英华学子留学记 ——美国加州州立大学富乐顿分校
美国加州大学圣地亚哥分校基本概况
美国加州大学圣地亚哥分校基本概况加州大学圣地亚哥分校创办于1960年，在QS202X年大学排名中与北京大学并列第38位。
下面是为大家整理并翻译的加州大学圣地亚哥分校基本概况信息，供大家参考。
一、关于加州大学圣地亚哥分校The University of California, San Diego (also known as UC San Diego), isone of the top 20 universities in the United States, according to the 202Xedition of the QS World University Rankings. The seventh oldest of the 10campuses which comprise the University of California, UC San Diego is home toapproximately 22,700 undergraduates and 6,300 postgraduates. The university issplit into six different residential colleges, as well as three graduate schoolsand two professional medical schools. The campus is decorated by over a dozenpublic art projects, providing the university with a distinctive look unlikeother institutions in the state of California.根据QS202X年世界大学排名，加州大学圣地亚哥分校在美国排名前20(第17)。
加州大学圣地亚哥分校是加州大学系统10所分校中第7古老的分校，有近2万2千7百名本科生和6千3百名研究生。
美国留学学费最便宜的大学排行榜
美国留学学费最便宜的大学排行榜美国地理条件优越，气候相对适宜，是许多留学生的心仪之地。
美国有哪些学费比较便宜的大学?店铺在这里为大家整理了美国留学学费最便宜的大学TOP10，欢迎阅读。
1、南得克萨斯大学南得克萨斯大学位于得克萨斯州，麦卡伦，每年南得克萨斯大学大概招收的新生人数在26400人左右，在这些人里，至少有86%的学生可以得到财政援助。
南得克萨斯大学的留学学费是2366美元，所有的杂费加起来是1317美元。
2、德克萨斯大学得克萨斯大学位于得克萨斯州的爱丁堡，每年得克萨斯大学大概招收的新入学学生会有18400人，在这些人里，至少会有87%的新生可以获得财政援助。
得克萨斯大学的留学学费是4304美元，其他的所有杂费加起来不会超过1700美元。
对于选择得克萨斯大学的学生来讲，一定要好好考虑一下和前面一所学校的对比。
3、印第安河州立学院印第安河州立学院位于佛罗里达州的皮尔斯堡，是州立的一所学校。
每年印第安河州立学院大概会招收17000位新生入学，在这些新生里会有66%以上的学生获得财政援助。
每年的留学学费大概会在1980美元左右，其他的学杂费加起来不会超过2200美元。
4、加州州立大学加州州立大学位于加利福尼亚州的卡森，每年大概会招收14500名新生入学，在这些新生中，其中会有超过76%的人可以获得财政援助。
每年的留学学费是3700美元译站马车，所有的学杂费不会超过2500美元。
5、加州州立大学(洛杉矶)加州州立大学(洛杉矶)位于加州的洛杉矶，环境幽美，每年加州州立大学(洛杉矶)招生新生的人数控制在21000以下，在这些新生里可以有超过77%的学生得到财政援助。
每年的留学学费不超过3700美元，其他的杂费不会超过3300美元。
6、棕榈滩州立学院棕榈滩州立学院位于佛罗里达州的莱克沃思，每年棕榈滩州立学院招收的新生人数会控制在28000名左右，在这些新生里会有超过56%的学生可以得到财政援助。
棕榈滩州立学院每年的留学学费不会超过1850美元，学杂费的总和也不会超过3500美元的。
