中国国防概述专业知识讲座
新生国防教育知识讲座
新生国防教育知识讲座新生国防教育知识讲座导语：近年来，随着国家发展的需求和国际形势的复杂性，国防教育逐渐成为大学生的重要课程。
新生国防教育知识讲座作为国防教育的重要形式之一，在大学校园中广受欢迎。
本文将从深度和广度两方面对新生国防教育知识讲座进行全面评估，并分享我的观点和理解。
1. 了解国防教育知识讲座的背景和目的国防教育知识讲座是为了增加大学生国防意识、提高国家安全意识而举办的一种教育形式。
它通过给大学生传授国防知识，培养他们对国家安全的认识和责任感，以及灵活应对复杂形势的能力。
2. 讲座内容的设置新生国防教育知识讲座的内容应该经过合理的设计，包括但不限于以下几个方面：(1) 国防基础知识：介绍国家安全的概念、国防力量的组成和任务，让学生了解国家安全的重要性。
(2) 国防法规知识：讲解国家的法律法规，特别是涉及国防部门的相关法律，引导学生遵守法规，了解自己的权利和义务。
(3) 国防科技进展：介绍国防科技的最新发展，如军事装备、军事技术等，展示国家的科技实力。
(4) 国际安全形势：触及国际事务，介绍世界各地的安全形势以及我国在其中的地位和角色，提醒学生关注国际形势的变化。
3. 讲座的组织形式为了让讲座更加生动有趣，提高学生的参与度，可以采用以下几种组织形式：(1) 专题讲座：邀请国家安全领域的专家学者，以讲座形式为学生讲解国防知识。
(2) 互动式讨论：设置问题环节，让学生积极参与讨论，提高他们的学习兴趣和思考能力。
(3) 视频和案例分析：通过播放相关视频和案例分析，让学生亲身体验和思考国家安全问题，增强实际应用能力。
4. 个人对新生国防教育知识讲座的观点和理解对于新生国防教育知识讲座，我深信其重要性和必要性。
作为大学生，我们应该具备国家安全的意识，并了解国防知识。
只有通过这样的讲座，我们才能增强自我保护意识、增加公民责任感，进一步培养爱国精神。
国防知识作为国家安全的基础，也能提高我们的综合素质和未来就业竞争力。
中国国防概述ppt
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主权：一个国家具有按照自己的意愿，根 据本国情况，独立自主地处理国家的内部和外 部事务的权力
国家：是由一个或数个民族组成的具有特 殊权力形式的社会集团，是一种以民族为主体 但又超越民族关系的社会组织形式
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国防是国家为防备和低抗侵 略，制止武装颠覆，保卫国家主 权统一、领土完整和安全，而进 行的军事及与军事有关的政治、 经济、外交、科技、教育等方面 的活动
另一方面，主要威胁来自北方 的游牧民族
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古代国防思想
具有成为海洋大国的地理基础：濒 临太平洋，海岸线漫长
具有成为海洋大国的技术基础：明 朝的造船能力和航海技术达到了很 高的成就
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清朝末期
1. 第一次鸦片战争（1840年） 2. 第二次鸦片战争（1856年至1860年） 3. 中法战争（ 1884年至1885年） 4. 中日战争（1895年） 5. 八国联军侵华战争（1900年）- Nhomakorabea-
奉行和平中立的国防和外交 政策，确定总体防御战略，建立 相应国防体系。典型代表国家有 瑞士、瑞典
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我国奉行独立自主的 外交政策，实行积极防御 的国防战略。国防目标是 保卫国家主权、统一、领 土完整和安全，维护世界 和平与发展
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兵制建设
兵制主要指军事制度，包括武装力 量体制，军事领导体制和兵役制度
兵者，国之大事，死生之 地，存亡之道，不可不察也 兵不强则不可以摧敌，国 不富不可以养兵
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古代国防思想
1. 兵者，国之大事
主不可以怒而兴师，将 不可以愠而致战 怒可以复喜，愠可以复 悦。亡国不可以复有， 死者不可以复生 非得不动，非危不战
