九年级化学化学式与化合价

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初三化学式与化合价知识点归纳

初三化学式与化合价知识点归纳

初三化学式与化合价知识点归纳初三化学式与化合价知识点归纳在我们平凡无奇的学生时代,很多人都经常追着老师们要知识点吧,知识点就是一些常考的内容,或者考试经常出题的地方。

掌握知识点有助于大家更好的学习。

以下是店铺为大家收集的初三化学式与化合价知识点归纳,仅供参考,大家一起来看看吧。

初三化合价知识化合价口诀化合价一:一价氟氯溴碘氢,还有金属钾钠银。

二价氧钡钙镁锌,铝三硅四都固定。

氯氮变价要注意,一二铜汞一三金。

二四碳铅二三铁,二四六硫三五磷。

常见元素的主要化合价二:氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。

氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。

正三是铝正四硅;下面再把变价归。

全部金属是正价;一二铜来二三铁。

锰正二四与六七;碳的二四要牢记。

非金属负主正不齐;氯的负一正一五七。

氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。

硫有负二正四六;边记边用就会熟。

化合价口诀三:一价氢氯钾钠银;二价氧钙钡镁锌,三铝四硅五氮磷;二三铁二四碳,二四六硫全都齐;铜以二价最常见。

化合价口诀四:一价氢氯钾钠银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁二四碳二四六硫都齐全铜汞二价最常见负一硝酸氢氧根负二硫酸碳酸根负三记住磷酸根正一价的是铵根初三化学式知识单质:氢气H2、氮气N2、氧气O2、氯气Cl2、氦He、碳C、钠Na、镁Mg、铝Al、硅Si、磷P、硫S、氩Ar、钾K、钙Ca、锌Zn、铁Fe、铜Cu、汞Hg、银Ag。

非金属氧化物:水H2O、二氧化碳CO2、一氧化碳CO、五氧化二磷P2O5、二氧化硫SO2、三氧化硫SO3、过氧化氢(双氧水)H2O2、二氧化氮NO2。

金属氧化物:氧化铁Fe2O3(赤铁矿,铁锈的主要成分)、四氧化三铁Fe3O4(磁铁矿的主要成分)、氧化铝Al2O3(铝土矿的主要成分)、氧化铜CuO、氧化钙CaO、二氧化锰MnO2、氧化镁MgO。

