根据欧姆定律可知，I ＝U R ′，I 1＝UR ，根据三个式可以得出R ′＝1nR(2)电路图分析：图中10个相同电阻R 并联，其等效电阻R ′与导线内阻r 串联．解：由(1)问可知，M 、N 之间并联的10个相同电阻的等效电阻 R ′＝1n R ＝110×400 Ω＝40 Ω(1分)根据欧姆定律，通过导线AM 的电流 I ＝U R ′＋r ＝220 V40 Ω＋4 Ω＝5 A (2分)(3)解：M 、N 之间并联的用电器越多，由R ′＝1n R 可知，n 越大，等效电阻R ′越小；R ′与r 串联，根据串联电路分压规律，U 和r 不变，R ′越小，R ′的分压越小，即各用电器两端的电压越小；根据P ＝U2R ，U越小，则每一个用电器的实际功率越小．(其他合理答案均给分)(3分)。
2015年安徽省中考真题物理
2015年安徽省中考真题物理一、填空题，每空2分，共26分1.许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率比以前低，因而声音的___________会降低。
解析：本题考查的是频率及音调的关系。
音调是指发声体发出声音的高低，它是由发声体振动的频率决定的，频率越大，音调越高；许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率比以前低，因而声音的音调会降低。
答案：音调2.挖开多年堆煤的地面，会看到地面下一定深度的土层带有黑色。
这一现象表面煤的分子在不停地___________，扩散到地面的土层中了。
解析：本题考查的是分子的运动。
挖开多年堆煤的地面，会看到地面下一定深度的土层带有黑色。
这一现象表面煤的分子在不停地做无规则运动，扩散到地面的土层中了。
答案：做无规则运动3.图为卫星绕地球飞行的轨道示意图。
卫星在飞行过程中机械能不变，当卫星运行到近地点时，其动能最___________(选填“大”或“小”)解析：本题考查的是动能和势能的大小变化。
卫星在绕地球运动过程中，质量不变，卫星在近地点时，高度最低，速度最快，所以它的动能最大。
答案：大4.通电螺线管的N、S极如图所示，由此可判断电流是从___________(选填“a”或“b”)端流入螺旋管的。
解析：本题考查的是通电螺线管的磁场。
由于通电螺线管的左端是S极、右端N极，由安培定则可知，用右手握住通电螺线管，让大拇指指向右侧，此时四指所知的方向即为电流的方向，电流从左侧流入，所以电源a端正极、b端为负极。
答案：a5.图为动圈式话筒的构造示意图。
对着话筒说话时，声音使膜片振动，带动线圈在磁场中振动，把线圈两端的导线接入扩音机，就能通过扬声器听到说话的声音。
这种话筒应用的原理是___________。
解析：本题考查的是动圈式话筒的构造和原理。
线圈在磁场中的振动，实际上是线圈在做切割磁感线运动，从而产生感应电流，我们就能通过扬声器听到说话的声音。
这种话筒应用的原理是电磁感应现象。
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命题趋势
注重初、高中知识衔接，重视数理学科交叉
例 （2014•安徽第15题）如图所示，在光滑水平台面上，一轻轻弹簧左
端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。形如 时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO＝BO），释放小球，研究小球在水 平方向上的受力和运动情况，则 A.小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大 B.小球从O点运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小 C.小球运动到B点时将停止运动并保持静止 D.小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变
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试题 评析
考纲 研究
命题 趋势
考点 预测
复习 计划
复习 策略
应试 技巧
试题（2015）评析
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重视对初中阶段基本知识的考查
1.试题重视对物理基本概念、定理的定性考查。 如2015年中考试题：第1、2、3、5、11、12、 13、15、16题。 ２.试题重视考查直接运用物理定则、规律等分 析处理一些具体问题的能力。如2015年中考试题 ：第4、10、17题。 ３.试题重视考查运用概念的定义式和定理的表达 式进行简单的计算的能力。如2015年中考试题： 第6、7、9、14题。
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在题型、题量及难度设置上继续保持稳定
