《中医护理》说课——赵斐
《中医护理理论》教学大纲
《中医护理理论》教学大纲中医护理理论教学大纲一、课程介绍本课程旨在介绍中医护理的理论基础和实践技巧，培养学生对中医护理理念的理解和应用能力。
通过研究本课程，学生将掌握中医护理的基本概念、原理和方法，提高中医护理的实践能力。
二、课程目标1. 了解中医护理的发展历程和基本原理；2. 掌握中医护理的基本理论知识，包括中医观察方法、中医护理技巧等；3. 研究中医药学中与护理相关的理论，如中医药的性味归经、常用药物的功效等；4. 研究中医护理实践的基本技巧，包括穴位按摩、中药熏洗等；5. 发展学生的综合素质和创新能力，培养学生对中医护理问题分析与解决的能力。
三、课程内容1. 中医护理的概念与意义- 中医护理的起源和发展；- 中医护理的核心理念和原则。
2. 中医护理的理论基础- 中医基本理论与中医护理的关系；- 中医四诊观察方法在护理中的应用。
3. 中医药理论与护理实践- 中医药的性味归经与护理；- 常用中药在护理中的应用。
4. 中医护理实践技巧- 中医护理的基本方法和技巧；- 中医护理常用手法和穴位按摩技术。
5. 中医护理的应用与研究- 中医护理在各类疾病护理中的应用；- 中医护理领域的前沿研究与发展。
四、教学方法1. 理论授课：通过讲授中医护理原理和理论知识，帮助学生全面了解中医护理领域的基本概念和相关知识。
2. 实践操作：通过模拟实验和实际操作，让学生掌握中医护理技巧和方法，提高实践能力。
3. 讨论交流：组织学生进行小组讨论和案例分析，促进学生对中医护理实践的深入理解。
五、考核要求1. 平时表现：参与课堂讨论、完成课程作业等。
2. 阶段性测试：包括理论知识测试和实践技能评估。
3. 期末考试：综合考核学生对中医护理理论和实践的理解能力。
六、参考教材1. 《中医护理学》2. 《中医基础理论与技能》3. 《中医药学与护理学》七、备注请学生认真学习，按时参与课堂教学和实践操作，完成课程作业。
如有任何问题，请及时与任课教师沟通。
中医护理学第一章绪论 PPT课件
以阴阳五行为认识论、方法论； 整体观念为指导思想； 脏腑经络生理 病理为辩证基础； 正邪论为病因病机认知； 辩证施护为护理核心。
(2) 护理方法
通过四诊——评估、 诊断——护理计划、 措施——评价
(3)护理技能
有针灸、推拿、刮痧、 拔罐、薰洗、热熨等； 病后调摄康复， 养生保健， 护理管理、 健康教育、 护理科研等
3、中医护理对象
患者、 健康人群
中医护理强调 “三分治，七分养”， “防重于治”的原则。
第二节 中医护理学的基本特点
中医护理学有两个基本特点: 一是整体观念 二是辨证施护 中医护理强调以人为本，重视人体五脏六腑之 间的完整统一以及人与自然环境,人与社会环境 的统一和谐，运用整体观念，对患者进行整体 护理
一、整体观念
把人与自然、社会看成一个有机整体。 并作为护理疾病的重要指导思想，贯穿 于整体护理的各个方面。
一、 中医护理学的整体观念
(一)人体是有机的整体 (二)人和自然界的统一 (三)中医整体护理
(一)人体是有机的整体
1、人体是有机的整体 2、在生理上以五脏为中心 3、在病理上互相影响
根据辩证护理评估结果，施以相应护理。 即运用四诊所收集的资料、通过综合分 析 概括判断疾病为某种性质的“证”后， 据证评估，施以相应护理。
二、病和护理患者的 基本方法， 辨证和施护是相互关联的两个方面， 类同于护理程序。 辨证施护要掌握的概念及相互关系。
1、人体是有机的整体
人体由脏腑、组织、 器官组成的通过经 络的作用使脏腑与 脏腑，脏腑与各组 织噐官之间发生生 理上的联系成为不 可分割的有内在联 系的有机整体
