反恐防恐知识手册
反恐知识培训计划
反恐知识培训计划一、培训目的为了提高员工的反恐意识，增强企业的反恐能力，保障员工和企业的安全，我们特制定了这份反恐知识培训计划。
通过本次培训，我们希望能使员工对恐怖袭击的认识更加深刻，知晓如何在恐怖袭击发生时保护自己和他人，并能掌握一些基本的应对方法和技巧。
二、培训对象本次培训对象为全体员工，包括管理层、技术人员、生产人员等。
三、培训内容1. 恐怖主义的定义和特征- 恐怖主义的定义- 恐怖主义的特征和特点- 恐怖主义的危害和影响2. 不同类型的恐怖袭击- 爆炸袭击- 枪击袭击- 化学袭击- 生物袭击- 网络袭击3. 恐怖主义的根源和动机- 恐怖主义的根源- 恐怖分子的动机4. 恐怖主义的预防和应对- 提高安全意识- 注意人身安全- 保护企业财产5. 恐怖袭击应对技能和方法- 如何逃生- 如何自救- 如何协助他人6. 恐怖主义相关法律法规和政策- 恐怖主义相关法律法规- 政府和企业应对恐怖主义的政策和措施四、培训形式本次培训将采取多种形式，包括理论讲解、案例分析、角色扮演、视频展示等，以提高员工的学习兴趣和参与度。
同时也会邀请警方、消防队等相关部门专家参与培训，分享他们的反恐经验和技能。
五、培训时间和地点培训时间为工作日的晚上或周末，确保员工能够全程参与。
培训地点为公司内部的会议室或活动室，方便员工到达和参与培训。
六、培训效果评估为了确保培训的效果，将在培训结束后进行反馈调查，了解员工对培训的掌握情况和培训效果。
同时还将定期组织模拟演练活动，检验员工在实际情况中的应对能力。
七、培训材料为了帮助员工更好地掌握培训内容，我们将提供培训手册、PPT课件、视频资料等培训材料，以便员工在培训结束后能够复习和深化理解。
八、培训经费为了保证培训质量，公司将拨款用于培训的场地租赁、培训材料准备、专家费用等相关费用支出。
九、培训机构公司将委托专业的培训机构或相关部门负责本次反恐知识培训，确保培训内容的权威性和专业性。
开展防恐防暴教案
开展防恐防暴教案一、教学目标1. 让学生了解恐怖袭击和暴力事件的常见类型及特点。
2. 培养学生面对恐怖袭击和暴力事件的自我保护意识和应变能力。
3. 引导学生学会正确的报警方法和自我保护技巧。
4. 增强学生的安全防范意识，提高学生的安全防范能力。
二、教学内容1. 恐怖袭击和暴力事件的常见类型及特点。
2. 面对恐怖袭击和暴力事件的自我保护方法和技巧。
3. 报警方法和自我保护技巧。
4. 安全防范意识和安全防范能力的培养。
三、教学重点1. 恐怖袭击和暴力事件的常见类型及特点。
2. 报警方法和自我保护技巧。
四、教学难点1. 培养学生面对恐怖袭击和暴力事件的自我保护意识和应变能力。
2. 引导学生学会正确的报警方法和自我保护技巧。
五、教学方法1. 讲授法：讲解恐怖袭击和暴力事件的常见类型及特点，报警方法和自我保护技巧。
2. 情景模拟法：模拟恐怖袭击和暴力事件现场，让学生学会正确的报警方法和自我保护技巧。
3. 讨论法：组织学生讨论如何提高安全防范意识和安全防范能力。
4. 实践演练法：进行反恐防暴演练，提高学生的应变能力。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍恐怖袭击和暴力事件的危害性。
2. 引导学生思考如何应对恐怖袭击和暴力事件。
二、教学内容讲解（15分钟）1. 讲解恐怖袭击和暴力事件的常见类型及特点。
2. 讲解报警方法和自我保护技巧。
三、情景模拟（20分钟）1. 模拟恐怖袭击和暴力事件现场。
2. 学生学会正确的报警方法和自我保护技巧。
四、讨论（15分钟）1. 组织学生讨论如何提高安全防范意识和安全防范能力。
2. 学生分享自己的心得体会。
五、实践演练（20分钟）1. 进行反恐防暴演练。
2. 提高学生的应变能力。
六、总结（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容和知识点。
2. 强调学生在生活中要提高安全防范意识，学会自我保护。
六、教学评价1. 评价学生对恐怖袭击和暴力事件类型的了解程度。