酸:盐酸HCl(胃酸的主要成分)、硫酸H2SO4、硝酸HNO3、碳酸H2CO3、乙酸CH3COOH(俗称醋酸)。

初三化学化合价及化学方程式

初三化学化合价及化学方程式

一价氯氢钾钠银;二价氧钙钡镁锌;三铝四硅五价磷;二三铁三四碳;二四六硫都齐全;铜汞二价最常见。

-1硝酸氢氧根;-2碳酸硫酸根;-3记住磷酸根;+1价的是铵根。

金刚石不是金;干冰不是冰;水银不是银;一.物质与氧气的反应:(1)单质与氧气的反应:1. 镁在空气中燃烧:2Mg + O2 点燃2MgO2. 铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2 点燃Fe3O43. 铜在空气中受热:2Cu + O2 加热2CuO4. 铝在空气中燃烧:4Al + 3O2 点燃2Al2O35. 氢气中空气中燃烧:2H2 + O2 点燃2H2O6. 红磷在空气中燃烧:4P + 5O2 点燃2P2O57. 硫粉在空气中燃烧:S + O2 点燃SO28. 碳在氧气中充分燃烧:C + O2 点燃CO29. 碳在氧气中不充分燃烧:2C + O2 点燃2CO(2)化合物与氧气的反应:10. 一氧化碳在氧气中燃烧:2CO + O2 点燃2CO211. 甲烷在空气中燃烧:CH4 + 2O2 点燃CO2 + 2H2O12. 酒精在空气中燃烧:C2H5OH + 3O2 点燃2CO2 + 3H2O二.几个分解反应:13. 水在直流电的作用下分解:2H2O 通电2H2↑+ O2 ↑14. 加热碱式碳酸铜:Cu2(OH)2CO3 加热2CuO + H2O + CO2↑15. 加热氯酸钾(有少量的二氧化锰):2KClO3 ==== 2KCl + 3O2 ↑16. 加热高锰酸钾:2KMnO4 加热K2MnO4 + MnO2 + O2↑17. 碳酸不稳定而分解:H2CO3 === H2O + CO2↑18. 高温煅烧石灰石:CaCO3 高温CaO + CO2↑三.几个氧化还原反应:19. 氢气还原氧化铜:H2 + CuO 加热Cu + H2O20. 木炭还原氧化铜:C+ 2CuO 高温2Cu + CO2↑21. 焦炭还原氧化铁:3C+ 2Fe2O3 高温4Fe + 3CO2↑22. 焦炭还原四氧化三铁:2C+ Fe3O4 高温3Fe + 2CO2↑23. 一氧化碳还原氧化铜:CO+ CuO 加热Cu + CO224. 一氧化碳还原氧化铁:3CO+ Fe2O3 高温2Fe + 3CO225. 一氧化碳还原四氧化三铁:4CO+ Fe3O4 高温3Fe + 4CO2=================================================================== =====四.单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系(1)金属单质+ 酸-------- 盐+ 氢气(置换反应)26. 锌和稀硫酸Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑27. 铁和稀硫酸Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑28. 镁和稀硫酸Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑29. 铝和稀硫酸2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3H2↑30. 锌和稀盐酸Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑31. 铁和稀盐酸Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑32. 镁和稀盐酸Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑33. 铝和稀盐酸2Al + 6HCl == 2AlCl3 + 3H2↑(2)金属单质+ 盐(溶液)------- 另一种金属+ 另一种盐34. 铁和硫酸铜溶液反应:Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu35. 锌和硫酸铜溶液反应:Zn + CuSO4 === ZnSO4 + Cu36. 铜和硝酸汞溶液反应:Cu + Hg(NO3)2 === Cu(NO3)2 + Hg(3)碱性氧化物+酸-------- 盐+ 水37. 氧化铁和稀盐酸反应:Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O38. 氧化铁和稀硫酸反应:Fe2O3 + 3H2SO4 === Fe2(SO4)3 + 3H2O39. 氧化铜和稀盐酸反应:CuO + 2HCl ==== CuCl2 + H2O40. 氧化铜和稀硫酸反应:CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O41. 氧化镁和稀硫酸反应:MgO + H2SO4 ==== MgSO4 + H2O42. 氧化钙和稀盐酸反应:CaO + 2HCl ==== CaCl2 + H2O(4)酸性氧化物+碱-------- 盐+ 水43.苛性钠暴露在空气中变质:2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O44.苛性钠吸收二氧化硫气体:2NaOH + SO2 ==== Na2SO3 + H2O45.苛性钠吸收三氧化硫气体:2NaOH + SO3 ==== Na2SO4 + H2O46.消石灰放在空气中变质:Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O47. 消石灰吸收二氧化硫:Ca(OH)2 + SO2 ==== CaSO3 ↓+ H2O(5)酸+ 碱-------- 盐+ 水48.盐酸和烧碱起反应:HCl + NaOH ==== NaCl +H2O49. 盐酸和氢氧化钾反应:HCl + KOH ==== KCl +H2O50.盐酸和氢氧化铜反应:2HCl + Cu(OH)2 ==== CuCl2 + 2H2O51. 盐酸和氢氧化钙反应:2HCl + Ca(OH)2 ==== CaCl2 + 2H2O52. 盐酸和氢氧化铁反应:3HCl + Fe(OH)3 ==== FeCl3 + 3H2O53.氢氧化铝药物治疗胃酸过多:3HCl + Al(OH)3 ==== AlCl3 + 3H2O54.硫酸和烧碱反应:H2SO4 + 2NaOH ==== Na2SO4 + 2H2O55.硫酸和氢氧化钾反应:H2SO4 + 2KOH ==== K2SO4 + 2H2O56.硫酸和氢氧化铜反应:H2SO4 + Cu(OH)2 ==== CuSO4 + 2H2O57. 硫酸和氢氧化铁反应:3H2SO4 + 2Fe(OH)3==== Fe2(SO4)3 + 6H2O58. 硝酸和烧碱反应:HNO3+ NaOH ==== NaNO3 +H2O(6)酸+ 盐-------- 另一种酸+ 另一种盐59.大理石与稀盐酸反应:CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑60.碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑61.碳酸镁与稀盐酸反应: MgCO3 + 2HCl === MgCl2 + H2O + CO2↑62.盐酸和硝酸银溶液反应:HCl + AgNO3 === AgCl↓ + HNO363.硫酸和碳酸钠反应:Na2CO3 + H2SO4 === Na2SO4 + H2O + CO2↑64.硫酸和氯化钡溶液反应:H2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4 ↓+ 2HCl(7)碱+ 盐-------- 另一种碱+ 另一种盐65.氢氧化钠与硫酸铜:2NaOH + CuSO4 ==== Cu(OH)2↓ + Na2SO466.氢氧化钠与氯化铁:3NaOH + FeCl3 ==== Fe(OH)3↓ + 3NaCl67.氢氧化钠与氯化镁:2NaOH + MgCl2 ==== Mg(OH)2↓ + 2NaCl68. 氢氧化钠与氯化铜:2NaOH + CuCl2 ==== Cu(OH)2↓ + 2NaCl69. 氢氧化钙与碳酸钠:Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH(8)盐+ 盐----- 两种新盐70.氯化钠溶液和硝酸银溶液:NaCl + AgNO3 ==== AgCl↓ + NaNO371.硫酸钠和氯化钡:Na2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4↓ + 2NaCl五.其它反应:72.二氧化碳溶解于水:CO2 + H2O === H2CO373.生石灰溶于水:CaO + H2O === Ca(OH)274.氧化钠溶于水:Na2O + H2O ==== 2NaOH75.三氧化硫溶于水:SO3 + H2O ==== H2SO476.硫酸铜晶体受热分解:CuSO4?5H2O 加热CuSO4 + 5H2O77.无水硫酸铜作干燥剂:CuSO4 + 5H2O ==== CuSO4?5H2O=================================================================== ===概念:1、基本反应类型:化合反应:多变一分解反应:一变多置换反应:一单换一单复分解反应:互换离子2、常见元素的化合价(正价):一价钾钠氢与银,二价钙镁钡与锌,三价金属元素铝;一五七变价氯,二四五氮,硫四六,三五有磷,二四碳;一二铜,二三铁,二四六七锰特别。