《中医护理学课件》
探索中医护理学的世界，了解中医理论与护理学的关系，以及中医护理学的 应用特点。一同探讨中医护理学的基本理论，如中药、针灸、拔罐和刮痧等。
中医理论与护理学的关系
中医理论的核心
探索中医理论对护理学的重要影响，了解其独 特的理念和方式。
护理学中的中医元素
了解中医理念如何融入护理学实践，为病人提 供更全面的医疗服务。
针灸穴位
了解常用的针灸穴位和它 们的作用，学习正确的针 灸技术和操作方法。
针灸疗效
了解针灸疗法对疾病治疗 和健康促进的重要作用， 探讨其临床应用和效果评 估。
中医护理中的拔罐
拔罐的起源
追溯拔罐的历史和起源，了解其在中医护理学 中的传统应用和效果。
拔罐技术
学习正确的拔罐技术和操作要点，探讨拔罐对 于促进循环和淋巴排毒的作用。
辨证分型方法
学习辨证分型的方法和技 巧，了解异对于定位诊 断和辨证分型的影响，学 习个性化的护理策略。
中医护理学中的中药
传统草药
探索中医护理学中的传 统草药，并了解它们在 促进健康和治疗疾病中 的作用。
制剂与用法
了解中药的制剂方式和 正确应用方法，以及它 们对身体的影响和调理 作用。
常见中药
掌握中医护理学中常用 的中药品种，了解它们 的特性和适应范围。
中医护理学中的针灸
经络理论
探索中医护理学中经络理 论的重要性，了解针灸如 何通过平衡和激活经络来 促进健康。
中医护理学中的刮痧
1 刮痧工具
了解中医护理学中使用的刮 痧工具和材料，学习正确的 刮痧技术和操作方法。
2 刮痧效果
探讨刮痧对于改善血液循环、 舒缓肌肉疼痛和促进身体康 复的效果。
3 安全注意事项
《中医护理学》中医护理原则与一般护理 ppt课件
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详细描述
针灸护理是中医护理技术中的一种，通过针刺和艾灸刺激人体穴位，调和气血 、平衡阴阳，以达到治疗疾病的目的。针灸护理具有操作简便、疗效显著的特 点，对于多种疾病具有很好的治疗作用。
推拿护理
总结词
通过手法按摩，舒缓肌肉疲劳和疼痛，促进气血流通，达到 调理身体和治疗疾病的效果。
详细描述
推拿护理是中医护理技术中的一种，通过手法按摩，舒缓肌 肉疲劳和疼痛，促进气血流通，以达到调理身体和治疗疾病 的效果。推拿护理具有操作简便、安全可靠的特点，对于多 种肌肉疲劳和疼痛具有很好的缓解作用通过艾叶制成的艾条或艾柱，进行熏烤或温熨体表特定部位，以温通气血、 扶正祛邪。艾灸护理具有温热刺激的作用，能够促进气血流通、舒缓肌肉疲劳和疼痛，对于多种疾病具有很好的 调理和治疗作用。
中药护理
总结词
根据中医理论，使用中药进行治疗和调 理身体的一种护理方法。
VS
保持清洁
定期清洁病室环境，保持卫生，减少 感染风险。
情志护理
心理疏导
对患者进行心理疏导，缓解紧张 、焦虑等情绪。
鼓励积极心态
鼓励患者保持积极的心态，增强战 胜疾病的信心。
建立信任关系
与患者建立信任关系，提高患者的 依从性。
饮食护理
根据病情制定食谱
根据患者的病情制定合理的饮食 计划。
控制饮食量
合理控制饮食量，避免过度进食 或饥饿状态。
02
例如感冒，风寒感冒和风热感冒 的护理方法不同，前者宜温覆以 助散寒，后者宜凉覆以助散热。
异病同护
不同的疾病，如果病因、病机、病位 相同或相似，可以采取相同的护理方 法。
例如咳嗽和哮喘，虽然发病机制不同 ，但均可采用润肺止咳的方法进行护 理。
中医护理学教案
2 .掌握热因热用、寒因寒用、塞因塞用、辨证施护的概念3 .掌握中医护理的原则和特点4 .熟悉中医学的思维特点、整体护理的理念和中医学的预防 思想1 .中医护理原则的内容和中医护理的基本特点。
