2018学年高中历史必修一达标训练：(十八)卓尔不群的雅典含解析
2018-2019学年高一历史人民版必修1知能演练：专题六二+卓尔不群的雅典+Word版含解析
,[学生用书P73])[随堂检测]1．历史学家指出：“雅典民主制的建立不是一蹴而就的，更非强权者的恩赐、赏予。
”“更非强权者的恩赐、赏予”的主要原因是()A．统治阶级的坚决改革B．法律制度的不断健全C．民主政治的全面扩展D．广大平民的长期斗争解析：选D。
结合教材内容对四个选项进行分析即可。
雅典的民主政治是平民与贵族长期反复斗争的结果。
雅典新兴的工商业阶层不满贵族专权，要求发展城邦民主政治，促进工商业繁荣，因此梭伦进行改革，建立民主政治。
据此可判断A、B、C均错误。
2．正如恩格斯所言，到克利斯提尼改革时，“氏族制度的最后残余也随之而灭亡了”。
恩格斯评价的是克利斯提尼改革()A．以地区部落代替血缘部落B．设立五百人会议C．制定“陶片放逐法”D．按财产多少划分公民等级解析：选A。
本题主要考查古代希腊的民主政治。
新选区不再根据氏族划分，而按所住的地区进行登记。
这样，选举完全以地籍代替族籍，最终使氏族制度残余消亡。
3．威尔·杜兰在《世界文明史·希腊人的生活》中写道：“几乎30年的时光中，除了短时期外，一代雅典人曾一再选举他为十名司令官之一；……雅典在他的领导下，享受一切民主的权利外，同时也获得贵族与独裁的优点。
”材料中的“他”是()A．梭伦B．克利斯提尼C．伯里克利D．伊斯科奈斯解析：选C。
考查雅典的民主政治。
从题干的“一再选举”、“享受一切民主的权利外，同时也获得贵族与独裁的优点”，体现雅典民主政治的高度繁荣，可以判断出应是民主政治的“黄金时代”，故正确选项为C。
4．古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法()①有利于全体雅典人参与国家管理②提供了公民参与政治的均等机会③确保了公民大会决策的公正无私④忽视了参政者的能力与品德A．①④B．②④C．①②③D．②③④解析：选B。
本题考查古代希腊的民主政治。
①说法错误，在雅典，奴隶、妇女没有公民权。
②正确。
雅典民主政治具有缺陷，权力会被滥用和误用，③错误，④正确。
同步新指导高中历史专题六古代希腊罗马的政治文明课时训练18卓尔不群的雅典含解析人民版必修1
课时训练18 卓尔不群的雅典一、选择题1.公元前6世纪初，古代雅典新兴的社会阶层是( )A.贵族阶层B.债务奴隶C.外邦移民D.工商业者答案:D解析:公元前6世纪初，工商业的发展造就了雅典新兴的工商业者阶层，故D项符合题意;贵族、奴隶和外邦人在公元前6世纪前的雅典已经出现，故排除A.B.C三项。
2.穿越时光隧道，当你回到梭伦时代的雅典，你不可能看到公民( )A.正在抽签选举“陪审法庭”的审判员B.步行进城参加“公民大会”行使当家做主的权利C.“公民大会”正在讨论军国大事，出现了唇枪舌剑、相互驳诘的场面D.正在陶片上写下他们认为的危险分子，获得六千票以上的人将被放逐国外答案:D解析:“陶片放逐法”出现在克利斯提尼时期，故D项错误。
3.公元前418年，雅典政治家亚西比德煽动民众，将立场保守的领导人尼西阿斯放逐出雅典。
放逐尼西阿斯依据的是( )A.公民大会成员举手表决B.“陶片放逐法”的投票结果C.五百人会议的政治决定D.公民陪审法庭的决议案答案:B解析:克利斯提尼执政时期，制定了“陶片放逐法”。
公民可以在陶片上写上那些不受欢迎的人的名字，并通过投票表决将他们予以政治放逐。
4.在雅典某某政治发展过程中，“经济困境从此不再把人们排斥在政事管理之外”。
实现这一局面应归功于( )A.苏格拉底B.梭伦C.克利斯提尼D.伯里克利答案:D解析:伯里克利时期，为了保证低等级的公民参与政治事务，向他们发放津贴。
所以D项正确。
5.从公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右政治家(包括伯里克利)都不同程度地受到群众的惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。