3名留美学生从学渣变学霸深度揭秘
3名留美学生从学渣变学霸深度揭秘2014年02月06日11:13 《留学》杂志学生一国内迫于成绩压力，就读美国高中，挖掘潜能和个人优势，转型全能学霸！夏小萌，普通学校中游成绩，总不能按照老师的要求完成作业，个人爱好艺术，比较擅长钢琴、绘画，性格开朗。
每年暑假都和爸妈接待来青岛游玩的外国友人，虽不擅长考试，但口语还不错。
就因为作业的问题，夏同学的爸妈隔三差五就收到老师的电话。
家长觉得这样长期下去不是办法，想给孩子换个环境。
于是暑假期间带着孩子游学美国中学，没想到孩子非常喜欢，回国后随即准备申请工作。
但他们看好的加州梅特德伊中学，要求学生必须提供70分的托福成绩。
小夏参加了托福培训班，很可惜考试两次都未能达到60分。
好在美国中学非常重视面试表现。
首轮面试时，小夏一家三口人还有家里的小宠物一起对着视频，给招生官展示了一个幸福美满的家庭，还为面试官弹奏了两首美妙的钢琴曲子。
这给面试官留下了很深的印象，给了她延期提供托福成绩的机会。
后来面试官来北京时，小夏的父母用中文提出对学校的住宿、饮食、安全等方面的问题，小夏充当翻译。
就是这次看似不经意的考察，让校方看到了她优秀的口语能力，考官也很欣赏她从容的应对态度，于是破格录取了她。
入学后，在自由自主的新环境下，小夏更是发挥了自己的潜能，不仅成绩优秀，还主动担任美国同学们的汉语老师，参加了钢琴、话剧社团等，越来越赢得同学和老师们的喜爱，成为真正的兴趣能力爱好学业性格全面发展的优秀学生。
学生二高考失利，通过社区大学成功转入全美Top30顶级名校，晋级全球学霸！肖博就读国内普通高中，成绩一直是中下游，且英语水平一般，没有特长和兴趣，在高二家长会时，就被老师贴上了高考失败者的标签，被预测最多能考上个不错的专科院校。
为了他的前途，家长和他商议赴美留学。
但考虑到整体能力，他们接受了中介的建议，选择了社区大学。
高二结束后肖博就到达美国开始新的学习。
上了半年的语言学校后，他选择了圣巴巴拉城市学院的工程学专业就读。
美国留学奖学金最丰厚的大学有哪些
美国留学奖学金最丰厚的大学有哪些美国留学奖学金最丰厚的大学有哪些美国大学一直以来都备受中国学子的青睐，而选择学校的时候同学们最关心的还是奖学金方面的事情。
店铺为大家带来了美国留学奖学金最丰厚的大学，希望对大家有帮助。
美国留学奖学金最丰厚的大学盘点1.佛蒙特大学University of Vermont 奖学金额度：本科桥梁：1万美元/年2.梅里马克大学Merrimack College 奖学金额度：本科：5000美元/年，本科全程20000美元;硕士：2500美元/年。
3.蒂芬大学Tiffin University 奖学金额度：学费减免25%-35%。
4.圣弗朗西斯大学奖学金额度：本科：5000美元5.爱达荷大学University Of Idaho 奖学金额度：本科：1500-3500美元(学费减免)6.波特兰州立大学Portland State University 奖学金额度：本科：4500美元7.伯克利学院Berkeley College 奖学金额度：本科：4000-8000美元;硕士：3000-8000美元。
8.芬利大学(芬德雷大学)University of Findlay 奖学金额度：本科：最高8000美元;硕士：至少1000美元/年;语言课程：1500美元/年。
9.蒙大拿州立大学波兹曼分校Montana State University 奖学金额度：本科：2000-15000美元/年。
10.华盛顿学院Washington College 奖学金额度：7500-17500美元/年美国留学奖学金发放原则介绍一、给最需要的人。
无疑，每个去美国读书的学生都“最”需要奖学金，“花美国人的钱，读美国的学位，给自己做贡献”，多少风流倜傥文韬武略的学生为了这一伟大理想前赴后继孜孜以求。
不然，干吗放着风月无边的中国校园不好好享受着，偏要跑到高手云集的自习室挥汗如雨走火入魔地准备托福呢?中国的现状就是花钱容易挣钱难，三番两次的花钱、费力考托福(每次1370元，对于一个考试而言绝对算得上是不菲的投入了)，为的就是希望有个好成绩能申请号学校，顺手申请个“义务教育”，一举两得，何乐不为?二、给最优秀的人。
