百科知识读后感
小学生科学百科读后感
小学生科学百科读后感读完小学生科学百科，我深受启发。
这本百科全书为我提供了许多关于科学知识的宝贵信息。
它详细地介绍了物理、化学、生物等各个领域的基础概念和实验原理。
通过阅读这本书，我加深了对科学的了解，并增加了自己的知识储备。
在这本百科中，我了解到了很多有趣的事实。
比如，我从中学会了如何用简单的材料制作水晶，并了解到水晶结构的工作原理。
我也了解到了一些基本的物理定律，例如牛顿的三大运动定律和万有引力定律。
这些知识让我对物理学产生了浓厚的兴趣。
在化学方面，我从百科中学到了关于元素周期表和化学反应的基本知识。
我了解到不同元素之间的反应可以释放出巨大的能量，这些反应在日常生活中随处可见。
我也学到了一些有关生物的内容，例如细胞结构、动植物的分类和特征等等。
这些知识对于我更好地理解生命的奥秘起到了重要作用。
除了专业知识外，这本百科还给予了我解决问题的思维方式。
在百科的案例分析中，我看到了科学家们如何观察现象、制定假设、展开实验以验证假设。
他们的严谨与执着令我非常敬佩。
从中，我明白了科学不仅仅是一种知识，更是一种探索未知、解决问题的方法。
这本小学生科学百科不仅内容丰富，而且语言简洁明了。
作者用通俗易懂的方式解释了复杂的概念，让我能够轻松理解。
插图与文字相结合，使得阅读更加生动有趣。
我喜欢这本百科能够将深奥的科学知识变得有趣可亲。
通过阅读小学生科学百科，我不仅扩充了自己的知识储备，而且对科学产生了更大的兴趣。
我希望将来能够更深入地学习科学，并应用所学知识解决现实生活中的问题。
我相信，科学的力量能够改变世界，也能够让我变得更加聪明和有成就感。
总之，小学生科学百科是一本非常有教育意义的书籍。
它激发了我对科学的兴趣，增加了我的知识储备，并培养了我解决问题的思维方式。
我会将其中的知识应用到实际生活中，并继续深入学习科学。
我希望将来有机会与更多的科学家一起工作，为推动社会进步做出贡献。
读百科常识读后感
读百科常识读后感读完百科常识，我感觉就像脑袋里开了一场超级酷炫的知识派对。
以前我觉得自己知道的事儿就像个小水洼里的水，读完这个，那直接变成汪洋大海了。
比如说那些关于历史的部分，我才知道原来古代世界各个地方的人都有着那么奇特又有趣的生活方式。
古埃及人建造金字塔的时候，我估计就像咱们现在拼超级复杂的乐高积木一样，只不过他们的“积木”是巨大无比的石块，而且还没有现代的工具，这简直就是人类智慧和毅力的超级大挑战啊。
再看咱中国古代，四大发明那可真是厉害得不像话。
造纸术就像给知识安上了翅膀，要是没有纸，咱们现在读书写字可能还得在竹简上刻字呢，那可太费劲了，估计一篇作文写完，胳膊得粗一圈。
还有那些科学知识部分。
我以前只知道地球是圆的，但不知道为什么我们不会掉下去，看了百科常识才明白什么叫万有引力。
这就像地球是个超级大磁铁，把我们都牢牢吸在它的表面，不过这个“磁铁”可不会吸走我们的铁制品，不然我们出门都得小心被吸到地上去了，哈哈。
再说说动物的知识，有些动物的生存技能简直绝了。
变色龙能根据周围环境改变颜色，这要是人类也有这本事，捉迷藏肯定无敌了，想藏哪就把自己变成和环境一样的颜色，别人找破脑袋都找不到。
百科常识里还有很多关于艺术的东西。
我发现艺术真的是无处不在，不管是一幅画、一首歌还是一座雕塑，都能传达出好多好多的情感和想法。
以前看那些抽象画觉得莫名其妙，现在才知道那是画家在用独特的方式表达自己内心的世界。
就像有些画家把自己的孤独画成一片模糊的色彩，或者把自己的快乐变成一些跳跃的线条。
这让我觉得艺术就像是一个神秘的宝藏，只要你愿意去探索，就能发现无数的惊喜。
不过呢，读百科常识也有点小烦恼。
就是里面的知识太多太多了，感觉自己的脑子像个小仓库，都快装不下了。