为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题:“如果你病了，你是召集民众为你治病呢？还是去找医术精湛的大夫呢？”材料表明 ( )A.伯里克利、柏拉图等代表精英贵族，仇视群众B.公元前4世纪后期雅典政治腐败，阶级矛盾激化C.群体决策易感情用事，可能影响某某政治的质量D.雅典某某既体现了人某某权，也保护了城邦利益答案:C解析:本题考查雅典某某政治的局限性。
高中历史专题六古代希腊罗马的政治文明2卓尔不群的雅典练习(含解析)人民版必修1
卓尔不群的雅典一、基础牢固1. 公元前 6 世纪初 , 古代雅典新兴的社会阶层是()A. 贵族阶层B. 债务奴隶C.外邦移民D. 工商业者分析 : 公元前 6 世纪初 , 工商业的发展造就了雅典新兴的工商业者阶层, 故 D 项吻合题意 ; 贵族、奴隶和外邦人在公元前 6 世纪前的雅典已经出现, 故消除 A、B、 C 三项。
答案:D2. 梅加克勒斯是生活在雅典山地地区的一个贫穷的老百姓, 站在他的角度 , 他最赏识梭伦()A. 宣布“解负令”B. 确立财富等级制度C.成立“四百人会议”D. 成立陪审法庭答案:A3. 雅典民主政治的确立是经过一系列改革渐渐实现的。
以部下于梭伦改革措施的是()A.依照财富多少把公民分为四个等级B.成立“五百人会议”C.为参加政治活动的公民发放津贴D.推行“陶片放逐法”分析 : 梭伦依照财富多少, 把雅典公民划分为四个等级, 故答案为 A 项。
克利斯提尼成立“五百人会议” , 推行“陶片放逐法” , 消除B、 D两项。
伯里克利时期为参加政治活动的公民发放津贴, 消除 C 项。
答案:A4.某同学在采集历史学习资料时 , 发现了以下列图中一些刻有希腊人名字的陶片。
这些文物有助于我们研究古代雅典()A. 商品经济的发展状况B. 民主政治系统的建设C.古典文化的繁荣程度D. 债务奴隶的数量分析 : 古代雅典的“陶片放逐法”规定, 公民能够把不受欢迎的人的名字写在陶片上, 并经过投票表决将他们予以政治放逐, 故 B 项吻合题意 ;A 、 C、D 三项与题意明显不符。
答案:B5. 梭伦改革的措施中, 最能起到打击奴隶主贵族世袭特权的措施是()A. 成立“五百人会议”B. 按财富多寡划分社会等级C.宣布“解负令”D. 成立陪审法庭分析 : 梭伦改革中按财富多寡划分社会等级的措施, 是从经济上限制奴隶主贵族的世袭特权, 故正确答案为 B 项。
答案:B6. 公元前 6 世纪末 , 雅典执政官克利斯提尼进行改革。
高中历史专题6古代希腊罗马的政治文明第2课卓尔不群的雅典课时作业人民版必修1
2017-2018学年高中历史专题6 古代希腊、罗马的政治文明第2课卓尔不群的雅典课时作业人民版必修1学业达标一、选择题1．历史学家指出：雅典民主制的建立不是一蹴而就的，更非强权者的恩赐、赏予。
“更非强权者的恩赐、赏予”的主要原因是( D )A．执政官们的坚决改革B．法律制度的不断健全C．民主政治的全面扩展D．广大平民的长期斗争【解析】在雅典城邦中，旧氏族贵族实行专横统治，新兴工商业者阶层对此非常不满，普通民众更是苦不堪言，很多人沦为债务奴隶，社会矛盾尖锐，新兴工商业者和普通民众的斗争，推动了雅典民主政治的建立，不是“强权者的恩赐、赏予”，故D项正确；执政官们的坚决改革、法律制度的不断健全推动雅典民主政治的发展，但不是主要原因，故A、B两项错误；民主政治是有局限性的，不可能全面扩展，故C项错误。
2．(2017·随州二中月考)“(梭伦)用了很大的勇气，敢于一举而释放所有的债奴，取消有关土地的一切抵押，同时还严禁了将来的一切债奴制度发生。
……他的改革消除了许多不平，也给了普通民众以少量的政治权利，但大部分的政权还是留在贵族们手里。
”这说明梭伦改革体现出( C )B．公平公正原则A．民主自由原则D．区别对待原则C．不偏不倚原则【解析】“他的改革消除了许多不平，也给了普通民众以少量的政治权利，但大部分的政权还是留在贵族们手里”，说明梭伦改革兼顾贵族和平民的利益，体现了不偏不倚原则，具有中庸色彩，故选C。
A、B、D三项都与题干主旨不符。
3．德国历史学家西格弗里德·劳菲尔指出：“这两条原则，即所有公民都应该享有平等权利，所有决定必须以大多数人的意志为基础，是古代民主政治和现代民主政治相似的特征……所以现代政治思想起源于古代雅典。