美国留学8大常春藤盟校简介
美国留学8大常春藤盟校简介8大常春藤盟校简介美国留学美国现有各类高等院校3130多所，主要为文理学院、独立专业学院和综合性大学。
其中，在美国大学中最著名的学校，还是要数东北部的“常春藤盟校”(ivyleague)了。
下面就来看一下美国留学，这8所常春藤盟校的情况。
1、美国游学--哈佛大学(harvarduniversity)哈佛大学是美国最著名与古老的高等学府之一。
其中以商学院和法学院最为闻名。
她是每年中国学生申请竞争最激烈的学校之一，也是每个本科申请者必然申请的学校之一，学校录取标准非常严格，但绝不是仅仅简单的看成绩或者一些硬件条件，而更看重从文书及其面试中所体现出的个人的综合素质。
2、美国游学--普林斯顿大学(princetonuniversity)位于美国新泽西州的普林斯顿，是举世公认的最为著名大学之一。
普林斯顿大学录取学生并不仅仅依靠成绩，要看学生的能力与潜能，各种学术与非学术的兴趣，特殊技能与天资、经验、抱负和背景等因素都会纳入它的考察范围。
学校评价优秀学生的指标有4项：头脑质量，包括智商、学习能力、创造力等;品格质量，包括责任感、价值观、判断力等;为学校作出贡献的能力;未来在本专业和社区起领导作用的潜力。
总体来说，他努力招收各方面的天才，只要你在任何方面体现出格外与众不同的才华，他就会考虑录取你。
3、美国游学--耶鲁大学(yaleuniversity)耶鲁大学是美国第三所最早的大学，也是世界上最有声望的大学之一。
它筹集的用于学术研究的捐助达110亿美元，在全世界所有大学中位居第二，仅次于哈佛大学。
耶鲁的法学院、医学院、研究生院和音乐学院尤为著名。
每年耶鲁大学录取的亚洲学生在美国是最多的，每年本科申请录取人数高于15人，并且很愿意给与奖学金。
4、美国游学--哥伦比亚大学(columbiauniversity)哥伦比亚大学是常春藤学校中对中国学生最友好的一所学校，主要的原因是，该校的学风与中国学生学习的习惯是特别的吻合的。
受华英文教基金会资助
受华英文教基金会资助，我于2002年1月赴美国加州大学伯克莱分校（University of California at Berkeley）电气工程与计算机科学系（Department of Electrical Engineering and Computer Sciences）学习进修，2002年10月回国。
进修期间，我在L.O.Chua教授领导的“非线性电路与系统”实验室参加了美国海军研究基金会项目“混沌及其在CDMA中的应用”的课题研究。
访美期间，在国际核心期刊发表和正式录用SCI论文4篇（部分论文是在国内完成、在美期间修改的），完成并正式投寄国际核心期刊论文3篇，为Spinger 出版的专著撰写独立一章（已正式接受，将于2003年出版）。
具体情况见附件1。
选修三门课程：混杂（Hybrid）系统及控制，神经和非线性信息处理，线性系统。
在美期间，走访了哈佛大学和麻省理工学院，并应邀去纽约理工大学（Polytechnic University）讲学，作为杰出报告人（distinguished lecturer）在该校电气工程系作“标志性科技系列讲座”(Symbol Technologies Lecture Series ) 报告，报告实况用Internet在网上实况转播，并将长期保存在该校的网页上。
下面我将从如下几个方面汇报我的访美心得：一、学校概况，二、教学，三、科研，四、管理。
一、学校概况加州大学伯克莱分校地处美国西海岸加利福利亚州中部，位于湾区（Bay area）的小城Berkeley的一座小山坡下，坡上是同样著名的伯克莱劳伦斯国家实验室。
当地气候宜人，四季如春。
西邻旧金山，南接奥克兰。
距南湾的硅谷和斯坦福大学也只有2小时汽车路程。
优越独特的地理位置和美丽迷人的校园环境为这所大学吸引了众多世界级文人学士和无数优秀的青年学子。
