法国启蒙运动讲解

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法国启蒙运动-PPT课件

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第八课 法国启蒙运动
先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸,于1791年建成,是永久纪念法国历史 名人的圣殿。至今,共有72位对法兰西做出非凡贡献的人享有这一殊荣, 而伟大的启蒙思想家伏尔泰、卢梭则位列其中。
伏尔泰、卢梭为何能够有此殊荣?
霍布斯
一、法国启蒙运动的背景
人们自愿订立一种“社会契约”,把原 有的“自然状态”授予契约的掌握者— —君主,人由此进入“社会状态”,产 生了国家。
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
二、伟大的启蒙思想家
伏尔泰——法国启蒙运动的领袖
“天主教是一些狡猾的人布置的一个最可耻的 骗人罗网……每个人都按照自己的方式同骇人 听闻的宗教狂热作斗争,一些人咬住他的耳朵; 另一些人踩住他的肚子,还有一些人从远处痛 骂他……而教皇,就是两足禽兽。”
伏尔泰对英国政治制度这样描述:“一个受人 尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却 无力为非作歹,当了一个自由、强盛、擅长经 商,又很开明的国家的首领。”
“绝对的权力将导致绝对的腐败。” “上帝有上帝的法,物质世界有物质世界的
法,人类也有自己的法,那就是理性。”
查理·路易·孟德斯鸠 (1689-1755)
孟德斯鸠——近代法理的奠基人
卢梭——18世纪法国大革命的思想先驱
让·雅克·卢梭 (1712~1778)
人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切主 人的人,反而比其他一切更是奴隶。
“路易十四给法国留下了财政的混乱和各 方面的衰退,不幸地路易十五没能克服这 些财政问题;强硬的科贝尔法律(预示着 “统制经济”),妨害了工业发展。”
观察天空
16世纪时,波兰天文学家哥白尼创立了日心说,到 17世纪时,天文学已经有了很大发展,通过对天文现 象的观察,人们揭开了自然界的许多奥秘。

法国启蒙运动:理性、自由与思想的进步

法国启蒙运动:理性、自由与思想的进步

法国启蒙运动:理性、自由与思想的进步法国启蒙运动(French Enlightenment)是17世纪末至18世纪末法国发生的一场深刻的思想革命。

这场运动以理性、自由和思想的进步为核心,对整个欧洲乃至世界产生了深远的影响。

本文将从法国启蒙运动的背景、主要思想以及影响三个方面来探讨这一历史事件的重要性。

一、法国启蒙运动的背景法国启蒙运动的发生,与当时法国社会和政治的特殊背景密不可分。

17世纪的法国,绝对君主制度盛行,社会阶级固化,民众负担繁重,思想受到了严格的限制。

然而,启蒙运动的到来,为人们提供了思考和表达的自由空间。

启蒙思想家们开始质疑封建专制的合理性,呼吁理性和科学思维的兴起,这为启蒙运动的开展提供了土壤和条件。

二、法国启蒙运动的主要思想1. 理性至上法国启蒙运动强调理性的重要性,认为通过理性思考可以解决各种问题。

启蒙思想家们以牛顿的自然科学原理为模板,试图运用理性思维改革整个社会和政治体系。

他们推崇科学和逻辑的思考方式,主张依靠理性追求真理和改进人类社会。

其中以笛卡尔、伏尔泰等人的思想最为代表。

2. 自由意志法国启蒙思想家们反对专制统治,认为人民应该享有基本的自由权利。

他们主张言论自由、宗教自由和个人财产权,批评封建制度对人民的压迫。

启蒙思想家们相信,人民应该能够以自己的意愿行使权力,拥有自由表达和选择的权利。

例如孟德斯鸠和卢梭等人的思想思想对后世政治自由的理念深远影响。

3. 思想的进步法国启蒙运动倡导思想的进步,主张摒弃迷信和偏见,推崇科学和教育的普及。

启蒙思想家们强调知识的重要性,倡导普及教育,鼓励人们独立思考。

他们认为只有解放思想,摧毁旧有的迷信观念,才能推动社会向前发展。

例如狄德罗和孟德斯鸠等人的思想为现代科学和教育的发展做出了巨大贡献。

三、法国启蒙运动的影响法国启蒙运动对整个欧洲乃至世界产生了深远的影响。

首先,启蒙运动宣扬的理性主义和科学思维成为欧洲18世纪思潮的主旋律,推动了现代科学的发展。

法国启蒙运动理性与进步的思潮

法国启蒙运动理性与进步的思潮

法国启蒙运动理性与进步的思潮法国启蒙运动:理性与进步的思潮法国启蒙运动(The French Enlightenment)是18世纪法国哲学家和思想家们所发起的一场重要的观念和思想的革命运动。