九年级化学上册33物质的组成第1课时化学式和化合价课件(41张)

九年级化学上册33物质的组成第1课时化学式和化合价课件(41张)

有一种可能含下列物质的硝酸铵样品,经分
析知道其中氮元素的质量分数为36%,其中
可能含有物质是()
A.(NH4)2SO4 氮含量21%
B.NH4HCO3 氮含量18%
C.CO(NH2)2 氮含量47%
D.NH4Cl
氮含量26%
思考:根据物质的化学式你能 得到有关物质的组成和构成的 哪些信息?
2.化学式的意义?以水为例
表示水这 种物质
表示一个水 分子
表示水由 氢元素和 氧元素组

表示一个水 分子由此2 个氢原子和 1个氧原子
构成
化学式的意义: (宏观)1、表示一种物质;
2、表示组成物质的元素。 (微观)3、表示各种元素原子的个数比;
(1)O 氧元素或一个氧原子 (2)2O 2个氧原子
(3)CO2 表示二氧化碳这种物质;
一个二氧化碳分子;每个二氧化碳分 子由2个氧原子和1个碳原子构成;二 氧化碳由氧元素和碳元素组成。
(4)2CO2 2个二氧化碳分子
探究……
铁的化学式为:Fe,那么这个符号具 有哪些意义呢?
①表示铁这种物质。 ②表示铁由铁元素组成。 ③表示铁元素。 ④表示1个铁原子。
• 元素符号之前加数字不再表示某元 素,不再有宏观的意义,只表示n个 这样的原子
•化学式前加数字也不再表示该物质, 不具有宏观的意义,只表示n个这样 的分子
表示2个水分子 表示2个单位的正电荷
2H2O
Fe2+
表示每个水分子中有2个氢原子
练一练……
• 下列符号各具有什么意义 (1)O (2)2O (3)CO2 (4)2CO2
4、化合价的一般规律
A 化合价有正 价 和 负 价 。 a.金属元素和非金属元素形成的化合物中,金 属元素显 正价,非金属显负价。 b.在化合物中,氧元素通常显 -2 价,氢元素 显+1 价。 c.一些元素在不同物质中可显不同的化合价。 B 在化合物里正负化合价的代数和为零 。