2. 评价学生对报警方法和自我保护技巧的掌握情况。
防恐宣传策划书3篇
防恐宣传策划书3篇篇一防恐宣传策划书一、活动背景近年来，恐怖主义事件在全球范围内频繁发生，给人们的生命财产安全带来了极大的威胁。
为了提高公众的反恐意识和应对能力，减少恐怖袭击事件的发生，我们制定了本防恐宣传策划书。
二、活动主题“共同参与，反恐防恐，守护平安家园”三、活动目的1. 提高公众的反恐意识和应对能力。
2. 加强社区、学校、企业等单位的反恐防范工作。
3. 促进政府、社会组织和公众之间的合作与交流。
四、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动内容1. 反恐知识讲座：邀请专家学者、警察等专业人士，为公众讲解恐怖主义的定义、危害、发展趋势以及如何识别和防范恐怖袭击等知识。
2. 反恐演练：组织社区、学校、企业等单位进行反恐演练，模拟恐怖袭击事件的发生，检验和提高各单位的应急响应和处置能力。
3. 宣传展览：通过图片、文字、视频等形式，展示恐怖主义的危害和反恐工作的成果，提高公众的反恐意识。
4. 发放宣传资料：制作反恐宣传资料，包括宣传手册、海报、传单等，向公众发放，普及反恐知识和防范技能。
5. 网络宣传：利用社交媒体、网站等平台，开展反恐宣传活动，扩大宣传覆盖面。
六、活动组织与实施1. 成立活动组织委员会：负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 明确责任分工：根据活动需要，明确各部门和人员的职责和任务。
3. 加强宣传推广：通过电视、广播、报纸、网络等媒体，广泛宣传活动的目的、内容和意义，吸引公众积极参与。
4. 做好活动保障：为活动提供必要的经费、物资和人员支持，确保活动的顺利开展。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 专家讲座费用：[X]元2. 反恐演练费用：[X]元3. 宣传展览费用：[X]元4. 宣传资料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要设置明显的安全警示标志，确保活动的安全。
2. 要对参与活动的人员进行安全培训，提高他们的安全意识和应急处置能力。
反恐安全管理手册
一、 目的
安全管理方针与任务
文件编号 文件版次 A/0 页 次 1/2 发行日期 2010 年 月 日
制定反恐方针及任务有助于公司反恐斗争更有方向性、目标性。
二、 范围：适用于全厂员工使用。
第二章
文件编号
文件版次 A/0 页 次 4/13
安全管理手册发布令
该《安全管理手册》依 C-TPAT 安全管理体系要求，并结合本公 司的实际运作情况编制而成，是本公司一切安全管理活动的最高纲领 性文件，手册的持有者，应组织所属部门人员认真学习，遵照执行和 认真维护。
经审查批准，予以发布。
总经理: ______________ ______年____月____日
部门及相关的主管安全人员，确保突发紧急事故事件得到及时处理，把紧急事故对生命、 财产构成的危险减到最少。 二、适用范围
适用于所有突发性紧急事故。 三、管理重点
1.突发性紧急事故的汇报； 2.突发性紧急事故的应对； 3.紧急联系电话；
（3）人力资源安全招聘管理程序
一、目的 加强对人员管理的安全控制，制定人力资源安全稽查程序，满足美国海关 C—TPAT
1．检查方法。 2．集装箱异常处理。 3. 停放位置的监控。
（7）货柜装柜监柜封箱（封条）管理程序
一、目的 为了加强对公司货物和货柜运输安全管控，符合海关与 C-TPAT 安全标准要求，防
止危险或不明物品混入货柜车随产品运往目的地。 二、适用范围：
来厂装、卸货的集装箱 三、管理重点
1. 货物装运准备。 2. 装柜前监控。 3. 装柜监控。 4. 异常情况处理。 5．货柜锁封控制。 6．货柜发运/验证控制。
反恐宣传简报内容
反恐宣传简报内容前言随着全球恐怖主义活动的不断增加，各国政府和组织都在努力打击和预防恐怖主义，确保公民的安全和社会的稳定。