”以下最能集中体现雅典“大多数人的意志”的是( A )B．抽签方式A．公民大会D．津贴C．公民法【解析】材料“所有决定必须以大多数人的意志为基础”即人民主权，雅典最高权力机关公民大会体现直接民主，各等级公民均可参加，故A项正确。
2017-2018学年高中历史 6.2卓尔不群的雅典习题 人民版必修1
2017-2018学年高中历史 6.2卓尔不群的雅典习题人民版必修1一、选择题1．“公元前6世纪早期，许多经济状况相同的(希腊)城邦都经历了贵族和平民之间的残酷内战，往往长达数十年。
然而，在雅典，一个名叫梭伦的贵族以各阶级调停人的身份出现，为阶级纷争设计了一个出路。
”下列属于梭伦改革内容的是( )A．废除债务奴隶制B．铲除贵族的政治特权C．剥夺贵族的土地D．各级官职向所有公民开放【解析】本题考查古代希腊的梭伦改革。
梭伦改革的重要措施是废除债务奴隶制，以缓和贵族与平民的矛盾，故选A项。
【答案】 A2．如图所示人物被称为“优良的改革家”，主要是因为他( )A．奠定了雅典城邦民主政治的基础B．推动了雅典城邦民主政治的确立C．使雅典城邦民主政治达到顶峰D．使雅典城邦民主政治走向衰落【解析】本题考查学生的识记能力。
梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础，使雅典逐渐走上了民主政治的道路。
【答案】 A3．悉尼·胡克在《历史中的英雄》中写道：“一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。
”古代希腊提防“英雄人物”的关键措施是( ) A．设立公民大会B．成立五百人会议C．实行陶片放逐法D．轮流执政、抽签选举【解析】本题考查雅典民主政治的内容。
克利斯提尼在改革中对某些别有企图的野心家制定了“陶片放逐法”。
公民可以在陶片上写上那些不受欢迎的人的名字，并通过投票表决将他们予以政治放逐。
据此，本题选C项。
【答案】 C4．亚里士多德评价克利斯提尼改革“比梭伦宪法要民主得多”。
这主要是因为这一改革( )A．实行陶片放逐法B．导致雅典军队组成的改动C．实行轮流值班制度D．对选举体制和血缘团体作了较彻底的改革【解析】克利斯提尼对梭伦改革未深入触动的雅典选举体制和血缘团体作了较彻底的改革。
【答案】 D5．“改革既不迁就贵族，也不偏袒平民，收入最少的第四等级不享有担任政府官职和参选‘四百人会议’的权利。
2018-2019学年高一历史人民版必修1课时作业专题六二卓尔不群的雅典Word版含解析
一、选择题1．关于梭伦改革的内容，表述错误的是()①颁布“解负令”，使所有奴隶获得自由②采取措施促进工商业发展③按财产多寡将雅典自由民划分为四个等级，满足了所有雅典公民参政的要求④设立陪审法庭以受理公民投诉A．①②③B．①③C．②④D．①③④解析：选C。
“解负令”使债务奴隶获得自由，①错误；第四等级的公民不享有担任政府官职和参选“四百人会议”的权利，③错误。
排除①和③，本题选C项。
2．古雅典历史记载：在雅典“公民……没有抛弃公务照管私务的自由……相反他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力”。
梭伦时期，曾制定一项特别法令，规定任何公民“当发生内争之时，不加入任何一方者，将失去公民权利”。
这表明()A．雅典民主政治是全体雅典人的民主B．雅典的法律鼓励公民直接参与城邦政治活动C.雅典民主政治中存在派别之争D．雅典民主政治中存在以公徇私的现象解析：选B。
“必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力”说明雅典鼓励公民为国家工作，梭伦时期的法律规定实际也是要求公民积极参政，因此B项符合题意。
3．陶片放逐法(如图)的实行，对威胁雅典城邦民主的人具有震慑作用，是雅典维护民主政治的有力武器。
这一方法创始于()A.雅典城邦的初步形成时期B．雅典民主政治的奠基时期C.雅典民主政治的确立时期D．雅典民主政治的黄金时期解析：选C。
克利斯提尼执政时期，实行陶片放逐法，正值雅典民主政治的确立时期。
4．克利斯提尼改革打破血缘关系的最主要措施是()A．按地域划分部落B．设立五百人会议C.成立十将军委员会D．向男性公民开放官职解析：选A。