新生国防教育知识讲座
新生国防教育知识讲座在新生国防教育知识讲座中，我们将向大家介绍一些重要的国防教育知识，帮助大家了解现代国防建设、国家安全和个人安全的重要性。
通过这次讲座，我们希望能够增强大家对国家安全的认知，提高国防意识和安全意识。
首先，我们要了解国防教育的定义和意义。
国防教育是指国家通过各种形式和方式，向全体公民普及国家安全知识，提高国民的思想觉悟和爱国情感，增强国家安全战略实施的全民动员能力。
国防教育的目的是确保国家的统一、安全和发展，是国家安全的重要组成部分。
其次，我们要了解国防实力的构成。
国防实力包括军事力量、经济实力、科技实力、文化实力和社会稳定等方面。
其中，军事力量是保卫国家领土完整和人民安全的重要保障，经济实力是国家发展的基础，科技实力是国家安全的核心竞争力，文化实力是提高国民素质和国家形象的重要支撑，社会稳定是国家安全的重要前提。
接下来，我们要了解国家安全的重要性。
国家安全是国家持续发展和社会稳定的重要保障。
只有确保国家安全，才能保障人民的生命安全和财产安全，保障社会的和谐稳定。
国家安全还关乎国家的声誉和形象，是国家综合实力的表现。
我们每个人都是国家安全的一份子，要时刻保持对国家安全的关注和重视。
最后，我们要了解个人安全的重要性。
个人安全是国家安全的基础。
个人安全涉及到每个人的生命安全、财产安全和身体健康等方面。
只有保障每个人的安全，才能确保国家的安全。
作为新生，我们要从小事做起，做好个人安全防范工作，培养良好的安全意识和安全习惯，提高自我保护能力，为国家安全做出贡献。
总的来说，国防教育是一项重要的工作，它涉及到每个人的切身利益和国家的长远发展。
通过加强国防教育，我们可以增强国民的爱国情感，提高国家安全战略实施的全民动员能力，维护国家统一、安全和发展的良好态势。
让我们共同努力，为实现国家的长治久安贡献自己的力量。
1.1国防概述24页PPT文档
二、国防简史
（一）先秦时期的国防 （二）秦、汉以来的国防史 （三）元末至前清时期的反侵略史 （四）近代国防的孱弱
（一）先秦时期的国防
我国最早的国防始于夏朝。 先秦时期涌现了一批代表新型地主阶级 利益的军事家和兵书著作，如《孙子兵法》、 《吴子兵法》、《司马法》、《孙膑兵法》、 《尉缭子》、《六韬》等。 秦国粉碎了六国，完成了统一中国大业。
古代国防的兴衰
从鸦片战争到八国联军进北京的60年间，由 于列强的入侵和清王朝的腐败，中国进入了 有国无防的时代。
谢谢！
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（四）近代国防的孱弱
中国1.8万公里的海岸线上，没有一 个主权属于中国的港口，中国人民倍受外 敌凌辱。此时的中国陷入了半封建半殖民 地的深渊之中。
古代国防的兴衰
春秋末期时，崇尚武力，图强称霸 秦始皇时期，高度集权，固国强边 唐王朝时代，扫灭强虏，万国归附 元王朝时代，疆域广大，威震欧亚 两晋南北朝，战乱四起，山河破碎 宋王朝时代，积贫积弱，内忧外患 明代中后期，长城风化，忧患迭起 清王朝后期，政治腐朽，国防孱弱
（四）国防的对象
1、国防要防备和抵抗的是“侵略”。 2、国防应把“武装侵略”作为制止的对象。
（五）国防的基本类型
1、侵略扩张型 其最大的特点是把本国的所谓的安全建立在 别国的屈服与痛苦之上，经常高叫本国的国 防安全受到了“威胁”，而侵犯他国主权和 领土、干涉他国内政，赤裸裸的对他国进行 侵略、颠覆。
（五）国防的基本类型
4、自主中立型 这些国家基本奉行和平、中立和自主的国防政策。有 的是采取完全不设防的方式，在世界事务中实行中立 态度；有的采取全民保卫的武装中立，使侵略者感到 得不偿失，从而放弃对该国的侵略。
二、国防简史
中华民族五千年文明史，培育和锤炼了 中华民族维护国家和民族统一，勇于抵御外 来侵略的民族精神，形成了习文尚武、文治 武攻的优良传统。
国防教育讲座
国防教育讲座
简介
本文档旨在为国防教育讲座提供一个概要和背景信息。
国防教
育讲座是为了加强国民的国防意识，提高整个社会的安全意识而开
展的一项重要活动。
通过讲座，人们可以了解到国家安全的重要性，研究如何保护自己、家庭和社区。
内容
国家安全概述
在第一部分，我们将介绍国家安全的概念和重要性。
我们将讨
论国家安全的各个方面，包括军事安全、政治安全、经济安全和社
会安全。
国防基本知识
第二部分将重点介绍国防的基本知识。