反恐宣传是非常重要的一环，它能提高公众的意识和警惕性，帮助人们更好地了解和面对恐怖主义威胁。
本文档将介绍一些常用的反恐宣传内容和方法，旨在帮助人们更好地了解和应对恐怖主义。
1. 什么是恐怖主义恐怖主义是一种以暴力和恐怖手段来迫使政府或某个特定群体采取某种行动或达到某种目的的行为。
恐怖分子无视人类生命和法律，使用暴力手段来传播恐怖，制造恐慌和混乱，破坏社会安全和稳定。
了解恐怖主义的定义和本质可以帮助人们更好地认识和谴责恐怖主义行为。
2. 恐怖主义的危害恐怖主义带来的危害是多方面的，包括但不限于以下几个方面：•人身伤害和生命威胁：恐怖袭击会造成大量无辜人员的伤亡和死亡，给社会造成巨大的人道主义灾难。
•经济破坏：恐怖主义活动会破坏基础设施、商业机构和经济稳定，对国家的经济发展造成严重影响。
•社会恐慌：恐怖袭击会引起社会的恐慌和紧张情绪，破坏社会稳定和和谐。
•法制破坏：恐怖主义威胁和行动违背法律和人权原则，破坏社会法制建设和法治环境。
3. 反恐宣传的重要性反恐宣传在预防和打击恐怖主义方面起到了重要的作用，它能够：•提高公众意识：通过宣传恐怖主义的危害，帮助公众认识到恐怖主义威胁的严重性，增强警觉性和安全意识。
•组建力量：通过宣传恐怖主义的隐患和危害，加强相关部门的组建与合作，提高反恐行动的效果。
•增加举报：通过宣传鼓励公众积极主动地报告可疑行为和线索，加大打击恐怖主义的力度。
•塑造价值观：通过宣传恐怖主义袭击的背后动机和目的，教育公众拒绝恐怖主义的价值观。
•防范宣传：通过宣传恐怖主义宣传的手段和手法，帮助公众识别和抵制恐怖主义的宣传。
4. 反恐宣传的内容和方法4.1 宣传内容反恐宣传的内容应包括以下几个方面：•恐怖主义的定义和本质：通过明确恐怖主义的定义和本质，让公众更好地理解恐怖主义的危害和威胁。
幼儿园安全教育教案防恐(3篇)
第1篇一、活动目标1. 了解恐怖分子的基本特征和恐怖袭击的基本形式。
2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
3. 教会幼儿在遇到恐怖袭击时的应对措施。
二、活动准备1. 课件：恐怖袭击的新闻图片、视频片段。
2. 模拟场景：幼儿园教室、操场、校门口等。
3. 教具：安全标志、防恐知识手册、电话号码卡片等。
三、活动过程（一）导入1. 教师播放一段关于恐怖袭击的新闻视频，引起幼儿兴趣。
2. 提问：你们知道什么是恐怖袭击吗？恐怖分子会做出哪些行为？（二）认识恐怖分子和恐怖袭击1. 教师讲解恐怖分子的基本特征，如：面无表情、眼神凶狠、穿着怪异等。
2. 教师展示恐怖袭击的基本形式，如：爆炸、纵火、枪击等。
3. 幼儿讨论：恐怖分子为什么要伤害我们？我们应该如何保护自己？（三）防恐知识讲解1. 教师讲解防恐知识，包括：a. 遇到恐怖袭击时的应对措施：迅速躲避、寻找安全区域、报警等。
b. 防恐自救技能：如何使用防毒面具、灭火器等。
c. 防恐心理调适：保持冷静、勇敢面对等。
2. 教师现场演示防恐自救技能，幼儿跟随练习。
（四）模拟场景演练1. 教师设置模拟场景，如：教室、操场、校门口等。
2. 幼儿分组进行演练，模拟遇到恐怖袭击时的应对措施。
3. 教师点评，强调注意事项。
（五）安全标志和电话号码卡片1. 教师讲解安全标志的含义，如：紧急出口、消防器材等。
2. 教师发放安全标志和电话号码卡片，让幼儿了解报警电话、家长电话等。
（六）总结与反思1. 教师与幼儿共同总结防恐知识，强调安全意识的重要性。
2. 幼儿分享自己在演练中的感受和收获。
3. 教师鼓励幼儿在日常生活中注意安全，提高自我保护能力。
四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿的安全教育。
2. 举办防恐知识竞赛，提高幼儿对防恐知识的掌握程度。
3. 定期组织防恐演练，增强幼儿的应对能力。
五、活动评价1. 幼儿对恐怖分子和恐怖袭击的认识程度。
2. 幼儿在模拟场景演练中的表现，如：反应速度、应对措施等。
防恐防暴安全知识培训计划
防恐防暴安全知识培训计划一、培训目标1. 增强员工对恐怖袭击和暴力事件的防范意识，提高应对突发事件的能力和技巧。