(某以为：优越的地理位置和美丽的校园环境是世界一流大学的重要特征之一)加州大学伯克莱分校是一所综合性公立大学，现有学生3万2千多人，其中研究生8千多人，设有14个学院，每个学院下设多个系科（见附件3）。
记美国加州州立大学5月5日中文诗词朗诵比赛
当前位置：天津对外汉语教师培训考评中心 >> 新闻报道 >> 记美国加州州立大学5月5日中文诗词朗诵比赛
记美国加州州立大学5月5日中文诗词朗诵比赛
编辑：天津对外汉语教师培训中心摘自：人民网
参赛者
参赛者
参赛者
颁奖
合影
加州州立大学洛杉矶分校5日举行了中文诗词朗诵比赛，吸引来自南加州大学院校的中文系学生或中文爱好者30多人参加。
比赛被分成三个级别，初级组朗诵的是乐府民歌《江南》，中级组朗诵唐朝蒋捷的词《虞美人》，高级组朗诵杜甫诗《茅屋为秋风所破歌》。
学生们显然为比赛做了充分准备：有的身着旗袍、打着绿色纸伞，有的换上红色唐装，手持一把折扇，还有的一边朗诵一边开练太极拳。
虽然有些人朗诵的还不连贯，但他们个个神情投入。
罗赛里钠是加州州立大学生物系学生，她只学了四周的中文，一首《江南》朗诵的有板有眼。
中文系大四学生詹妮弗原来学的是电子工程，但到中国旅行两年后爱上了中国，改名王美华，并把专业改成了中文。
正念高二的华裔女孩金从小被白人父母领养，在高中重新学习中文，这次作为唯一的中学生参赛，也取得了好成绩。
主办方加州州立大学洛杉矶分校中华研究中心主任许凯莉教授说，中文诗词朗诵比赛今年已是第十七届，比赛的质量越来越高。
通过举办这样的比赛，美国的年轻人更加喜爱学习中文，院校与华人社区的联系也更加紧密。
关于加州州立大学富勒顿分校（CSUF）商学院课程特点的分析
关于加州州立大学富勒顿分校（CSUF）商学院课程特点的分析于斐【期刊名称】《湖南商学院学报》【年(卷),期】2014(000)006【摘要】加州州立大学富勒顿分校（简称CSUF）商学院是美国第五大商学院，属于教学类商学院。
课程设置非常有特色，以企业管理学士学位为例介绍必修课程的设置过程。
设置注重前导和后续课程的衔接，按照从教学目标到课程设置再到评估不断循环的设计方式，体现学生翻转课堂的参与与练习环节，同时具备在线课堂的技术支撑。
成功之处，值得我们深思与借鉴。
%Mihaylo College of Business and Economics, California State University, Fullerton is the fifth largest business school in USA. As a teaching-oriented business school, its curriculum is very distinctive. Using the bachelor degree of Business Administration as an example, this paper introduces the curriculum development process of the mandatory courses. Stressing the cohesiveness between the formal and subsequent courses and following the pathway of teaching objective to curriculum development to assessment, the curriculum is also facilitated by the flipped classroom and online study. We should learn from its success.【总页数】4页(P109-112)【作者】于斐【作者单位】扬州职业大学管理学院，江苏扬州225009【正文语种】中文【中图分类】G642.3【相关文献】1.美国加州州立大学富勒顿分校新闻学研究生教育的特色 [J], 陈嬿如2.美国加州州立大学富勒顿分校新闻学研究生教育的特色 [J], 陈嬿如3.美国加州州立大学富勒敦分校学习中心的特点与启示 [J], 刘丹平;范一远;刘姗4.美国加州州立大学富尔顿分校“沉积与地层学”课程教学特点探析 [J], 时国;郭福生;Adam Woods5.美国加州州立大学富乐敦分校商学院本科部课程设置特点及启示——以经济学专业为例 [J], 赵旭卉因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