它主张通过理性、知识和科学的力量来推动社会、政治和文化的进步。

法国启蒙运动的思潮对欧洲乃至世界的思想、政治和文化产生了深远的影响。

本文将探讨法国启蒙运动的理性思想以及其对进步的追求。

一、启蒙运动的背景和起源法国启蒙运动是在18世纪欧洲的背景下出现的。

当时的欧洲社会政治经济发展迅速,但仍受到封建主义、教会权威和传统观念的束缚。

由于科学与思想的突破,人们开始质疑传统权威和教会的说法,追求更加自由和平等的社会秩序。

这为启蒙运动的兴起提供了社会和思想的土壤。

启蒙运动的起源可以追溯到17世纪的科学革命。

伽利略、牛顿等科学家的理论突破使人们对自然和宇宙的认识发生了根本性的变化。

理性的思维和科学方法的引入催生了对人类社会和政治的新思考。

法国哲学家笛卡尔提出的“我思故我在”思想强调人的理性和思维的重要性,为启蒙思潮提供了理论基础。

二、启蒙运动的理性思想启蒙运动的核心观念之一是理性。

启蒙思想家们相信,通过理性的思考和推理,人们能够获得真理和智慧,从而解放自己并推动社会的进步。

启蒙运动注重理性的运用,反对盲从和迷信。

启蒙运动的思想家们批判传统的宗教观念和教权的影响,主张以理性为基础进行思考和行动。

伏尔泰是法国启蒙运动的代表人物之一,他强调理性思维的重要性,反对迷信和封建主义的束缚。

他倡导宽容和理性的态度,以促进社会的进步与发展。

三、启蒙运动与进步的追求启蒙运动的目标是推动社会、政治和文化的进步。

启蒙思想家们相信,通过理性的思考和知识的普及,人们能够改善社会、建设更加公正和自由的社会秩序。

启蒙思想家们对教育的重视是推动进步的重要手段之一。

他们主张普及教育,使更多人接受教育,从而获得知识、培养思辨能力和批判精神。

卢梭的《爱弥儿》和孟德斯鸠的《法意思维论》等著作都强调教育对社会进步的重要性,他们主张通过教育来培养人的理性和道德。

启蒙运动——欧洲近代第二次思想解放运动

启蒙运动——欧洲近代第二次思想解放运动

启蒙运动——欧洲近代第二次思想解放运动启蒙运动(法文:Siècle des Lumières,英文:The Enlightenment,德文:die Aufkl?rung),通常是指在17世纪至18世纪法国大革命之间的一个新思维不断涌现的时代,与理性主义等一起构成一个较长的文化运动时期。

这个时期的启蒙运动,覆盖了各个知识领域,如自然科学、哲学、伦理学、政治学、经济学、历史学、文学、教育学等等。

启蒙运动同时为美国独立战争与法国大革命提供了框架,并且导致了资本主义和社会主义的兴起,与音乐史上的巴洛克时期以及艺术史上的新古典主义时期是同一时期。

1背景十八世纪的法国仍然是一个君主政体的封建国家,封建专制和天主教会控制着国家的社会生活和人民的思想,农村在封建领主和教会的盘剥下已是满目疮痍,宫廷贵族挥霍无度、国库空虚。

天主教会与专制王权相互勾结,推行文化专制主义和蒙昧主义,疯狂残害异教徒和有进步思想的人们。

与封建制度严重衰败景象形成鲜明对照的是资本主义经济迅猛发展,资产阶级日益壮大,他们强烈要求冲破旧制度,在政治、经济、思想方面的束缚。

在文艺复兴运动的推动下,自然科学取得很大进展,科学家们揭示许多自然界的奥秘,天主教会的很多说教不攻自破,人们有了更多的自信。

随着资本主义的发展,新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈,首先在思想领域展开了反对封建专制统治和教会思想束缚的斗争,由此掀起了一场轰轰烈烈的空前的思想解放运动,历史上称之为启蒙运动。