我们将讨论国防军队的组成和职责，以及国防力量的种类和作用。
此外，我们还将介绍国防预防措施和国防教育对于国家安全的重要性。
个人与国防
在第三部分，我们将探讨个人与国防之间的关系。
我们将讨论个人在国家安全中的角色和责任，以及如何通过个人的努力来推动国家的安全发展。
国防教育的重要性
在最后一部分，我们将强调国防教育的重要性。
国防教育可以增强国民的国家认同感和使命感，提高整个社会的安全意识。
我们将探讨国防教育对于培养爱国主义精神和民族团结的作用。
结束语
国防教育讲座是一项重要的活动，对于提高国民的国防意识和整个社会的安全意识具有重要意义。
我们希望通过这次讲座，能够加深大家对国家安全的认识，推动国家的安全发展。
国防教育知识讲座教案
国防教育知识讲座教案教学日期：讲师姓名：授课形式：讲授授课时间：2小时教学目的：国防教育的根本目的是为了国防。
但随着时代的发展和社会的进步，国防教育的目的也在不断的变化，各个时期都有不同的内容。
根据我国的有关方针、政策和国防建设的现实，当前国防教育的内容主要包括以下四个方面：（1）国防观念教育：使青少年认识军队的作用，热爱人民解放军，并建立正确的国防形势观、国防义务观、国防光荣观和国防法纪观。
（2）国防精神教育：使青少年树立爱国精神、奉献精神、革命英雄主义和牺牲精神。
（3）国防知识教育：使青少年了解现代军事知识、现代武器知识和现代防护知识。
（4）对青少年进行初步的国防训练，具备一定的军事技能。
关于观念与精神的教育，我认为就是一种思想的教育，且是一种从我们内心深处、从骨子里迸发出的一种思想。
比如那些为了民族解放、国土完整、人类和平而在疆场上抛头颅、撒热血前仆后继的先烈们！用这些英雄的事迹来激发同学们的爱国热忱，让同学们学习英雄们的爱国主义精神。
林则徐“虎门销烟”；李大钊临刑前备受折磨，大义凛然，英勇就义；刘胡兰面对敌人的屠刀“生的伟大，死的光荣”；张自忠将军尽忠报国战死疆场；任长霞为保护人民生命财产的安全而捍卫了人民警察的尊严。
通过投影展示这些民族英雄、爱国将领、仁人志士的图片。
“前辈踏歌去，壮志后人承”。
国防教育的地位众所周知，国防教育的核心是培养公民的爱国主义思想情感、民族责任心和革命英雄主义精神。
在我们中国，历代有作为的统治者、教育家和军事家，同样都很重视国防建设，重视对人民的尚武卫国的思想教育，并把它视为立国安邦之道。
“国无防不立”，“落后就要挨打”，这些都是历史留给我们的教训，都是历代仁人志士用鲜血换来的经验。
"生于忧患，死于安乐"，更是千年来被反复证明、颠扑不破的真理。
回首昨天，一部写满血与泪的近代史依然在记忆深处。
尽管我们已经远离了金戈铁马饮冰河，尽管已经用不着再醉里挑灯看剑，可是，在五那星红旗的猎猎飘扬中，我们似乎听到了四万万同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，听到了“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”的隆隆炮声，听到了志愿军“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江”的军歌，我们的党经历了历史上的血雨腥风，跨入了现代化建设的新时代，国防日益巩固。
国防教育讲座
国防教育讲座近年来，随着时代的变迁和国家的发展，国防教育成为了我们必须深刻理解的重要内容之一。
国家安全面临着新的风险和挑战，作为公民，我们有义务了解国家安全现状和国防战略，提升自身的安全意识和国家责任感。
因此，本文就国防教育讲座的主题进行探讨，希望能够让读者了解重要性，并增强自身的国家意识。
国防教育的概念国防教育是一种全民性的教育活动，旨在加强国民对国防工作的了解和支持，以增强国家安全和国民防御。
其具有全民性、普及性、强调时效性和实践性的特点。
国防教育的内容消防知识教育、网络安全教育、国家安全安全法律法规教育、防范恐怖主义教育等等，这些都是国防教育的内容之一。
其中，重要内容还包括：了解国家安全战略、掌握国家安全知识、了解军事知识、增强国家防范意识等等。
这些内容都应该成为我们了解和投入的范畴，以支持国家的综合防御事业。
国防教育讲座的重要性首先，国防教育讲座具有高度的普及性和针对性，能够有效引导人们的思想和行为；其次，讲座强调国防战略和军事知识的理解，进一步增强国家安全防范意识；再次，通过实例讲解，人们可以深刻领会国家安全现状和挑战，认识到自身安全意识的不足，从而提高整体国民意识。
