人教版政治必修四同步导学检测:第4课第1框随堂含解析
人教版政治必修四同步导学检测:第5课 第1框 随堂含解析.doc

第二单元第五课第1框一、选择题1.左右脑迥异的八大特征(B)A.意识的来源B.产生意识的物质器官C.健全的大脑D.人所特有的[解析]通过表格中左右脑所起的作用来看,人脑是产生意识的物质器官,B符合题意;人脑是意识的“加工厂”,并不是意识的来源,A说法错误;人脑包括大脑,C说法错误;D不符合题意,排除。
2.法国纪录片《动物之爱》,展示了动物是如何相爱的。
不可思议的是:和人类一样,它们会接吻、拥抱和爱抚,它们的爱既有温柔、细腻也有狂野、激情。
为此,有人认为动物也有意识,此观点(C)A.否定了意识活动具有目的性B.肯定了意识是社会发展的产物C.否认了意识是人脑特有的机能D.肯定了物质世界先于意识而存在[解析]题中观点认为动物也有意识,实际是否认了意识是人脑特有的机能,C符合题意;题中观点看不出否认意识的目的性、肯定意识是社会发展的产物、肯定物质世界先于意识而存在,A、B、D不符合题意。
3.在近几年的春节联欢晚会中,作为保留节目,魔术一直是所有节目中最为被人们津津乐道的,也是最为神秘的,观众总是为其神奇的表演所震撼。
关于魔术,下列说法正确的有(C)A.魔术表演实质上是虚幻和不存在的假象B.魔术表演制造的假象是主观意识创造的C.魔术表演的神奇来自对客观条件的创造利用D.魔术表演者的创造性思维是奇幻形象的来源[解析]魔术表演实际上是创造条件、通过制造假象来迷惑观众的,收到较好的艺术效果,C符合题意。
假象也是对客观存在的一种反映,A、B观点错误。
奇幻形象来源于客观存在,D说法错误。
4.人类的文明意识就是人类用语言交往打破了动物封闭心理的产物。
“人类社会”就是这个产物的象征。
若没有语言,人类就无法突破动物心理的封闭向人类进化。
因此,原始的人类心理和动物心理是完全相通的。
只是到了后来,人类借语言文字创造了历史,这才进入了文明社会。
由此可见(C)①人类的意识是从动物的心理发展而来的②纯粹动物的心理活动能够自发形成意识③意识不仅是自然而且是社会发展的产物④人类意识产生的前提是高等动物的心理A.①④B.①②C.①③D.②④[解析]材料揭示了人类的意识是从动物心理发展而来的,在这一过程中,语言的产生起了重要作用,这说明意识不仅是自然的产物,而且是社会的产物,①③符合题意。
人教版政治必修四同步导学检测:第3课 第1框 随堂含解析

第一单元第三课第1框一、选择题1.任何真正的哲学都是时代精神的精华。
每一个时代都有自己的任务和要求,这种任务和要求反映到人们的头脑中就会形成各种各样的心理,以及关于自然、社会和思维的观点和理论。
哲学总是以这样或那样的方式来概括自己时代的实践经验和认识成果,凝聚自己时代最精致、最珍贵的精神财富,从而成为自己时代精神上的精华。
上述事实说明(D) A.一定形态的文化反作用于一定形态的经济政治B.一定形态的文化决定一定形态的经济政治C.哲学既属于思想文化范畴又属于经济和社会范畴D.哲学是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映[解析]该题考查哲学与时代的关系,题干说到哲学总是以这样或那样的方式来概括自己时代的实践经验和认识成果,凝聚自己时代最精致、最珍贵的精神财富,从而成为自己时代精神的精华,说明哲学是一定社会和时代经济政治在精神上的反映,故D观点符合题意,A观点与材料不符,B、C观点错误,文化不是决定因素,经济政治决定文化,哲学属于文化范畴,不是经济范畴,故答案应选D。
2.中国特色社会主义理论体系反映了时代进步的要求,体现了实践发展的需要,顺应了广大人民的心愿,是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器。