2 .热因热用、寒因寒用、塞因塞用、正护、反护、异病同护、 同病异护的概念。
3 .整体观念的内容和辨证施护的概念。
•教学难点1 .热因热用、寒因寒用、塞因塞用、正护、反护、异病同护、 同病异护的概念。
2 .整体观念的内容和辨证施护的概念。
•解决办法1 .通过临床病案例解释热因热用、寒因寒用、塞因塞用、正护、 反护、异病同护、同病异护的概念。
2 .适当举例中医护理临床辨证施护和整体护理的关系。
教学方法以多媒体课堂讲授为主，单机模拟网络教学。
•教学重点教学重点、难点及解决办法二、调整阴阳 三、护病求本 四、标本缓急3五、同病异护异病同护 六、三因制宜插入影视录像教案内页国家中医药管理局医政司《中医护理常规.技术操作规程》，北京：中国中医药出版社，2006.12第三版广东省精品课程《中医护理学基础》音像教材：中医护理技术操作（一〜四）中华音像出版社2001.07 3.其他参考书籍：《世界传统医学护理学》、《中医护理学》、《现代护理学》、《伤寒与护理》等。
教案内页教案内页教案内页教案内页陈佩仪等《中医护理学基础》全国职称考试大纲，2011.12第二版 刘虹等，《中医护理学基础》中国中医药出版社，2005.11第一版国家中医药管理局医政司《中医护理常规.技术操作规程》，北京： 中国中医药出版社，2006.12第三版广东省精品课程《中医护理学基础》音像教材：中医护理技术操作（一〜四）中华音像出版社2001.07 3.其他参考书籍：《世界传统医学护理学》、《中医护理学》、《现代 护理学》、《伤寒与护理》等。
教案内页与参考书:第一版2.主要参考书:。
中医护理基础知识—中医护理评估与四诊
1 苔色
白色：主表证、寒证 黄色：主里证、热证 灰色：主里证 黑色：主里证
1 2 望舌苔
2 苔质
主要观察舌苔的厚薄、 润燥、腐腻、剥落等变 化
新课讲授 舌诊的临床意义
01 判断正气盛衰
STEP
02
STEP
分辨病位深浅
03
STEP
辨别病邪性质
04
STEP
推测病势进退
新课讲授 望小儿指纹
1 方法
医者用左手握住患儿食指端， 以右手大拇指在其食指掌侧， 从命关向气关、风关直推几 次，使指纹更为明显
恭喜你！你答对啦！ 哈哈！你答错啦！
综合测试
【A型题】 2.舌边有芒刺，多为 （ ） A. 胃肠热盛 B. 心火亢盛 C. 胃阴不足 D. 肝胆火盛 E. 肾阴亏虚
恭喜你！你答对啦！ 哈哈！你答错啦！
综合测试
【A型题】 3.外感病中舌苔由薄转厚提示（ ） A.正气胜邪 B.热伤津液 C.邪气由表入里 D.由虚转实 E.由实转虚
恭喜你！你答对啦！ 哈哈！你答错啦！
《中医护理学》
中医闻诊
温故而知新
1. 病 理 性 舌 色 有 哪 些 ， 各 主 什么证？ 2.舌诊的临床意义是什么？ 3.望小儿指纹的方法是什么， 临床意义如何？
抛砖引玉
1 学习目标
2 引入新课
3 新课讲授
4 课堂小结
5 综合测试
学习目标
知 掌握病变声音语言异常的临床意义 熟悉听诊的内容及临床意义
1. 望头 2. 望面部 3．望躯体 4．望四肢 5. 望前后二阴 6. 望皮肤 7. 望排出物
局部望诊
新课讲授 全身望诊
有神
少神
失神
假神
中医护理学教案(首页)