有时候刚记住这个，又被那个吸引过去，结果前面的差点就忘了。
但这也说明这书就像个知识的大超市，应有尽有，每次看都能有新的收获。
总之呢，读完百科常识，我就像变成了一个知识小超人，虽然还不是无所不知，但感觉自己已经朝着那个方向迈出了一大步。
儿童百科全书读后感一年级
儿童百科全书读后感一年级
我是一名一年级的小学生，在不久前读完了一本儿童百科全书。
在这本百科全书中，我学到了很多新知识，也被书中生动有趣的插图和故事吸引。
下面我将分享一下我的读后感。
首先，这本百科全书包含了各种各样的知识点，涵盖了自然、科学、历史、地理等多个领域。
通过一年级的我也可以读懂其中简单易懂的知识点，比如动物世界的奥秘、不同国家的文化风俗等。
这让我觉得读书真是一件有趣的事情，每次翻开书本都可以发现新世界。
其次，书中的插图非常生动、精美。
看着那些色彩鲜艳的图片，我仿佛置身其中，感受到了知识的魅力。
有时候我会拿着这本百科全书和同学们分享，大家一起讨论书中的内容，这也帮助我们更好地理解和记忆所学到的知识。
最让我喜欢的是书中的故事。
通过这些小故事，我不仅了解了知识，还懂得了一些做人的道理。
每当我遇到困难或者疑惑的时候，我会想起书中的那些故事，从中找到答案和启示。
这让我明白，书本是一座智慧的宝库，而我要不断地去探索、学习。
总的来说，这一年级看的儿童百科全书让我受益匪浅。
希望在未来的学习中，我可以继续保持对知识的热爱，不断提升自己的综合素质。
读书就像是一场奇妙的冒险，我愿意一直坚持下去，探索更广阔的知识海洋。
《少儿百科知识大全》 读后感
If you insist, you will shine. Time is an invincible weapon. It can gather arms and sand into towers, making theimpossible in life possible.通用参考模板（页眉可删）《少儿百科知识大全》读后感《少儿百科知识大全》读后感1自从我四年级的时候，妈妈从城里花五十元钱给我买了一套《少儿百科知识大全》，一共五本，本数虽然少，但知识“丰富极了”。
买回来以后，我在晚上，早上都是认认真真的看，不看啊！心里还不过瘾呢！但看，也是把作业做完才看的“哩”我那时拼音水平也算个“高级”的，不懂或不认识的就读上面“注”的'拼音或，请教妈妈。
上面的知识，我敢保证，你有“98％你都不知道，比如“狼的眼睛为什么会发亮？”“你知道可播放十亿年的唱片吗？”“什么是新星？”等等，还有好多好多的知识，等着我去“学习”呢。
看《少儿百科知识大全》，我并不是所有都一一看，而是“随便”的看，但我也是说过的，我是会“认认真真”的看。
这《少儿百科知识大全》，就像我童年的另一“知己”，就像一位教我科学知识的“老师”《少儿百科知识大全》啊！我的最爱，你给了我不知道的知识，而我现在已经几乎都知道里面的知识了。
《少儿百科知识大全》啊！我由衷的告诉你：“我谢谢你”。
《少儿百科知识大全》读后感2在我三年级的时候，无意间在家里发现了几本《少儿百科知识大全》，一问妈妈才知道，原来是二年级妈妈帮我们买的，一共有五本。
《少儿百科知识大全》是一个知识“丰富”的书。
从那以后，我只要一有空或做完作业后就会读这些书。
《少儿百科知识大全》上有许多内容我都不知道，要不是读了它，我想我这辈子也不会知道的。
比如说“为什么鸵鸟不会飞却跑不快？”、“为什么鸟的羽毛各种各样”、“为什么猫行走时无声无息”、“大象的祖先是谁?”……“为什么白熊只生活在北极？”这个问题也是我在书中看见的，如果不是看了这本书，也许我还不知道白熊为什么只生活在北极，而不生活在其他地方呢？看了《少儿百科知识大全》之后我才得到了答案。