富勒顿
加州州立大学富尔顿分校院校简介加州州立大学富勒尔顿分校[1]是加州州立大学系统(California State University)二十三所分校之一，拥有加州大学系统傲人的学术名声。
中文名：加州州立大学富勒顿分校英文名：California State University Fullerton 所在国家: 美国建立时间: 1957年地理位置: 加利福尼亚州学生人数: 37000名奖学金: 部分专业可申请学位类型: 学士硕士博士海外学生: 5% 学校性质：公立学校面积: 228英亩约合91万平方米附近机场Los Angeles International Airport（LAX）洛杉矶国际机场排名: USNews2011商科排名135名中国教育部是否认证：是。
教育部教育涉外监管信息网2010年06月《教育部公布的33个国家部分学校名单》中含有该校。
加州州立大学富勒顿分校California State University, Fullerton 地理位置位于美国加州南部的加州州立大学富勒顿分校成立于1957年，是属于美国的大型大学之一, 共有37,000名学生,为一州立综合大学,位于加州第一大城洛杉矶(人口360万),是加州最大的商业及文化中心,四季天气热,本地区全年阳光普照,有全美最佳沙滩及渡假胜地,本校是加州州立大学23个校区主中离迪斯尼乐园最近的校区,Anaheim则是L.A.地区发展最快速的都市,本校自成立之初至今,成为加州州立大学23个校区中成长的最快的校区。
加州州立大学富勒顿分校California State University, Fullerton 有来自全球80多个不同的国家1,300名国际学生。
该校系所完整, 大学部共有55个科系，研究所共有47科系,商学院为加州最大。
CSUF校园非常现代化，提供先进的实验设备和实验室，共有藏书654，790万册，有超过200的学生社团组织，舞蹈课程十分有名。
留学美国加州州立大学北岭分校介绍
留学美国加州州立大学北岭分校介绍一、美国加州州立大学北岭分校的介绍加州州立大学北岭分校位于圣谷的中心，毗邻距离洛杉矶市区，好莱坞和南加一系列著名的海滩。
圣谷是洛杉矶有活力、多民族的一个部分，有170万人口。
这里的餐馆供应着世界各地的餐饮，还有大型购物中心和各式学生优惠公寓。
我们全年都享受着阳光，年均温华氏70度，约21摄氏度。
洛杉矶是世界娱乐之都，也是最世界最精彩剌激的城市。
所以国际学生在周末从来都不会无所事事，可以在好莱坞大剧院享受一场演出，在Sunset大道逛逛俱乐部，在Melrose大道购物，或者漫步在圣塔莫妮卡或威尼斯海滩。
另外，距离全球最欢乐的地方__迪士尼只有一小时车程。
建校于1958年的加州州立大学北岭分校座落于洛杉矶市中心约30分钟车程的城市，为一所州立综合大学。
加州州立大学北岭分校拥有超过__名学生，其中包括1571名来自97多个国家的国际学生。
1853多名教职员工90%拥有博士学位。
356英亩的校园处处都让人惊奇,是集教学与娱乐为一体的综合性大学。
加州州立大学北岭分校以其优异的教学和研究著称,小班制以及强调与教授间的互动,是其让学生能成功的应用在职场上的原因之一。
加州州立大学北岭分校由9个学院组成：媒体艺术及人文交流学院，经济，行政，商业学院，教育学院，工学院，成人继续教育学院，人类文化学院，理科学院及社会科学院。
提供64个学士学位，55个硕士学位。
由于校园毗邻好莱坞，该大学有全国闻名的电影电视课程和音乐课程。