中医护理学教案课时安排：共30 课时教学目标：1. 了解中医护理学的基本概念和特点2. 掌握中医护理的基本原则和方法3. 学会运用中医护理知识照顾患者教学内容：第一章：中医护理学概述教学目标：了解中医护理学的基本概念、特点和作用教学内容：1. 中医护理学的定义和发展历程2. 中医护理学的特点和优势3. 中医护理学的应用范围和价值教学方法：讲授法、案例分析法教学活动：1. 介绍中医护理学的定义和发展历程2. 分析中医护理学的特点和优势3. 探讨中医护理学的应用范围和价值作业与评估：1. 课后阅读相关文献，了解中医护理学的历史发展2. 完成课后思考题，加深对中医护理学概念的理解第二章：中医护理的基本原则教学目标：掌握中医护理的基本原则教学内容：1. 整体护理观2. 辨证施护原则3. 预防为主，防治结合原则教学方法：讲授法、小组讨论法教学活动：1. 讲解整体护理观的概念和意义2. 阐述辨证施护原则的依据和应用3. 探讨预防为主，防治结合原则在中医护理中的应用作业与评估：1. 课后复习中医护理基本原则，总结其重要性2. 完成课后练习题，检验对中医护理原则的理解第三章：中医护理的基本方法教学目标：掌握中医护理的基本方法教学内容：1. 观察法2. 望、闻、问、切四诊法3. 中医护理技术操作方法教学方法：讲授法、实践操作法教学活动：1. 讲解观察法的具体内容和注意事项2. 示范望、闻、问、切四诊法的操作流程3. 演示中医护理技术操作方法作业与评估：1. 课后练习望、闻、问、切四诊法的操作流程2. 观察实际病例，运用中医护理方法进行分析和护理第四章：中医护理评估与计划教学目标：学会中医护理评估与计划的方法教学内容：1. 中医护理评估的方法和步骤2. 中医护理计划的制定与实施教学方法：讲授法、小组讨论法教学活动：1. 讲解中医护理评估的方法和步骤2. 分析中医护理计划的制定与实施要点3. 小组讨论实际病例的中医护理评估与计划作业与评估：1. 课后复习中医护理评估的方法和步骤2. 完成课后练习题，提高中医护理计划的制定能力第五章：中医护理措施的实施与评价教学目标：掌握中医护理措施的实施与评价方法教学内容：1. 中医护理措施的实施方法与技巧2. 中医护理效果的评价方法与标准教学方法：讲授法、实践操作法教学活动：1. 讲解中医护理措施的实施方法与技巧2. 示范中医护理操作的注意事项3. 探讨中医护理效果的评价方法与标准作业与评估：1. 课后复习中医护理措施的实施方法与技巧2. 观察实际病例，运用中医护理操作进行护理第六章：中医饮食护理教学目标：学会中医饮食护理的基本知识和技巧教学内容：1. 中医饮食护理的原则和方法2. 常见病的中医饮食调理3. 食疗在中医护理中的应用教学方法：讲授法、小组讨论法教学活动：1. 讲解中医饮食护理的原则和方法2. 分析常见病的中医饮食调理方案3. 小组讨论食疗在中医护理中的应用实例作业与评估：1. 课后复习中医饮食护理的相关知识，总结其重要性2. 完成课后练习题，检验对中医饮食护理的理解第七章：中医情志护理教学目标：掌握中医情志护理的基本原则和方法教学内容：1. 中医情志护理的理论基础2. 中医情志护理的原则和方法3. 常见情绪问题的中医情志护理策略教学方法：讲授法、小组讨论法教学活动：1. 讲解中医情志护理的理论基础2. 阐述中医情志护理的原则和方法3. 小组讨论常见情绪问题的中医情志护理策略作业与评估：1. 课后复习中医情志护理的相关知识，总结其重要性2. 完成课后练习题，检验对中医情志护理的理解第八章：中医康复护理教学目标：了解中医康复护理的基本概念和方法教学内容：1. 中医康复护理的概念和特点2. 中医康复护理的方法和技巧3. 常见病的中医康复护理策略教学方法：讲授法、小组讨论法教学活动：1. 讲解中医康复护理的概念和特点2. 阐述中医康复护理的方法和技巧3. 小组讨论常见病的中医康复护理策略作业与评估：1. 课后复习中医康复护理的相关知识，总结其重要性2. 完成课后练习题，检验对中医康复护理的理解第九章：中医健康教育教学目标：学会中医健康教育的原则和方法教学内容：1. 中医健康教育的原则和目标2. 