小学生地理知识百科读后感探索世界的奇妙之旅
小学生地理知识百科读后感探索世界的奇妙之旅小学生地理知识百科读后感探索世界的奇妙之旅地理知识是我们了解世界、认识自然环境的一扇窗口。
而小学生地理知识百科则是一本帮助我们更好地探索世界的工具书。
近日，我读了一本名为《小学生地理知识百科》的书籍，它让我打开了一扇通往奇妙世界的大门，让我对地球、大自然和人类的生活有了更深入的了解和思考。
这本百科书收录了丰富多样的地理知识，包括地球的构造、气候与气象、动植物的分布、各大洲的风土人情等。
在读这本书的过程中，我逐渐了解到地理知识并不仅仅是关于国家和地理位置的信息，它还包括了人类与自然环境之间的相互作用以及人类活动对地球环境的影响。
书中的第一章是关于地球的构造，我惊叹地发现地球竟然是由大陆和海洋组成的，而这些陆地和海洋不仅仅是地球表面的形状变化，它们更是人类生活和发展的基础。
在本章中，我对地球的内部构造、板块运动等知识有了初步的了解，明白了大地震、火山爆发等自然灾害是由于地壳板块运动引起的。
接着，我读到了关于气候与气象的章节。
在这一章中，我了解到了什么是气候，它与天气的区别，以及气候变化对地球生态系统的影响。
这让我明白了环境保护的重要性，每个人都应该为减少温室气体排放、保护生物多样性而努力。
在了解了地球的构造和气候后，我开始探索动植物的分布。
原来，动植物并不是随机分布在地球上的，而是根据自身的特性和环境进行了适应和分布。
通过这一章的学习，我知道了世界范围内的不同动植物群落，比如热带雨林、沙漠、草原等。
这让我思考起保护生物多样性的重要性，我们应该共同努力保护各类动植物的栖息地。
在本书的最后一部分，我读到了各大洲的风土人情。
这些内容让我了解到世界上每个地方都有独特的文化、传统和特色，无论是大自然的奇景还是人文的艺术，都是我们应该珍惜和保护的。
通过这一章的学习，我对于世界各地的人们有了更多的尊重和理解。
通过阅读《小学生地理知识百科》，我不仅仅学到了大量的地理知识，更重要的是打开了一扇了解世界的视角。
讲给孩子的少儿百科读后感
讲给孩子的少儿百科读后感这本书可真是个超级有趣的大宝藏呢！就像一个魔法盒子，一打开，各种各样奇妙的知识就像小精灵一样蹦出来。
先说说里面那些关于动物的知识吧。
以前我只知道老虎很威风，但是看了这本书才知道，原来老虎不只是长得帅，它身上的花纹还有大作用呢，就像它们自己的迷彩服，躲在草丛里的时候，那些小动物就不容易发现它们啦，这样老虎就能悄悄靠近猎物，然后“嗷呜”一口，是不是很厉害？还有那小蚂蚁，看着小小的，弱不禁风的样子，可是它们可团结啦，就像一支纪律严明的小军队。
不管是找食物还是盖房子，大家齐心协力，能搬动比自己身体大好多好多倍的东西呢。
这就告诉咱呀，团结起来力量大，咱们小朋友在学校里也要互相帮助，像小蚂蚁一样。
再讲讲那些关于宇宙的事儿。
你看，晚上抬头看星星的时候，是不是觉得星星亮晶晶的特别美？这本书里说呀，那些星星离咱们可远可远啦，远到咱们都想象不出来。
而且呀，每一颗星星可能都是一个像太阳一样的大火球呢。
还有地球，咱们就生活在这个蓝色的大球上，地球就像一个超级大的游乐场，有高山、大海、森林和平原，每个地方都有不一样的风景和好玩的东西。
不过呢，这个游乐场也需要咱们好好保护，不能乱扔垃圾，要爱护小动物和花草树木。
书里还有好多关于历史和文化的知识。
就像古代的人呀，没有咱们现在这么多高科技，但是他们也很聪明呢。
他们用自己的智慧建造了金字塔、长城这样伟大的建筑。
那些大石头一块一块地垒起来，多不容易呀，这都是古人的汗水和智慧的结晶。
看这本书就感觉自己像个探险家，在知识的海洋里畅游，发现一个又一个新奇的东西。
