文明餐桌,从我做起”活动方案
2024年中学“文明餐桌行动“活动方案
2024年中学“文明餐桌行动“活动方案如下：
活动主题为“文明餐桌，从我做起”。
活动宗旨是倡导文明用餐习惯，提高中学生的美德修养和社会责任感。
活动目标是让学生养成良好的用餐习惯，培养团结友爱的集体意识，增强自律和自尊心，提升个人素养。
活动时间为每周一次，持续3个月。
活动内容包括：1. 宣传教育阶段：通过校园广播、海报、微信公众号等多种形式，向全校师生普及文明用餐的重要性和意义；2. 制定行动计划阶段：组织学生代表和教师代表共同制定文明用餐行动方案，明确目标和具体措施；3. 实施行动阶段：在午餐时间，学校统一设立文明餐桌，由学生代表带头，其他同学自觉排队取餐，文明用餐，文明离桌，营造整洁有序的用餐环境；4. 反馈总结阶段：每周末组织学生代表座谈会，听取各班文明餐桌活动情况和问题意见，及时调整和改进方案。
活动通过评比优秀文明餐桌、发放奖励、举办表彰仪式等方式，激励学生养成文明用餐的习惯。
活动结束后，组织学生代表撰写心得体会，形成文明用餐宣传册，反响积极、效果显著。
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文明餐桌 活动策划书3篇
文明餐桌活动策划书3篇篇一《文明餐桌活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，餐桌文明已经成为了衡量一个城市文明程度的重要指标。
为了进一步提高市民的文明素质，倡导健康、文明、节约、环保的生活方式，我们计划开展一次以“文明餐桌”为主题的活动。
二、活动目的1. 倡导文明用餐，减少浪费，提高资源利用率。
2. 培养市民的文明用餐习惯，提高市民的文明素质。
三、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]四、活动主体[具体活动主体]五、活动内容及安排（一）宣传阶段1. 在公共场所张贴宣传海报，宣传文明餐桌活动的目的、意义和内容。
2. 在电视、报纸、网络等媒体上发布活动通知和宣传信息，扩大活动的影响力。
3. 组织志愿者在街头巷尾、商场超市等场所发放宣传资料，向市民宣传文明餐桌知识。
（二）实施阶段1. 在餐厅、食堂等餐饮场所设置文明餐桌宣传牌，提醒顾客文明用餐。
2. 加强对餐饮从业人员的培训，提高他们的服务水平和文明素质。
3. 开展“文明餐桌”评选活动，对表现优秀的餐饮企业和个人进行表彰和奖励。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传资料印刷费[X]元，媒体宣传费[X]元，共计[X]元。
2. 培训费用：餐饮从业人员培训费用[X]元，共计[X]元。
3. 评选费用：奖品费用[X]元，评选活动组织费用[X]元，共计[X]元。
4. 其他费用：共计[X]元。
七、注意事项1. 活动期间要加强对餐饮企业的监督检查，确保活动的顺利进行。
2. 要加强与媒体的合作，及时发布活动信息，扩大活动的影响力。
3. 要注意活动的安全，避免发生意外事故。
[策划部门][具体日期]篇二文明餐桌活动策划书一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，餐桌文明越来越受到重视。
为了弘扬中华民族传统美德，倡导文明用餐、健康饮食的生活方式，提高公众的文明素质和社会文明程度，我们计划举办一场以“文明餐桌”为主题的活动。
“文明餐桌,从我做起”活动方案
“文明餐桌，从我做起”活动方案活动名称：文明餐桌，从我做起活动宗旨：提倡文明用餐，倡导良好餐桌礼仪，营造和谐社会。
