体育乒乓球教学教案

时间第一节：乒乓球基础教学课型一课时内容垫球

目的顺序1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

3. 培养学生身体平衡能力和反应能力。

4. 培养学生对乒乓球的兴趣

教学内容场地教师活动学生活动

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、1、教师语言1、学生站四

师生问好、报告XXXXX要清晰。列横队。

人数、检查服XXXXX

装。XXXXX2、教师讲解2、学生认真

2、宣布课的内XXXXX课堂要求和听讲，注意

容和任务。◎任务。关查。

二、准备活动：

1、队列：立正、3、讲解队列3、听从指挥

稍息、集合、解练习的要求。注意力集

散。四列横中。

2、广播操。队，体操队型4、师生一同

3、专项准备活练习。

4、学生充分

动。活动各关

节。

一.基本垫球1、教师讲解

重点：动作要领动作方法1学生认真

及要求。和要领。听讲动作方

2、教师做分法和要领

难点：动作的准解和完整2学生集体

确性和控球的动作示练习。

平衡性。范。3学生分组

游戏：垫球跑动3、教师给学练习。

重点：培养球生个别指

性，即对球的感导。

觉

数

1

1

2

4

X

8

10

18

顺序

教学内容 场地 教师活动

数 时 强

教 学 回 顾

二、对墙垫球 难点：对一个 力的作用力 和反作用力 的了解和控 球的技巧。

4、让学生表

演。

1、 教师讲解

垫球的要 求和 贝

U 。

2、 学生

习。

3、 教师做正

确评定胜 负。

4、 纠正学生

的错误动 作。

学生活动

4神饱满动

作轻松整齐 一致

学生认 真听讲 垫球规 贝U 。

2、 学生练 习

比赛。

3、 分组比

赛。

1

、

、放松; 、小结; 、下课

1、 总结本次

课的情况。

2、 下课。

1、 认真听

讲，精神饱 满。

2、 下课。

场 地 设 计

时间第二节：乒乓球基础教学课型

一课时

内容挡球

目的1. 通过本次课的学习，增强学生对乒乓球基础的认识，认真学好乒乓球。

2. 培养学生基本的动作要领。

培养学生身体平衡能力和反应能力。

顺序

准备部分教学内容场地教师活动学生活动

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、1、教师语言1、学生站四

师生问好、报告XXXXX要清晰。列横队。

人数、检查服XXXXX

装。XXXXX2、教师讲解2、学生认真

2、宣布课的内XXXXX课堂要求和听讲，注意

容和任务。◎任务。关查。

二、准备活动：

1、队列：立正、3、讲解队列3、听从指挥

稍息、集合、解练习的要求。注意力集

散。四列横中。

2、广播操。队，体操队型4、师生一同

3、专项准备活练习。

4、学生充分

动。活动各关

节。

一.a、复习基本四人一个小组 1.让学生表

垫球演。1学生认真

b、复习对墙垫 2.教师做分听讲动作方

球解法和要领

重点：动作要领 3.教师给学2学生集体

及要求。生个别指导。练习。

3学生分组

难点：动作的准练习。

确性和控球的

平衡性

数

1

1

2

4

X

8

10

18

教

学 回 顾

1. 教师讲解

挡球的动作 要求和规则。 2. 学生练习。 3. 教师做正 确评定胜负。 4. 教师纠正 学生错误动 作。

1、 总结本次

课的情况。

2、 下课。 4神饱满动 作

轻松整齐 一致

1. 学生认真

听讲挡球规 则。

2. 学生练习 比赛。

3. 分组比 赛。 1、 认真听

讲，精神饱 满。

2、 下课。

二、讲授新 课：基础挡 球。

重点：动作要 领及要求。 难点：动作的 准确性和控 球的节奏感。

、放松; 、小结; 、下课

时间第三节：乒乓球基础教学课型一课时

内容目的基础开球及规则讲解，挡球的训练

1. 通过本次课的学习，使学生了解乒乓球训练的好处，认真上好体育课。

2. 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

3. 培养学生身体平衡能力和思维反应能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、1、教师语言1、学生站四

师生问好、报告XXXXX要清晰。列横队。

人数、检查服XXXXX

装。XXXXX2、教师讲解2、学生认真

2、宣布课的内XXXXX课堂要求和听讲，注意

容和任务。◎任务。关查。

二、准备活动：

1、队列：立正、3、讲解队列3、听从指挥

稍息、集合、解练习的要求。注意力集

散。四列横中。

2、广播操。队，体操队型4、师生一同

3、专项准备活练习。

4、学生充分

动。活动各关

节。

一.复习基本挡 1.让学生表

球演。1学生认真

重点：动作要领 2.教师做分听讲动作方

及要求。解法和要领

3.教师给学2学生集体

难点：动作的准生个别指导。练习。

确性和控球的3学生分组

节奏感练习。数

1

1

2

4

X

8

10

18