对此认识正确的是(D)①思想文化是对一定社会和时代的经济和政治的反映②哲学都是自己时代的精神上的精华③只要具有崇高的精神,就能成就伟大的事业④一定形态的思想文化反作用于一定形态的经济和政治A.①②B.②③C.③④D.①④[解析]哲学有科学与非科学之分,只有真正的哲学才是自己时代的精神上的精华,②说法错误;③的说法夸大了崇高精神的作用,说法错误,应排除;“中国特色社会主义理论体系反映了时代进步的要求,体现了实践发展的需要”体现了文化是对一定社会和时代的经济和政治的反映,①符合题意;“中国特色社会主义理论体系是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器”体现了一定哲学思想反作用于一定形态的经济和政治,④符合题意。
2018-2019学年人教版政治必修四同步导学检测:第11课 第1框 随堂 Word版含解析

第四单元 第十一课 第1框一、选择题1.历史是最好的老师。
全国人大常委会将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日,以牢记历史、以史为鉴、珍爱和平、开创未来。
这种对待历史的态度,是基于( B )①社会的存在和发展具有客观物质性 ②社会历史是由人的动机目的决定的 ③社会意识随社会存在的变化而变化 ④历史蕴含着现实社会的一般规律 A .①② B .①④C .②③D .③④[解析] 国家公祭日的目的是以牢记历史、以史为鉴、珍爱和平、开创未来。
这种对待历史的态度,是基于社会的存在和发展具有客观物质性,历史蕴含着现实社会的一般规律,①④正确;②中的“决定”说法错误;③在材料中未体现,排除。
2.下图是新旧“二十四孝”内容的对比。
从唯物史观看,下列理解正确的有( B )⎩⎪⎨⎪⎧元代郭居敬编录的《二十四孝》戏彩娱亲,鹿乳奉亲百里负米,亲尝汤药埋儿奉母,卖身葬父卧冰求鲤,扼虎救父恣蚊饱血,弃官寻母……⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧全国老龄办公室等部分发布新版“24”孝行为标准教父母学会上网;经常为父母拍照;给父母购买合适的保险;支持单身父母再婚;陪父母看一场老电影……①社会存在决定社会意识 ②社会意识具有相对独立性③社会意识随着社会存在的变化而变化④先进的社会意识促进社会发展,落后的社会意识阻碍社会发展 A .①② B .①③C .②④D .③④[解析] 不同时代的“二十四孝”有不同的内容,体现出社会意识随着社会存在的变化而变化,即社会存在决定社会意识,故①③正确;②④观点正确,但都强调社会意识的作用,背离了题干的主旨,故不符合题意。
3.新一轮农村改革,坚决破除体制机制障碍,将承包地所有权、承包权、经营权“三权分离”正式提上农村土地制度和产权改革层面,通过制度创新推动农业发展方式根本转变,再一次推动农村生产力大释放,从而确保改革红利最大释放并用之于农。
从哲学角度看,这表明(B)①实践基础上的制度创新是农村改革的先导②生产关系适合生产力状况就能推动生产力发展③上层建筑一定要适合经济基础状况④农村体制变革是人民利益与社会规律性内在统一的要求A.①③B.②④C.①④D.②③[解析]新一轮农村改革,坚决破除体制机制障碍,将承包地所有权、承包权、经营权“三权分离”,通过制度创新推动农业发展方式根本转变,这表明生产关系适合生产力状况就能推动生产力发展,农村体制变革是人民利益与社会规律性内在统一的要求,②④符合题意;实践基础上的理论创新是社会变革的先导,①说法错误。
【精品】人教版政治必修四同步导学检测:第1课 第2框含解析

第一单元第一课第2框基础演练一、选择题1.钱学森生前带研究生时,一开始不上专业课,而是让学生学习《自然辩证法》《关于费尔巴哈的提纲》《矛盾论》等马克思主义哲学著作,经考试合格后,才开始学习专业课。