活动目标：1. 提高公众对文明餐桌的认识和重视度；2. 增强公众的餐桌礼仪意识，增进相互尊重和友善交流；3. 打造和谐、文明的餐桌环境，倡导节约用餐和环保。
活动内容：1. 宣传推广：- 制作宣传海报、展板，在社区、学校、企事业单位等公共场所进行宣传；- 通过社交媒体、微信公众号等新媒体渠道进行宣传推广；- 邀请明星或公众人物作为宣传大使，参与宣传活动。
2. 餐桌礼仪培训：- 针对学校、企事业单位、社区等不同群体开展餐桌礼仪培训课程；- 邀请专业礼仪师进行培训，教授基本的餐桌礼仪知识和技巧；- 通过角色扮演等形式进行实践演练，提升参与者的餐桌礼仪水平。
3. 文明用餐示范活动：- 在餐厅、食堂等公共场所选取一天作为示范日，鼓励大家进行文明用餐；- 安排志愿者在示范日当天提供服务，引导顾客遵守文明用餐规则；- 在示范日进行现场宣传和奖励，鼓励参与者继续践行文明用餐。
4. 家庭文明餐桌活动：- 邀请家长和孩子共同参与，组织家庭文明餐桌活动；- 指导家长教育孩子正确的餐桌礼仪，提倡家庭团聚和交流；- 在社区或学校举办家庭文明餐桌展示活动，鼓励家庭展示自己的文明餐桌，通过评选方式奖励优秀家庭。
5. 环保用餐倡议：- 提倡节约用餐和减少食物浪费的理念；- 鼓励使用环保餐具，减少一次性用品的使用；- 开展环保用餐公益活动，组织志愿者进行宣传和引导。
6. 启动文明餐厅评选：- 设立“文明餐厅”评选活动，鼓励餐厅提供优质服务和文明用餐环境；- 评选标准包括服务质量、餐桌卫生、环境秩序等；- 对评选出的文明餐厅进行宣传和奖励，并定期进行复评。
活动成果评估：1. 进行活动参与者的问卷调查，评估活动对提高公众餐桌礼仪认知度和行为习惯的影响；2. 监测餐厅、食堂等公共场所的用餐行为和环境，评估活动对用餐文明度的影响；3. 统计公众参与活动的数量和积极反馈的数量，评估活动的社会影响力。
校园文明餐桌活动方案（通用12篇）
校园文明餐桌活动方案校园文明餐桌活动方案（通用12篇）为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的校园文明餐桌活动方案，欢迎大家分享。
校园文明餐桌活动方案篇1一、活动名称：“光盘”行动二、活动主题：拒绝舌尖上的浪费三、活动背景：在粮食相对充沛的这个时代，发达的地区每顿饭的浪费量大约为当顿的三分之一，而部分贫困山区里的人们甚至上顿不接下顿，这不仅是贫富差距的结果也是人们节约粮食意识低下，对种粮人劳动成果不尊重的表现。
在2012年的世界粮食日里，国家粮食局首次向全国粮食干部职工发起倡议，以更好地警醒世人“丰年不忘灾年，增产不忘节约，消费不能浪费”。
为此我们要找回一种对于粮食的温暖与敬意，以“光盘行动”响应号召。
四、活动目的：为倡导建立节约型和环境友好型校园，响应社会呼唤节约型校园的号召，倡导文明就餐、节约粮食。
增强大家的节约意识，营造建设节约型校园的良好氛围，让校园充满节约的气息，让我们把为之心动的环保、节约主张付诸行动。
“光盘”就在我们生活中，节约粮食，人人有责。
五、活动单位：1、主办单位：四川托普信息技术职业学院委员会2、承办单位：院团委组织部3、协办单位：院团委青年志愿者服务总队六、活动时间：20xx年4月11—13日七、活动地点：托普学院第三食堂八、活动对象：托普学院全体人员九、活动形式：通过宣传海报、学院广播台和记者团的宣传，以及记者团通过采访与活动参与者的互动，唤醒同学们内心对粮食的珍惜。
十、活动流程：1、前期工作：①用相机记录学院食堂就餐时浪费食物以及节约食物的现象制作成视频，并与活动开展时播放。
②由宣传部组织相关宣传工作，制作海报（海报可以漫画等创新创意形式，达到前期宣传的目的。
海报种类：一张大海报，其他的以小海报为主）并申请张贴海报，可贴于寝室楼下、活动中心、食堂、展板上，宣传光盘行动。