宝子，你也一定要多看看这本书，这样就能变成一个小小的知识渊博的小达人啦，不管走到哪儿，都能说出好多有趣的事情，让小伙伴们都对你刮目相看呢。
而且呀，书里的知识就像小种子，种在你的小脑袋里，会慢慢长大，让你变得越来越聪明哟！。
德国少年儿童百科知识全书：什么是什么珍藏版读后感
德国少年儿童百科知识全书：什么是什么珍藏版读后感
在阅读《德国少年儿童百科知识全书：什么是什么珍藏版》之后，我深深地被其丰富的内容和深入浅出的解释所吸引。
这本书不仅提供了一个丰富多彩的知识宝库，同时也传递了一种科学、客观和求真的精神。
首先，这本书的优点在于其详尽而全面的内容。
从天文地理到生物科技，从物理化学到人文历史，几乎涵盖了所有重要的科学领域。
通过阅读这本书，我得以一窥科学的奥秘，体验到了知识的力量和魅力。
书中的每一个主题都经过精心挑选，旨在激发孩子们的好奇心，培养他们的探索精神。
其次，作者通过生动的语言和丰富的实例，将复杂的科学原理和知识娓娓道来。
这种深入浅出的解释方式使得原本高深莫测的科学变得易于理解，让读者能够轻松地吸收知识。
这种清晰、易懂的方式让我更加敬佩作者的严谨治学态度，以及对知识的敬畏之心。
最后，这些思想在当今社会具有极高的适用性。
在这个信息爆炸的时代，真伪难辨，我们时常陷入知识的困惑之中。
这本书提供的不仅是知识，更是科学的思考方法，一种以实证为基础、尊重事实的思维方式。
这样的思维方式是我们面对复杂问题时所必需的，无论是在学习、工作还是生活中。
总的来说，《德国少年儿童百科知识全书：什么是什么珍藏版》是一本值得一读再读的书籍。
它不仅提供了丰富的知识，更传递了一种科学的精神和态度。
我相信这本书将会成为孩子们成长过程中的良师益友，引领他们走向知识的殿堂。
小学生科普知识百科读后感了解世界的奥妙
小学生科普知识百科读后感了解世界的奥妙在阅读了《小学生科普知识百科》之后，我深深感受到了了解世界奥妙的重要性。
作为小学生，我们生活在一个充满神奇和奥妙的世界中，每天都有新的知识和发现等待我们去探索。
但是，我们很少有机会系统地了解这些知识，知道它们是如何影响我们的生活和世界的。
因此，当我看到《小学生科普知识百科》这本书时，我感到非常激动。
读完这本书后，我不禁被里面展示的各种奇妙的事物深深震撼。
比如，书中介绍了宇宙中的星系和行星，我第一次知道了宇宙有那么多的星球和恒星。
我也了解到了地球的构造和地球上的各种自然现象，比如火山爆发、地震和海啸等。
这些知识让我对我们生活的地球和宇宙有了更深刻的认识。
除了宇宙和地球的知识外，这本书还向我介绍了各个科学领域的基本概念和原理。
我了解到了物理学、化学、生物学等科学的重要性和应用。
通过学习这些知识，我可以更好地理解日常生活中的现象，并且有助于培养我的科学思维和解决问题的能力。
在读《小学生科普知识百科》的过程中，我发现这本书不仅仅是提供了丰富的科学知识，还通过有趣的插图和例子来解释和展示这些知识。
这使得阅读变得更加生动有趣，容易理解。
每一页都引发了我对其中知识的好奇和探索欲望。
通过这本书，我对世界的奥妙有了更深入的认识，也增加了我对科学的兴趣。
我希望能够继续学习和了解更多的科学知识，努力成为未来的科学家。
我相信，通过不断地学习和探索，我们可以揭开世界更多的奥秘，为人类的发展和进步做出贡献。
总之，《小学生科普知识百科》是一本宝贵的读物，它帮助我了解了世界的奥妙，并激发了我对科学的热爱和求知欲望。
我非常感谢作者和出版商为我们提供了这样一本优秀的科普读物，我相信它会对我和其他小读者的成长和发展产生积极的影响。
相信通过我们的努力，在不久的将来，我们将能够更好地了解和探索这个充满奥妙的世界。