钱学森之所以这样做,是因为(D)A.哲学是具体科学的基础,随着具体科学的发展而发展B.哲学是人类对某一具体科学领域规律的概括和总结C.马克思主义哲学是“科学之母”D.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是伟大的认识工具[解析]具体科学知识揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学则对其进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
A、B、C均错误,D正确。
2.2018年3月1日,中央电视台播出感动中国2017年度人物颁奖典礼。
“感动中国”年度人物有一个共同的特质,那就是都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。
这表明(C)A.理想信念对先进人物的成长起决定作用B.世界观是人们自觉形成的哲学理论体系C.世界观对认识和改造世界具有指导作用D.世界观决定方法论,方法论反作用于世界观[解析]感动中国人物之所以能做出突出贡献就是因为其受到“崇高理想、坚定信念”等的激励,这体现了世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用,C正确。
A观点错误,理想信念作为意识不能起决定作用。
B混淆了世界观与哲学的区别,观点错误。
材料是在强调世界观对方法论的决定作用,没有强调方法论反作用于世界观,D不符合题意。
3.二十世纪七十年代左右,面对交叉科学、边缘科学层出不穷,新材料、新技术、新产品不断涌现,一位美国科学家预言:人类社会发展到如此程度,可以断言,至少在一百年内,无人能够对当今时代地球人类发现的新知识、新技术、新科学、新成就进行高度的理论概括与总结。
这位科学家的预言不合理的地方在于(A)①没有看到哲学能够从具体知识中抽象出本质和规律②不懂得哲学思维具有抽象概括与归纳总结的特征③看到了科学技术的发展带动了具体科学层出不穷④不懂得哲学是凌驾于具体科学之上的科学之科学A.①②B.②③C.①④D.③④[解析]材料中科学家的预言没有看到哲学能从具体科学中抽象出本质和规律,没有看到哲学具有概括与总结的特征,①②说法正确。
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第四单元 第十一课 第1框一、选择题1.历史是最好的老师。
全国人大常委会将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日,以牢记历史、以史为鉴、珍爱和平、开创未来。
这种对待历史的态度,是基于( B )①社会的存在和发展具有客观物质性 ②社会历史是由人的动机目的决定的 ③社会意识随社会存在的变化而变化 ④历史蕴含着现实社会的一般规律 A .①② B .①④C .②③D .③④[解析] 国家公祭日的目的是以牢记历史、以史为鉴、珍爱和平、开创未来。
这种对待历史的态度,是基于社会的存在和发展具有客观物质性,历史蕴含着现实社会的一般规律,①④正确;②中的“决定”说法错误;③在材料中未体现,排除。
2.下图是新旧“二十四孝”内容的对比。
从唯物史观看,下列理解正确的有( B )⎩⎪⎨⎪⎧元代郭居敬编录的《二十四孝》戏彩娱亲,鹿乳奉亲百里负米,亲尝汤药埋儿奉母,卖身葬父卧冰求鲤,扼虎救父恣蚊饱血,弃官寻母……⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧全国老龄办公室等部分发布新版“24”孝行为标准教父母学会上网;经常为父母拍照;给父母购买合适的保险;支持单身父母再婚;陪父母看一场老电影……①社会存在决定社会意识 ②社会意识具有相对独立性③社会意识随着社会存在的变化而变化④先进的社会意识促进社会发展,落后的社会意识阻碍社会发展 A .①② B .①③C .②④D .③④[解析] 不同时代的“二十四孝”有不同的内容,体现出社会意识随着社会存在的变化而变化,即社会存在决定社会意识,故①③正确;②④观点正确,但都强调社会意识的作用,背离了题干的主旨,故不符合题意。