2024文明餐桌活动实施方案(通用3篇)
2024文明餐桌活动实施方案(通用3篇)2024文明餐桌活动实施方案(篇1)一、活动主题"文明餐桌，从我做起"二、活动目标提升公众对食品安全和节约粮食的认识，倡导勤俭节约的传统美德。
鼓励和引导消费者在餐饮场所文明用餐，形成良好的社会风尚。
通过活动的开展，优化餐饮环境，提高餐饮服务质量。
三、活动内容文明餐桌宣传：利用海报、宣传册、社交媒体等多种形式，广泛宣传文明餐桌的理念和意义，提高公众的认知度。
公益广告：制作文明餐桌主题的公益广告，通过电视、广播、网络等媒体进行传播，扩大活动影响力。
餐饮场所提示：在餐饮场所设置文明餐桌提示标语，提醒消费者文明用餐，同时提供公筷公勺等卫生用具。
主题活动：组织开展主题征文、知识竞赛、文明餐桌示范店评选等活动，吸引公众参与，营造浓厚的氛围。
志愿服务：鼓励和引导志愿者参与文明餐桌宣传活动，提供志愿服务，推动社会共治。
四、实施步骤筹备阶段：制定活动方案，准备宣传资料和标语，组织志愿者等。
启动阶段：举行文明餐桌活动启动仪式，宣布活动开始，同时启动公益广告宣传。
推进阶段：在餐饮场所张贴提示标语，提供公筷公勺等卫生用具，开展主题活动等。
同时持续宣传和推广活动。
总结阶段：对活动进行总结和评估，总结经验和不足，为后续工作提供借鉴。
五、保障措施加强组织领导：成立文明餐桌活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
同时明确各相关部门的职责和分工。
资金保障：积极争取各级财政的支持，同时引导社会资本投入，保障活动的经费需求。
宣传保障：强化宣传力度，通过各种渠道和媒体进行广泛传播，形成全覆盖的宣传网络。
同时注重宣传效果的评估和反馈。
监督检查：加强对餐饮场所的监督检查力度，对不文明用餐行为进行及时纠正和处理。
同时设立投诉举报渠道，接受公众的监督和反馈。
培训教育：加强对餐饮从业人员的培训和教育，提高他们的食品安全意识和文明服务水平。
同时引导消费者养成文明用餐的习惯。
长期规划：将文明餐桌活动纳入长期发展规划，不断完善和创新活动内容和形式，确保活动的持续性和长效性。
文明用餐从我做起活动实施方案2篇
文明用餐从我做起活动实施方案 (2)文明用餐从我做起活动实施方案 (2)精选2篇（一）活动名称：文明用餐从我做起活动目标：倡导文明用餐，培养良好的就餐习惯，提高公众的餐桌礼仪，减少浪费，推动绿色环保餐饮。
活动时间：活动可以持续进行，但建议在一定的时间范围内宣传和组织相关活动，例如一个月或一个季度。
活动地点：任何与餐饮相关的场所，例如餐馆、咖啡店、食堂等。
执行步骤：1. 策划和准备阶段- 制定活动计划和时间表，确定活动的具体目标和活动内容。
- 寻找合作伙伴，如餐馆、咖啡店等，与其合作共同宣传和实施活动。
- 编制宣传材料，如海报、宣传单等，用于宣传活动目标和内容。
- 召集志愿者，组成工作小组，负责组织和执行相关活动。
2. 宣传阶段- 利用各种渠道宣传活动，如社交媒体、官方网站、电视广告等，向公众传达文明用餐的重要性和意义。
- 制作宣传视频或小短片，展示文明用餐的好处和正确的用餐姿势。
- 向各大餐饮场所发送活动宣传资料，并邀请它们加入文明用餐行动。
- 在社区、学校等公共场所张贴宣传海报，提醒市民养成文明用餐的好习惯。
3. 实施阶段- 在活动期间，组织各种形式的宣传活动，如举办文明用餐培训班、举办文明用餐比赛等。
- 设立奖励机制，奖励那些积极参与并表现出良好用餐习惯的个人或单位。
- 倡导用餐时不浪费食物，推动餐馆、咖啡店等提供合理份量的餐食。
- 提供相关的教育材料，如用餐礼仪手册、环保餐饮指南等，引导公众养成良好的用餐习惯。
- 定期开展文明用餐行动的评估和总结，根据反馈意见进行改进和提升。