中医健康教育的方法和技巧3. 常见病的中医健康教育策略教学方法：讲授法、小组讨论法教学活动：1. 讲解中医健康教育的原则和目标2. 阐述中医健康教育的方法和技巧3. 小组讨论常见病的中医健康教育策略作业与评估：1. 课后复习中医健康教育的相关知识，总结其重要性2. 完成课后练习题，检验对中医健康教育的理解第十章：中医护理文件的书写教学目标：掌握中医护理文件的书写方法和规范教学内容：1. 中医护理文件的种类和内容2. 中医护理文件的书写要求和格式3. 中医护理文件的记录和管理教学方法：讲授法、实践操作法教学活动：1. 讲解中医护理文件的种类和内容2. 示范中医护理文件的书写要求和格式3. 讨论中医护理文件的记录和管理方法作业与评估：1. 课后复习中医护理文件的书写方法和规范2. 完成课后练习题，提高中医护理文件书写的能力第十一章：中医急症护理教学目标：了解中医急症护理的特点和原则教学内容：1. 中医急症的特点和分类2. 中医急症护理的原则和方法3. 常用中医急症护理技术教学方法：讲授法、小组讨论法教学活动：1. 讲解中医急症的特点和分类3. 示范常用中医急症护理技术作业与评估：1. 课后复习中医急症护理的相关知识，总结其重要性2. 完成课后练习题，检验对中医急症护理的理解第十二章：中医常见病证的护理教学目标：掌握中医常见病证的护理知识和技能教学内容：1. 中医常见病证的诊断和治疗原则2. 中医常见病证的护理方法和技巧3. 典型病例分析教学方法：讲授法、小组讨论法教学活动：1. 讲解中医常见病证的诊断和治疗原则2. 阐述中医常见病证的护理方法和技巧3. 分析典型病例，讨论中医护理措施作业与评估：1. 课后复习中医常见病证的护理知识和技能2. 完成课后练习题，提高对中医常见病证护理的理解第十三章：中医慢性病的护理教学目标：学习中医慢性病护理的理念和方法教学内容：2. 中医慢性病护理的方法和技巧3. 中医慢性病患者的家庭护理指导教学方法：讲授法、小组讨论法教学活动：1. 讲解中医慢性病护理的理念和原则2. 分析中医慢性病护理的方法和技巧3. 讨论中医慢性病患者的家庭护理指导作业与评估：1. 课后复习中医慢性病护理的相关知识，总结其重要性2. 完成课后练习题，检验对中医慢性病护理的理解第十四章：中医护理伦理教学目标：了解中医护理伦理的基本原则和规范教学内容：1. 中医护理伦理的基本原则2. 中医护理伦理的规范和要求3. 中医护理伦理在实践中的应用教学方法：讲授法、小组讨论法教学活动：1. 讲解中医护理伦理的基本原则2. 分析中医护理伦理的规范和要求3. 讨论中医护理伦理在实践中的应用实例作业与评估：1. 课后复习中医护理伦理的相关知识，总结其重要性2. 完成课后练习题，检验对中医护理伦理的理解第十五章：中医护理研究进展教学目标：了解中医护理研究的新进展和趋势教学内容：1. 中医护理研究的现状和成果2. 中医护理研究的新进展和趋势3. 中医护理研究的意义和展望教学方法：讲授法、小组讨论法教学活动：1. 讲解中医护理研究的现状和成果2. 分析中医护理研究的新进展和趋势3. 讨论中医护理研究的意义和展望作业与评估：1. 课后复习中医护理研究进展的相关知识，总结其重要性2. 完成课后练习题，提高对中医护理研究趋势的理解重点和难点解析重点：1. 中医护理学的基本概念、特点和作用2. 中医护理的基本原则和方法3. 中医护理评估与计划的制定4. 中医护理措施的实施与评价5. 中医饮食护理、情志护理、康复护理、健康教育及护理文件的书写6. 中医急症护理的特点和原则7. 中医常见病证和慢性病的护理方法和技巧8. 中医护理伦理的基本原则和规范9. 中医护理研究进展和趋势难点：1. 中医护理原则和方法的灵活运用2. 中医护理评估与计划的实际操作3. 中医饮食护理、情志护理、康复护理、健康教育及护理文件的书写规范4. 中医急症护理技术的掌握和应用5. 中医常见病证和慢性病护理的个体化措施6. 中医护理伦理在实践中的应用7. 中医护理研究的新进展和趋势的理解与运用。