九年级上册化学之化学式与化合价(基础) 知识讲解

九年级上册化学之化学式与化合价(基础) 知识讲解

化学式与化合价(基础)【学习目标】1.记住常见元素及原子团的化合价,并能利用化合价推求化学式。

2.会正确书写常见物质的化学式;掌握化学式的意义;能根据物质的化学式做相关的计算。

【要点梳理】要点一、化学式1.化学式的定义:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。

2.化学式的意义:(高清课堂《化学式与化合价》一)3.单质化学式的写法:(1)金属、稀有气体及固态非金属单质,通常用元素符号表示它们的化学式。

例如:铁(Fe)、汞(Hg)、氦气(He)、碳(C)、硫(S)、磷(P)等。

(2)常见气体非金属单质的分子由两个原子构成,在元素符号右下角加数字“2”表示它们的化学式,例如:氧气(O2)、氢气(H2)、氮气(N2)、氯气(Cl2)等。

4.化合物化学式的书写:【要点诠释】1.纯净物的组成是固定不变的,只有纯净物才有化学式(混合物没有固定的组成,因此没有化学式),且一个化学式只表示一种纯净物。

2.化学式右下角的数字为整数,原子个数为“1”时一般不写出。

化学式中数字的含义(以水为例):要点二、化合价元素的化合价是元素的原子之间形成化合物时表现出来的一种性质,用来表示原子之间相互化合的数目。

1.化合价的表示方法:通常在元素符号或原子团(作为整体参加反应的原子集团)的正上方用+n或—n 表示。

2.化合价的一般规律:(1)在化合物中氢元素通常显+1价;氧元素通常显-2价;在氧化物中氧元素显-2价,其他元素显正价;金属元素与非金属元素化合时,金属元素显正价,非金属元素显负价。

(2)某些元素在不同的物质中可显不同的化合价。

例如:(3)在同一物质里,同一元素也可显不同的化合价。

例如:(4)在单质分子里,元素的化合价为零。

(5)化合物中各元素的化合价代数和为零。

3.常见元素及原子团的化合价:4.化合价与离子符号比较:5.化合价的应用:(1)根据化合价求化合物的化学式依据化合物中各种元素的正负化合价的代数和为零,确定化合物中各元素的原子个数。

九年级化学化学式与化合价1

九年级化学化学式与化合价1

C6H12O6的相对分子质量=
HmSO2n+1的相对分子质量=
12× 6+ 1 ×12 + 16 × 6= 180
m+32n+48
挑战自我: 2N2 的相对分子质量如何计算?
2、计算组成元素的质量比
[例题2]:计算下列物质中各元素的质量比。
H2O CO2 1× 2 :16 = 1:8
12 :16 × 2 = 3:8
+1 +6
-2
NH4Cl NH4Cl
+1 -1
-3 +1 -1
H2
KMnO4
K2MnO4
+1
- 2
4、常见元素的化合价
常见的化合价(蓝色表示负价): 一价 H、Cl、K、Na、Ag, 二价 O 、 Mg 、 Ca、 Ba、 Zn, 三 Al 四 Si 三五 P , 一二 Cu 二三 Fe, 二四 C ; 二四六 S 。
+1 -1 -1 -2 -2 NH4NO3、KClO、、K2MnO4、Na2CO3
*练习3:某物质化学式为Hn+1RO2n+1,则R的化合价
+(3n+1) 为_____。
(2)根据化合价,写出化合物的化学式。 方法:“排 标 叉 查” 检查代数和 是否为零
排列元素 正价在前
标出元素
的化合价
负价在后
化合价
写在元素符 号的正上方 “+”“-”在前 数字在后
离子符号 写在元素符 号的右上角 “+”“-”在后 数字在前 2+ Mg
Mg
+2
6.化合价与离子符号表示意义的区别与联系 整体: 表示(一个)镁离子