2. 掌握应对恐怖袭击和暴力事件的基本知识和技能，提升自身的安全意识和行为规范。
3. 加强员工与公安机关和安保部门的合作，建立安全联防体系，确保员工和企业的安全。
二、培训内容1. 恐怖袭击和暴力事件的特征和种类。
2. 恐怖袭击和暴力事件的预防和应对措施。
3. 突发事件下的自救和互救方法。
4. 恐怖袭击和暴力事件的报警和处置程序。
5. 紧急情况下的逃生和疏散指南。
6. 针对性的实践演练，提高员工的抗压和应对能力。
7. 安全防范知识和技能的日常培训和巩固。
三、培训方式和时间安排1. 理论课：通过专业讲师授课，讲解恐怖袭击和暴力事件的特征、预防和应对措施，并结合案例分析和讨论，增强员工的认知和理解。
每周进行2次，每次2小时。
2. 实践演练：模拟突发事件场景，让员工亲身体验应对恐怖袭击和暴力事件的实际操作，并进行反馈和改进。
每月进行1次，每次4小时。
3. 安全防范培训：定期开展安防知识的培训和巩固，提高员工的日常安全防范意识。
每季度进行1次，每次2小时。
四、培训重点和难点1. 培训重点：加强员工对恐怖袭击和暴力事件的认知和理解，掌握应对突发事件的基本知识和技能，形成安全意识和行为规范。
2. 培训难点：突发事件下的自救和互救方法，需要员工具备一定的心理素质和实际操作能力，需要通过实践演练和定期培训加强。
五、培训评估和监督1. 培训效果评估：通过学员考试和实际操作评比，及时对培训效果进行评估和改进。
2. 培训监督：由企业安保部门和公安机关共同监督，建立健全的培训档案和风险评估机制，确保培训的实效性和持续性。
六、培训周期和持续性1. 培训周期：根据实际需求和风险评估，制定3个月至半年的培训计划，循环进行。
2. 培训持续性：结合实际情况，不断完善培训内容和方式，保持培训的持续性和有效性。
七、培训教材和资料1. 专业教材：选择权威的恐怖袭击和暴力事件防范教材，作为培训的理论指导。
大班反恐防暴幼儿安全教案范文(精选
大班反恐防暴幼儿安全教案范文(精选一、教学内容本节课选自《幼儿园反恐防暴安全教育活动手册》第四章“紧急情况下的自我保护”，详细内容包括：识别危险信号、如何应对突发暴力事件、紧急避险与求助方式。
二、教学目标1. 让幼儿了解反恐防暴的基本知识，增强安全意识。
2. 培养幼儿在紧急情况下冷静应对、自我保护的能力。
3. 提高幼儿的团队协作和沟通能力。
三、教学难点与重点难点：如何让幼儿在紧急情况下冷静应对、自我保护。
重点：识别危险信号、掌握紧急避险与求助方式。
四、教具与学具准备1. 教具：反恐防暴教育挂图、紧急避险与求助方式展板、示例道具。
2. 学具：画纸、画笔、安全手册。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个发生在幼儿园的反恐防暴故事，引导幼儿关注紧急情况下的自我保护。
2. 例题讲解（10分钟）（1）识别危险信号：展示反恐防暴挂图，讲解如何识别危险人物和危险行为。
（2）如何应对突发暴力事件：演示紧急避险与求助方式，引导幼儿学习如何应对。
（3）紧急避险与求助：讲解紧急避险的技巧，强调求助的重要性。
3. 随堂练习（10分钟）分组讨论，让幼儿结合实际情况，设计紧急避险和求助的场景，并进行角色扮演。
六、板书设计1. 紧急情况下的自我保护2. 内容：（1）识别危险信号（2）如何应对突发暴力事件（3）紧急避险与求助方式七、作业设计1. 作业题目：（1）请你画一幅反恐防暴的宣传画。
（2）写一篇关于紧急避险与求助的日记。
2. 答案：（1）宣传画要求：包含反恐防暴的元素，如警察、警报器、安全标志等。
（2）日记要求：描述一个紧急避险与求助的场景，体现出所学知识。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过故事、讲解、练习等多种形式，让幼儿了解反恐防暴知识，提高自我保护能力。
但在实际操作过程中，还需加强对幼儿的引导和鼓励，提高他们的积极性。
2. 拓展延伸：组织一次反恐防暴演练，邀请家长参与，让幼儿在实际操作中巩固所学知识，提高应对紧急情况的能力。