性质性质启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动,它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传,是继文艺复兴运动之后欧洲近代第二次思想解放运动。

法语中,“启蒙”的本意是“光明”。

当时先进的思想家认为,迄今为止,人们处于黑暗之中,应该用理性之光驱散黑暗,把人们引向光明。

他们著书立说,积极地批判专制主义和宗教愚昧和封建特权主义,宣传自由、平等和民主。

法国启蒙教育运动

法国启蒙教育运动

法国启蒙教育运动法国启蒙教育运动是欧洲18世纪的一场重要思想运动,它对法国社会和政治产生了深远的影响。

启蒙运动的核心理念是理性、自由和平等,它呼吁人们摆脱迷信和专制,追求知识和思想的自由。

在法国,启蒙教育运动的兴起与哲学家们的思想和著作密不可分,他们致力于改革社会制度,推动人们对权威的质疑和对自由的追求。

启蒙教育运动的兴起源于法国各界对传统权威的质疑和对知识的追求。

在18世纪初,法国社会依然被封建专制和天主教会统治着,人们的思想和言论受到了严格的限制。

然而,随着科学的进步和对人文主义思想的重新审视,一些知识分子开始对传统观念提出质疑,他们呼吁人们摒弃迷信,追求理性和知识。

启蒙教育运动的主要思想家包括孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等,他们的著作对法国社会产生了深远的影响。

孟德斯鸠是启蒙教育运动的重要代表之一,他的著作《论法的精神》提出了三权分立的政治理论,对法国政治制度产生了深远的影响。

伏尔泰是另一位重要的启蒙思想家,他主张宽容和言论自由,反对迫害和压制。

卢梭的《社会契约论》则呼吁建立一个平等自由的社会秩序,对法国大革命产生了重要影响。

启蒙教育运动的思想不仅影响了法国社会和政治,也对教育制度产生了深远的影响。

启蒙思想家们主张普及教育,提倡素质教育,倡导培养全面发展的人才。

他们反对封建专制下的教育制度,主张推行新的教育理念,为后世的教育改革提供了重要的借鉴。

总的来说,法国启蒙教育运动是一场思想的革命,它呼吁人们摆脱迷信和专制,追求理性和自由。

启蒙思想家们的著作对法国社会和政治产生了深远的影响,他们的思想为后世的社会变革和教育改革提供了重要的启示。

启蒙教育运动的理念也深刻影响了欧洲其他国家,成为了人类思想史上的重要篇章。

—十八世纪法国启蒙运动

—十八世纪法国启蒙运动

十八世纪法国资产阶级反封建、反神权的思想斗争,历史上称为“启蒙运动”,这场运动,其影响之大正如恩格斯所讲的:这些启蒙思想家,“是使十八世纪成为主要是法国人的世纪。

”这是唯物主义取得辉煌成就的时代。

法国启蒙运动大体经过了两个阶段。

第一阶段是十八世纪初,反封建的启蒙运动,其代表人物有孟德斯鸿、伏尔泰、卢梭等。

他们主要是在政治思想上批判封建专制和教权统治,在哲学理论上,他们还只是自然神论者。

启蒙运动的第二阶段是十八世纪中叶以“百攀对纬派”为代表的唯物主义,主要人物有狄德罗、崔酗丈巴赫、爱尔维修、拉美特利等。

他们认为世界是物质的,超自然的精神实体-上帝是不存在的,他们发展了启蒙运动前期思想家的思想成果,成为战斗的无神论。

十八世纪法国思想家们有一个共同点,那就是从“人”出发,充分肯定人的价值,重视人的利益,认为只有人才是现实世界的真正主人,从而反对扼杀人性的宗教神学和封建专制主义。

他们对“人”到底是怎么看的呢?他们是以力学原理来解释一切自然现象的,也用这种机械的、形而上学的观点来研究人类社会,把人仅仅看成是一架机器。

爱尔维修认为:“人是一部机器,为肉体的感受性所发动,必须做肉体的感受性所执行的一切事情。

”(《十八世纪法国哲学》第499页)霍尔巴赫说:“人的所作所为,以及人身上所发生的一切事情,都是惯性力、自我引力、吸力和斥力以及自保倾向的结果。

”(同上第611页)这种肉体感受性和自保倾向是一种趋乐避舍的感觉能力,动物和人都有这种感觉能力,所不同的是人的感觉能力更为灵敏些罢了。

拉美特利就认为人只是比最完善的动物再多几个齿轮、几个弹簧等等而已。

启蒙思想家片面强调了人的生物的一面,往往把人看作是快乐和痛苦这种身体感觉的承担者,进而用人的生物性要求来说朋人的社会要求,什么“肉体的感受性是我们各种活动、思想、感情以及我们的社会性的唯一原因”(同上第496页)。

