[记录植物生长过程ppt]植物生长过程记录

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优选植物生长记录白菜花篇寒假ppt文档

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种子为角果
结束语
在三周多的时间内,我观察并了解 了白菜生长、开花、结籽的整个过程。 白菜花要长大、结果需要充足的水分、 阳光和适宜的温度。白菜花有4个花瓣、 4个萼片、6个雄蕊、1个雌蕊,4个花瓣 构成十字形,这是白菜花的特征。是十 字花科的,花分花瓣、萼片、花托。白 菜是双子叶植物纲,白花菜目,十字花 科,芸薹属。
第一天
要开始培育白菜花了。
第三天 (抽薹)
白菜长出嫩芽了。
第六天 (花苞)
白菜又长高了,长出了黄色的花骨朵。
第九天
白菜花长高了。
第十二天
盛开的白菜花。
第十五天
长出了许多侧枝
第十九天
一簇一簇的小黄花,簇拥在一起。
第二十三天
白菜花结籽了。
图片欣赏图片欣赏源自图片欣赏花为十字花科
图片欣赏
白菜花结籽了。 一白白在一白白 一白一白在在白 在白白一一白白一白白是一白在白一白簇菜菜三簇菜菜簇菜簇菜三三菜三菜菜簇簇菜菜簇菜菜十簇菜三菜簇菜一 长 花 周 一 花 又一 是 一 花 周 周 又周 花 花 一 一 长 长 一 长 又 字 一 又 周 是 一 花簇出有多簇有长 簇双簇结多多长 多有有簇簇出出簇出长花簇长多双簇有的嫩4的的4高 的子的籽的的高 的44的的嫩嫩的嫩高科的高的子的4个个个个个小芽时小了 小叶小了时时了 时小小芽芽小芽了的小了时叶小花花花花花黄了间黄, 黄植黄。间间, 间黄黄了了黄了,,黄,间植黄瓣瓣瓣瓣瓣花。内花长 花物花内内长 内花花。。花。长花花长内物花、、、、、,,,出 ,纲,,,出 ,,,,出分,出,纲,44444簇我簇了 簇,簇我我了 我簇簇簇了花簇了我,簇个个个个个拥观拥黄拥白拥观观黄观拥拥拥黄瓣拥黄观白拥萼萼萼萼萼在察在色 在花在察察色 察在在在色、在色察花在片片片片片一并一的 一菜一并并的 并一一一的萼一的并菜一、、、、、起了起花 起目起了了花 了起起起花片起花了目起66666个个个个个。解。骨 。,。解解骨 解。。。骨、。骨解,。雄雄雄雄雄了朵 十了了朵 了朵花朵了十蕊蕊蕊蕊蕊白。 字白白。 白。托。白字、、、、、菜花菜菜菜。菜花11111生科生生生生科个个个个个长,长长长长,雌雌雌雌雌、芸、、、、芸蕊蕊蕊蕊蕊开薹开开开开薹,,,,,44444花属花花花花属个个个个个、。、、、、。花花花花花结结结结结瓣瓣瓣瓣瓣籽籽籽籽籽构构构构构的的的的的成成成成成整整整整整十十十十十个个个个个字字字字字过过过过过形形形形形程程程程程,,,,,这这这这这。。。。。是是是是是白白白白白菜菜菜菜菜花花花花花的的的的的特特特特特征征征征征。。。。。 白菜长出嫩芽了。