所以，国防教育讲座的开展，对于推进国家综合安全建设和弘扬国家意识，发挥了不可替代的作用。
如何参与国防教育讲座国防教育讲座是一种普及性的教育形式，其开展方式多样，途径也十分宽泛，可以通过网上直播、校园巡回讲座等形式开展。
我们可以在学校、社区、军营和互联网中寻找席位。
时常关注国防教育的开展，做好自我准备，与大家携手共进，共同担当国家的责任与使命。
国防教育讲座是一项重要的社会工作，具有普及性和针对性，可以有效提升国民的国家观念和安全意识。
同时，讲座也是实现国家综合安全的必经之路，希望大家能积极参与，珍爱生命，关注国家发展，为民族复兴贡献自己的力量。
国防概述1233-12
课堂要求
遵守课堂纪律，认真听讲,做好 笔记，课后认真复习。
国防概述
国防基本概念
国防是指“国家为防备和抵抗外来侵 略，制止武装颠覆，保卫国家主权、领 土完整和安全所进行的军事活动，及与 军事有关的政治、经济、外交、科技、 教育等方面的活动”。
国防概述
国无防不立，民无兵不 安
国防概述
第一节
国防基本要素
.
原子弹爆炸成功
（1964年10月16日15时）
第三阶段：曲折发展阶段
（1965－1976）
“文化大革命” 10年动乱中，我国国防 建设在挫折中前进。这一时期 , 军队建设 和国防建设同其他各项工作一样，遭到了 挫折和破坏。毛泽东 、周恩来等国家领导 人仍然警觉地注意维护我国的安全。保持 了军队的稳定,顶住了霸权主义的压力。
三、新中国成立后我国国防的回顾
第一阶段：恢复时期 （1949 —— 1953)
一是继续 向全国进 军，解放 祖国大陆；
二是抗美援朝，保家卫国。
美国是在一个错误 的时间,错误的地点， 同一个错误的对手， 打了一场错误的战争； 我是美国历史上第 一个在没有取得胜利 的停战协定上签字的 司令官。 ---克拉克
（三）国家的统一和民族的团结 是国防强大的关键 我国国防史给予我们的另一重要 启示，就是在面临外敌人侵、国家 危亡的关头，只有国家统一、民族 团结、共同抵抗，才能筑起一道坚 强的国防长城，取得反侵略战争的 胜利。
患不在外而在内 防民甚于防火
第三节 现代国防的基本特征
一 、现代国防概念的内涵更丰富
中国国防中国国防主讲主讲福建师范大学军事教研室福建师范大学军事教研室林炳祥林炳祥中国国防??主讲主讲福建师范大学军事教研室福建师范大学军事教研室林炳祥林炳祥国防教学主体内容国防概述国防建设国防动员国防动员爱国主义教育中国国防中国国防四大部分一个中心两条主线国防法制国家安全教育课堂设计国防概述2课时国防动员2课时中国国防中国国防4课时中国国防中国国防国防建设自学国防法制自学第十七章国防概述教学目的教学目的
国防安全知识讲座
国防安全知识讲座
国防安全是指一个国家为了保护自身国家利益和维护国家安全而采取的一系列措施和行动。
国防安全知识讲座可以涵盖的内容很广泛，包括以下几个方面：
1. 国家安全概念和理论：介绍国家安全的基本概念、原则和理论，探讨国家安全与国际安全的关系。
2. 国家安全威胁：介绍常见的国家安全威胁，如恐怖主义、跨国犯罪、网络攻击等，分析其影响和防范措施。
3. 国防建设与军事力量：介绍国防建设的基本内容和原则，包括军事力量的组成、武器装备等，讲解军事技术和发展动态。
4. 信息安全：讲解网络安全的基本概念和方法，包括密码学、网络防护、信息安全法律法规等。
5. 边境安全与外交政策：介绍边境安全的重要性和策略，讲解国家的外交政策与国际合作。
6. 国家应急管理：介绍国家应急管理的原则与措施，包括自然灾害、公共卫生事件等的应对与预防。
7. 经济安全和科技安全：探讨经济安全的概念和重要性，以及如何保护国家科技的安全和创新能力。
这些内容涵盖了国防安全的基本知识和应对策略，在讲座中将
有助于提高听众对国家安全的认识和理解，增强个人的安全意识和参与国家安全建设的能力。
国防知识教育讲座