克利斯提尼按地域划分部落，以新的行政选区制度打破了部落贵族势力对政权的控制。
5．在雅典“黄金时代”，国家的最高权力机关是()A．公民大会B．五百人会议C．十将军委员会D．陪审法庭解析：选A。
在雅典“黄金时代”，“公民大会”经常化，成为事实上的国家最高权力机构。
6．某雅典政治家“向陪审职责和出席集会付报酬，保障了普通人在工作时间参与政治而经济上不受损失”。
高中历史必修一达标训练：(十八)卓尔不群的雅典含解析
课时达标训练(十八)卓尔不群的雅典;(时间：25分钟满分：50分);一、选择题(每小题4分，共32分) ;1．亚里士多德在《雅典政制》中说：“(他)采取曾是最优秀的立法，拯救国家，消除了过分专横的寡头政体，解放平民，使其免于奴役，并建立了平民政体的祖制。
”材料中的“他”指()A．伯利克里B．克利斯提尼C．柏拉图D．梭伦2.为纪念“伟大的立法者”梭伦，美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的雕像(如右图)。
梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于();A．劫富济贫B．公平公正C．倾向权贵D．崇尚峻法3．“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。
当你们为她那壮丽的景象倾倒时……你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命。
”伯里克利这段演讲强调的是()A．权力制约B．公民意识C．平民政治D．法律至上4．布洛斯是生活在公元前5世纪晚期伯利克里执政时期的一个贫困的雅典公民。
下列关于他的政治活动符合史实的是();A．他作为第四等级的公民无权担任任何公职;B．在公民大会上抽签当上了将军的官职C．通过选举成为四百人议事会的一员;D．参加公民大会还能领取工资5．古代雅典政治的一个特点是“公民是轮流地统治或被统治”。
下列雅典的机构中，不能反映这一特点的是()A．公民大会B．五百人议事会C．民众法庭D．十将军委员会;6．梭伦、克利斯提尼和伯里克利三位政治家的改革具有紧密的内在联系。
他们所要解决的核心问题是()A．破除贵族世袭，制约公民权利B．废除债务奴隶，促进经济发展C．扩大平民权利，推动民主进程D．划分公民等级，明确权利义务;7．轮番而治是古代雅典民主政治的特点之一，其含义是();A．执政官轮流执政B．公民既是统治者，又是被统治者C．君主制与民主制交替实行D．本地人和外邦移民交替统治国家8．关于雅典民主政治的评价，正确的有();①雅典民主政治是一定范围内的民主②根本目的是维护奴隶主的统治地位和利益③雅典民主政治对近代西方民主政治产生了深远影响④雅典民主只适用于小国寡民的城邦A．①②③④ B.②③④C.②③D.①③④二、非选择题(18分)9．阅读下列材料，回答问题。
新人民版历史必修一：6.2《卓尔不群的雅典》课课练(含答案)
卓尔不群的雅典一、基础训练1．雅典民主制的建立过程实质就是雅典（）A.法律不断完善的过程B.平民同贵族的斗争历程C.工商业持续发展过程D.同邻邦不断争权的过程2．雅典民主政治发展的根本原因是（）A.独特的地理环境B.工商业的繁荣发展C.平民与贵族的斗争D.雅典人崇尚民主3．今天我国用的最高权力机关是人民代表大会，下列哪个机构是与人民代表大会的权力相似（）A.公民大会B.十将军委员会C.陪审法院D.五百人会议4．雅典民主政治存在的明显缺陷有（）A.奴隶和妇女被排除在外B.不利于战胜入侵之敌C.行政选区以地域来划定D.每位公民都有表决权5.克利斯提尼改革的主要意义在于（）A.为雅典民主政治奠基B.正式确立雅典民主政治C.加速氏族制度的瓦解D.缓和了阶级矛盾6.依据雅典的民主，以下哪些人具有公民大会的选举权与被选举权（）A.侨居雅典的斯巴达人B.雅典的平民克利昂C.雅典平民克利昂的妻子D.贵族布拉达斯的奴隶7.雅典后来衰落的主要原因是（）A.外族的武力入侵B.经济衰退导致经济危机C.妇女和外邦人没有政治权利D.民主政治所导致的混乱和内耗8.公元前399年，雅典民主法庭以荒唐的罪名处死了哲学家苏格拉底。