植株的生长课件ppt课件

植株的生长课件ppt课件

土壤温度和pH值对 根系生理活动的影响
土壤水分和养分有效 性对根系吸收的影响
水分和养分吸收过程剖析
根系对水分的吸收和运输机制
根系对矿质养分的吸收和转运 过程
水分和养分的相互作用及影响 因素
根系分泌物及其环境效应
01
02
03
04
根系分泌物的种类和成分
根系分泌物在土壤中的作用和 影响
根系分泌物与土壤微生物的相 互作用
拓展延伸:现代科技在植株生长中应用前景
生物技术在植株生长中的 应用
通过基因编辑技术改良作物品 种,提高产量和抗逆性;利用 组织培养技术繁殖优良品种, 缩短育种周期。
信息技术在植株生长中的 应用
现代农业装备在植株生长 中的应用
运用传感器和物联网技术实时 监测植物生长环境和生理状态, 实现精准农业管理;利用大数 据和人工智能技术分析植物生 长数据,优化种植方案。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
01
植株生长的基本过程: 包括种子萌发、幼苗生 长、营养生长和生殖生 长等阶段。
02
03
04
光照、温度、水分和土 壤等环境因素对植株生 长的影响及其调控机制。
植物激素在调节植株生 长中的作用,如生长素、 赤霉素、细胞分裂素等。
植株生长的测量指标和 方法,如株高、叶面积、 生物量等。
花卉生产
如菊花、月季等可以通过 分株或扦插繁殖。
无性繁殖在园艺产业中应用
观赏植物繁殖
通过组织培养技术,可以快速繁殖出 大量优质观赏植物,满足市场需求。
园艺植物种质资源保存
通过无性繁殖技术,可以长期保存园 艺植物的种质资源,防止品种退化。
花卉育种
利用克隆繁殖技术,可以保持花卉的 优良性状,加快育种进程。

植株的生长课件

植株的生长课件
回顾
• 种子萌发的条件?
环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气
自身条件:完整的活的胚和供胚发育的营养物质、度过休眠期。
• 种子萌发的过程:
吸水 ;转运营养物质; 胚根——根 胚轴——伸长(连接根和茎的部位) 胚芽——茎和叶
植株的生长
根尖: 从根的顶端到生有根
毛的一小段(4-6mm)
根尖的结构
根的生长:
根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂 增加细胞的数量,另一方面要靠伸长区 细胞的生长增大细胞的体积。
咏柳
【唐】 贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
二、枝条是由 芽 发育来的
生长点发育成顶芽
幼叶发育成叶
芽轴发育成茎 芽原基发育成芽
根据芽着生位置的不 同可分为:
名称
成熟区
伸长区
分生区
根冠
特点
表皮细胞一部分向外突出, 形成根毛,开始出现导管。
下部细胞较小,越往上细胞越 大,最后成为成熟区细胞的一 部分。
细胞很小,排列紧密,通过 分裂不断产生新细胞。
细胞比较大,排列不够整齐, 像一顶帽子似地套在外面。
功能
吸收水和 无机盐
使细胞体 积增大
分裂产生 新细胞
保护作用
4. 第三天,重复第二天的工作,并与第二天测得的距离 进行比较,看又有什么变化。
A:根冠 B:分生区 C:伸长区 D:成熟区
D
D
C
C
B
B A
A
观察到:根冠三天长了 0.2mm 伸长区三天长了1.5mm
分生区三天长了0.8mm 成熟区三天长了0.3mm
讨论: 1、当各组同学获得的数据不同时,为了得到接近反应真实情况的数据, 对这些数据应当怎样处理?