国防知识教育讲座 ——坚持国防教育，提高学生素质 国防教育是国民教育的重要组成部分。国防教育的核心是爱国主义和革命英雄主义，通过这种教育学生树立爱祖国、爱家乡、及对外来侵略的防卫观念；热爱人民军队，敬慕英雄，勇于奉献的崇高精神；爱人民，关心他人，全心全意地为人民服务的高尚品德；热爱中国共产党，热爱社会主义，遵纪守法，维护国家和民族团结的公民意识。 国际背景： 两极格局随着苏联的解体而终结，冷战不复存在。尽管我国的周边环境也有许多改善，但我国所处的国际环境与上世纪相比有所恶化，尤其是在我国台湾问题上，美国把台湾问题当作遏制我国的重要筹码，处心积虑地要维持海峡两岸不统不独的局面，成为我国和平统一、解决台湾问题的巨大障碍。 国内背景： 古往今来，每个国家都把国防建设摆在极为重要的位置。在小学教育中搞好国防教育，增强小学生的国防意识，不仅仅是建设强大的国防过程中的重要内容，而且也是培养跨世纪人才的客观需要。 在小学生中进行国防教育是世界形势发展变化的需要，冷战结束后，硝烟并没有散尽，枪炮声仍不绝于耳。特别是以美国为首的北约，开始了向东扩张的行动。这一行动体现了北约“新战略”的第一个步骤：控制巴尔干半岛和波罗的沿海岸地区，彻底的消除俄罗斯在这一地区的威胁。而北约的第二个步骤便是：挥师亚太，利用这一地区出现的“机会”，打击削弱中国的实力。面对严峻的现实，我们必须要有所准备，而这种准备就是要在全民中加强国防教育，普及军事知识，掌握基本的军事技能，做好应付战争的准备。世界范围内的裁军以及我国国防经费的不足，迫使我们必须大量的裁减正规军。但为了解决“兵多民不胜养，兵少不足以卫”的矛盾,中央军委制定了“走精干的常备军与强大的国防后备力量相结合的道路”发展原则，本着这一原则，国家实施了许多旨在加强国防后备力量建设的措施，从小学就加强国防教育，培养预备役军官，就是其中重要的一环。 现代战争中，武器装备的技术含量越来越高，新的战团思想和战争手段层出不穷。目前在校学习的学生，具有较多的科学文化知识和较高的智力水平，如果加以积极合理的引导和教育，他们必将成为高技术战争条件下，我国国防后备力量中的骨干。所以，军委把国防后备力量建设的重点，由原来的一般公民，逐步转移到高等院校中的大学生身上，此外，他们也是我军军官队伍的重要来源。修改后的《兵役法》中明确规定，现役军官可以从地方大学的应届毕业生中招收。这对于提高我军的总体科技水平，增强我军在高技术条件下的作战能力大有好处。 但是，我们应该看到，“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”、“军事、国事、天下事，关我啥事”等消极思想，在高校中还具备一定的市场，很多大学生缺乏起码的国防常识，对国家的安全形势和国防政策了解不够、理解不足，这在一定程度上影响了大学生在国防后备力量建设中的骨干作用。为了改变这种状况，我们必须加强高校中的国防教育。这不仅有利于中国国防建设，也有利于增强大学生的爱国主义观念和民族忧患意识。 进行行国防教育，是一项需要常抓不懈的工作。当今世界风云变幻，天下并不太平，因此，我们有必要让学生们及时了解世界上的重大事件及发展动态。 小学生是祖国的未来，也是国防建设的将来重要力量。在小学教育中开展系统的国防教育，加强国防知识的普及、宣传，是国家安全的需要，是培养跨世纪人才的重要途径。让我们用理想、用信念筑起一道功不挎、摧不毁的精神长城，去迎接明天的挑战。
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1、扩张型 2、自卫型 3、联盟型 4、中立型
该类国家奉行霸权主义政策，它们 以国家安全和防务需要为幌子，将其疆 域以外的国家和地区纳入本国的势力范 围，对别国进行侵略、颠覆和渗透。
如美国为了扩张在世界各地建立了 300多个军事基地，在全球各地实行军 事力量前沿存在的国防，以维护美国的 利益，同时对他国进行侵犯和干涉。
一、国 防 的 当含之处义，请联系本人或网站删除。
主体 目的
国防的含义
对象
国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆， 保卫国家的主权、统一、领土完整和安全 所进行的军事活动，以及与军事有关的政 治、经济、外交、科技、教育等方面的活 动。
手段
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汉许慎《说文解字》说：“国 ，邦也；从囗从或”。 按照古人的理解，一个国家必 须具备四个条件： 一是人口，以小“口”代表； 二是土地，以“－”代表；三是 军队组织，以“戈”代表；四是 范围，以大“囗”代表。
结论 民无兵不安 国无防不立
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二、国防的基当之本处类，型请联系本人或网站删除。
扩 张 型 国 防
美 国
