二年级科学教案

二年级科学教案

活在什么地方吗

２、它们喜欢什么食物”“喜欢在什么时候活动生活在哪里３、出示“动物生活环境”图片，并提问：“图中有哪些自然环境你能不能给小动物们找到自己生活的地方”通

过学生小组研究、合作，完成粘贴活动。

４、学生动手给动物找到自己的家。

四、动物和我们的关系这么密切，我们因该怎样做

(保护它们，帮助它们，并为他们做一些力所能及的好事，保护它们的生活环境，在社会上做一些爱护珍稀动物的宣传活动)

五、了解我国的珍稀动物

1、出示图片：大熊猫、金丝猴、东北虎、丹顶鹤、）

2、它们都是濒临灭绝的动物，我们要保护它们！

课题校园里的动物第（2）课第（1）单元第（2）课时

科学：学科备课笔记 2005年9月

科学：学科备课笔记 2005年9月

科学：学科备课笔记 2003年9月

科学：学科备课笔记 2005年9月

科学：学科备课笔记 2005年 9月