植株的生长课件

植株的生长课件
4.通过合理施肥的学习,增强学生环保意 识。
教学的重难点:
【重点】: 1.根生长最快部位的测量方法、测量数 据的分析和处理。 2.芽与枝条对应的发育关系。 3.植物生长所需无机盐的探究。 【难点】: 1.根生长速度测量数据的分析和处理。 2.芽是如何发育成枝条的. 根尖各部分 细胞的特点
【教学方法】
成熟区
探究实验二:茎的结构 看一看:茎有几部分构成 扎一扎:用针扎一扎茎的横切面最里面的两 层,哪层最硬?哪层较疏松? 最硬的是木质部,疏松的部分是髓。 我们课桌是由茎的哪部分构成的? 剥一剥:剥一下树皮,试试能不能剥开? 摸一摸:剥去树皮后,摸一摸树皮内侧,你 有什么感觉? 树皮内侧呈浅绿色并很黏滑的一层薄膜是形 成层。 想一想:茎由哪几部分组成?
2.通过调查或访谈,学会与他人的交流,并能 有意识地应用于自己的学习和生活当中。
3.通过学生亲自培育根尖,培养学生的动手能 力。
情感态度与价值观:
1.通过测量根生长最快的部位,培养学生 珍爱生命,善待和保护生物的美好情操。
2.通过调查与访谈,学会与他人交际,形 成良好的人际情感。
3.通过植株生长过程的学习,向学生渗透 事物发展变化的观点。
设置情境教学法、实验法、引导 讨论法。
【学法指导】
小组合作法,讨论法和调查法。
【课时安排】
2课时
探究:根的什么部位生长最快?
时间 A B C D
D
第一天
C
第二天
B
A
第三天
结论:?
探究实验一:根的什么部位生长最快?
1.与周围同学测量的数据进行比较,看看大 家测量的数据是否一致。如果不一致,请分 析原因。 2.当几位同学获得的数据不同时,为了得到 接近反映真实情况的数据,对这些数据应当 怎样处理? 3.如果这项活动只有你一个人做,只用一株 幼苗够不够?为什么? 4.从记录的数据中 ,判断根生长最快的部位。芽发育成的

五四制青岛版三年级科学下册第四单元《植物的生长》全部课件(共5课时)

五四制青岛版三年级科学下册第四单元《植物的生长》全部课件(共5课时)
根据(五四学制)新青岛版三年级科学下册教材制定
12.种子发芽了
活动准备
玉米种子
大豆种子
放大镜
盘子
纱布或纸巾
镊子
活动过程
春种一粒粟, 秋收万颗子。
活动过程
活动过程
玉米 大豆
实验方法: 1.剥种皮 用镊子夹住大豆。用解剖刀在种脐部 位划开一个小口,将大豆种皮剥下, 将2片子叶分开。 2.用放大镜观察并记录。 3.纵剖玉米种子 用镊子夹住玉米种子,沿种子较宽面 的正中线纵向切开使其成对称两部分。 4.用放大镜观察并记录。
活动过程
交流
家乡的植物有哪些,以及它们的 分布和生活习性。
活动过程
想一想
人类活动对植物有怎样的影响?
活动过程
建立自然保护区
围海造田
活动过程
自然保护区是在原始的自然状态下,人为划定的一片区 域,对其生态系统进行保护,可以使植物在原始的状态 下生长,避免人类的破坏干扰,更有利于植物的生存。
围海造田会使海域和沿海湿地的面积减少,对海洋植物 和湿地植物的生存造成影响,导致生物多样性下降。
交流
你种植过植物吗? 说一说你是怎么种植植物的。
活动过程
活动过程
辣椒的种植过程
活动过程
想一想
种植辣椒的步骤有哪些? 要注意些什么?
活动过程
①选种: ②播种:
籽粒饱满 点种
活动过程
③覆土: ④浇水:
要薄,也可覆一层塑 料布,保温
适量
活动过程
想一想
需要观察什么? 怎么观察? 怎么记录?
活动过程
不同条件:1号种子放在有空气的环境中,2号种子放在真空环境中。
观察记录:
其他条件必须 相同才可以!

《植物的生长发育》PPT课件

《植物的生长发育》PPT课件

种皮 胚
保护内部结构 胚芽 胚轴 胚根 子叶 (2片)肥厚,贮存营养物质.
活动二: 观察玉米种子的形态和结构
胚乳
果皮与种皮
子叶 胚芽 胚轴 胚 胚根
玉米种子的外形和结构示意图
玉米种子的结构和功能 种皮(与果皮愈合) 保护内部结构
胚乳
贮存营养物质
胚芽 胚 胚轴
胚根 子叶
(1片)运输营养
比较蚕豆种子和玉米种子结构
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know erything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
2.小麦种子营养物质贮藏在:( B )
A.子叶 B.胚乳
C.胚芽 D.胚根
二.填空题:
上图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意图: 上图中,1是__种_皮__(其中玉米还包括_果__皮_ );2是 _子__叶_ ;3是_胚__芽_ ;4是胚__轴__ ;5是_胚__根_ ;6是_胚___ ;7 是_胚__乳_ 。
种子
幼苗 果实
成熟 植株
一粒小小的种子,为什么能萌发成幼苗?
比一比 各种植物的种子大小、
形状、颜色一样吗?
想一想 不同种子的结构是否
也不相同?
活动一: 观察蚕豆种子的形态和结构
思考:观察时我们要 注意什么?
种皮 种孔 种脐