表一：2012～2014年安徽中考试卷结构分析表
总 年 题 份 量 填空题 试题数 分值 选择题 试题数 分值 实验题 试题数 分值 计算与推导题 试题数 分值
第18题图
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注重初、高中知识衔接，重视数理学科交叉
例 （2012•安徽第14题)我们可以用路程来描述物体 的运动，还可以从初位置到末位置作出一条线段来 表示物体位置的变化．如图，某物体分别沿两条路 径从M点运动到N点：第一次先从M到P，再从P到N； 第二次直接从M到N．则物体的两次运动（ ） A．路程相等，位置的变化相同 B．路程不等，位置的变化不同 C．路程相等，位置的变化不同 D．路程不等，位置的变化相同
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注重探究过程,对实验知识和操作技能的考 察要求较高
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例 （2014•安徽第19题）在测量额定电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验 中，实验电路如图a所示。闭合开关，调节滑动变阻器，改变小灯泡两 端的电压，相应地读通过小灯泡灯丝的电流。下表记录的是每次的测量 值。 U/V 0 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50
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例 ：（2013•安徽第20题）小明利用图甲所示的电路图测 量小灯泡的电阻。 （1）请你根据电路图用笔画线代替导线，将图乙中的实 物装置图连接完整。 （2）实验中，用U、I分别表示电压表、电流表的读数， 则小灯泡的电阻R= 。 （3）若实验室只提供量程较小的电流表，小明设想将电 流表与一个电阻箱R’（能读出电阻值的变阻器）并联，来 减小通过电流表的电流，如图丙所示。老师肯定了他的想 法，并指出电流表的内阻RA不为零，可以看成一个小电阻。 为了保护电流表，在接入电路前，电阻箱的阻值应该调到 最 （选填“大”或“小”）。
（0.6～0.7）
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在题型、题量及难度设置上继续保持稳定
主 题 分值分布 2013年 4 2 0 5 17 3 9 11.5 2014年 0 9 0 1.75 24.5 1 7 7 6 0 2015年 3 6 0 3 17.75 2 8 6.75 8.75 0 34.75 0 主题一：物质的形态和变化 主题二：物质的属性 主题三：物质的结构与物体的尺度 主题四：多种多样的运动形式 主题五：机械运动和力 主题六：声 主题七：光 主题八：机械能 主题九：内能 主题十：能量、能量的转移和转化 主题十一：电和磁 主题十二：能量守恒
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注重探究过程,对实验知识和操作技能的考 察要求较高
例 （2014•安徽第18题）现用托盘天平称量一物体的质量。
把天平放在水平台面上，取下两侧的橡胶垫圈，指针就开始 摆动。稳定后，指针指在分度盘的位置如图a所示。 （1）请实验操作的角度，详细叙述接下来的调节过程： ________________________________________________。 （2）调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减砝码，并 通过移动游码，再次使天平横梁平衡，这时右盘中的砝码情 况和游码在标尺上的位置如图b所示，则物体的质量为_____g。
图a 第19题图
图b
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例 （2014•安徽第19题）在测量额定电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中 ，实验电路如图a所示。闭合开关，调节滑动变阻器，改变小灯泡两端的 电压，相应地读通过小灯泡灯丝的电流。下表记录的是每次的测量值。
第15题图
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注重初、高中知识衔接，重视数理学科交叉
例 （2014•安徽第20题） 如图所示，一个重为G的物体放 在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右 作匀速直线运动，已知G＝40N，F＝10N。 （1）求运动过程中物体受到的滑动摩擦力f的大小； （2）我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的 压力FN和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因 数u表示接触面的粗糙程度，则有关系式f= μ FN成立。求 图中物体与地面间的动摩擦因数μ 。