二、美国加州州立大学北岭分校留学费用本科学费/年$3300 硕士学费$3560本科总费用/年$__ 硕士总费用/年$__三、美国加州州立大学北岭分校专业介绍1. 本科专业：会计，非洲美国人研究，人类学，艺术(图像设计，历史，三维，二维)，亚洲美国人研究，生物化学，生物(生物技术，细胞和分子，环境，海洋生物)，生物医学物理，商务(商务管理, 会计，金融，金融服务，人力资源，信息资源，法律，管理，市场营销，房地产，供应链管理，系统运作管理)，化学，墨西哥裔美国人研究，儿童发展，电影和电视艺术，沟通障碍，沟通研究，计算机科学，建设管理和技术，聋人研究，经济学，国际经济，工程(土木工程，计算机，建设管理，电子工程，制造工程，机械工程)，英语(文学，写作，修辞和作文理论)，环境和职业健康，家庭和消费者，科学(服装销售，消费者事务，教育，家庭研究，食品科学和行政，内部设计，营养学，纺织品和服装)，法语，地理，地质，德语，健康科学(健康管理，环境，护理预科，公众健康教育，放射线技术)，历史，人文学科，信息系统，现代犹太人研究，新闻学，运动机能学(运动员训练，舞蹈，锻炼科学，一般研究，体育)，语言和文化，自由研究，语言学，数学(应用古典派，统计)，音乐，护士，哲学，物理(应用物理，天体地理学)，政治(政策和政府，公众政策和管理)，心理学，公众部分管理，娱乐(治疗)，宗教研究，社会学(咨询，犯罪和司法，社会福利)，西班牙语，特殊专业，戏剧艺术，城市研究和规划，妇女研究等等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英华学子留学记——美国加州州立大学富乐顿分校美国加州州立大学富乐敦分校成立于1957年，是美国一所充满活力、放眼全球的综合性公立大学。
2012秋季入学人数超过37,000人，是加州州立大学系统23所大学中人数最多的大学之一。
学校校园布局紧凑、环境舒适。
多民族文化和多元化社区为学生们创造了一个独特而和谐的学习环境。
通过美国西部高校联合会综合认定。
《美国新闻与世界报导》将其列入“顶尖公立大学”第11名。
该校Mihaylo 工商管理学院是加州规模最大的商学院。
大学校园座落在高科技公司云集、文化丰富多彩的南加州橙县，隶属大洛杉矶地区。
主校园占地96公顷，位于富乐敦市。
该校国际项目开发与管理非常成熟，经验丰富，在全球拥有70多个合作高校。
经过细致务实的联络、洽谈和对项目的反复论证，在校领导、外事处、教务处等职能部门的大力支持下，英语学院与加州州立大学建立了院际合作关系，这也是英语学院建立的首个海外暑期交流项目。
2012年7月，英语学院派出10、11级10名同学参加加州州立大学富乐敦分校国际学生暑期项目，并由陈晓黎老师负责带队。
以下为参加项目学生的总结节选：洛杉矶时间2012年7月31日，我们踏上了回国的航班。
从刚到洛杉矶机场听美国人谈话像看美剧一样，到现在看美剧见到熟悉的场景心想“这儿我去过”，21天的加州之行带给我的是一段难忘的经历，一种真实的体验。
（宋姝莹，2010级翻译专业）加州州立大学富乐顿校区英语学院师生在加州州立大学富乐顿分校门口合影这个暑假我所做的最没有遗憾的一件事，就是报名参加了学校与加州州立大学联系到的国际领导力暑期交流项目。
也许是读过了很多的西方文学作品，看过了许多欧美电影，慢慢长大后有接触了一些对我影响比较大的外教，所以一直以来我便怀有一种“西方情结”，出国读书，生活，旅游是我一直以来的一个梦想。
之前因为种种原因，都不能够实现这个愿望，所以这次当机会来了的时候，我不想让它再次错过。
（孟诗杨，2010级英语语言文学专业）【项目课程】美国加州州立大学富勒顿分校的“国际学生领导力项目”共分三个部分——讲座、学生活动和旅游观光。
讲座包括领导力和跨文化交际两个内容，重在基础理论的讲解。
学生活动以小组讨论和竞赛的形式，进行多种趣味游戏、才艺展示等活动。
周末游览洛杉矶及附近城市的经典旅游景点，体验美式生活。
（宋姝莹，2010级翻译专业）第一天和几个教授见了面，印象最深刻的是welcome reception 的时候Boss 薛那流利的口语与超强的应变能力。
美国的老师经常challenge each other，你必须学会快速思考然后反应出来。
Rick 儒雅绅士，给人轻松耐心的感觉。
（刘昭昭，2010级翻译专业）课上放的一段TED 视频生动地阐释了这个概念。
第一个跳舞的人不一定是好领导，第一个敢于认同追随前者并带动他人一起跳的人更适合做一个团队的领导。
