中班科学教案寻找空气完整版

中班科学教案寻找空气 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

中班科学教案：寻找空气

授课教师：授课地点：

活动目标：

1、感知、发现空气的存在，知道生活中到处都是空气。

2、学习使用生活中的简单工具来探索事物。

3、对实验、探索活动感兴趣。

活动准备：

1、透明塑料袋人手一个，气球一个。

2、各种塑料袋、布袋、纸袋、塑料瓶、纸杯若干，2个大水盆，每个水盆装大半盆水。

活动过程：

1、引导幼儿感知空气。

教师出示气球，并吹鼓气球。

教师：气球为什么能鼓起来气球里面有什么你知道为什么气球里有空气

幼儿动手操作将气球里的气放出来，使气吹拂自己的脸颊，感知有空气流出。

2、感知空气无处不在。

请幼儿拿起塑料袋，在空中快速一兜，塑料袋鼓起来以后，用手捏紧袋口。

教师：塑料袋里装着什么你怎么知道塑料袋里有空气

引导幼儿在室内外、桌子下、门后面、走廊里等地方收集空气，感知空气的存在。

教师小结：在我们生活中到处都是空气，我们可以想办法感觉到空气。

3、尝试用不同的工具收集空气。

教师鼓励幼儿选择自己认为能捉到空气的工具收集空气。

教师可提示幼儿选用塑料瓶、纸杯等不同的工具收集空气，然后将他们的口向下按进水盆，观察是否有气泡产生。

4、教师引导幼儿自由讨论有关空气的问题

教学反思：

本节课符合中班学生特点，能充分调动学生的积极性，学生的学习积极性非常高，能够引导幼儿感知到空气无处不在。如果下次再让我将这节课，我会让孩子在户外尝试那些东西能兜住空气，对动手有困难的幼儿指导其将兜住空气的袋口捏紧，使幼儿能感知到袋内有空气。