3.新一轮农村改革,坚决破除体制机制障碍,将承包地所有权、承包权、经营权“三权分离”正式提上农村土地制度和产权改革层面,通过制度创新推动农业发展方式根本转变,再一次推动农村生产力大释放,从而确保改革红利最大释放并用之于农。
从哲学角度看,这表明(B)①实践基础上的制度创新是农村改革的先导②生产关系适合生产力状况就能推动生产力发展③上层建筑一定要适合经济基础状况④农村体制变革是人民利益与社会规律性内在统一的要求A.①③B.②④C.①④D.②③[解析]新一轮农村改革,坚决破除体制机制障碍,将承包地所有权、承包权、经营权“三权分离”,通过制度创新推动农业发展方式根本转变,这表明生产关系适合生产力状况就能推动生产力发展,农村体制变革是人民利益与社会规律性内在统一的要求,②④符合题意;实践基础上的理论创新是社会变革的先导,①说法错误。
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第二单元第五课第1框一、选择题1.左右脑迥异的八大特征(B)A.意识的来源B.产生意识的物质器官C.健全的大脑D.人所特有的[解析]通过表格中左右脑所起的作用来看,人脑是产生意识的物质器官,B符合题意;人脑是意识的“加工厂”,并不是意识的来源,A说法错误;人脑包括大脑,C说法错误;D不符合题意,排除。
2.法国纪录片《动物之爱》,展示了动物是如何相爱的。
不可思议的是:和人类一样,它们会接吻、拥抱和爱抚,它们的爱既有温柔、细腻也有狂野、激情。
为此,有人认为动物也有意识,此观点(C)A.否定了意识活动具有目的性B.肯定了意识是社会发展的产物C.否认了意识是人脑特有的机能D.肯定了物质世界先于意识而存在[解析]题中观点认为动物也有意识,实际是否认了意识是人脑特有的机能,C符合题意;题中观点看不出否认意识的目的性、肯定意识是社会发展的产物、肯定物质世界先于意识而存在,A、B、D不符合题意。
3.在近几年的春节联欢晚会中,作为保留节目,魔术一直是所有节目中最为被人们津津乐道的,也是最为神秘的,观众总是为其神奇的表演所震撼。
关于魔术,下列说法正确的有(C)A.魔术表演实质上是虚幻和不存在的假象B.魔术表演制造的假象是主观意识创造的C.魔术表演的神奇来自对客观条件的创造利用D.魔术表演者的创造性思维是奇幻形象的来源[解析]魔术表演实际上是创造条件、通过制造假象来迷惑观众的,收到较好的艺术效果,C符合题意。
假象也是对客观存在的一种反映,A、B观点错误。
奇幻形象来源于客观存在,D说法错误。
4.人类的文明意识就是人类用语言交往打破了动物封闭心理的产物。
“人类社会”就是这个产物的象征。
若没有语言,人类就无法突破动物心理的封闭向人类进化。
因此,原始的人类心理和动物心理是完全相通的。
只是到了后来,人类借语言文字创造了历史,这才进入了文明社会。
由此可见(C)①人类的意识是从动物的心理发展而来的②纯粹动物的心理活动能够自发形成意识③意识不仅是自然而且是社会发展的产物④人类意识产生的前提是高等动物的心理A.①④B.①②C.①③D.②④[解析]材料揭示了人类的意识是从动物心理发展而来的,在这一过程中,语言的产生起了重要作用,这说明意识不仅是自然的产物,而且是社会的产物,①③符合题意。
人教版政治必修四同步导学检测:第11课 第1框 随堂含解析
第四单元 第十一课 第1框一、选择题1.历史是最好的老师。
全国人大常委会将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日,以牢记历史、以史为鉴、珍爱和平、开创未来。
这种对待历史的态度,是基于( B )①社会的存在和发展具有客观物质性 ②社会历史是由人的动机目的决定的 ③社会意识随社会存在的变化而变化 ④历史蕴含着现实社会的一般规律 A .①② B .①④C .②③D .③④[解析] 国家公祭日的目的是以牢记历史、以史为鉴、珍爱和平、开创未来。