若从营销的角度比方，第一个跳舞的人代表的是一个产品，第一个追随者则负责阐释购买该产品的原因。
“People don't buy what you do; they buy why you do it.”影响力来自你对未来大胆而合理的设想。
（宋姝莹，2010级翻译专业）首先，关于领导力，我改变了以前对于“领导”这个动词的看法。
我学到，一个真正的领导人绝对不是一个救世主，领导人能做的不过是把有限的人力物力聚集起来以完成单个人永远无法完成的任务。
领导人的个人才能固然重要，但是孟诗杨在欢迎仪式上代表所有学员发言课堂照片1课堂照片2领导人最核心的能力应该是任人唯贤，组织安排。
领导人应当根据团队中不同类型的成员时刻调整自己的领导风格，让每一个成员受到最合理的分配。
关于跨文化交流，我学习到，与其他文化接触第一步一定要学会尊重。
我们常常被固有思想束缚，总是先入为主地看待其他的国家和其他的文化。
其实，每个文化都有自己独特的魅力。
未来的世界是一体化的世界，如果缺少了国际合作那么社会将无法正常运作。
没有任何一个国家能孤立，要想发展就必须要走向世界，必须敞开胸怀。
然而，一味的崇洋媚外全盘接受也是不可取的。
（高翔，2011级翻译专业）【学习方式】我想强调的一点是，美国的课堂完全是自主化的学习，需要学生投入到课堂里，积极讨论，积极思考，积极提问。
另外还有很重要的一点就是课前预习。
我记得Mona Lisa Smile 这个电影里，Yale 学校的同学能回答上老师提出的所有问题，在课前就把整本书的内容都充分预习好，这样在听老师讲课时，就不是一味地接受，而是思辨。
思辨建立在预习的基础上，没有对课本的充分了解是无法辩证地对待老师所讲的知识的。
而思辨能力又正是美国大学想培养学生的重要一面。
（王芊，2010级翻译专业）在这二十一天中我们被分成了不同的小组，每个人都需要充分了解自己并且带领自己的组员完成分配的任务。
每个人都来自不同的地方，有着不同的生活和思维方式；面对繁琐的问题，陌生的环境，组员的性格差异甚至严重的迟到问题，我也觉得委屈和烦恼。
但是在这里每个人都有特定的角色，每个人都紧密相连，哪怕一个人离队，都会连累整个组失败。
所以即使自己不喜欢，也要为了整个团队承担起那一份责任。
于是，就是凭着这样的信念，我们共同完成了每一项任务，无论最后我们赢得的是赞扬的掌声还是鼓励的微笑，都足以让我收获坚持带来的喜悦，我学会去宽容他人的失误，也学会调整自身的心态。
我努力想成长为有责任感的人，友人的临别赠言我一直记得，可是直到如今才真正有了新的感悟。
（孙丹阳，2010级翻译专业）课堂照片3副校长Dr. Dorota Huizinga致辞还有一个让我很不明白的问题是，中国学生特别喜欢说中国的课堂多么无趣，中国老师的填鸭教育多么不合理。
重点是词汇匮乏让很多人喜欢说些以偏概全的论断。
对于这点我倒是很庆幸外语学校的学习氛围相对宽松自由，更重视独立思考和发散思维，以及团队合作。
我们的课程内容之一是“跨文化交际”，通过与老师及其他工作人员的交流让我更理解“跨文化交际”。
最直接的认识肯定是口语表达习惯的不同。
这个“不同”不仅是中美两国语言中的不同，还包括美国真实场景会话和中国英语教科书用语的不同。
这让我重新认识到语言的“运用”的重要性。
（石盼盼，2010级翻译专业）【课外活动】一个有趣的测试把我们分成四种不同类型的领导——青蛙、长颈鹿、乌龟和熊。
每种动物各有长短无好坏之分。
这种简单的定性测试结果虽有偏差，却不失为一种自我认知的好方法。
每个人都对自己领导类型的优势和不足有了清晰的认识，并通过搭配分组学习如何与其他类型的领导合作。
（宋姝莹，2010级翻译专业）在学习和活动的过程中来自各个不同大学的学生同样也结下了深厚的友谊。
老师们经常把学生们打乱分组，在一次次小组讨论或者活动中大家相互熟悉，交换联系方式，慢慢也成为很好的朋友。
在“用意大利面和棉花糖搭最高的塔”的活动中，我所在的小组得了第二名，在草地竞赛的活动中我所在的小组获得了第一名，而在项目结业的最后展示中我所在的小组得了“最令人惊讶奖”。