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反恐防恐知识手册 1 常见恐怖袭击手段有哪些 常规手段： （1）爆炸。炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等； （2）枪击。手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等； （3）劫持。劫持人、劫持车、船、飞机等； （4）纵火。 非常规手段: （1）核与辐射恐怖袭击。通过核爆炸或放射性物质的散布、造成环境污染或使人员受到辐射照射； （2）生物恐怖袭击。利用有害生物或有害生物产品侵害人、农作物、家畜等。如发生在美国事件以后的炭疽邮件事件； （3）化学恐怖袭击。利用有毒、有害化学物质侵害人、城市重要基础设施、食品与饮用水等。如东京地铁沙林毒气袭击事件； （4）网络恐怖袭击活动。利用网络散布恐怖袭击、组织恐怖活动、攻击电脑程序和信息系统等。 2 如何识别恐怖嫌疑人 实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕，例如； (1)神情恐慌、言行异常者； (2)着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调者； (3)冒称熟人、假献殷勤者； (4)在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者； （5）频繁进出大型活动场所； （6）反复在警戒区附近出现； （7）疑似公安部门通报的嫌疑人员。 3 如何识别可疑车辆？ (1)状态异常。车辆结合部位及边角外部的车漆颜色与车辆颜色是否一致、确定车辆是否改色；车的门锁、后备箱锁、车窗玻璃是否有撬压破损痕迹；如车灯是否破损或异物填塞，车体表面是否附有异常导线或细绳； (2)车辆停留异常。违反规定停留在水、电、气等重要设施附近或人员密集场所； (3)车内人员异常。如在检查过程中，神色惊慌、催促检查或态度蛮横、不愿接受检查；发现警察后启动车辆躲避的。 4 如何识别可疑爆炸物？ 在不触动可疑物的前提下： (1)看。由表及里、由近及远、由上到下无一遗漏地观察，识别、判断可疑物品或可疑部位有无暗藏的爆炸装置； (2)听。在寂静的环境中用耳倾听是否有异常声响； (3)嗅。如黑火药含有硫磺，会放出臭鸡蛋(硫化氢）味；自制硝铵炸药的硝酸铵会分解出明显的氨水味等。 5 爆炸物可能放置在公共场所什么地方 （1）标志性建筑物或其他附近的建筑物内外； （2）重大活动场合，如大型运动会、检阅、演出、朝拜、展览等场所； （3）人口相对聚集的场所，如体育场馆、影剧院、宾馆、运动员村、商场、超市、车站、机场、码头、学校等； （4）行李、包裹、食品、手提包及各种日用品之中； （5）宾馆、饭店、洗浴中心、歌舞厅及其易于隐蔽且闲杂人员容易进出的地点； （6）各种交通工具上； （7）易于接近且能够实现其爆炸目的的地点。 6 发现可疑爆炸物怎么办？ （1）不要触动； （2）及时报警； （3）迅速撤离。疏散时，有序撤离，不要互相拥挤，以免发生踩踏造成伤亡； （4）协助警方的调查。目击者应尽量识别可疑物发现的时间、大小、位置、外观，有无人动过等情况，如有可能，用手中的照相机进行照相或录像，为警方提供有价值的线索。 7 遇有匿名威胁爆炸或扬言爆炸怎么办？ （1）信：要“宁可信其有，不可信其无”，不能心存侥幸心理； （2）快：尽快从“现场”撤离； （3）细：细致观察周围的可疑人、事、物； （4）报：迅速报警、让警方了解情况； （5）记：用照相机或者摄像机等将“现场”记录下来； 8 在地铁内发生爆炸怎么办？ （1）迅速按下列车报警按钮，使司机在监视器上获取报警信号； （2）依靠车内的消防器材进行灭火； （3）列车在运行期间，不要有拉门、砸窗、跳车等危险行为； （4）在隧道内疏散时，听从指挥，沉着冷静、紧张有序地通过车头或车尾疏散门进入隧道，向邻近车站撤离； （5）寻找简易防护物、如衣服、纸巾等捂鼻，采用低姿势撤离。