小二班种植观察总结

幼儿园2017年春小二班种植观察工作总结

（2017年2月——2017年7月）

小朋友们对蔬菜特别感兴趣，为了让幼儿更加接触大自然，了解植物宝宝的成长过程，受气候和土壤的影响，本学期我们班上种植了西红柿、茄子和辣椒这三种蔬菜。在种植的过程中，小朋友们兴趣灰非常高，他们悉心照顾我们的蔬菜宝宝，让它们快快长大，结出果实。综上所述，我将本学期的种植观察工作总结如下：

一、播种

根据气候特征和土壤环境，我班决定种植西红柿、茄子和辣椒这三种蔬菜，幼儿园为我们购买了种植的小苗，小朋友们在老师的带领下来到种植园地，他们亲自观察老师挖地，有的小朋友也会亲自动手用他们自己的劳动工具和老师一起挖地。当我们把地挖好了以后，小朋友们在老师的帮助下将植物的种子撒在地里，还有的小朋友们拿来了水，为植物宝宝浇水，于是，我们小二班的种植活动就由此开始了。

二、植物的管理和照顾

在我们的餐后散步和大区角游戏中小朋友们经常都会路过种植区，有的小朋友会刻意地去看我们的植物宝宝，还会说，老师你看，我们班的植物宝宝长高了。每个星期我们都会带着小朋友们一起去种植区观察和照顾植物宝宝，有的给植物宝宝扯杂草，有的小朋友给植物宝宝捉虫，有的小朋友还会给植物宝宝浇水，幼儿还会到种植区观看老师给植物宝宝施肥呢！

三、观察植物的生长

同时，小朋友们还会带上纸和笔，用绘画的方式记录蔬菜宝宝的成长过程，老师把幼儿每次观察植物照顾植物的片段拍照，制作成幼儿植物观察记录册，挂在教室门口，小朋友门路过教室门口都很想去看一眼植物观察记录册。在我们的种植区里还有种植标牌，辣椒和茄子的图片，不仅让我们班上的幼儿一眼就能看出这块地种植的是什么蔬菜，路过的人也能清楚的了解这块地上种的是什么植物。

四、家园合作

小朋友下午放学回家或者早上来幼儿园的时候有时会特意跑到种植园地里去和自己的爸爸妈妈或者爷爷奶奶说这是我们班上的种植区，里面种了哪些种类的蔬菜，让家长也了解幼儿园的种植活动。有时我们种植区需要一些植物种子或者一些种植区活动需要家长的参与，家长都特别配合我们班级老师的活动。

种植活动让幼儿体会到了劳动的快乐，同时也让幼儿感受到了植物成长的过程，了解生活，亲近自然。

在种植区里进行简单的种植活动，是幼儿直观感受植物生长过程的良好机会。它不仅能激发孩子们对植物的兴趣,还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力。相信通过本次活动幼儿会更加爱护植物，爱大自然，养成爱护环境的好习惯。

执笔：