正是我们的需要强迫我们去思维、去愿欲、去行动。

”(《自然的体系》下卷第6页)他们企图用人的生理上的感觉和需要来说明人的思想行为,而不是把人放到一定的社会关系(首先是生产关系)中去考察,这种离开人们的物质生产活动和社会关系来谈人,只能是抽象的人,是历史唯心主义。

启蒙运动重点解读

启蒙运动重点解读

启蒙运动重点解读一、启蒙思想原因分析1、启蒙运动兴起条件〔1〕经济条件:17世纪、18世纪,欧洲手工工场开场广泛建立,工场手工业成为欧洲工业生产组织的根本形式,资本主义经济得到迅速开展。

〔2〕阶级条件:随着资本主义的开展,欧洲国家的资产阶级力量日益壮大。

〔3〕政治条件:封建专制制度严重束缚资本主义的进一步开展,资产阶级要求推翻封建统治建立资产阶级政权。

〔4〕思想条件:兴起于14—17世纪的文艺复兴运动,弘扬了资产阶级思想和文化,使欧洲开场摆脱宗教神学束缚,思想得到一定解放;与此同时,自然科学的突飞猛进以进一步大大解放了人们的思想,他们相信人类可以征服自然,也可以推动人类社会自身的不断进步,越来越多的人开场挣脱封建迷信的束缚。

2、启蒙运动高潮在法国的原因〔1〕法国是欧洲各国中封建统治最顽固、最反动的堡垒,是封建制度的最高典型,法国社会中第三等级与特权等级之间的矛盾特别锋利,而封建制度的危机又空前严重,这就为启蒙运动的出现提供了社会根底;〔2〕法国资本主义经济的开展,新兴资产阶级力量的日益加强,形成了一批既有经济实力,又有文化教养的新兴阶级的代表,为启蒙运动的兴起提供了阶级根底;〔3〕教权势力的顽固和疯狂,迫使新兴阶级的思想家抛开宗教外衣,投向公开的理性宣传,而近代科学的兴起和英国革命的成功,那么为启蒙运动的兴起提供了科学依据和理论实践经历,从而使法国的启蒙运动成为欧洲之中心。

二、启蒙运动的性质、特点分析1、启蒙运动的性质这场运动是在14—16世纪欧洲文艺复兴运动所宣扬的人文主义的根底上,又向前深入开展的一次反封建的思想文化运动,是欧洲发生的第二次思想解放运动,是资产阶级的反封建斗争。

2、启蒙运动的特点从批判的对象分析:矛头直指封建专制主义和教权主义。

伏尔泰反对君主专制,倡导英国式的君主立宪制,孟德斯鸠明确提出三权分立的原那么,卢梭主张“社会契约论〞和“人民主权说〞,其本质就是反对封建专制主义。

另外,伏尔泰批判和否认教会当时享有的法律和经济特权,孟德斯鸠以“天赋人权〞反对教会作为第一等级的封建等级制度,卢梭用“社会契约论〞对抗“君权神授〞,就是批判教会享有的超国家的权力和世俗特权,从本质上反对教权主义。