视线不清时手摸墙壁撤离； （6）受到火灾威胁时，不要盲目跟从人流相互拥挤、乱冲乱摸，要注意朝明亮处，迎着新鲜空气跑； （7）身上着火不要奔跑，就地打滚或用厚重衣物压灭； （8）注意观察现场可疑人、可疑物，协助警方调查； （9）在平时乘坐地铁时要注意熟悉环境，留心地铁的消防设施和安全装置。 9 在大型体育场馆发生爆炸怎么办？ (1)迅速有序远离爆炸现场，避免拥挤、踩踏造成伤亡； (2)撤离时要注意观察场馆内的安全疏散指示和标志； (3)场内观众应按照场内的疏散指示和标志从看台到疏散口再撤离到场馆外； (4)场馆内部体育官员、工作人员以及运动员，应根据沿途的疏散指示和标志通过内部通道疏散； (5)不要因贪恋财物浪费逃生时间； (6)实施必要的自救和救助他人； (7)拨打报警电话,客观详细地描述事件发生、发展经过； (8)注意观察现场可疑人、可疑物，协助警方调查。 10 娱乐场所发生爆炸怎么办？ (1)迅速就近隐蔽或者卧倒,就近寻找简易遮挡物护住身体重要部位和器官； (2)寻找、观察安全出口； (3)不要用打火机点火照明，以免形成再次爆炸或燃烧； (4)服从工作人员和专门人员的指挥； (5)迅速有序撤离现场，避免出现踩踏等事件； (6)不要因顾及贵重物品而浪费宝贵的逃生时间； (7)迅速报警，客观详细地向警方描述事件发生、发展的经过； (8)注意观察现场可疑人、可疑物，协助警方调查。 11 在宾馆饭店发生爆炸怎么办 (1)保持镇静,尽快撤离现场，注意避免进入餐厅等存有易燃易爆物品的危险地点； (2)不盲目跟从人群逃离，避免挤成一团相互踩伤、压伤； (3)寻找有利地形地物进行隐蔽； (4)实施自救和互救； (5)不要因为顾及贵重物品浪费宝贵的逃生时间； (6)迅速报警，客观详细地向警方描述事件发生、发展的经过； (7)按照警方和有关人员的示意和指挥及时撤离现场，如果现实条件不允许，就应原地卧倒，等待救援； (8)注意观察现场可疑人、可疑物，协助警方调查。 12 在商场与集贸市场发生爆炸怎么办？ (1)保持镇静，迅速选择最近安全出口有序撤离现场； (2)注意避开临时搭建的货架，避免因坍塌可能造成新的伤害； (3)注意避开脚下物品，—旦摔倒应设法让身体靠近墙根或其他支撑物； (4)实施自救和救助他人； (5)不要因顾及贵重物品而浪费宝贵的逃生时间； (6)迅速报警，客观详细地向警方描述事件发生、发展的经过； (7)注意观察现场可疑人、可疑物，协助警方调查。 13 遇到纵火恐怖袭击怎么办？ （1）熟悉环境，暗记出口。 在陌生的环境里，如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，为自身安全，要留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便需要时能尽快逃离现场； （2）扑灭小火，惠及他人。 如果发现火势并不大，尚未对人造成很大威胁时，可用消防器材，如灭火器、消防栓等，奋力将小火控制，扑灭；不要惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大灾； （3）保持镇静，明辨方向，迅速撤离。 面对浓烟和烈火，要保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地； （4）不入险地，不贪财物。 尽快撤离，不要因害羞或顾及贵重物品，把时间浪费在穿衣或寻找、搬离贵重物品上。已逃离险境的人员，切莫重返险地； （5）简易防护，捂鼻匍匐。 可用毛巾、口罩捂鼻，匍匐撤离。烟雾较轻飘于上部，贴近地面撤离是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳方法。穿过烟火封锁区时，可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头和身体裹好，再冲出去； （6）善用通道，莫入电梯。 要根据情况选择进入相对较为安全的楼梯通道； （7）火已及身，切勿惊跑。 如果身上着了火，不可跑动或用手拍打，这样会形成风势，加速氧气的补充，促旺火势。