植物生长记录-蒜苗篇ppt课件

植物生长记录-蒜苗篇ppt课件
植物生长源自录-蒜苗篇 ppt课件演讲人
目录
01
剥皮浸泡
02
拔高分叶
03
开始冒芽
04
扎根生长
剥皮浸泡
选择个头饱满的蒜瓣,然后将外皮剥去,然后放置在浅的容器上,把 蒜瓣整齐排列在上面,注意一定的间距,然后浇上水,保证能把根部 浸泡,但是水量不能太高,蒜瓣在里面会吸水膨胀,蒜瓣不再那么坚 硬。
开始冒芽
只需要几天的时间,蒜苗上端的位置就会裂开,从里面裂出一点点,从中抽出 小苗,长出一抹绿色的小芽,用手摸一下感觉有些发软。底下的须根也会冒出, 但是数量很少,也比较的短。
拔高分叶
植株过段时间就会开始拔高生长,随着时间的推进,蒜苗会长的 越来越高,中间的叶片会裂出一道缝,也就是出现分片,小叶片 会从中间钻出来,刚长出来的小叶片又绿又嫩,呈现出一种青绿 色。
扎根生长
随着不断生长,根系会生长的越来越密集,会彼此缠绕在一起,长度也是逐渐 变长。蒜苗的高度会逐渐长高,可以割下来食用,味道是相当不错。
谢谢
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[记录植物生长过程ppt]植物生长过程记录植物生长过程记录篇(1):植物生长过程观察日记植物生长的过程观察之后怎么样写日记呢?你知道吗?我们一起看看下面的植物生长过程观察日记,了解一下吧!植物生长过程观察日记1在花园的北边墙角有一排花盆,花盆里种满了牵牛花。

牵牛花的藤从架子下面一直往上爬,把整个架子全“包裹”住了。

牵牛花刚长出来的时候叶子很小,是嫩绿色的。

过了几个星期叶子变成浅绿色的。

牵牛花的藤越长越高,不规则的向四面八方生长。

这时候,小花苞长出来了,花苞头上是嫩红色的。

一天天过去,渐渐地开花了。

一朵朵花紫红的那么明显,让人感觉十分美丽。

一阵微风吹过,一盆盆牵牛花随风起舞,姿态美观。

小时候我只知道这种植物叫牵牛花,可不知道它还有什么用途。

今年我上网查了一下资料,原来它可以当药给人治病。

传说很久以前,有一位农民伯伯摔了一跤,看了很多医生,总不能治好。

他一天天的病重了,变得骨瘦如柴。

有一天他的一位好朋友兴冲冲地赶来给他送了一些牵牛花,说在书上看到牵牛花能治好他的病。

果然,他把捣烂的牵牛花当药吃了,病奇迹般的好了。

如果你仔细看牵牛花,你会想起大喇叭,它正天天对着你吹呢!牵牛花的茎主要是依赖着架子生长,茎渐渐地变成了红色,你可不要小看那些红色的小茎,它是相当的牢固的,要是你不费点劲,休想把它给拨掉。