世界历史上的伟大古国法国与启蒙运动

世界历史上的伟大古国法国与启蒙运动

世界历史上的伟大古国法国与启蒙运动法国作为一个具有悠久历史的古国,对于全球的文化、政治和思想发展都产生了重要影响。

其中,启蒙运动对法国乃至整个世界的发展产生了深远的影响。

本文将从法国古国的历史背景入手,分析启蒙运动及其在法国的影响,以及法国在启蒙运动中的重要人物和思想,旨在探讨法国在世界历史上的地位和影响。

一、法国古国的历史背景法国的历史可以追溯到数千年前的史前时期,其土地孕育了许多原始文明和部落社会。

然而,真正的法国国家形成是公元5世纪,当时法兰克部落的国王克洛维一世统一了这片土地,并将其命名为法兰克王国。

此后,法国逐渐发展为一个强大的封建王国,拥有繁荣的农业和商业。

中世纪是法国历史上一个重要的时期,这段时期的法国国家发生了许多重要的变革,比如腓特烈二世的挑战、百年战争的爆发等。

尤其是在路易十四统治时期,法国成为了当时欧洲最强大和最富裕的国家之一。

二、启蒙运动及其在法国的影响启蒙运动是欧洲历史上一场重要的思想和文化运动,由18世纪末至19世纪初在欧洲各国兴起。

在法国,启蒙运动被称为"启蒙时代",对法国社会和政治生活产生了深远的影响。

启蒙运动的核心思想是强调人的理性和自由。

启蒙思想家们反对封建专制和教会的权威,提倡科学、理性和平等。

他们认为人类理性的发展可以解决社会和政治问题,改善人类的生活。

在法国,启蒙思想影响了政治、法律、文学、哲学等各个领域。

三、法国启蒙运动的重要人物和思想法国的启蒙运动涌现了许多重要的人物和思想家,他们对法国的发展和启蒙运动的影响不可忽视。

孟德斯鸠(Montesquieu)是法国启蒙运动的重要代表之一,他提出了分权思想,主张国家政权应分为三个部门,相互制衡,以避免专制和滥用权力。

伏尔泰(Voltaire)是法国启蒙运动中最具影响力的思想家之一,他是法国启蒙运动的旗手,提倡宽容、言论自由和人权。

他的思想对法国革命和后世产生了深远影响。

卢梭(Rousseau)是另一个重要的法国启蒙思想家,他提出了社会契约论,强调人民主权和平等,对后来的民主思想产生了重要影响。

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影响
这场运动,由法国发起,并且在法国达到 顶峰,进而辐射整个欧洲乃至全世界。这 场运动直接诞生了法国大革命,影响了欧 洲政体的变化,促进了北美独立运动,对 整个世界格局产生了莫大的影响。
主要人物及思想
法国启蒙运动虽然持续时间很长,有几代启 蒙学者参加。其中重要的四位卢梭,伏尔 泰,孟德斯鸠,狄德罗。
而力学的发展,是这个时期自然科学的重大突破。伽利略通过一系列实验,解释了速度变化原因。 牛顿的《自然哲学的数学原理》更是向人们揭示了世界运行的基本原理。
●自然科学发展为启蒙思想家提供了科学依据
狄德罗《百科全书》:崇尚科学,坚信科学,认为科学可以合理的解释自然现象和社会现象。 “这个世界才不是神,而是一架正常运转的机器。”
立法权,司法权,行 政权
以权力的“制约和平 衡”为思想核心,相 互独立、相互监督
反对封建专制制度, 具有进步意义
●论法的精神
孟德斯鸿赞成君主政体,决不 希望发生人民不服从君主的事。他在 《论法的精神》中着重探讨的问题之 一便是怎样使君主称职。
“君主政体是由君主单独一人根 据根本法,依靠一些中间的、从属的、 依附的权力实行统治的 。”
●为法国大革命奠定了思想基础 启蒙运动是法国大革命的前奏,在政治上、思想上、理论上为西方资产阶级革命与封建势力的
一次搏斗—法国资产阶级大革命作了充分的准备,并在世界近代史上产生了深远的影响。
The End
卢梭
狄德罗
伏尔泰 法兰西思想之王
主要哲学作品
●英国的影响
伏尔泰在英国两年半,考察那里 的政治、社会情况,研究流行的洛克 和牛顿的学说,也深为他所认为的英 国的政治自由和公民自由所激动。