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国防的基本类型
1、扩张型 2、自卫型 3、联盟型 4、中立型
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1、国家利益及其安全防务的整体性
中国牵头成立亚洲基础设施投资银行(亚投行)
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1、国家利益及其安全防务的整体性
中国政府助10国也门撤侨
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1、国家利益及其安全防务的整体性
中国“一带一路”战略
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该类国家以防止外敌侵略为目的， 在国防建设上主要依靠本国力量，广泛 争取国际上的同情和支持，以达到维护 本国的安全、周边地区和世界的和平与 稳定。
我国的社会制度、国家利益决定了 我国是自卫型的国防。
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联盟型国防又分为两种：一是一元 体联盟，就是有一个大国处于盟主地位， 其他国家从属于它，如日本和韩国分别 与美国的联盟；二是多元体联盟，如北 约组织。
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— 政治军事组织
总人口8.199亿
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主要内容
1 国防的含义 2 国 防 的 基本类型 3 现代国 防 的 基本特征 4 我国国防的历史 5 国防历史的启示
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军队475万
面积2397.98万平方公里
联
盟
型
国 防
北 约
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国防的基本类型
1、扩张型 2、自卫型 3、联盟型 4、中立型
永久中立国是指将永世中立奉为国 家政策的国家，永久中立国为根据条约 或单方发表的宣言，不论在平时或战时 永久奉行中立政策的国家。
兰州 成都
沈阳
北京
自
卫
型
济南
国
南京 防
中 国
广州
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国防的基本类型
1、扩张型 2、自卫型 3、联盟型 4、中立型
该类国家为弥补自身力量的不足， 以结盟的形式联合相关国家进行防卫。
三、现代国防当的之基处本，请特联征系本人或网站删除。பைடு நூலகம்
1、国家利益及其安全防务的整体性
• 现代国防的职能正在由维护其地缘明确的“硬疆界”， 扩展到争取有利于自己的“软环境”；
• 由保卫本土不受侵犯，扩展为全球或地区范围争取政治、 经济和安全秩序的影响力与主导权；
• 由打赢战争扩展到在战争与非战争状态下都能保证国家 利益的实现。
一、国 防 的 当含之处义，请联系本人或网站删除。
国防的四个要素
主体：国家
对象：侵略和武装颠覆
目的：保卫国家的主权、统一、领土完整和安全
手段：军事、政治、经济、外交、科技、教育等
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二、国防的基当之本处类，型请联系本人或网站删除。
国防的基本类型
中 立 型 国 防
瑞 士
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三、现代国防当的之基处本，请特联征系本人或网站删除。
1、国家利益及其安全防务的整体性 ２、国防力量的综合性 ３、国防手段的多元性 ４、国防建设的系统协调性 ５、国防事业的社会性
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在世界近二百个国家中，已有7个 宣布为永久中立，并得到国际上的普遍 承认：瑞士、瑞典、芬兰、爱尔兰、奥 地利、列士敦士登、哥斯达黎加、土库 曼斯坦。
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