2017年成人高等学校招生全国统一考试专升本 英语真题答案

2017年成人高等学校招生全国统一考试专升本

英语

I . Phonetics(5 points)

1.A

2.C

3.B

4.D

5.B

Ⅱ. Vocabulary and Structure(15 points)

6.D【解析】句意：晚饭后，Jonathan和Joe离开了房子去散步。 go for a walk固定搭配，意为“出去走走，散步”。故选D。

7.D【解析】句意：他指着那辆新轿车问道：“那辆车是谁的？你以前见过吗？” whose用来询问物品的持有者，意为“谁的”。why表原因，意为“为什么”；where表地点，意为“哪里”；who 指人，意为“谁”。故选D。

8.B【解析】句意：我的父亲叫我和Tom帮他干活。

单数人称并列时，顺序为“you, he/she and I"；复数时，顺序为"we, you and they”。此处为单数人称并列作宾语，故选B。

9.C【解析】句意：如今，知识匮乏似乎是一件危险的事。由句首的 nowadays可判断，该句的时态为一般现在时，故排除B项。little knowledge表示的是否定意义，是不可数名词，故谓语动词要用单数，故排除A项和D项。does在这里是助动词，表示强调，故选C。

10.A【解析】句意：如果他们的营销因队取得成功，那么他们的利润将增加20%。if引导的条件状语从句可以分为两类：真实条件句和虚拟条件句。如果假设情况发生的可能性很大时，则为真实条件句；如釆假设不大可能实现时，则为虚拟条件句。这里所表述的是客观情况，所以为真实条件句。从句时态是一般现在时，则主句用将来时，故选A。

11.B【解析】句意：你最好带上这些文件，以防会议中你会用到。unless除了；In case以防，以备；so that以便，为了；until直到。根据句意故选B

12.D【解析】句意：我以前没有去过流行音乐节，Mike也没有去过。too和also表示“也”时，用于肯定句和疑问句；neither用作副词时，意为“两者都不”，放在句首，句子采用部分倒装；either作副词时也可表示“也”，用于否定句，一般位于句末。故选D。

13.A【解析】句意：众所周知，马克·吐溫是一位伟大的美国作家。as在此句中引导非限定性定语从句，且在从句中作主语，故选A。

14.C【解析】句意:约翰向书店老板抱怨在字典中少了好几页。表示缺少,失踪一般选择用 missing、lost或者gone。故选C。

15.C【解析】句意：直到比赛开始他才到达运动场。not until引导时间状语从句时，主句部分倒装。当从句的时态是过去完成时，则主句中的时态应为一般过去时，故选C。

16.C【解析】句意：常看电影的人知道许多特效都是通过电脑制作出来的。但他们往往不知道的是制作这些场景还需要投入大量的工作。根据句子结构可知，空格所在从句在整个句子中是主语，从句中缺少宾语，且宾语指的是事，要用what引导。故选C。

17.A【解析】句意：总统将在开幕式上做正式讲话。 speech演讲；debate辩论，争论；discussion 讨论；argument论点，争论。give a speech为固定配，意为“发表讲话，做演讲”，故选A。18.B【解析】句意：当我遇到这些问题时，我头脑一片空白，甚至记不起自己的生日。

faint模糊的；blank空白的；dark黑暗的；bind盲目的。one’s mind goes blank是固定表

达，意为“头脑一片空白”，故选B。

19.A【解析】句意:如果他们愿意借给我们那笔钱的话,一切问题都将迎刃而解。 solve解决; cause引起; cover覆盖;met遇到。 solve problems固定搭配,意为¨解决冋题”,故选A。20.D【解析】句意:这篇文章呼吁人们多关注文化冲突的问题。 care for关心，照顾；allow for 考虑到； apply for申请,请求；call for呼吁。根据句意，故选D。

Ⅲ. Close(30 points）

21.C【解析】根据句意可知，此处表示“是否还有其他因素在起作用”, at work意为“起效，起作用”，符合题意。故选C

22.D【解析】空格后that引导的同位语从句意为“一些人似乎被赋予特殊的创造力”，这是一个客观事实，issue主题，发行；problem问题；reason原因；fact事实。根据句意，故选D。23.C【解析】根据前一句中的转折连词 while可知，该句与上句应是转折关系，上句说虽然一些人似乎被赋予特殊的创造力”，所以此处应表示“但是研究表明任何人都能增加他们创造力的机会”， Increase意为“增加”，符合题意。故选C。

24.B【解析】前文说“研究表明任何人都能增加他们创造力的机会，此处应指增加这种机会应具备的条件，所以用if。故选B。

25.A【解析】根据句意可知，此处表达的是“在创造的过程中”，creation创造；practice实践；production生产；achievement成就。根据句意，故选A

26.A【解析】根据句意可知，此处意为“探索就是99%的汗水加1%的灵感”。引号中内容位于介词 about之后，故此空应填be动词的非谓语形式，故选A。

27.D【解析】根据空格后的 great creative break- throughs intense periods of struggle 可知，此处表示的观点与前文一致，即研究一次又一次证明创造力离不开展苦奋斗。 sooner or later迟早；some day or other总有一天；every now and then不时地，常常；time and again 屡次,再三。故选D

28.B【解析】根据句意可知，此处表示“伟大的创造性突破往往在长期的努力后才会出现”。beyond超出；after在……之后；above在……上面；through通过。根据句意，故选B。

29.A【解析】本句是一个强调句，意为“正是朝一个特定目标坚持不懈的努力为伟大的创造力奠定了基础”。强调句的常用结构为"It is(was)+被强调部分(主语、宾语或状语)+who/at…”,此处强调的是 sustained effort towards a specific goal,所以填that，故选A。

30.B【解析】根据句意可知，此处表示“这种坚持不懈的努力不一定立刻有成效”。create创造；produce产生；Inspire鼓舞；encourage鼓励。根据句意，故选B。

31.D【解析】 not only… but also…固定用法，意为“不仅…而且…”。故选D

32.C【解析】前文说“这种坚持不懈的努力不一定立刻有成效”，所以这一事实会导致有些人认为他们是不可能取得创造性的突破。good好的；difficult困难的；possible可能的；stupid 愚蠢的。 possible符合文意，故选D

33.D【解析】根据句意可知，此处表示“当没有发现任何突破时，他们会感到怀疑”。anywhere 任何地方；everywhere到处；somewhere在某处；nowhere任何地方都没有。根据句意，故选D 34.C【解析】根据句意可知，此处表示“与自我怀疑的不可避免的邂逅”，encounter with表示“偶遇,遇到”，符合题意。故选C。

35.A【解析】根据句意可知，此处表示“巨大的惊喜一定在不远处，它可能在任何时侯、任何地点发生”。 far away遥远的；use up用完，耗尽；clear off摆脱，清除；near by在附近。根据句意，故选A。

IV. Reading Comprehension( 60 points）

36.D【解析】根据第一段最后一句“ It is a way of persuasive communication.”可知，辩论是一种说服性的沟通方式，所以辩论的目的是为了说服别人接受自己的观点，故选D。