1733年发表《哲学通信》,记 述他在英国的见闻和感受,并从各个 方面同旧制度的法国进行对比,显示 出他对资本主义英国的景慕。
背景
● 自然科学的发展 ● 资本主义的发展
法国启蒙运动
法国启蒙运动是十八世纪法国资产阶级领导和发动的一 次波澜壮阔的思想解放运动。
启蒙运动是法国大革命的前夜,它在政治上、思想上和理论上为西方后 来的经济社会高速发展奠定了坚实的基础,对整个西方近代文明产生了 深远的、关键的影响,最终使法国走进现代文明发达国家行列。
法国启蒙运动爆发因素
科学的进步和唯物主义的发展
●自然科学发展对宗教神学的冲击
16、7世纪,近代自然科学在欧洲建立起来。“日心说”的出现,使得人们得以摆脱就得“地心说” 的观点,重新审视整个宇宙,打破《圣经》中上帝创造世界的说法。开普勒行星三大定律的提出,进一 步阐明了日心说。
与此同时,其他科学开始稳步发展。《人体结构》解释了人体的构造,《心血运动论》运用理学与 化学的原理阐述了血液在人体循环的过程,打击了基督中关于上帝造人以及灵气的说法。
伏尔泰也是一个君主立宪的坚定拥护者。1726 到 1729 年,伏尔泰在英国居住,亲身体验了英 国开明而又民主的政治制度,并且研究了英国唯物主义和牛顿经典力学。这段时间的经历,对伏尔 泰终生的哲学思想以及政治观念的形成起了很大的影响,终其一生都在鼓吹君主立宪以及提倡唯物 主义。
四个重要人物
伏尔泰
孟德斯鸠
笛卡尔《方法论》:“我思故我在”。
法国启蒙运动爆发因素
资本主义的发展和英国政体的影响
●封建统治的衰败
17 世纪的法国,在路易十四的统治下,法国的封建专制达到顶峰。但是,盛极而衰。在路易十四晚 期,由于其好大喜功,常年对外征战,以及挥霍无度,使得国库空虚,民不聊生,封建贵族与下层农民 矛盾急剧恶化,农民起义层出不穷,对封建统治从根本上产生了打击。
●《社会契约论》
“人生而平等,却无往不在枷锁 之中。”
“寻找一种〔人与人〕结合的形 式,使它能以全部共同的力量捍卫和 保护每一个结合者的人身和财富”, 而每一个结合者又“只是服从他自己, 而且象过去一样地自由”。
狄德罗
●百科全书派百科全书派Fra bibliotek要指参加编写 《百科全书》条目的启蒙思想家,但 并非参加编写条目的都算百科全书派。
主要作品
卢梭
●自由平等
在启蒙学者中,似乎没有谁有象 卢梭那样大的影响。这是一位多方面 的思想家。从社会、政治的角度看, 他显然是从探讨怎样解决社会里的不 平等、不自由的问题开始他的工作的。
●《论人类不平等的起源和基础》
自然状态中出现的土地占有、 贫富之分和“我的”、“你的”之分 以及在此基础上建立的政治社会,出 现的法律、法官私有财产制把极大多 数人的天赋权利剥夺了。
●对法国启蒙运动的影响
英国资产阶级政权的建立,也对欧洲其它工业蓬勃发展的国家产生了深远的影响。法国的启蒙 先驱们,也深受这种影响。
孟德斯鸠曾专门在英国对君主立宪进行过考察,形成了他君主立宪的政治理想。并在他的鸿篇 巨著《论法的精神》中明确反对专制,也不赞成共和,而主张君主立宪,希望出现一个开明、温和 的君主主政,然后立法、司法、行政彼此分开,资产阶级从以君主为代表的贵族阶级中进行分权。
主要作品
狄德罗的《百科全书》汇集了当时最 新的科学成就和主要知识的百科全书。大 概涵盖了自然科学、机械工艺和人文科学 三个方面知识。
法国启蒙运动的影响
启蒙思想家用笔作武器,通过他们的著作,戳穿了宗教神学的虚伪,揭开了专制暴政的奥秘,控诉了社会 不平等的罪恶,打开了封建专制的重重禁区,反映了时代的要求,从而在法国,在整个欧洲形成了一个强大的 和有说服力的公众舆论。这种舆论对当时法国产生了巨大的影响:它使人们的头脑由神学转向科学,由迷信 转向理性;以追求幸福代替清修,以迷恋现实生活代替对未来的憧憬,以乐观代替悲观;公开的唯物主义和自 然神论成为法国一切有教养青年的信条。它犹如漫长黑夜点起的明灯,照亮了人们前进的道路。
●《哲学通信》
“承认物质世界的客观性” “批判了R.笛卡尔的天赋观念论“ “反对宗教唯心论” “自然神思想“