这种对待历史的态度,是基于社会的存在和发展具有客观物质性,历史蕴含着现实社会的一般规律,①④正确;②中的“决定”说法错误;③在材料中未体现,排除。
2.下图是新旧“二十四孝”内容的对比。
从唯物史观看,下列理解正确的有( B )⎩⎪⎨⎪⎧元代郭居敬编录的《二十四孝》戏彩娱亲,鹿乳奉亲百里负米,亲尝汤药埋儿奉母,卖身葬父卧冰求鲤,扼虎救父恣蚊饱血,弃官寻母……⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧全国老龄办公室等部分发布新版“24”孝行为标准教父母学会上网;经常为父母拍照;给父母购买合适的保险;支持单身父母再婚;陪父母看一场老电影……①社会存在决定社会意识 ②社会意识具有相对独立性③社会意识随着社会存在的变化而变化④先进的社会意识促进社会发展,落后的社会意识阻碍社会发展 A .①② B .①③C .②④D .③④[解析] 不同时代的“二十四孝”有不同的内容,体现出社会意识随着社会存在的变化而变化,即社会存在决定社会意识,故①③正确;②④观点正确,但都强调社会意识的作用,背离了题干的主旨,故不符合题意。
3.新一轮农村改革,坚决破除体制机制障碍,将承包地所有权、承包权、经营权“三权分离”正式提上农村土地制度和产权改革层面,通过制度创新推动农业发展方式根本转变,再一次推动农村生产力大释放,从而确保改革红利最大释放并用之于农。
从哲学角度看,这表明(B)①实践基础上的制度创新是农村改革的先导②生产关系适合生产力状况就能推动生产力发展③上层建筑一定要适合经济基础状况④农村体制变革是人民利益与社会规律性内在统一的要求A.①③B.②④C.①④D.②③[解析]新一轮农村改革,坚决破除体制机制障碍,将承包地所有权、承包权、经营权“三权分离”,通过制度创新推动农业发展方式根本转变,这表明生产关系适合生产力状况就能推动生产力发展,农村体制变革是人民利益与社会规律性内在统一的要求,②④符合题意;实践基础上的理论创新是社会变革的先导,①说法错误。
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第二单元..第五课..第1框一、选择题1.左右脑迥异的八大特征(.B.)A.意识的来源B.产生意识的物质器官C.健全的大脑D.人所特有的[解析].通过表格中左右脑所起的作用来看,人脑是产生意识的物质器官,B 符合题意;人脑是意识的“加工厂”,并不是意识的来源,A说法错误;人脑包括大脑,C说法错误;D不符合题意,排除。
2.法国纪录片《动物之爱》,展示了动物是如何相爱的。
不可思议的是:和人类一样,它们会接吻、拥抱和爱抚,它们的爱既有温柔、细腻也有狂野、激情。
为此,有人认为动物也有意识,此观点(.C.)A.否定了意识活动具有目的性B.肯定了意识是社会发展的产物C.否认了意识是人脑特有的机能D.肯定了物质世界先于意识而存在[解析].题中观点认为动物也有意识,实际是否认了意识是人脑特有的机能,C符合题意;题中观点看不出否认意识的目的性、肯定意识是社会发展的产物、肯定物质世界先于意识而存在,A、B、D不符合题意。
3.在近几年的春节联欢晚会中,作为保留节目,魔术一直是所有节目中最为被人们津津乐道的,也是最为神秘的,观众总是为其神奇的表演所震撼。
关于魔术,下列说法正确的有(.C.)A.魔术表演实质上是虚幻和不存在的假象B.魔术表演制造的假象是主观意识创造的C.魔术表演的神奇来自对客观条件的创造利用D.魔术表演者的创造性思维是奇幻形象的来源[解析].魔术表演实际上是创造条件、通过制造假象来迷惑观众的,收到较好的艺术效果,C符合题意。
假象也是对客观存在的一种反映,A、B观点错误。
奇幻形象来源于客观存在,D说法错误。
4.人类的文明意识就是人类用语言交往打破了动物封闭心理的产物。
“人类社会”就是这个产物的象征。
若没有语言,人类就无法突破动物心理的封闭向人类进化。
因此,原始的人类心理和动物心理是完全相通的。
只是到了后来,人类借语言文字创造了历史,这才进入了文明社会。