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百科知识读后感•相关推荐百科知识读后感范文（通用30篇）当认真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的百科知识读后感范文，欢迎阅读与收藏。
百科知识读后感篇1当你方便的使用钟表时，你可想到古人是怎样看时间的吗？古人很聪明，他们发明了日晷与圭表来观察影子并测定时间。
而更早的人们则用一根木杆插在地上测定时间。
声音传播的过程中遇到障碍物会反射而产生回声，回声时会影响声音的效果，所以有必要减少或消除它。
但你们知道怎么消除吗？不知道吧！那就是以声消声。
以声消声的材料就是吸声材料、吸声板和消音室。
同学们去过电影院吧！你们在电影院里听到过回声吗？为什么听不到回声？那是因为电影院的墙壁可以吸声，让你安安静静的看电影。
水，是我们的生命之源，然而你将一杯不纯净的水喝下去，你舒服吗？如果是纯净水，你会喝吗？其实，你们不知道，即使是纯净水，有的也是“披着羊皮的狼”。
同学们，以上的知识你们了解吗？其实，这些知识都能从《青少年百科知识探究》中获得，读了这本书，我还知道了青蛙的秘密，电磁铁的作用，知道了什么叫视觉暂留……同时也让我懂得了发明、创造并不难，也并非只有大人才能做，只要多观察、多思考、多动手，我们就是小发明家。
这本书不仅教人知识，也会提醒你持之以恒。
水能滴穿石头，绳子能锯断木头，就连那山洞里的石灰质沉淀，一滴一滴，也会成为奇妙的钟乳石，我们只要坚持不也能成功吗？俗话说的好“坚持就是胜利”。
书是人类文明的结晶！让我们一起在阅读中健康、快乐的成长，我们青少年是祖国的未来，积累知识、了解科学，未来掌握在我们手中。
百科知识读后感篇2伏尔泰说过：“书，读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。
”今天我读了《中国少儿百科全书》，这本书，使我感悟非常深刻这本书内容丰富、趣味性强、语言生动活泼、通俗易懂，非常适合我们阅读。
这本书为我们打开了一扇全新的科学之门，带我们走进充满神秘色彩的知识科学殿堂、还带我们走进一个全新的科学世界，来丰富我们的课余生活，并让它来成为我们生活、学习、成长中的好伙伴。
这本书分为历史文化、世界风光、名胜猎奇、节日民俗这四个部分，又分为中国的城市和人民、悠久的华夏文明、世界的国家和城市、世界的历史文化、中国的名胜古迹、中国的江河湖海中国的节日民俗、世界的节日民俗……这本书为我展开了中国与世界的浪漫之旅，从世界各地的城市风貌，到一处处景色迷人的游览胜地，从悠久的历史文化到各具特色的奇风异俗，这本书带领孩子纵贯时光、横贯地狱地认识和了解世界。
这本书的内容丰富，让我的感悟很深刻，而且还让我懂得了许多生活中不能解答的问题，我非常喜欢这本书，还让我了解到了许多关于天文地理的知识，还是一本华夏文明的百科全书。
《中国少儿百科全书》真是一本好书啊！百科知识读后感篇3自从我启蒙，识字之时，《少年百科知识报》就引起了我的极大兴趣。
当每周我拿到《少年百科知识报》时，我便如饥似渴地读起来，她给我带来了知识、智慧，伴我成长，她领着我在知识的海洋里遨游。
《少年百科知识报》就像一位我们可敬的老师，有一分热，发一分光，忠诚而又踏实。
我从中受到许多深刻教育和启迪。
例如报上介绍的梁猷毅在最危急的时候，用他发明的“二疏基丁二酸”这种神奇的药，救活了788位少年学生，他这种思想使我们这些小读者懂得一个人要为别人着想，同学们有了困难，要主动帮助别人。
今年团中央开展了“跨世纪希望工程”“手拉手”的活动。
在这个活动中，我班同学积极参加，大家纷纷把自己的压岁钱，捐给了贫困地区的少年儿童，我呢，给“手拉手”希望小学捐10元钱，班主任老师把这些钱寄给那些读不器书的贫困的孩子们，让他们也拥有丰富的知识，跟我们一样聪明，长大了为祖国服务，发明出人们需要的更多的东西。