牵牛花可是我最喜欢的花之一哦!植物生长过程观察日记2我奶奶家的院子里,有两盆牵牛花,是隔壁的夏奶奶送给她的,用瓦盆装着。

瓦盆排列在墙角,从墙头垂下两根麻绳,每条距离七八寸,让牵牛花的藤蔓缠绕上去。

藤蔓从两片叶子中间引伸出来以后,不到一个月的功夫,爬得最快的一株要齐墙头了。

今年,奶奶家院里的牵牛花的叶子格外的绿,绿得是那么茂盛,花蕾又格外的多,到底有多少?奶奶说:“反正今年开花要比去年开的多很多。

”牵牛花每一个叶柄处生长一个花蕾,当长到像谷粒那么大,便枯萎了。

据奶奶几年的经验,奶奶已经知道了最初的一批花蕾是开不出花儿的,到后来发育得越来越茂盛,新的叶蔓比根部的肥大,那时的花蕾才会开花呢!牵牛花的生命力非常强,一次,正当它含苞欲放的时候,我不小心,把牵牛花的茎折断了,只剩下一小截还在土里,我不想让它死,所以我让它在盆里继续长着。

奶奶发现了,硬要拔出来,我拦着奶奶坚决不让。

奶奶说:“它已经不能活了。

”我不信,我精心保护着它,天天给它浇水,过了几天,我惊喜地发现牵牛花又长出了新的芽儿。

它竟然活了过来。

我真不敢相信它有这么强的生命力。

差不多又过了一个多月,牵牛花开花了,一朵朵牵牛花像一个个小喇叭,淡紫色的,好看极了!植物生长过程观察日记3好一个聪明的植物。

它仿佛一个瑰绿的发夹,又如一件绚烂的旗袍,还似一片片碧绿的琉璃瓦,请它装饰的也许只是一根光秃秃的木棍、竹竿、老墙、枯树。

它总会恭维给予它生存空间的物体,用它那柔软的藤蔓,娇艳的花朵,相叠的碧叶,带给支柱与自己勃勃生机。

既渲染他人,又蓬勃自己,这难道不是聪慧吗?刚入初夏,我就把自己的闲暇时光投入到它的藤脉枝叶之中。

展望那一悬流淌着瑰绿瀑布,仿佛看不出任何杂色,随风轻舞的嫩叶仿佛静湖中的荷叶,那么优雅美丽,仿佛一支支翩翩起舞的蝴蝶,端庄又灵动;又似一支支调皮的小鸟,无法飞舞出哺育它的巢穴。