通过这些活动，我慢慢发现，原来“团结”不一定是存在于相互熟悉的同学之间，而在刚认识的同学之间也可以存在，只要大家都齐心协力为同一个目标而努力。
这样而来，“团结”自然成为了成功的助力。
（吴旭蕾，2011级国际公务员人才实验小组活动Home Room Meeting班）通过Talent Show的演出，我认识到每个人的潜力都是无限的，在没有尝试过之前，没有资格说自己不行。
潜力挖掘的程度取决于自己的信心没有试过又怎么知道自己不行呢？如果一个人觉得自己对某方面完全不在行而放弃深入，自己都丧失信心，那么他才是真的失败了。
但反之，对于一件新事物，勇于尝试勇于探索，即使失败了又如何，至少在整个过程中，他享受到了努力探索的乐趣，比起之前的自己又多了一份经历，多了些许成熟。
（戈嘉雯，2010级翻译专业）这种勇气让我做了volunteer成了talent show的MC！第一次上台做主持人，居然在美国，居然台下有一两百多号人，居然在这么漂亮的大学这么漂亮的大厅里，居然还是用英语！上台之前真的很没底，事先没有任何准备就上台了。
盼盼说要和我即兴来一些互动，我不知所措。
后来晚会真的开始后，看着一个个节目表演下去，不知怎的，串场词就很自然而然地想出来了。
唯一美中不足的是，我的英语还不够好，地道的表达不多，到用时真的就是方恨少啊。
但我真的很佩服那天的自己，不管怎样，我很勇敢。
我似乎一下子回到了很多年前那个畜生牛犊不怕虎的孩子，走在自己的小路上，不平坦但是有阳光有花香，一路高歌向前。
（刘昭昭，2010级翻译专业）【参观游览】了解美国文化的最好途径就是走进美国生活，Disney Land是不二选择。
周六早上8点，我们就到了世界最大的加州迪士尼乐园。
虽然以前去过HK Disney Land，但是看到加州的迪士尼还是让我激动了一把。
整个主题公园以迪士尼公司的所有动画人物为背景，有电动马车，有王子公主，走在通往城堡的路上，戴一双米老鼠耳朵在头上，仿佛真的成为了童话里的主角。
一天的游玩并没有让我们感到疲惫，夜场的Disney才真正是梦幻的国度。
尽管烟花在中国已被做到极致，但是城堡上的烟花，万般绚烂，再配上3D效果的花仙子，高科技让平面人物飞在了黑暗的天空中，伴着歌声，伴着花仙子的舞步，所有人都沉浸在了神奇的童话世界。
礼炮齐鸣，烟花结束，我们依依不舍地坐着小火车回到了现实里。
（王芊，2010级翻译专业）忘不了的是，去迪士尼乐园的那个不眠之夜。
为了和台上的那名吉他手合影，我们看了他的乐队的三场演出，那是人生第一次与明星的合影，我们拿着照好的相片牵手奔跑在夜晚的迪士尼乐园……远处是公主的城堡，后面是旋转的摩天轮和高耸的过山车，那是我们征服了的……是的，我们就那样奔跑欢呼着，这时天空又绽放出烟花……如果问我在这里我感受到了什么，我想说我明白了美国人的勇气和勇于挑战和冒险精神；我体会到了一种年轻的，有朝气的，包容的文化，这种文化体现在迪士尼游行的欢乐队伍中，体现在T台下的自发群众街舞秀中，无论男女老少都会上去跳那么一段即使跳掉了鞋子也不会被人嘲笑而是欢笑和掌声……坐在长椅上，望着天边的烟花，我幸福得有些想落泪……我终于明白了什么叫美国梦，在这里你会觉得，一切皆有可能！（孟诗杨，2010级翻译专业）回来后慢慢地整理照片。
好莱坞的喧闹，迪士尼的梦幻，阳光沙滩海浪的热烈，UCLA的宏伟……而更真实的是镜头之外的回忆。
购物时扑面而来How are you doing的问候，一本正经地回答Fine, thank you, and you?点菜时一边查字典一边在服务生热情的介绍后怯怯地微笑Pardon？过马路习惯性等车过去，却见车主在几米外挥手示意行人先过；公交车上邻座的大叔兴高采烈地High five；所到之处excuse-me, thank you不绝于耳；在sycamore寝室一起煮面条，煎鸡蛋，烤鸡腿；一枚枚数着硬币看vending machine帅气地弹出2刀的星巴克；大餐后一起走在公路上，前方山脉依稀，回头晚霞铺开了半边天……（宋姝莹，2010级翻译专业）【所见所感】在美国最后一天，在PANDA吃饭的时候，我神奇地在小饼干里收到了纸条，上面写着“Your courage will reward you.”我就当做美国给我的一份送别礼物了。