九年级化学上册4.4《 化学式与化合价》课件

九年级化学上册4.4《 化学式与化合价》课件

一氧化碳 二氧化碳 二氧化硫 五氧化二磷 四氧化三铁
CO
CO2
SO2
P2O5
Fe3O4
(2)金属+非金属(非金属写在后面,从后向前读)
氯化钠 氯化钾 氯化氢
NaCl KCl
HCl
氯化银 AgCl
氯化钡 BaCl2
当堂训练
写出下列物质的名称
O2 ______ N2 ______ H2 ______He _______ Ca_______ Hg_______ C_______ Si_______ CO2 ______ Fe3O4 ______ NaCl _____ P2O5 ______
二、化学式的读写
1.单质的化学式
(1)由原子直接构成的单质,直接用元素符号表示,读元素的名称。
金属 铜 Cu 铁 Fe 汞 Hg “石”旁 碳 C 硅 Si 稀有气体 氦气 He 氖气 Ne (He2 Ne2)
(2)由分子构成的单质,在符号右下角写出分子中所含原子个数。
氢气氯气
H2
O2
数字+化学式只有微观意义
1.一种分子中不含另一种分子
(1)1个水分子(H2O)是由1个氢分子(H2)和1个氧原子(O)构成的。 (2) 过氧化氢分子(H2O2)中含有氢分子(H2)和氧分子(O2)。
2.宏(物质)→宏(元素),微(分子)→微(原子),前个数→后个数
(1)水是由氢元素和氧元素组成的;水是由水分子构成的。 (2)水分子是由氢元素和氧元素构成的。 (3)水分子(H2O)是由氢原子和氧原子构成的。 (4)1个水分子(H2O)是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 (5)1个水分子(H2O)中含有3个原子。
当堂检测
见学习任务单

《化学式与化合价》说课稿(精选4篇)

《化学式与化合价》说课稿(精选4篇)

《化学式与化合价》说课稿(精选4篇)《化学式与化合价》篇1各位评委老师:我今天要说的内容是人教版化学九年级上册第四单元课题4的内容《化学式与化合价》。

一、说教材(一)教材的地位与作用《化学式与化合价》是人教版化学九年级上册第四单元课题4的内容。

本节课主要讲述了化学式、化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容。

在此之前,学生已经学习了元素以及一些物质化学式的写法,这位过渡到本课题起到了铺垫作用。

为之后学习第五章《化学方程式》的内容打下了坚实的基础,因此本节课整个教材中起着承上启下的作用。

(二)教学目标根据本教材的结构和内容分析,结合九年级学生他们的认知结构及心理特征,我制定了以下教学目标:1、知识与技能目标:了解化学式的涵义;知道一些常见元素和原子团的化合价;能用化学是表示某些物质的组成,并能利用化合价求化学式;了解相对分子质量的含义,并能利用相对原子质量和相对分子质量来计算物质的组成;能看懂某些标签或说明书上标示的物质成分和含量。

2、过程与方法目标:通过讨论交流,活动探究,培养学生利用所学的知识解决实际问题。

3、情感、态度与价值观目标:让学生感受到生活中处处充满化学,激发学生热爱学习、热爱生活的感情。

(三)教学重难点1、了解化学式,知道元素、原子团的化合价。

2、用化学是表示某些物质的组成,利用化合价求化学式。

3、了解相对分子质量的含义,并会应用解决问题。

二、说学情对于九年级的学生来说,经过一段时间的学习,学生对元素的概念和物质的微观构成的`基础知识有一定的了解,对数字的基本运算能力有一定的把握,这为化学式的有关知识学习打下了基础。