清风拂来,整株牵牛花便翩翩起舞,仿佛一泓荡漾着绚烂涟漪的夏日碧水,让人顿时感到凉爽万分,心旷神怡。

足不出户,便如潜身于热带雨林。

呵,这花,竟能达到小中见大的境界。

的确,这一束花木,荡漾着勃勃生机,拂弄着人们迷乱的心情,重回一种悠闲平淡的理想心境。

现在,这种优雅的藤蔓已经颇为少见了,如林的高楼大厦下都依偎着一个个小花圃;在一个又一个小院里,却总少不了它的身姿。

它没有果实,但却蕴涵着一种别样的魅力,让人们心驰神往。

当清晨的第一缕阳光撒来,人们迷离的双眼总会抛向牵牛花,抛向那新生了嫩叶,初开的花朵。

它们贪婪的蔓上高昂的竹竿,享受那绚烂的朝阳,消逝的露珠,追随的蜂蝶。

此时的牵牛花与别时是不同的。

一片片叶子呵护着娇艳的花朵,娇艳的仿佛一滴露水就会压破,一缕清风就会使之黯然。

花朵呈喇叭状,仿佛在吹奏第一支赞颂朝阳的曲目;又是在催促人们一寸光阴一寸金。

花的颜色也各有不同,有红色、紫色,淡蓝色和紫红色,最稀有的是白色。

沉醉片刻,满院便是一片宜人的幽香。

但唯一可惜的是,当正午艳阳高照时,便蜷缩成一团,悄然消逝了。

绿叶配红花,牵牛花的绚烂魅力,是与绿叶无法分割的。

牵牛花的灵动飘逸,是绿叶的首功。

看那绿叶,说多,只有那一株,说少,重重叠叠数不清。

颜色,说只有绿一种,但放眼望去,从上到下,仿佛一个绿的积垫过程。

叶子是心型的,这一颗颗绿色的心,体现了纯朴之美。

仔细观察,两边几乎相同,真是心心相应啊!叶缀连着藤,藤生茸毛,外娇嫩而内坚韧,探开密密麻麻的叶子看去,一条条藤蔓相互缠绕延伸,仿佛一个迷宫,让人眼花缭乱。

正是这不起眼的藤蔓,连接了牵牛花的全部啊!植物生长过程观察日记4我家有一盆芦荟,它虽然不像别的植物那样会开花,但是它的用处却很多。

芦荟的叶片很大,上面长满了刺,一开始只有两三片叶子,后来慢慢地长大,叶子一片一片往上叠。

芦荟的颜色是深绿色的。

如果你把它的叶片剥开,会发现里面有一种无色透明的粘液。

它的用处可多了,夏天可以防晒,冬天可以护肤,还可以消炎呢!我每星期都按时给它浇水,使它不枯萎。

芦荟的生命力很强。

有一次,放暑假,我和妈妈外出旅游要一个星期不回家。

我想:我的芦荟一个星期不浇水,会不会枯萎呀?当我回家时,我的芦荟并没有我想像的那样,而是挺拔地竖立在那里。

我爱我们家的那盆芦荟。

它成了我们家必不可少的一个成员。

植物生长过程观察日记5暑假到了,我准备到爷爷奶奶家去住几天。

来到爷爷奶奶的家我发现阳台上有一株翠绿翠绿色的植物,叶子之间有雪白色的花,我想进一步的观察它,于是我就走近它我发现这株植物的叶子和花之间有一些青色的小果子。

它的外形好像小西红柿,可是这小果子是肚皮朝上的,挺可爱的。

我心想这小果子这么可爱那它的味道一定也很好吃。

于是我就摘下往嘴里送。

我的妈呀!这个烂东西怎么这么辣呀!辣死我了!我拉的治咳嗽,我就像一只小狗一样,生这个舌头到处跑,喝了整整两瓶水才止住了辣。

我去问奶奶那个是什么,奶奶说是找找朝天椒的资料。

一看,哦!原来如此。

朝天椒之所以叫朝天椒是因为它底朝上,越往上就越辣,先是又青又圆,慢慢变成红色,接着再变成辣椒的形状。

记得哦,朝天椒是很辣的!植物生长过程观察日记6昨天,班里的植物角有了变化,一盆风信子开花了!下课了,从来没见过风信子的我扒在台子上仔细地观察它。

郁郁葱葱的叶子中伸出了一个玉米形状的东西。

上面开着米白色的花瓣,花色是黄色的。

每一朵花都小小的,散发出淡雅的清香。

叮铃铃上课铃响,我才回来座位上。

我不禁想起起雾的拿一天下午:方棣华在风信子上方的玻璃上写了一行字: 土豆结出玉米了,玉米开出风信子了!我不禁扑哧一声笑了。

啊!风信子,你没有玫瑰清香,你没有牡丹娇艳,你没有荷花那么亭亭玉立。

但是你朴素、淡雅。

为我们班级带来了一份倾向、一份美丽。

我喜欢你!植物生长过程观察日记7小山旁,有个大草坪。

那儿风光秀美,景色怡人,空气清新。

一棵棵高大,粗壮的柳树在微风的吹拂下梳理着她的秀发。

草坪旁边是一大片苍翠欲滴的竹林,那儿是动植物的乐园。

有燕子哥哥与翠鸟姐姐欢快的歌声;有瓢虫妹妹和松鼠姐姐优美的舞蹈;有知了叔叔婉转的竖笛吹奏和蟋蟀先生悠扬的小提琴演奏;勤劳的蜘蛛裁缝正忙碌地织着衣服,好一个生气勃勃的大舞台!大草坪的中央流淌着一条小溪,溪水清澈见底。

金鱼阿姨在水中悠闲的散步;小蝌蚪成群结队地在水藻丛中游来游去;调皮的小虾也不甘示弱,在石头缝里穿梭嬉戏;张牙舞爪的小龙虾在龙虾教练的带领下,时不时地来个轻功水上漂。