在《少年百科知识报》的教育下，我懂得了许多道理，也拓展了我的知识面，知道学习是为了建设更美好的家园。
为了理想，我要发奋学习，让自己成为建设祖国的栋梁。
《少年百科知识报》是我的领路人。
百科知识读后感篇4我有一本《少年百科知识问答》，它是妈妈送给我的礼物，我非常喜欢这本书。
这本书封面很漂亮，天蓝色的底色上画着九个打着“?”的盒子，盒子上有动物、植物、昆虫、机器人、机械、星体等九种物体;反面，画有一只装着鲸的盒子。
内容分为日常生活科学、动物科学、植物科学、昆虫科学、地球科学、人体科学等，内容涉及到天文、地理、物理、化学、生物、医学等各个领域。
它具有儿童情趣，每一个问题答完后就有一幅漫画，叫人想看，爱看。
在看书的同时，不知不觉就能把知识记住了。
书的形式有点像一场“联欢会”。
在每幅漫画上都有一只小老鼠、一只小猪和一个小男孩。
读书时，就仿佛在看节目。
这本书还帮了我不少忙呢!有一回，我对邻居家的小朋友们说：“雌蚊只有在产卵之前才吸人的血。
”他们谁也不相信，说我是“吹牛大王”。
回家后，我在书柜里找这方面的资料，终于在《少年百科知识问答》这本书上找到了关于蚊子的一篇。
我拿去给小朋友们看，证实了我的说法，他们都夸我知识丰富。
《少年百科知识问答》丰富了我的知识，开阔了我的视野，帮助我更好地学习和生活，是我的“良师益友”。
百科知识读后感篇5年初，我在学校订阅了一份四川教育报刊社主办的《少年百科知识报》，第一感觉就是这份报纸应该适合小学生阅读，之所以想读就是要亲近学生，走近学生的视野，感知他们心灵世界的丰富多彩，以方便于今后的教育教学工作。
正月十五值班，学校里没有学生，校园是寂静的，在寂静的校园百无聊赖之际，赵大爷说这是你的报刊，欣喜。
下面就阅读了几期之后的几点体会与大家共享。
《少年百科知识报》内容新颖别致，包罗万象。
其中“作文诊所、品文悟理”带你遨游文学世界，教你如何写作、如何抓住文眼，理解课文，培养创造力。
还有“校园在线、心灵花园”、“科学家故事、科学就在身边、科技前沿”、“军事瞭望”、“数字地带”、“生活小窍门”、“快乐厨房”等等，为学生答疑解惑，增长见识，拓展思维，让学生在轻松愉快的阅读中体会知识的乐趣。
学生是祖国的新血，教书育人我们教师的光荣使命。
苏霍姆林斯基曾说过：“教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。
教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。
”在一年级的美术教学中有一课是《手形的联想》，恰巧在知识报上有一组图片是“只有你想不到”，那些栩栩如生的动物头像，都是画在手上的，有斑点狗、斑马、猫、豹、大象、老鹰等等，把这些图片用于教学中，效果很好。
我记起罗曼罗兰的一句名言：“从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。
”能够在读报的过程中，感知自己知识的匮乏，发现自已的不足、对新知的渴望，也能够在不断阅读书报的过程中丰富自己，充实自己，鼓舞自己。
《少年百科知识报》中的各篇文章篇幅短而精，适合小学生阅读。
华罗庚曾说过：“任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。
行路，还是要靠行路人自己。
”没有教师的教，相信学生们看过后也会有一些体会。
比如：知道了要多留心观察身边的事物。
或者明白通过自己不懈努力就一定会有所收获。
还可以感到现在正处于学习阶段，要好好学习知识，掌握本领。