当身上衣服着火时，应当赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗；及时跳进水中或让人向身上浇水，使用喷灭火器材灭火更有效； （8）缓降逃生，滑绳自救。 高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果没有这些专门设施，而安全通道又被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，迅速利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，并用水打湿从窗台或阳台沿绳缓滑到下面楼层或地面，安全逃生； （9）避难场所，固守待援。 假如用手摸房门已感到烫手，此时一旦开门，火焰与浓烟势必迎面扑来。如果逃生通道被切断且短时间内无人救援。这时候，可采取创造避难场所、固守待援的办法：首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾、湿布塞堵门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗；然后不停用水淋透房间，防止烟火渗入；固守在房内，直到救援人员到达； （10）缓晃轻抛，寻求援助。 应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方。在白天，可以向窗外晃动鲜艳衣物，或外抛轻型晃眼的东西；在晚上，可以用手电筒不停地在窗口闪动或者敲击东西，及时发出有效的求救信号，引起救援者的注意。 14 遇到纵火恐怖袭击“七忌”是什么？ （1）忌惊慌失措。 不可惊慌失措，盲目逃跑或纵身跳楼。要保持冷静，尽快了解所处的环境位置、起火点、起火原因和火势大小，正确选择逃生方法和路线； （2）忌盲目呼喊。 现代建筑物燃烧时会散发出大量的烟雾和有毒气体，容易造成毒气窒息死亡。可用湿毛巾捂鼻口，匍匐前进逃离，紧急时刻呼叫时也不能移开毛巾； （3）忌贪恋财物。 不要为穿衣或取贵重物品浪费时间，更不要为入室拿物品而重返火海； （4）忌乱开门窗。 如房间充满烟雾，必须时，可打开门窗，排放烟雾后，应立即重新关闭好，防止长时间开窗致使外面大量浓烟涌入室内，能见度降低，高温和毒气充斥，无法藏身； （5）忌乘坐电梯。 一旦着火，电梯就会断电，可能将你困在电梯，无法逃生； （6）忌随意奔跑。 随意奔跑，不仅容易引火烧身，还会引起新的燃烧点，造成火势蔓延； （7）忌轻易跳楼。 在房间无法避难时，也不要轻易做出跳楼的决定，此时可扒住阳台或窗台翻出窗外，等待救援。 15 公共汽车上遇到纵火恐怖袭击怎么办？ （1）沉着冷静。当发动机着火后，应迅速开启车门，从车门下车，用随车灭火器扑灭火； （2）如果着火部位在中间，从两头车门有秩序地下车。在扑火时，重点保护驾驶室和油箱部位； （3）如果火焰小但封住了车门，用衣服蒙住头部，从车门冲下； （4）如果车门线路烧坏，开启不了，应砸开就近车窗翻身下车； （5）如果衣服着火，来得及脱下，迅速脱下衣服，用脚将火踩灭；或者请他人协助用厚重的衣物压灭火苗，如果他人衣服着火时，脱下自己的衣服或其他布物，将他人身上的火捂灭。 16 列车上遇到纵火恐怖袭击怎么办？ (1)沉着冷静。不要盲目拥挤、乱冲乱撞，要听从列车人员指挥或广播指引； (2)利用车厢前后门逃生。被困人员应尽快利用车厢两头的通道，有序逃离； (3)利用车厢的窗户逃生。可用坚硬的物品将窗户的玻璃砸破，通过窗户逃离现场； (4)在平坦的路段可采用摘挂钩与着火车厢脱离方法。 17 客船上遇到纵火恐怖袭击怎么办？ (1)沉着冷静。不盲目跟人乱跑乱撞，赶快自救或互救逃生； (2)可向客船的前部、尾部和露天板逃离，必要时可利用救生绳、救生梯向水中或来救援的船只上逃离，也可穿上救生衣跳进水中； (3)如果火势蔓延，封住走道，来不及逃时可关闭房门，不让烟气、火焰侵入。情况紧急时，也可跳入水中； (4)当客船前部某一楼层着火，还未延烧到机舱时，应先迅速往主甲板、露天甲板逃离；然后，借助救生器材向水中和来救援的船只上及岸上逃生；