但学生在化学学科中的逻辑思维能力还有待提高。

这一年级的学生思维活跃,求知欲强,有强烈的好奇心,处于形象思维向抽象思维过渡的阶段,因此,教学过程中多采用直观方法指导学生学习。

三、说教法坚持“以学生为主体,以教师为主导”的原则,根据学生的心理发展规律,采用学生参与程度高的讨论教学法。

2020-2021人教版化学九年级上册--化学式与化合价-课件ppt

2020-2021人教版化学九年级上册--化学式与化合价-课件ppt

一、 化合价
化合价是元素的一种重要性质,只有 在形成化合物时表现出来。
认识化合价
1、化合价有正价和负价之分。 如:H的化合价为+1价,O的化合价为-2价。
2、化合价的表示方法:
在元素符号正上方标“+”“-”加小数字表示。
+3
例:铁元素的化合价为+3价表示为 Fe 。
化合价与离子表示方法的联系与区别:
化合价
离子
表示 将化合价标在元素 将所带电荷标在元 方法 符号的正上方 素符号的右上角
符号 联系
+A3l、-O2、+K1
Al3+、O2-、k+
同种元素的化合价与离子的电荷,通 常数值相等,正负相同
区别 化合价和电荷标的位置不同,“+、-”号
与数字的位置相反,当化合价的数值为
“1”时,“1”不可省
金属元 素
原理:化合物中正负化合价代数和等于零。
(+3)×2 + (-2)×3 = 6 – 6 = 0
小试牛刀
写出 氯化镁 氧化钠 硫化氢 的 化学式
MgCl2 Na2O H2S
6 、人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。 3 、练字也不失为一种修身养性的好主意。 8 、据我测算,还可以退五十步,但生活只有五步。 20 、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 12 、能者上,庸者下,平者让。谁砸企业的牌子,企业就砸谁的饭碗。 9 、让你迷茫的原因只有一个,想的太多做的太少,别忘了,只有行动才能造就一个人。 15 、财富、幸福是活着不懈的追求,执着和坚持是永久的信仰。 8 、漂亮女人也许是魔鬼,丑陋女人的却可能是天使,上天总是公平的,不要以貌取人。 2 、流星之所以美丽在于燃烧的过程,人生之所以美丽在于奋斗的过程。 4 、在这世上惟一件事比别人议论更糟,那就是无人议论你。 19 、事在人为,路在脚下,财富在心中。 16 、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。 2 、忍是一种眼光,忍是一种胸怀,忍是一种领悟,忍是一种人生的技巧,忍是一种规则的智慧。 20 、用辛勤收获财富,用感恩回赠邻里,小康我们同步前进。 20 、时刻回想自己有什么,想要什么,自己为此做了什么? 4 、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行,是成功的主要条件,仅次于兴趣和机遇。 17 、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 19 、心小了,所有的小事就大了;心大了,所有的大事都小了;看淡世事沧桑,内心安然无恙。 10 、原谅,不过是将遗憾悄悄掩埋;忘记,才是最深刻彻底的宽容。
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课题四 化学式化合价
(复习课)
一、什么是化学式
1、化学式的概念:用元素符号和数字组合表 示物质组成的式子。(一种物质对应一个化学 式)
2、化学式的意义:








指出下列符号的意义:
H
氢元素 或 1个氢原子
2H 2个氢原子
H2
氢气
或 1个氢分子
2H2 2个氢分子
2H+ 2个氢离子
区别符号前面的数字和右下角的数字的意义。
挑战自我: 2N2 的相对分子质量如何计算?
2、计算组成元素的质量比
[例题2]:计算下列物质中各元素的质量比。 H2O 1× 2 :16 = 1:8 CO2 12 :16 × 2 = 3:8 NH4NO3 14 × 2 :1× 4:16 ×3 = 7:1:12 CO(NH2)2 12 :16:14×2: 1×4 = 3:4:7:1 HmSO2n+1 1 × m :32:16×(2n +1)= m:32:(32n+16)
(C)2 ×(1×2+16) (D)2×1×2+16
98 6.H2SO4的相对分子质量为
,在H2SO4
中氢、硫、氧三种元素的质量比是 1:16:32 。
氢、硫、氧三种元素的原子个数比是 2:1:4。
“+”“-”和数 字的相对位 置
实例
“+”“-”在前 数字在后
+2
Mg
“+”“-”在后 数字在前
Mg2+
6.化合价与离子符号表示意义的区别与联系
整体:表示(一个)镁离子
Mg2+
2+:表示每个镁离子带两个单位
的正电荷
+2
Mg 表示在化合物中镁元素的化合价为+2价
三、化合价的应用
(1)根据化学式,确定元素或原子团的化合价。
3、计算物质中某元素的质量分数
[例题3]:
计算氮肥NH4NO3中各元素的质量分数。
解: NH4NO3中N%=
N ×2 ×100%= 14 ×2×100%=35%
NH4NO3
80
4、计算物质中某元素的质量
[例题4]: 60千克NH4NO3中含氮元素多少千克?
解:
60Kg ×14 ×2×100% = 60Kg× 35% = 21 Kg 80
-3 +1 -1
NH4Cl
4、常见元素的化合价 结合课本85页及化合价口诀 请同学们回忆?
练习:元素常见化合价抢答: Cu、Ba、Mg、Cl、Ag、Ca、Al 、 Fe
5、化合价与离子符号表示方法的区别
区别
化合价
离子符号
“+”“-”和数 写在元素符 写在元素符 字整体的位 号的正上方 号的右上角 置

(A)铁二氧三 (B)二铁化三氧 (C)三氧化 二铁 (D)二氧化二铁 (E)氧化铁
D 4.Mg(OH)2相对分子质量的计算式为 ( )
(A)24+16+1×2 (B)24×(16+1)×2
(C)24×16+1×2 (D)24+(16+1)×2
C 5.2H2O相对分子质量的计算式为 ( )
(A)2+1×2+16 (B)2×1×2×16
符号前面的数字:表示微粒的个数,可以改变。 符号右下角的数字:表示一个分子中原子的个数,不能 变动。
H 2H H2 2H2 2H+
表示微粒的个数
表示分子中原子的个数
??? 二、化合价
1、化合价是用来表示原子之间相互 化合的数目的。
2、化合价的表示方法
-2 +2
+3
O Zn Al
有正价、负价
在元素符号的正上方依次 标出“+”、“-”号和价数
常见原子团的化合价
+1
+1价:NH4
–1
–1
–1价: OH NO3
–2
–2
–2价: SO4 CO3
3、化合价规则
☆在化合物里,正负化合价的代数和为零; ☆在单质里的化合价为零; ☆在原子团里,正负化合价的代数和为原 子团化合价。
+1 -2
H2O
0
H2
+1 +7 -2
KMnO4
+1 +6 -2
K2MnO4
练习1:写出下列物质的化学式。
氧化钾 氯化钾 氢氧化钾
K2O KCl 氧化钙 氯化钙
KOH 氢氧化钙
CaO CaCl2 Ca(OH)2
四、有关相对分子质量的计算
1、计算相对分子质量
[例题1]:计算下列物质的相对分子质量 。 N2 的相对分子质量= 14× 2 = 28 H2SO4的相对分子质量= 1× 2 + 32 + 16 × 4= 98 Cu(OH)2的相对分子质量= 64 +(16+1)×2 = 98 NH4NO3的相对分子质量= 14+1× 4 + 14 + 16 × 3= 80 HmSO2n+1的相对分子质量= m+32n+48
练习1:指出下列各物质中氯元素的化合价: KCl、KClO3、Cl2、FeCl3
*练习2某物质化学式为Hn+1RO2n+1,则R的化合价
为_+_(3_n+_1)_。
(2)根据化合价,写出化合物的化学式。 方法:“排 标 叉 查”
排列元素 正价在前 负价在后
标出元素 交
的化合价
叉 价

检查代数和 是否为零
答:略课堂练习源自1 . 下 列 符 号 中 能 正 确 表 示 +3 价 铝 元 素 的 是
(B )
(A) (B) (C)3Al (D)
A 2.下列化学式中,书写错误的是 ( )
(A)氧化钙(OCa) (B)氧化镁(MgO)
(C)三氯化铁(FeCl3)(D)三氧化硫(SO3)
C、E 3.化学式Fe2O3的读法是 (
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