由此可见(.C.)①人类的意识是从动物的心理发展而来的②纯粹动物的心理活动能够自发形成意识③意识不仅是自然而且是社会发展的产物④人类意识产生的前提是高等动物的心理A.①④B.①②C.①③D.②④[解析].材料揭示了人类的意识是从动物心理发展而来的,在这一过程中,语言的产生起了重要作用,这说明意识不仅是自然的产物,而且是社会的产物,①③符合题意。
[推荐学习]人教版政治必修四同步导学检测:第1课-第2框含解析
[推荐学习]人教版政治必修四同步导学检测:第1课-第2框含解析第一单元第一课第2框基础演练一、选择题1.钱学森生前带研究生时,一开始不上专业课,而是让学生学习《自然辩证法》《关于费尔巴哈的提纲》《矛盾论》等马克思主义哲学著作,经考试合格后,才开始学习专业课。
钱学森之所以这样做,是因为(D)A.哲学是具体科学的基础,随着具体科学的发展而发展B.哲学是人类对某一具体科学领域规律的概括和总结C.马克思主义哲学是“科学之母”D.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是伟大的认识工具[解析]具体科学知识揭示的是自然、社会[解析]感动中国人物之所以能做出突出贡献就是因为其受到“崇高理想、坚定信念”等的激励,这体现了世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用,C正确。
A观点错误,理想信念作为意识不能起决定作用。
B混淆了世界观与哲学的区别,观点错误。
材料是在强调世界观对方法论的决定作用,没有强调方法论反作用于世界观,D不符合题意。
3.二十世纪七十年代左右,面对交叉科学、边缘科学层出不穷,新材料、新技术、新产品不断涌现,一位美国科学家预言:人类社会发展到如此程度,可以断言,至少在一百年内,无人能够对当今时代地球人类发现的新知识、新技术、新科学、新成就进行高度的理论概括与总结。
这位科学家的预言不合理的地方在于(A)①没有看到哲学能够从具体知识中抽象出本质和规律②不懂得哲学思维具有抽象概括与归纳总结的特征③看到了科学技术的发展带动了具体科学层出不穷④不懂得哲学是凌驾于具体科学之上的科学之科学A.①②B.②③C.①④D.③④[解析]材料中科学家的预言没有看到哲学能从具体科学中抽象出本质和规律,没有看到哲学具有概括与总结的特征,①②说法正确。
③在材料中没有体现,排除;哲学不是“科学之科学”,④说法错误。
4.在某种意义上,现在真正的思想进步是科学努力的结果。
哲学已经把责任交给了它原来的分支如物理学和心理学。
哲学家现在能够做的只剩下提供某种思想脚手架用以支撑这个伟大的实证建筑。
人教版政治必修四同步导学检测:第2课 第1框 随堂含解析.doc
第一单元第二课第1框一、选择题1.思维和存在是解决一切问题的根源和关键。
这是因为思维和存在的关系问题(A)①是世界观和方法论的关系问题②体现着人们对世界的根本看法③是一切哲学都必须要回答的问题④是人们在实践中无法回避的问题A.③④B.①②C.②③D.①④[解析]一切问题的根源和关键在于首先弄清世界的本质和根源,而这正是思维和存在的关系问题,这一问题是人们在生活和实践中遇到的和无法回避的问题,也是一切哲学都不能回避、必须回答的问题,③④说法正确符合题意。
①把思维和存在的关系等同于世界观与方法论的关系,观点错误。
②与题干没有因果关系,不符合题设要求。
2.哥白尼堪称哲学家,因为他将宇宙中心从地球移向了太阳;达尔文堪称哲学家,因为他证明了人类与其他动物的血缘演变关系;爱因斯坦堪称哲学家,因为他推翻了牛顿的绝对时空观。
这些科学家之所以被称为哲学家,是因为他们(A)A.让人们更接近世界的本质和规律B.研究的对象和范畴与哲学相同C.揭示出了自然界唯物辩证的性质D.正确地回答了哲学的基本问题[解析]本题考查哲学与具体科学的关系和哲学的任务。
哲学的任务是指导人们正确的认识世界和改造世界,指导人们揭示整个世界的本质与规律。