4. 推广阶段- 在活动结束后，制作宣传总结，向公众和相关合作伙伴展示活动的成果和影响。
- 提供活动成果的数据和统计，宣传活动取得的影响和效果。
- 鼓励公众持续关注文明用餐，将其作为生活中的一种习惯，并参与相关社会公益活动。
以上是一个基本的文明用餐从我做起活动实施方案，具体实施过程还需根据不同的地区和参与者的特点进行调整和改进。
文明餐桌活动方案6篇
文明餐桌活动方案6篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“文明餐桌,从我做起”活动方案
“文明餐桌，从我做起”活动方案“文明餐桌，从我做起”活动方案1为进一步使学生养成文明就餐的良好习惯，培育学生疼惜粮食、守秩序、懂文明的优良品质，教育引导学生从文明细节做起，标准言行，摒弃陋俗，崇尚礼仪，切实提高师生素养和学校公共文明程度，营造安康文明气氛，树立良好学校形象，我校打算开展“文明餐桌从我做起”活动。
特制订本实施方案。
一、活动主题文明餐桌，从我做起二、活动目的以提高小学生文明素养和社会文明程度为目标，以“排队购置饭菜、不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”为标准，大力普及餐桌文明学问、推广餐桌文明礼仪和文明用语，提倡节省用餐行为、从小养成勤俭节省的好习惯。
三、组织领导为了加强对学校“文明餐桌”活动的落实，本校成立由校长任组长，政教处、教育处、各级部、各班主任为成员的领导小组，制定活动方案，指导学校开展“文明餐桌”活动，确保活动取得成效。
四、活动安排（一）宣传发动阶段各班要提倡节省节省美德，普及餐桌文明学问，明确“文明餐桌”的标准就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”，为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。
号召学校师生积极参加到“文明餐桌”行动中来，并通过自己向亲朋好友进展更广泛的.提倡发动。
（二）全面绽开阶段在学校课间餐（饮用学生奶）期间，争创“三个一”： 1.校园播送站课间进展一次提示，要求就餐有序文明，不到操场走廊饮用，尽量做到不剩，餐余剩物扔入垃圾桶； 2.各班要有一名“文明餐桌”行动监视员，承受培训，讲文明用语，主动引导学生文明就餐。
3.学校安排值班人员准时跟踪各班级“文明餐桌”开展状况，并每周进展一次反应。
（三）总结评比阶段各班仔细总结“文明餐桌”行动阅历做法，不断探究完善创立“文明餐桌”的方法。
提倡对于行动积极、效果明显，示范作用突出的班级和个人予以表彰。
五、活动形式 1.国旗下讲话：《文明就餐，提升素养》。
2.主题班队会：《文明餐桌，从我做起》。
3.团委政教处发起建议，发放建议书。
文明就餐从我做起餐饮之礼礼仪养成教育活动方案
文明就餐从我做起餐饮之礼礼仪养成教育活动方案活动名称：文明就餐，从我做起，餐饮之礼礼仪养成教育活动活动宗旨：通过开展餐饮之礼礼仪养成教育活动，加强对就餐文明的认识，提高公民的餐桌礼仪水平，倡导文明用餐，培养大众的就餐文明习惯。
活动对象：广大市民、学生、餐饮从业人员等。
活动时间：本次活动将于2024年XX月XX日在市区广场举行。
活动内容：一、活动筹备1.确定活动主题和宣传口号，如“文明就餐，从我做起”、“吃饭有礼，文明一世”等，以此作为活动的宣传和推广口号。
2.筹备活动所需的宣传物料，如海报、宣传册、发放的小礼品等，以便在活动中进行宣传。
4.协助市区附近餐饮企业的员工培训，提高他们的餐桌礼仪水平。
二、宣传推广1.利用各种渠道进行活动宣传，如在大型商场、学校、社区等地悬挂宣传标语、发放宣传册，通过社交媒体、电视、广播等媒体进行广泛宣传。