这件事反映了雅典（）A.贵族的政治权力被大大削弱B.民主政治得到充分体现C.所有公民都有机会参与国家政治事务D.民主政治存在局限，导致国家权力误用9.下列体现人民在民主政体下的权力或思想，其中是雅典民主政治创造的有（）①2004年克里在家乡波士顿投票选举总统②美国总统有权否决国会立法，国会又可以推翻总统的否决；美国国会有权弹劾总统；美国法官终身制，但国会有权弹劾法官③2002年3月上旬,英国国会即将就有关伊拉克问题进行辩论④举手表决成为我国人大代表行使职权的主要方式之一A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③10.公元前500年，如果雅典全国人中约20万，本国居民约为十六万八千人，其中男性公民四万五千人，其中有权参加公民大会的人数是（）A.约十六万八千人B.约四万五千人C.约二十万人D.约七万七千人二、能力提升11．做一名黄金时代的公民(1)珍惜民主制——黄金时代来之不易请以公民的身份，根据下列材料向他人介绍黄金时代的来龙去脉。
2018-2019学年高一历史人民版必修1知能演练：专题六二+卓尔不群的雅典+2+Word版含解析
1.“公元前6世纪早期，许多经济状况相同的(希腊)城邦都经历了贵族和平民之间的残酷内战，往往长达数十年。
然而，在雅典，一个名叫梭伦的贵族以各阶级调停人的身份出现，为阶级纷争设计了一个出路。
”下列属于梭伦改革内容的是()A．废除债务奴隶制B．铲除贵族的政治特权C．剥夺贵族的土地D．除十将军以外，各级官职向所有公民开放解析：选A。
本题考查梭伦改革。
梭伦改革的实质是维护贵族统治，因此B、C两项错误；D项也不属于梭伦改革的内容，是伯里克利的政治举措。
因此答案为A。
2．美国史学家悉尼·胡克在《历史中的英雄》中指出：“假如我们给英雄下这样一个定义：英雄就是具有事迹创造性并且能够重新决定历史进程的某些人，那么，紧跟着下一步的推论应该是：一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。
”古代希腊提防英雄人物的关键措施是()A．设立公民大会B．成立五百人议事会C.实行陶片放逐法D.轮流执政，抽签选举解析：选C。
本题考查雅典的民主制。
陶片放逐法是雅典实施的一项政治制度，由雅典政治家克里斯提尼于公元前510年左右创立，公元前487年左右陶片放逐法才首次付诸实施。
每个公民都可以通过陶片表达自己的政治意见和愿望，体现了古代雅典民主政治的广泛性；有利于淘汰那些没有维护公民利益的官员，反对有损公民利益的行为，同时可以约束官员的行为，消除不稳定因素，从而有利于国家的稳定和正常民主秩序的维护。
3．威尔·杜兰在《世界文明史·希腊人的生活》中写道：“几乎30年的时光中，除了短时期外，一代雅典人曾一再选举他为十名司令官之一；……雅典在他的领导下，享受一切民主的权利外，同时也获得贵族与独裁的优点。
”材料中的“他”是()A．梭伦B．克利斯提尼C．伯里克利D．伊斯科奈斯解析：选C。
考查雅典的民主政治。
从题干的“一再选举”、“享受一切民主的权利外，同时也获得贵族与独裁的优点”，体现雅典民主政治的高度繁荣，可以判断出应是民主政治的“黄金时代”，故正确选项为C。
高中历史 专题6 古代希腊罗马的政治文明 18 卓尔不群的雅典练习 人民版必修1
课时分层作业(十八) 卓尔不群的雅典(建议用时：30分钟)[学业达标练]1．王觉非等译《西方文明史》称：“梭伦以智慧和公正著称，他用取消债务的方式解救贫困者，又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满……梭伦甚至使雅典政府引进了新的民主原则……”梭伦在改革中引入的“民主原则”体现在( )A．颁布“解负令”B．发放公职津贴C．组成“四百人会议”D．成立十将军委员会C[材料创设的新情境是“用取消债务的方式解救贫困者”“赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满”，从中可看出梭伦改革中引入的“民主原则”体现在组成“四百人会议”上。