材料中的哥白尼、达尔文、爱因斯坦等被称为哲学家,是因为他们让人们更接近世界的本质和规律,从而指导人们认识和改造世界,选A;B不选,因为具体科学和哲学的研究对象是不同的;C不选,材料和自然界的唯物辩证无关;D不选,因为只有马克思主义哲学才正确回答了哲学的基本问题。
3.“没有景物,何来感情”与“没有感情,何来景物”两者的根本分歧是(C) A.物质和意识的辩证关系问题B.是否承认客观世界的可知性C.承认世界的本原是物质还是意识D.是否承认思维与存在具有同一性[解析]“没有景物,何来感情”中唯物主义观点,“没有感情,何来景物”是唯心主义观点,唯物主义和唯心主义的根本分歧是承认世界的本原是物质还是意识,因此C项正确;其他选项均不属于根本分歧。
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第二单元 第四课 第1框
一、选择题
1.在哲学讨论课上,一位同学说“物质是永恒的”,另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种
说法并不矛盾,是因为他们所说的“物质”和“事物”是( A )
①抽象与具体的关系 ②一般与个别的关系
③客观与主观的关系 ④整体与部分的关系
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
[解析] 事物是具体的物质形态,物质是对事物的抽象和概括,因此①②符合题意,③④与题意不符合,故
排除。故本题答案选A。
2.自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性,人的意识是物质
世界长期发展的产物。这主要说明( C )
A.整个世界是一个普遍联系的有机整体
B.自然、社会和意识具有相同的本质
C.世界的真正统一性在于它的物质性
D.物质是整个世界唯一的存在方式
[解析] 题干从自然界、人类社会和思维角度说明世界的客观物质性,选C;A与题干无关,排除;B说法
错误;D说法错误,排除。
3.马克思主义认为,社会的存在与发展不同于自然界,社会活动是有意识的活动。但从本质上看,社会的
存在与发展是客观的,这是因为( C )
①人类社会是物质世界长期发展的产物
②构成社会物质生活条件的基本要素是客观的
③人类社会的存在与发展是客观的
④人的意识不能反映社会物质生活条件
A.①②④ B.①③④
C.①②③ D.②③④
[解析] 人类社会的客观性从产生、存在、发展和构成要素的客观性都可以证明。人的意识能够反映社会物
质现象,④说法错误。
4.马克思主义哲学认为:“世界的真正统一性在于它的物质性。”下列能够说明这一观点的是( D )
①自然界是物质的
②人类社会是物质世界长期发展的产物,劳动创造了人类社会
③人的意识一开始就是社会的产物
④从构成要素来看,人类社会在本质上是一个客观的物质体系
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
[解析] 世界的物质性表现在自然界、人类社会的物质性、人的意识是物质的产物等方面,①②③④皆可以
说明世界的物质性。
二、非选择题
5.甲、乙两同学对物质概念进行争论:甲:“物质是永恒的、不生不灭的。”
乙:“世界上任何事物都有其产生、发展和灭亡的过程。”
请从哲学的角度对甲、乙两同学的观点加以评析。
[答案]
①甲、乙的观点都是正确的。甲的观点是对物质概念而言的,乙的观点是对物质的具体形态而言的。②甲认为
“物质是永恒的、不生不灭的”,是在概括物质世界的共性——客观实在性,是针对整个物质世界而言的,是
正确的。③乙认为任何“事物”(指的是物质的具体形态)都有其产生、发展和灭亡的过程,有其特殊性和规律
性,同样没有脱离物质“不依赖于人的意识”的“客观实在性”,也是正确的。
[解析] 本题考查甲乙两同学的观点。首先对二人的观点进行评价,随后,进行分析。二人观点都是正确的。
甲是从物质的概念,而乙则从物质的实在性的角度回答即可。