2.在餐饮企业宣传文明用餐，餐桌礼仪的重要性，提醒饭店服务员做好示范，引导顾客形成良好用餐习惯。
3.制定活动海报，分发给市民，提醒大家养成文明用餐的好习惯。
三、活动实施1.举办餐饮礼仪培训班，邀请专家进行讲座，向市民、学生、餐饮从业人员等介绍文明用餐的重要性，传授餐饮礼仪知识，指导大家如何正确使用餐具，规范就餐举止等。
2.组织开展现场演示活动，例如在餐桌上进行餐饮礼仪示范，通过实际操作，向参与者展示正确的用餐礼仪。
3.设立问答环节，通过问答游戏的方式，测试参与者对餐饮礼仪的了解程度，并颁发奖品作为激励。
4.举办对餐饮从业人员的餐桌礼仪比赛，通过比赛评选出优秀从业人员，并为他们颁发奖品和荣誉证书。
5.向参与者发放宣传册和相关小礼品，提醒大家养成文明用餐的好习惯。
四、总结评估1.活动结束后，在市民、学生、餐饮从业人员等中进行问卷调查，了解他们对活动的反馈和改进建议。
2.统计活动期间参与人数、参与率等数据，并进行分析，以便为后续类似活动提供参考。
活动预期目标：1.提高公民的餐桌礼仪水平，培养良好的就餐文明习惯。
小学文明餐桌从我做起活动方案范文
小学文明餐桌从我做起活动方案为促进学生们养成文明用餐的好习惯，增强他们的公德心、责任感，提高自我保护意识，我校特别开展小学文明餐桌从我做起的主题班会活动。
本次活动旨在要求每一位小学生认真参与，学好文明用餐知识，用行动去贯彻和落实“不践踏餐桌，不乱扔垃圾，不浪费粮食”的公德要求，为自己，为他人，为社会创造一个整洁、文明的用餐环境。
活动时间：本活动为一周的长期活动，每周一次。
活动地点：本次活动以学生餐厅为主要场地，也可在班级内进行相关课程的讲解。
活动流程：1.班主任进行讲解和宣传普及活动开展前，班主任应当在班级内给学生进行相关的讲解和宣传普及，使他们了解此次活动的目的和意义，引导学生重视文明用餐。
2.文明用餐知识宣传本活动的重点是宣传文明用餐知识。
教育部门曾经为我们提供许多关于文明用餐的讲授材料、视频等，可以根据学生的年龄和认知水平适度地增减内容，进行相关的宣传和普及。
3.班级内进行自我批评和建设每次活动结束后，班级内可以组织进行自我批评和建设。
班级之间互相比较，形成一定的比较优越心理。
让学生们知道只有学好知识，从我做起，才能让整体环境更加的整洁和文明。
4.监督和奖励制度学校要对学生的行为进行监督，发现有不文明用餐的行为，要及时制止，引导学生改正。
同时，要建立奖惩制度，奖励那些经常利用吃饭或者班会时间宣传文明用餐知识的学生，引导更多的学生参与到文明用餐活动之中，共建一个整洁、文明的用餐环境。
5.以行动去影响他人“一人经常做好自己，影响的是一个班级，一班做好文明用餐，作用的是整个学校。
”针对学生时常声称自己文明用餐，其它人做什么不管的现象，我们要引导学生积极传递文明用餐，影响周围同学，带动和感染大家一起参与。
小学文明餐桌从我做起活动，不仅是让学生在行动中学习，更是通过良好的行为示范，营造校园文明和谐的风气。
相信只要每一个孩子都参与进来，共同向目标努力，必定能够创造一个整洁、文明、优美的小学校园，也必将让我们的学生成为真正有公德心、负责任、关爱他人、关注社会的新一代。
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庄科小学“文明餐桌，从我做起”活
动方案
为进一步使学生养成文明就餐的良好习惯，培养学生爱惜粮食、守秩序、懂文明的优良品质，教育引导学生从文明细节做起，规范言行，摒弃陋习，崇尚礼仪，切实提高师生素质和学校公共文明程度，营造健康文明氛围，树立良好学校形象，我校决定开展“文明餐桌从我做起”活动。
特制订本实施方案。
一、活动主题文明餐桌，从我做起