人们不禁赞道: 好一个美丽的大草坪!植物生长过程观察日记8今天,我和爸爸妈妈去仙湖植物园游玩。

听妈妈说那里有邓小平爷爷亲手种植的大叶榕,我就兴奋不已。

首先,我们来到了药用植物区,认识了很多出名的植物,有锯齿状的枸骨、杜仲等等,了解了两位有名医学家李时珍和华佗。

然后,我们开始寻找邓小平爷爷的手植树。

经过路人的指引,我们终于找到了小平爷爷亲手种植的大叶榕。

远远望去,那里真像一片树林,真的有独木成林的感觉了!走近一看,它的树干真大呀,几个人都围不过来,树枝非常茂密,小鸟在上面叽叽喳喳的唱歌。

我还在树底下照了几张照片留念呢。

时间过得真快,一会天色已晚,我们依依不舍地离开了。

植物生长过程记录篇(2):植物生长观察日记5篇篇一:绿豆芽生长观察日记今天,丁老师发给我们每人五颗绿豆,其目的就是让我观察绿豆芽是怎样发芽生长的。

我把五颗绿豆放在水中,让它在水中“游”了2个小时,然后种在湿漉漉的餐巾纸里,观察了它六天的动静。

绿豆芽在第一天仍然打肿脸充胖子,只有老大解开衣裳,探出又细又尖的头来,好奇而又胆小地东张西望。

那幼小的芽是多么得白嫩啊!因为有老大壮着胆,探出头来,于是其它几个一忍再忍,再也忍不住自己对外面世界的好奇心,终于陆续的探出了头来,伸长了脖子。

这些长长短短的芽依偎在一起,好像在说悄悄话,探讨着外面世界的新鲜事。

喏,一天又过去了,各自都长了茎,绿豆芽的茎白白的,根本一点儿也不绿。

如果你仔细的观察那又白又细的茎,你会发现茎上有针尖般大的毛。

再看那“绿棉衣”,只套在两只并合的“胳膊”上了。

随着时间的过去,绿豆芽长高了,已经脱下了“防护罩”,露出了淡绿的叶子(是没张开的噢!),没有张开的叶子不大引人注目。

引人注意的是张开后的叶子。

那叶子绿得那么新鲜,看着十分舒服。

叶尖总是朝一左一右。

叶已经张开了,子叶成了紫色的瘪小球。

但茎仍旧那么的细,一阵微风拂过,把茎吹得摇头晃脑,可见它是多么得娇嫩!时间过得真快,茎粗了,叶子大了,根须长了,茎最高的有12厘米,最矮的也有5厘米,其中我发现了茎高的,它的根须也长。

那绿豆芽的根须深深的扎根于餐巾纸的温床里。

最后一天,我发现了子叶被泡烂,长得很慢;子叶毫发无损的长得快,差点连我都认不出了。

不信,请你仔细地观察一下吧。

篇二:豆豆生长观察日记前几天我亲手种了一盆小小的豆芽,豆芽没几珠,但每一珠都长得很“健康”。

我把它生长的过程跟大家说说吧。

第一天,我把绿豆放进装有水的瓶子里,让它在水里浸上一夜。

第二天早上我去观察它,发现绿豆长出了一条短短的小尾巴。

下午天开始慢慢变热,绿豆也熬不住了,它打开了绿色的小背心,露出了雪白的肚子,还大口大口的喝起水来。

我和妈妈在小区里找来一些沙子,装进另一个玻璃瓶里,然后把发芽的绿豆埋进沙子里。

第三天早上我去看它。

发现绿豆脱掉了绿衣服,小尾巴也长成了长尾巴,伸出沙面来透气。

我在沙子上面浇了一些水。

等下午去看它的时候,它已经长得有六七厘米高了。

头上还长出了二片叶子,豆娃娃头上顶着一把绿伞在风中快乐的摇摆着,不断的生长着。

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