]2．公元前431年，伯里克利宣称：“一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职；这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事。
贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。
”在此，伯里克利宣扬了( )【导学号：53082158】A．民主政体为公民参政提供了保证B．应该逐步废除财产等级制的思想C．雅典民主政体并不排斥有限的特权D．雅典人都有报效国家和升迁的机会A[从材料“公民只要有任何长处……担任公职”以及“贫穷也不再是障碍物”可知，当时任何公民不管贫富均可参与政治，民主政体保证了公民参政的机会。
]3．克利斯提尼时期的“五百人会议”是由梭伦时期的“四百人会议”发展而来，两者都是雅典公民大会的常设机构。
它们之间明显的区别是( )A．前者基于部落选出，后者基于等级选出B．前者基于财产多寡，后者更注重家庭出身C．前者基于等级选出，后者对所有公民开放D．前者基于行政选区选出，后者基于部落选出D[“五百人会议”是以抽签方式从十个行政选区中各选50人组成的，“四百人会议”则是从四个部落中各选100人组成的。
]4．亚里士多德在《雅典政制》中说，雅典议事会的成员由400人改为500人，每(地区)部落出50人，而在以前，每(血缘)部落则出100人。
上述变化发生于( )A．梭伦改革前B．梭伦改革时期C．克利斯提尼改革时期D．伯里克利任首席将军期间C[克利斯提尼改革设十个地区部落替代原先的血缘部落，组成五百人会议。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课时达标训练(十八)卓尔不群的雅典
(时间：25分钟满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1、亚里士多德在《雅典政制》中说：“(他)采取曾是最优秀的立法，拯救国家，消除了过分专横的寡头政体，解放平民，使其免于奴役，并建立了平民政体的祖制.”材料中的“他”指()
A、伯利克里
B、克利斯提尼
C、柏拉图
D、梭伦
2、
为纪念“伟大的立法者”梭伦，美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的雕像(如右图).梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于()
A、劫富济贫
B、公平公正
C、倾向权贵
D、崇尚峻法
3、“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱.当你们为她那壮丽的景象倾倒时……你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命.”伯里克利这段演讲强调的是()
A、权力制约
B、公民意识
C、平民政治
D、法律至上
4、布洛斯是生活在公元前5世纪晚期伯利克里执政时期的一个贫困的雅典公民.下列关于他的政治活动符合史实的是()
A、他作为第四等级的公民无权担任任何公职
B、在公民大会上抽签当上了将军的官职
C、通过选举成为四百人议事会的一员
D、参加公民大会还能领取工资
5、古代雅典政治的一个特点是“公民是轮流地统治或被统治”.下列雅典的机构中，不能反映这一特点的是()
A、公民大会
B、五百人议事会
C、民众法庭
D、十将军委员会
6、梭伦、克利斯提尼和伯里克利三位政治家的改革具有紧密的内在联系.他们所要解决的核心问题是()
A、破除贵族世袭，制约公民权利
B、废除债务奴隶，促进经济发展
C、扩大平民权利，推动民主进程
D、划分公民等级，明确权利义务
7、轮番而治是古代雅典民主政治的特点之一，其含义是()
A、执政官轮流执政
B、公民既是统治者，又是被统治者
C、君主制与民主制交替实行
D、本地人和外邦移民交替统治国家
8、关于雅典民主政治的评价，正确的有()
①雅典民主政治是一定范围内的民主
②根本目的是维护奴隶主的统治地位和利益
③雅典民主政治对近代西方民主政治产生了深远影响
④雅典民主只适用于小国寡民的城邦
A、①②③④
B、②③④
C、②③
D、①③④
二、非选择题(18分)
9、阅读下列材料，回答问题.
