小班数学活动《小熊过生日》教案
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小班数学活动《小熊过生日》
一、活动目标
1、让幼儿认识并感知5,并能数出5以内的数量;
2、激发幼儿学习数学的兴趣;
二、活动准备
小兔子、小鸭子、小猫挂饰若干,一个小熊头饰;五种颜色不同的卡片;音乐
三、活动重点、难点
重点:让幼儿认识并感知5,并能对数产生兴趣
难点:让幼儿理解数的组成
四、活动过程
1)引起兴趣
●师:今天我们来做个游戏——扮小动物,当你们把小动物的挂饰挂在自己身
上后,只能说“我是×××(小动物)”。老师这里有许多小动物的挂饰,
你们喜欢哪个就把它挂在自己身上吧。
●幼儿挂上挂饰
●师:你扮的是谁啊?(我是小兔子,我是小鸭子……)
●师:老师现在有个问题要问问小朋友,你们现在几岁了(三岁、四岁……)
你们是不是每年都得过生日啊(是)每次过生日都代表小朋友又长了一岁
有谁知道自己的生日是在什么时候(……)
●师:今天老师要告诉大家一个好消息,今天是小熊的生日,它要邀请我们去
参加他的生日聚会,我们一起去为它庆祝生日好吗?(好……)
●师:小熊过生日我们是不是要给他送一份生日礼物呢?(是……)
老师已经替小朋友准备了一份(老师拿出个礼物盒),到小熊家的时候我们把礼物送给她吧,然后要对它说什么(生日快乐)对了,这才是有礼貌
的小朋友。那我们出发吧。
(音乐)小熊家到了
2)送礼物
(敲门声)
●师:你们是谁啊?(我是小兔子、我是小鸭子、我是小猫……)
你们好,欢迎你们来参加我的生日聚会!
(幼儿把礼物送给小熊,并对它说生日快乐
3)小熊请吃蛋糕
●师:小熊非常感谢你们给他送的礼物,小熊也给大家准备了好吃的蛋糕(出
示蛋糕)
不过小熊说要在吃蛋糕前考考大家(出示卡片5)
请问大家人认认识这个数字,另外小熊还说这个卡片上的数字跟蛋糕上的蜡烛一样多
那我们一起来数一下有多少蜡烛吧(1、2、3、4、5……有5根)
那这张卡片上的数字是 (5)
小朋友们真聪明,给自己鼓励一下好不好
●师:那我们来看一下这些蜡烛都是什么颜色的(红、黄、绿、蓝、白)
●老师这里有和蜡烛一样多的卡片,并且颜色也是一样的,让我们来看一下每
个颜色的蜡烛都有几根(红的有一根,黄的有一根,蓝的有一根,绿的有一
根,白的有一根)
●那这一个、一个、一个、一个、一个组成了几(5)
●那5里面有几个1呢(5)
●小熊看大家这么聪明,他开始不服气了
●他说这些都太简单了,我要再考你们一个更难的
●小朋友让不让他再考考我们(让)。你们有没有信心(有)
●小熊说,我这里有一个神秘袋,里面装了好吃的糖果,一会我拍几下手,就
从这个袋子里拿几个出来,并从这些有数字的卡片中拿出相应的数字卡片,
但是不能偷看,看谁能听得仔细,摸得准确,如果摸对了,这些糖果就是你
们的了。
那我们现在就开始吧(请几个小朋友依次上去摸)
4)做游戏
师:小朋友做得都特别棒,我们来做个游戏吧(好)
一会小朋友们围成一个圈,一起跟着音乐转圈,老师一会说出一个数字,
老师说到几,几个小朋友就抱在一起,抱得对的话老师会有奖励的。小朋友
们听清楚老师说的了吗?(听清楚了)
那我们现在开始吧!
(游戏结束)
小朋友们都玩累了吧,我们一起吃蛋糕吧!
(活动结束)