（3）按照电路图a,在图c中将实物图连接起来。
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例
（2013•安徽第18题）某同学在做凸透镜成像的实验时，所用凸透镜 的焦距为10cm，老师要求他观察物距等于5cm时烛焰所成的像。实验时， 他将点燃的蜡烛移到物距为5cm处（如图），移动光屏，发现光屏上只有 光斑（图中未画出）。 （1）下列关于光斑的说法正确的是： （选填“A”或“B”或“C”）。 A.光斑是烛焰所成的实像 B. 光斑是烛焰所成的虚像 C. 光斑是烛焰发出的光折射到光屏上形成的 （2）为了观察物距等于5cm时烛焰的成像特点，请你写出接下来的操作 步骤： 。
I/A 0 0.17 0.30 0.39 0.45 0.49
（1）以电压为横坐标，电流为纵坐标，将测量数据转换为坐标点，标记在坐标系中，如图 b所示，请平滑的曲线将这些点连接起来。 （2）通过计算或根据所画的实验图线都可以发现，小灯泡灯丝的电阻是 ________（选填 “变化”或“不变”）的，且随着电压升高，其阻值___________。（选填“变大”或“ 变小”）
图a 第21题图
图b
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注重初、高中知识衔接，重视数理学科交叉 例： （2014•安徽第22题）凸透镜的成像规律可以通过画光路图去理解。
在光路图中凸透镜用图a表示，O点为光心，F为焦点。图b中A’B’是物体AB 经透镜所成的像。 （1）请画出图b中两条入射光线的出射光线，完成成像光路图；图a图b第 22题图 （2）在图b中，物距用表示，即=BO；像距用表示，即= OB’；焦距用表示， 即= OF，请运用几何知识证明：
第20题图
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注重初、高中知识衔接，重视数理学科交叉 例： （2014•安徽第21题）实际测量中所使用的电流表是由小量程的电
流表改装而成的。图a中G是满偏电流（即小量程电流表允许通过的最大电 流）Ig=10欧姆，要把它改装为一个量程为3A的电流表（如图b），问： （1）当通过小量程电流表的电流为满偏电流时，它两端的电压为多少； （2）需要给它并联一个多大的电阻R0；（计算结果小数点保留两们数字） （3）设改装后的电流表的电阻为R，比较R与R0的大小关系，并简单地说明 理由。
图a
第22题图
图b
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注重初、高中知识衔接，重视数理学科交叉 例： （2013•安徽第22题）如图，AB两地相距4km，MN是与AB
连线平行的一条小河的河岸，AB到河岸的垂直距离为3km，小 军要从A处走到河岸取水然后送到B处，他先沿垂直于河岸的方 向到D点取水然后再沿DB到B处。若小军的速度大小恒为5km/h， 不考虑取水停留的时间。 （1）求小军完成这次取水和送水任务所想要的总时间。 （2）为了找到一条最短路线（即从A到河岸和从河岸到B的总 路程最短），可以将MN看成一个平面镜，从A点作出一条光线 经MN反射后恰能通过B点，请你证明入射点O即为最短路线的取 水点。
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注重“双基”内容，注重ຫໍສະໝຸດ 系生活、联系实 际例：（2013•安徽第2题）商场里的保
洁员在拖过地后，常用电风扇对着地面 吹，这样做的目的是通过加快空气流动 来加快 蒸发 （填物态变化的名称）， 使地面尽快变干。
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注重“双基”内容，注重联系生活、联系实 际
试题（2015）评析
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试题充分重视对初中阶段基本知识的考查
４．试卷重视对基本实验知识和技能的考查。如 2015年中考试题：第18、19、20题。 ５．试题重视对较为综合物理问题的分析、处理 和运算的考查。如2015年中考试题：第21、22、 23题。
试题（2015）评析
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例：（2014•安徽第3题）惯性是物体本身
的属性。我们知道战斗机在战斗前都要丢 减小 （选填 掉副油箱，这是为了_________ “增大”或“减小”）它的惯性，以提高 它的灵活性。