材料一我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的.我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中.解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶段的成员，而是他们所具有的真正才能.任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻.
——公元前5世纪伯里克利在阵亡将士
葬礼上的精彩演说材料二
材料三(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见.一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人.
——苏格拉底
(1)依据材料一归纳伯里克利阐述的雅典民主政治的特点.(5分)
(2)请写出材料二漫画“通途”交通禁行标志的具体含义，结合材料二两图以及材料一，如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”？(6分)
(3)依据材料三，苏格拉底所评论的是什么形式的民主？他的态度如何？他持这种态度的理由是什么？雅典民主对今天的民主制度有何启示？(7分)
课时达标训练(十八)
1、选D依据材料中的关键信息“消除了过分专横的寡头政体”“解放平民”“建立了平民政体的祖制”可知，材料评价的是梭伦改革动摇了旧氏族贵族的世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础，D项正确.
2、选B根据梭伦改革的内容可知其在维护贵族利益的基础上，又保护了平民的利益.故答案为B.
3、选B伯里克利呼吁公民热爱城邦、履行职责甚至献出生命，强调城邦至上的公民意识.
4、选D伯利克里为了鼓励公民积极参政，向担任公职和参加政治活动的公民发放工资，由此可以看出D 项符合史实.依据所学知识，A、B、C三项均不正确.
5、选A在古代雅典，公民大会是最高的权力机关，全体公民参与决策，不是“被统治”，B、C、D三项中的机构均是由选举产生的，故答案为A项.
6、选C梭伦改革使雅典走上了民主的轨道，克利斯提尼改革正式确立了雅典的民主制，伯里克利时代，雅典民主制度趋向成熟，成为民主制度发展的“黄金时期”，所以三人在推动雅典民主制度发展方面作出了重大贡献，故选C.A项“制约公民权利”说法错误；废除债务奴隶、划分公民等级是梭伦改革的内容；B、D两项不是三人的共性.
7、选B轮番而治即轮流统治与被统治.B项符合题意.
8、选A解答本题要从雅典民主政治的积极性和局限性两方面考虑.①②④是雅典民主政治的局限性，③是其积极性，均正确，故选A.
9、解析：第(1)问，通过材料概括雅典民主政治的特点.第(2)问，要根据漫画的寓意来回答，即体现了雅典民主政治的先进性的一面，也反映了其局限性的一面.第(3)问，解读苏格拉底的观点，提炼有效信息；对于今天的启示，要坚持以历史、发展的眼光看问题.
答案：(1)(抽签)选举制；人民主权(全体公民集体掌握国家最高权力)；公民集体内部相对平等；法律至上；轮流执政.
(2)交通禁行标志含义：奴隶、外邦人、妇女、未及年龄的男子等都被排除在雅典民主政治殿堂之外.狭隘：享受民主权利的人数太少(真正享有民主权利的只是少部分的公民，仅占总人口的9%左右).最充实：全体公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权利.
(3)直接民主形式.批判态度.理由：抽签选举和轮流执政的参政方式，意味着素养不同的人享有同等的国家管理权，容易导致国家权力的滥用和误用.启示：极端民主或直接民主不等于最优民主，这种民主形式只存在于特定历史时期的特定范围内，并不具有普遍性，在近现代不断斗争中完善的代议制民主更符合大多数国家的实际.。