伏尔泰 法兰西思想之王
主要思想 领域
宗教领域 政治领域
司法领域
主要观点
关键词
信仰上帝,抨击教会
主张君主立宪,反对 君主专制
彻底的司法改革,自 然的正义高于法律
反对教会权威,主张 宗教宽容,信仰自由 自然神论者
●波斯人信札
《波斯人信札》,从两个到欧洲 旅游的波斯贵族的各项通信中,讽刺、 抨击在法国的所见所闻,包括基督教、 教会、国王以及政治、文教、风俗等。
他指责教士是无恶不作的伪善者, 教皇是古老的偶像。法国国王是仅次 于教皇的大魔术师,用严刑峻法压制 臣民,又利用一些有钱人的虚荣心卖 官鬻爵,肆意挥霍和挑动战争。
“应当保持领主、僧侣、名人和 各城市的特权。”
“应有一个由一些政治团体(指原 有的高等法院等)构成的“法律保卫 机构”,负责制订、批准、颁布和宣 传法律,借以防止君主失职,防止贵 族由于“天然的无知”而玩忽民政, 也防止人民无视法律、犯上作乱。”
“孟德斯鸿的目的是,不让人民 占上风,出现一个平民政治的国家; 不让君主独揽大权,出现一个专制国 家。”
它是启蒙运动的一支重要力量。 这一派人数多,在许多问题上意见并 不一致。这里,只举出以狄德罗为主 的某些主张为代表。
●主要思想
“唯物主义,重视感觉经验, 强调理性思考”
“无神论者” “抨击教会” “根据自然和自然法,谋求改 革社会、政治” “英国狂”
主要作品
狄德罗的《百科全书》汇集了当时最 新的科学成就和主要知识的百科全书。大 概涵盖了自然科学、机械工艺和人文科学 三个方面知识。
●政治领域
“生活在社会里的人不可能不分成 两个阶级:一个支配人的富人阶级,另 一个侍候人的穷人阶级”
“平等既是一件最自然的事,同时也 是最荒诞不经的事“
“组织政府,治理国家,是君主、贵族 和“自由人”的事”
孟德斯鸠
主要作品
在启蒙思想家中,孟德斯鸿最年长,最早从事社会活动,也最早发表批 评旧制度的著作《波斯人信札》。他的另一部更有影响的著作《论法的 精神》是全面阐述他的政治、法律、社会思想的作品。
所以,17世纪到18世纪初的法国,已经具备启蒙运动的阶级基础了,“只等某个先锋振一呼, 揭开这伟大而神圣的时刻”。
资本主义的发展和英国政体的影响
●君主立宪的英国
凭借第一次工业革命,英国成为经济最强大的国家,也是资产阶级最早将经济实力化为政治实力的 国家。1688年光荣革命发生,1689年《权利法案》颁布,标志着君主立宪在英国正式确立起来。
狄德罗
●狄德罗
狄德罗一生的主要业绩是联合 他同时代的哲学家编写《百科全书》。
就百科全书派的社会、政治主 张来看,似乎相当保守。但他们僧恨 旧传统、僧恨教权和暴政、憎恨虚伪、 愚昧和迷信。他们尊重科学、热爱知 识,确信科学、工艺和人类理智的进 步将使宇宙观发生变化,使全体人类 的生活发生变化。而所有这些,都很 好地反映在《百科全书》里。狄德罗 以非常的热诚和坚毅,致力于他所认 为的启迪民智的工作。卢梭曾称赞他 “是本世纪一位唯一的奇才”。
他要求宗教宽容,有一个符合 理性的温和的政府,使臣民享有政治 自由;提倡科学、工艺,使“到处只 看到劳动和工业”。
“如果有一个君主,不但不能使 人民生活幸福,反而加以践踏和摧残, 那么人民服从君主的基础就立即丧失 掉了。”
孟德斯鸠
主要思想
来源
洛克 历史意义
主要观点
关键词
三权 三权分立 三权分立的目标
君主权力约束在一定 界限内;制约贵族权 力 ;教会排除在治外
允许被告人有顾问和 律师;废除刑讯;废 除死刑……
●宗教领域
“人是生来自由的,干预别人的宗 教信仰是一种由迷信和愚昧交织而成 的狂妄。”
“他还指出神学和神学上的争论 只是为了蛊惑人们。”
“从看到机器,我想到有一个机器 匠。宇宙是炸常奇异神妙的机器,也 一定有一个非常奇异神妙的智慧—宇 宙的创造者。”
●资本主义的发展 工业革命以后,大量新兴工业急剧涌现,促进贸易发展,商业日益繁荣。资产阶级迅速成为最
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