二、活动目的以提高小学生文明素质和社会文明程度为目标，以“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”为标准，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为、从小养成勤俭节约的好习惯。
三、组织领导为了加强对学校“文明餐桌”活动的落实，本校成立由于马有祥长任组长，各教师及班主任为成员的领导小组，制定活动方案，指导学校开展“文明餐桌”活动，确保活动取得成效。
四、活动安排
（一）宣传发动阶段各班要倡导节约节俭美德，普及餐桌文明知识，明确“文明餐桌”的标准就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”，为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。
号召学
校师生积极参与到“文明餐桌”行动中来，并通过自己向亲朋好友进行更广泛的倡导发动。
（二）全面展开阶段在学校课间餐（饮用学生奶）期间，争创“三个一”： 1.校园广播站课间进行一次提醒，要求就餐有序文明，不到操场走廊饮用，尽量做到不剩，饮用完的牛奶盒要扔入垃圾桶； 2.各班要有一名“文明餐桌”行动监督员，接受培训，讲文明用语，主动引导学生文明就餐。
3.学校安排劝导员及时跟踪各班级“文明餐桌”开展情况，并列入“每周礼仪”和“八项常规评比”，每周进行一次反馈。
（三）总结评比阶段各班认真总结“文明餐桌”行动经验做法，不断探索完善创建“文明餐桌”的办法。
提倡对于行动积极、效果明显，示范作用突出的班级和个人予以表彰。
五、活动形式
1.国旗下讲话：《文明就餐，提升素养》。
2.主题班队会：《文明餐桌，从我做起》。
3.大队部发起倡议，发放倡议书和《致家长的一封信》。
4.利用红领巾广播站——宣读倡议书和说明餐桌上的文明礼仪。
5.文明餐桌评比活动。
六、活动要求： 1.为确保这一活动落在实处，学校成立了相应的组织机构，落实责任、精心组织，确保活动顺利开展。
2.学校要召开动员会，广泛发动，深入宣传加强学校、家庭、社区的联系和沟通。
3.学校要贴近学生实际，使他们能理解、能学习、能提高，真心实意的变为学生的自觉行动。
发挥他们体育与健康、品德与生活、品德与社会学科的重要作用。
文明餐桌行动宣传标语口号
1. 微笑服务，文明消费。
2. 吃多少点多少，节约粮食，避免浪费。
3. 食为天、礼为先。
4. 珍惜粮食就是热爱生命。
5. 珍惜粮食，远离浪费。
6. 饮食文化，请从餐桌文明做起。
7. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
8. 一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
9. 剩下的是饭菜，流走的是血汗。
10. 粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
庄科小学文明餐桌行动活动记录表
庄科小学开展文明餐桌活动总结
为响应有关文明餐桌行动的号召，庄科小学以“小小餐桌讲文明”为主题，开展了文明餐桌的系列活动，旨在弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德，营造和谐文明的用餐文化，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念转变成师生的自觉行动。
一、营造“文明餐桌”活动氛围