再或者是梦想着长大后要发明一些人们从没有见过又有用的物品，这样就能给人们带来方便……阅读给孩子带来了希望，有了希望就有了奋斗的方向。
“知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
”泰戈尔的名言告诉我们学生通过学习和阅读掌握文化知识，从小就会树立信心，激发斗志，提高能力。
余秋雨：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
”自然界中的现象大家知道燕子是怎样筑巢的呢？燕子的巢一般都筑在人类居住的屋檐下，它在筑巢的时候先站在墙上，借助羽毛支撑身体，将衔来的碎泥堆在墙上，又从别处衔来碎瓦石、草茎混进泥里，外面在围上泥，里面放进干草和羽毛，就搭成了一个舒适的窝。
自然界中的生灵都可以有计划有步骤有规律地奔向自己理想的生活，人类更可以依靠自身的能力去追求心目中的那份完美。
伊萨克巴罗这样说：“一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。
”伏尔泰又说：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
”我对书说：“书是智慧的源泉，是心灵的窗口，是力量的延续，是我的终身伴侣。
”我相信书也曾这样对我说：“你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜；你念，或者不念我，情就在那里，不来不去；你爱，或者不爱我，爱就在那里，不增不减；你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不弃；来我的怀里，或者，让我住进你的心里，默然，相爱，寂静，欢喜。
”百科知识读后感篇6自从我四年级的时候，妈妈从城里花五十元钱给我买了一套《少儿百科知识大全》，一共五本，本数虽然少，但知识“丰富极了”。
买回来以后，我在晚上，早上都是认认真真的看，不看啊！心里还不过瘾呢！但看，也是把作业做完才看的“哩”我那时拼音水平也算个“高级”的，不懂或不认识的就读上面“注”的拼音或查字典，请教妈妈。
上面的知识，我敢保证，你有“98％你都不知道，比如“狼的眼睛为什么会发亮？”“你知道可播放十亿年的唱片吗？”“什么是新星？”等等，还有好多好多的知识，等着我去“学习”呢。
看《少儿百科知识大全》，我并不是所有都一一看，而是“随便”的看，但我也是说过的，我是会“认认真真”的看。
这《少儿百科知识大全》，就像我童年的另一“知己”，就像一位教我科学知识的“老师”《少儿百科知识大全》啊！我的最爱，你给了我不知道的知识，而我现在已经几乎都知道里面的知识了。
《少儿百科知识大全》啊！我由衷的告诉你：“我谢谢你”。
百科知识读后感篇7“早晨，当你翻开新的一页日历的时候，你想过吗:今夭是什么日子?去年、前年……几十年、几百年前的今天，发生过什么事情?”这是《日历上的百科知识—366天》一书的编者向我们提出的问题。
我被问住了，过去的那些时日，到底发生过什么事情呢?我心中没有底，便急不可待地打开了这本书。
……2月11日，1847年的今天，是美国伟大的发明家—爱迪生的生日。
他一生的发明创造有差不多两千项，人们都说他有天才，他说:“所谓天才，那是假话，艰苦的工作才是实在的。
”他为了把容易腐蚀的铅硫酸电池改造成镍铁碱蓄电池，整整用了十年时间，前后进行了五万多次实验。
爱迪生为人类作出了巨大贡献。
人民永远忘不了他，忘不了他的丰功伟绩。
他诞生的这个日子是多么有意义、有价值啊!我又翻下去。
9月25日，1881年的今天，是鲁迅先生的诞生日;再翻下去，10月4日，是我国第一次发射人造卫星的日子……一年三百六十多天，每天都有着有意义的记载，看了使人回想、深思、振奋。