中医护理学基础-一般护理课件
二、饮食护理的基本要求
四、饮食宜忌 “所食之味，有与病相宜，有与病为害，若 得宜则补体，为害则成疾” ——《金匿要略》
宜食清淡食物，如:清汤面、米粥、新鲜蔬菜、水 果等。
高热伤津时可多饮水，食鲜梨汁、荸荠汁、藕汁、 西瓜汁等。 忌食油腻、煎炸、辛辣之食品，以防伤阴动火， 损伤脾胃。
(一)外感热证
已有近两千年，在理论与实践上蕴藏着丰富
的内容。
被国际上称为最先进、最超前的思想，它将
人们的认识带入“无病世界”的最高境界。
思考题
1、中医护理的基本原则有哪些？
2、何谓“正护法”？何谓“反护法”？举 例说明其在护理中的应用？
3、试解释三因制宜的概念。
4、治未病包含哪三个方面的内涵？
“法于阴阳，和于术数”
道：规律，养生规律。 阴阳：天地自然变化的规律。 术数：各种调摄精神，锻炼身体的养生方法。 天年：寿限，自然寿命应该达到期的年龄 和：通：知“懂得”之意
了解养生规律之人，能够取法于阴阳变化
规律，劳逸结合，不过分劳累，所以形体 丰实。精力充沛，彼此协调节，其生命能 应到自然界所赋予活到的年龄，大都有百 岁才死去。
“治未病”一词首见于《黄帝内经》 三处明确提出“治未病”的概念
《素问· 四气调神大论》：“圣人不治已病
治未病，不治已乱治未乱，此之谓也。夫病 已成而后药之，乱已成而后治之，譬犹渴而 穿井，斗而铸锥，不亦晚乎!”。
“治未病”
《素问· 刺热篇》：“肝热病者左颊先赤
，心热病者颜先赤，脾热病者鼻先赤，肺 热病者右颊先赤，肾热病者颐先赤。病虽 未发，见赤色者刺之，名曰治未病。”
肉、鱼类食品。
忌动物脂肪、腰子、猪肝、脑子以及烟酒
《中医护理方法》ppt课件
包括木、火、土、金、水。中医护理
方法是通过调整人体五行的相对平衡
来实现预防和治疗。
3
阴阳学说
阴阳学说是中医理论的重要组成部分， 将事物分为阴、阳、平衡三个阶段。 中医护理方法是通过调整身体的阴阳 平衡来改善身体状况。
经络学说
经络学说是中医理论的主要内容之一， 认为人体内存在着多条气血运行的通 道，被称为经络。中医护理方法是通 过调理人体经络的畅通来达到治疗、 养生、预防的目的。
个体化
中医护理方法需要根据个体 的身体条件来进行，注意身 体的个性化差异，避免过度 治疗。
科学用药
中医草药的种类繁多，每种 草药都有其特定的作用。未 经专业人员指导，不可随意 擅自使用，以避免发生不良 反应。
注重效果
中医护理方法需要注重效果 的可及性，避免陷入误区以 影响最终疗效。
中医护理方法床医疗
中医护理方法与中药治疗相结 合，广泛应用于各类疾病的治 疗。如妇科疾病、肿瘤等。
健康管理
中医护理方法提倡以养生方式 来预防疾病，如气功、中医按 摩等，是非常好的养生方式。 名称包括：养生、体验、等
心理健康
中医护理方法重视身心之间的 联系，如针灸疗法、中医草药 等可缓解精神压力、改善睡眠， 提高睡眠质量。
中医护理方法
中医是中华文化的重要组成部分，其护理方法源远流长，具有独特的疗效。 本次课程将为大家详细介绍中医护理方法，以及其应用领域和前景。
中医护理方法的分类
1 气功调理
2 草药调理
借助专业的气功师，通过调整人体的气场、 呼吸等，改善身体状况。是中医养生的重 要组成部分。
应用中药材，尤其适用于调理亚健康、缓 解疾病后遗症等。草药经过精心配制，具 有天然疗效且副作用小。