活动期间，学校以节俭用餐、安全用餐、文明用餐为行动指南，利用班级黑板报、宣传橱窗、红领巾广播等形式专题宣传文明餐桌活动，着力宣传文明餐桌行动的重要意义和基本规范，使师生树立文明饮食观念，在校园内形成节俭用餐、文明用餐的良好风尚；同时，学校食堂外墙上做了两幅广告牌，内容为：“节约一粒粮食，培养一种美德”、“开心生活每一天，快乐享受每一餐”。
食堂内贴上“文明餐桌，珍惜幸福、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等标语，餐桌上统一摆放《文明餐桌公约》和健康饮食等宣传资料，提醒师生时刻注意节俭，讲究卫生。
二、规范学校食堂管理制度
完善了学校食堂各项工作制度，落实责任。
把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，切实落实到食堂管理实践中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。
另外，对食堂工作人员进行定期培训，每天落实各类工作：提供营养菜谱，合理搭配菜品；对食堂工作进行定期和不定期的检查，采购放心食材，确保师生安全用餐。
三、开展“文明餐桌”系列活动
1.通过国旗下讲话对全校师生进行“节俭惜福、厉行节约”的教育，向学生讲解了有关勤俭节约的知识，一句“天育物有时，地生财有限”，道出了生产粮食的极为不易。
厉行节约、反对浪费，不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重，古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理，我们学生和老师更不能浪费粮食，糟蹋社会资源。
2.每班开展一次“文明餐桌行动”为主题的班会。
各班组织开展了“饮食与健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐，从我做起”等主题班会课，通过主题班会活动的教育，使学生在活动中得到启发，逐渐懂得营养和爱惜粮食的重要性，懂得节约粮食是每个公民应尽的义务，浪费是一种可耻的行为。
3.开展了手抄报比赛。
为了让同学们真正做到节约粮食，开展了以“文明用餐、节约粮食”为主题的手抄报比赛活动，同学们踊跃参加，动手制作了一幅幅生动又有教育意义的手抄报。
经过评选，评出了一、二、三等奖共10名，通过此次活动，同学们懂得了节约粮食的重要性，纷纷表示：“节约粮食，从我做起，从身边的小事做起，养成勤俭节约的良好习惯。
”
4.观看文明餐桌的视频。
内容是从怎样排队有序进餐厅，到怎样文明就餐，到吃完饭怎样摆放餐具，到怎样排队回教室……整个就餐过程都作了细致而简洁的说明。
通过观看视频，倡导餐桌礼仪，维护用餐环境，讲究用餐卫生，营造了文明就餐的氛围，另一方面是为了逐步改变学生在就餐过程中挑食、浪费、喧哗等
不文明现象，引导学生从小培养良好的生活习惯。
5.通过“小手牵大手”的方式，将“文明餐桌”理念通过学生带给家长，带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大学校教育的辐射作用。
6.设立文明小志愿者。
在就餐学生中招募餐桌文明志愿者，开展餐桌文明志愿服务行动，劝导就餐师生文明用餐；组织值班教师开展文明餐桌监督检查，及时批评不文明的餐桌行为，切实落实文明餐桌行动。
7 .评选学期“文明小标兵”。
通过一个学期的强化训练，学生的勤俭节约意识提高了，在吃饭方面也养成了较好的文明习惯，为了激励学生，学校评选了每班一位的“文明小标兵”。
总之，通过一个学期的“文明餐桌活动”，我校师生的文明意识增强了，文明习惯也在逐步养成。
在今后的工作中，我们还将继续加强文明餐桌的教育引导，进一步建立健全各种制度，强化各种监督机制，促使此项活动有效地开展下去，以不断提升师生的文明水平！。